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黑龙江省哈尔滨市2018-2019学年高二下学期第一次阶段性测试历史试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

有学者指出,周代的中央行政体制应是君主制,分封制只是建立在君主制基础上的一种地方行政体制,因此周代的国家政体,准确地说应是“君主制+分封制”,可称为君主分封制。据此可推知,周代

A. 实行了中央集权的专制政治体制

B. 实现了统治集团权力的高度集中

C. 建立了“多元一体”的统一民族

D. 协调了中央权威和地方分权关系

 

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2. 难度:中等

国学大师王国维在《殷商制度论》中曾用“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生”来评述西周某一政治制度,对其评述理解最准确的是

A. 西周政治统治具有浓厚的宗法色彩

B. 血缘政治有利于统治秩序的稳定

C. 宗法制实现了对地方的有效控制

D. 宗法制度减少了天子的决策失误

 

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3. 难度:中等

学者李零在《我们的中国》一书中提出“西周的四合院”的研究视野,认为以西周为中心,东南西北被辐射地区可以视作西周的“前庭后院”,它们之间相互交流,人才往来,贵族通婚,形成了紧密的文化中心。该观点

A. 认为西周政治制度有利于巩固统治

B. 认为分封制标志中华民族形成

C. 强调分封制孕育着国家统一的因素

D. 认识到分封制易造成地方割据

 

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4. 难度:中等

据《左传》记载,鲁襄公二十九年(公元前544年),吴国公子季札出使鲁国,请求观赏周朝的音乐和舞蹈。季札观后皆能“尽知其意”,并一一作了恰当的评论,博得了鲁人的敬佩。据此推断合理的是

A. 华夏文化影响扩大

B. 经济区域差异缩小

C. 民族融合现象出现

D. 诸侯结盟成为常态

 

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5. 难度:中等

《礼记·王制》云:“丰年不者,四年不位,国无九年之蓄曰不足,无六年之蓄曰急,无三年之蓄曰国非其国也。”材料说明周代的统治者

A. 要求百姓生活勤俭节约

B. 鼓励消费以促进农业生产发展

C. 大力倡导重农抑商政策

D. 提倡国家要建立粮食储备制度

 

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6. 难度:中等

春秋战国时期出现了富民思想,如儒家的“藏富于民”、“恒产论”和“轻徭薄赋”,墨家的“节用利民”思想,道家的“精神足民”论,法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明

A. 民本思想成为社会主流思想

B. 统治者注重对私产的保护

C. 社会阶级矛盾得到有效缓和

D. 生产关系领域发生了变革

 

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7. 难度:中等

秦朝统一后在全国进行各项标准化建设,建立统一的度量衡体制、货币和文字,对各种农具实行规范化,使车轴长度标准化,以及监督公路和运河的建设等。这些措施的推行主要得益于

A. 中央集权的政治体制

B. 赢政本人的雄才大略

C. 垂直管理的控制模式

D. 分久必合的历史大势

 

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8. 难度:困难

战国后期,儒家、道家、法家都希望以自己的思想统一天下学术,秦相国吕不韦召集门客集体撰写的《吕氏春秋》另辟蹊径,对先秦诸子百家的思想进行整合。这反映了

A. 吕不韦企图统一各学派

B. 政治局势影响学术发展

C. 中国传统文化体系形成

D. “百家争鸣”局面结束

 

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9. 难度:中等

《资治通鉴》以“三家分晋”为开篇:周威烈王二十三年,天子正式任命晋国大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸候。司马光认为这是真正礼崩乐坏的开端,是周室衰落的关键,“非三晋之坏礼,乃天子自坏也”。司马光此举意在

A. 对周天子的分封表示不满

B. 强调坚持传统秩序的重要性

C. 说明维护纲常伦理的必要

D. 承认“三家分晋”的合法性

 

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10. 难度:中等

“废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员”。据此推论,这些官员

A. 拥有所辖区域的行政管理权

B. 可以世袭相应的特殊地位

C. 分管着国家和皇室的各种事务

D. 是以三公九卿为主的各级官员

 

