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四川省宜宾市2019届高三4月月考文综-历史试卷
一、单选题
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1. 难度:简单

西周的礼仪中常有射箭活动,箭靶上面有各种兽头,天子的是熊头,诸侯的是麋鹿头,卿大夫的是虎、豹头,士的则是猪头,以显示地位的尊卑。从中可知西周实行:

A. 察举制

B. 军功爵制度

C. 宗法制

D. 郡县制

 

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2. 难度:中等

在新的历史条件下,随着董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议被汉武帝采纳,儒学逐渐成为封建社会的正统思想。“新的历史条件”主要是指

A. 爆发了“七国之乱”,社会动荡,“仁政”受到欢迎

B. 专制主义体制刚刚建立,文化成为政治的附庸

C. 政治上的“大一统”需要有文化上的“大一统”作为根基

D. 道教兴起,佛教传人,儒家学说受到挑战

 

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3. 难度:简单

(题文)导致中国古代经济重心南移的最具有决定性意义的因素是:

A. 社会环境稳定

B. 自然条件改善

C. 政治重心南移

D. 生产力大为改观

 

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4. 难度:中等

蒙古军队南下之后,“今王公大人之家,或占民田,近于千顷,不耕不稼,谓之草场,专放孽畜”;1273年以后,大农司辑《农桑辑要》、王祯《农书》等各类官修、私修农书相继问世。这一变化说明当时

A. 农书的种类和来源繁多    B. 土地高度集中社会动荡

C. 农耕文明的影响力很大    D. 农产品商品化趋势明显

 

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5. 难度:中等

康有为曾说:“欧洲数千年之有国会者,则以地中海形势使然”;然而后来他又说,英国得此之先,故在大地(世界)最先强,欧美得其播种之先,故次强。及今移植而用之……何必怵他人之先我哉! 由此可见,康有为

A. 对于本国国情充分了解    B. 重视给予国民民主权利

C. 强调地理环境的重要性    D. 全面论证民主制的作用

 

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6. 难度:中等

同盟会成立时,孙中山提出“平均地权”;在他辞去临时大总统进行演讲时指出:“产业勃兴,盖可预卜,然不可不防一种流弊……故一面图国家富强,一面当防资本家垄断之流弊。”这表明孙中山

A. 关注国家的建设与发展

B. 主要代表下层民众利益

C. 受十月革命的影响较大

D. 限制民族资本主义发展

 

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7. 难度:中等

《抗战建国纲领》是国民党抗战初期的主要纲领,它以“三民主义”为最高准绳,要求全国抗战力量要在国民党及蒋介石领导之下,在政治、军事、外交、经济、教育等方面制定纲领,坚持抗战并同时完成建国。该纲领

A. 顺应中华民族抗日的基本要求和愿望

B. 破坏抗日民族统一战线的团结

C. 核心思想是要建立抗日民族统一战线

D. 表达了国民党民主建国的意愿

 

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8. 难度:中等

下面是中国青年报的特别报道《变迁:从“一五”’到“十一五”》的部分主题词摘要。从“一五”到“十一五”主题词的变化不能反映出

时期

主题词

“一五”(1953-1957)

工业增速、赶英超美

“二五”(1958-1962)

大跃进、大倒退

“六五”(1981-1985)

走向改革开放

“八五”(1991-1995)

小平南巡、改革潮涌

“九五”(1996-2000)

宏观调控、经济软着陆

“十五”(2001-2005)

指令性计划退场、市场配置资源

“十一五”(2006-2010)

改革开放、坚定不移

 

 

A. 对经济发展规律认识不断深化

B. 中共治国方略总是比较合理

C. 社会主义建设道路逐步完善

D. 对改革开放的坚持

 

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9. 难度:简单

罗马帝国时期,罗马法由公民法发展到万民法,这主要体现了罗马法

A. 完整法律体系至此最终确立

B. 已完全摒弃了习惯法痕迹

C. 以维护平民的利益为出发点

D. 缓和民族矛盾的需要

 

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10. 难度:中等

1881年11月17日,俾斯麦向帝国议会宣读了由他起草的《皇帝诏书》,开始实施他的“社会立法”计划,包括《疾病保险法》、《事故保险法》和《老年人与伤残者保险法》等文件和福利待遇。对此理解合理的是

A. 统一后的德国注重推进法制建设

B. 近代西方的社会保障体系较为完善

C. 关注民生是德国对内政策的重心

D. 实施社会立法有利于稳定社会秩序

 

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11. 难度:中等

20世纪30年代,斯大林提出了“贡税”论,实行义务交售制,让农民在出售农产品时少得一些钱,而购买工业品时又多付一些钱。该理论

A. 是工业化的必然产物

B. 体现出斯大林的发展战略

C. 利于农业的持续发展

D. 延续了新经济政策的精神

 

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12. 难度:中等

1960年3月,法国总统戴高乐邀请林鲁晓夫访问法国,会谈时提出著名的“缓和、谅解、合作”三部曲政策和“从大西洋到乌拉尔”的欧洲建设构想。1966年,戴高乐访问苏联,同苏联签订了贸易文化协定以及空间探索和技术合作协定。法国的举动表明

A. 两大阵营的关系趋于缓和

B. 欧洲统一的步伐进一步加快

C. 美国的霸主地位受到挑战

D. 多极化的世界格局基本形成

 

二、材料分析题
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13. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

材料一  陆上丝绸之路起源于西汉,是汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安(今西安)为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚、欧洲并连接地中海各国的陆上通道。《斯坦因西域考古记》记载“(汉朝)开始沿路建立屯戍,并把秦始皇所建以防匈奴的万里长城向西边延长出去。古长城之向西延长最初的用意自然是保护新开通的中亚大道”。《汉书·西域传》记载“自敦煌西至盐泽往往起亭(古代驻在边境上的烽火台),而轮台、渠犁皆有田卒数百人,置使者、校尉领护,以给使外国者”。《资治通鉴》记载,元和元年(公元84年)十一月,北单于派人驱牛马万余头与汉商贾交易。北匈奴诸王大人前来,所在郡都设官邸接待。

——摘编自白寿彝《中国通史》等

材料二  开辟“一带一路”战略的重点在于:沿线各国可以就经济发展战略和对策进行充分交流对接,共同制定推进区域合作的规划和措施,协商解决合作中的问题,共同为务实合作及大型项目实施提供政策支持。……沿线国家宜加强基础设施建设规划、技术标准体系的对接,共同推进国际骨干通道建设,逐步形成连接亚洲各区域以及亚欧非之间的基础设施网络。……宜着力研究解决投资贸易便利化问题,消除投资和贸易壁垒,构建区域内和各国良好的营商环境,积极同沿线国家和地区共同商建自由贸易区。……扩大沿线国家双边本币互换、结算的范围和规模。……广泛开展文化交流、学术往来、人才交流合作、媒体合作、青年和妇女交往、志愿者服务等,为深化双多边合作奠定坚实的民意基础。

——摘编自《推动共建一带一路愿景与行动》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括汉代丝绸之路