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11. 难度:中等

封泥是中国古代信函文书封缄的实物遗存,秦汉时期广泛使用,形式类似于西方的火漆。2014年12月,陕西出土的“右丞相印”、“廷尉之印”、“泗川太守”等5枚封泥,被专家鉴定为国家一级文物.这批封泥印证了秦汉时期

A. 郡国并行的制度

B. 中央集权空前强化

C. 官僚政治的推行

D. 国家实力日益增强

 

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12. 难度:简单

《三国演义》开篇叙述了东汉末年各地的灾害和异常的自然现象,比如青蛇降落、洛阳地震、雌鸡化雄、山岸崩裂,随后蔡邕上书认为是宦官乱政的结果。对这种政治思想评述正确的是

A. 反映了儒学天人感应的思想

B. 最早产生于元末明初

C. 主张儒、佛、道三教合一

D. 抨击了君主专制制度

 

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13. 难度:简单

下面是建国以来考古发掘的两汉时期铁质犁具、起土农具范出土情况(部分)。据此可以得出的史实是,两汉时期

A. 已使用铁器进行农业生产

B. 精耕细作农业模式确立

C. 南方农业经济较为落后

D. 冶铁业以农具生产为主

 

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14. 难度:中等

东汉班固《汉书•食货志》载:“食谓农殖嘉谷可食之物,货谓布帛可衣,及金、刀、龟、贝,所以分财布利通有无者也。二者,生民之本……食足货通,然后国实民富,而教化成。”由此可知,班固

A. 推崇重农抑商政策

B. 有儒家重义轻利的思想观念

C. 有农商皆本的意识

D. 主张商品经济取代小农经济

 

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15. 难度:中等

东汉时期,士人尊儒成风,高门世族累世经学,而魏晋时“公卿士庶罕通经业”,曹魏皇族更对“孔子之术”进行毫不容情的质疑。该变化反映出

A. 门阀世族喜好决定世风转移

B. 正统思想随王朝兴替而变化

C. 时代变迁影响价值观念选择

D. 佛道思想强烈冲击儒学地位

 

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16. 难度:中等

曹魏中正定品任官的政策虽从形式上来说是汉末“乡举里选”的翻版,然其实质却是中央政权对世家大族“乡举里选”的模拟,它既是名士大族控制士人的方式在国家用人制度中的反映,又是对名士大族的一种制约。可见,曹魏实行九品中正制

A. 力图把选举权由地方收归中央

B. 导致专制皇权不断走向衰落

C. 有利于从地方选拔高素质人才

D. 难以实现中央对地方的控制

 

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17. 难度:简单

土地兼并往往导致社会矛盾频发,统治者虽然采取措施,制定官民占有土地的最高限额,但始终不能阻止封建社会土地兼并问题的出现。其根源在于

A. 封建土地私有制

B. 社会动荡不安

C. 豪强地主势力阻挠

D. 重农抑商政策

 

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18. 难度:中等

下图是某教师对我国古代儒家思想发展做出的脉络图。其中③处情况出现的主要原因是

A. 仁政民本思想备受重视

B. 焚书坑儒受到沉重打击

C. 三教融合趋势不断强化

D. 三教并立丧失正统地位

 

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19. 难度:中等

汉、魏时,州郡长官可以自行选用僚佐(协助办事的官吏);北周、北齐以来,州郡僚佐已归吏部选授,隋更确立制度,地方大小之官,悉由吏部任命。这说明

A. 官员素质日渐提升

B. 行政效率日益提高

C. 中央集权不断加强

D. 官僚机构渐趋膨胀

 

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20. 难度:中等

唐在隋的基础上完善三省六部制度,在礼部的下面又特设了“采风使”一职,主要的任务是到民间去采集民歌民谣,以观地方吏治与民风。这反映了唐朝

A. 礼部执掌官员监察

B. 政府关注民情民意

C. 阶级矛盾彻底消失

D. 中华帝国长期繁荣

 

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21. 难度:简单

唐代在土地管理方面出现了立契、申牒或过割制度,规定土地买来必须通过官府,进行书面申报和登记,才算有效,否则要受到处罚。唐朝政府此举的目的是

A. 杜绝土地兼并

B. 保证财政收入

C. 调整赋役制度

D. 推广租佃经营

 

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22. 难度:中等

唐代《独异志》(卷下)载:“李衡,江陵种桔千树,赚钱收其利,谓其子曰:‘吾有木奴千头,可为汝业,当终身衣食也。’”这反映出当时

A. 经济重心已完成南移

B. 粮食产量已满足需求

C. 江淮地区经济最发达

D. 农产品的商品化现象

 

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23. 难度:简单

唐代是中国古典诗歌发展的全盛时期,唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一,对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义和价值。这反映唐诗

A. 是研究唐朝政治的主要史料

B. 适应了市民阶层生活的需要

C. 促进了文化逐渐向平民转移

D. 是中华文化辉煌的重要象征

 

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24. 难度:中等

从秦至清的两千多年中,许多皇帝或由于年幼庸弱,或由于当时形势和力量对比的变化,因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等,导致权力的萎缩或丧失。这种现象实质上是

A. 中央集权体制遭到破坏

B. 皇权至上的后果

C. “家国一体”观念的影响

D. 君主专制被颠覆

 

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25. 难度:中等

北宋蔡襄指出:“今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;知州郡,文士也。”这一做法

A. 有利于中央决策的制度化

B. 意在避免唐末五代藩镇之弊

C. 促成了宋代大一统的局面

D. 推动宋代科举制发展到顶峰

 

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26. 难度:中等

宋仁宗曾说,天下之事若都由君主决定,有错误都很难更正。不如众人商议,亦宰相执行,实施过程中发现问题,台谏可以指出,改正起来也容易。据此可推知

A. 君主专制下也有理性精神

B. 宰相掌握国家的最高行政权

C. 宋代政治上实行集体决策

D. 古代政治制度开始出现转型

 

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27. 难度:中等

在宋代,官僚士大夫与富人联姻的现象大量存在。有的文人进士及第还未做官,就选择富有者为妻;更有甚者,真宗年间有朝廷命官居然为娶一有钱妇人而发生争执。这一现象反映了当时

A. 经济发展引起价值观念变化

B. 文人的道德水平滑坡

C. 冗官局面导致官员待遇下降

D. 官员的自身素质低下

 

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28. 难度:中等

有人在论述理学时说:“思想成为原则,而原则又成为规则,而规则又进入民众生活,当民众在这种规则中生存已久,它就日用而不知地成了常识’。任何违背常识的行为都将成为错误甚至罪孽。”此材料意在说明末明理学

A. 强调“存天理,灭人欲”

B. 实现世俗化、生活化

C. 主张“格物致知”

D. 教诲民众遵循“三纲五常”

 

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29. 难度:中等

唐中叶以来,三教鼎力的局面逐渐走向融合。到北宋时期,寺院也开始倡导忠君爱国,有的寺院称为“护国寺”,有的寺院则称“报国寺”。这说明

A. 儒学正统地位受到挑战

B. 佛教融合儒学伦理观念

C. 佛教逐渐成为社会主流

D. 儒学开始吸收佛道思想

 

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30. 难度:中等

正是因洞穿了花开花落的自然规律,基于对生命状态的理性认识,北宋诗人宋庠面对落花显得十分坦然:“先落后开应定分,一般迟日一般风。”这种情怀,完全洗却了以往“落花”诗中所寓的伤感情绪而自出新意。这一材料可以用来说明

A. 儒者实现了积极干预政治的理想

B. 儒者通过诗词以期提高政治素养

C. 理学整合了社会不同的价值观念

D. 理学研究方式影响着诗词的创作

 

二、材料分析题
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31. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

材料一  中国古代行政区划简表(节选)

 

时期

高层政区

统县政区

县级数区

隋、唐前期

 

府、州(郡)

唐后期五代

道(方镇)

府、州

府、州

 

 

材料二  贞观元年,按山川形便分全国为十道,形式上虽然是地理区划,其中暗含盘察区的意味。开元二十二年在分十道为十五道的同时,在“每道置采访使检察非法”,并让采访使兼各道要州的刺史,定下正式的监察区体制。但地方行政的基本权力仍在州和县。

宋初设转运使,以之经度和转输地方财赋,节次以天下土地形势,伴之分路而治。在转运使之后,负责监察、司法之职的提点刑狱使,负责治安边防的安抚使,负责储备粮食平抑物价的提举常平使等官员也相应设置。这些官员的街门通称诸监司,竹政管辖地域都称为路,但各监司的路并不尽一致。例如西北地区以转运使而言先仅设一路(后分为两路),而以提点邢狱使而言则分为两路,若以安抚使而言又分成六路。此外,即使有两司的路一致,治所有时也不在一地。州的长官由中央委派朝官担任,多用文人,并且经常调换。与知州同领州事的通判,有权监督和向朝廷推荐本州的官员,甚至举发知州不法。州县不但可直接向朝廷奏事,亦可监察监司。

——摘编周振鹤《地方行政制度史》

(1)根据材料并结合所学知识,概括宋初在地方管理上的策略及其主要影响。

(2)根据材料,概括唐前期与北宋初期在地方管理上的共同点。

 

 

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32. 难度:简单

(历史上重大改革回眸)

阅读下面有关王安石变法的材料。

材料一  神宗熙宁元年……执政以河朔旱伤,国用不足,乞南郊勿赐金帛.……王安石曰:“……国用不足者,以未得善理财者故也。”(司马)光曰:“善理财者,不过头会箕敛耳!”安石曰:“不然,善理财者,民不加赋而国用足。”

——《宋史》

材料二  庆历七年初,王安石调任鄞县知县,当年即出巡视水利修建情况,在任时期,“起堤堰,决陂塘,为水陆之利”;又曾“贷容与民,以激奔竟之风,俾新陈相易,邑民使之”。嘉祐三年,王安石归朝任度支判官,针对当时弊端,向宋仁家上《言事书》,极陈当世之务,全面阐述改革的思想,未被宋仁宗采纳。熙宁二年,宋神宗拜王安石为参知政事,揭开了变法序幕。神宗还特命设置了“制置三司条例司”,即制定户部、度支、盐铁三司条例的专门机构,由王安石和陈升之主持。在这个机构中,神宗听从王安石的推荐,进一步起用了一批新人,协助王安石拟定和贯彻新法。

——摘编白寿彝主编《中国通史》第七卷回答:

(1)在材料一中王安石是怎样看待北宋前期财政状况的?为实践“民不加赋而国用足”的理财方针,他采取了哪些措施?

(2)根据材料二,概括新法得以推行的条件。

 

 

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33. 难度:中等

(中外历史人物评说)

材料 贞观初年,唐军大败东突厥,将突厥降众安置内地,让他们保衬原有的生产和生活习惯,仍以其酋长担任都督等职,统治原有的部众。

吐谷深多次侵扰兰州、凉州等地,阻碍唐与西城的交通。贞观九年,太宗派大军在库山击溃吐谷浑精锐,解除了吐谷深对河西走廊的威胁。平定吐谷浑之后,太宗继续经营西域,用兵高昌。贞观十四年,以高昌为西州,置安西都护府。此后,又相继平定焉耆、龟兹,设置龟兹、焉耆、于闻(今新疆和田)疏勒(今新疆克什)四镇,有效地控制了广大的西部边疆。

贞观十五年,太宗将文成公主嫁与松赞干布。文成公主入吐蕃,不仅带去了大量的金银、绸帛、珍宝,还带去了内地先进的农业技术和精美的手工业品,内地的菜种、蚕种以及各种药物和典籍,以及大批工匠和乐队。

——摘编白寿彝主编《中国通史》第六卷

(1)根据材料,概括唐太宗处理民族关系的方式。

(2)根据材料并结合所学知识,简述唐太宗上述举措的意义。

 

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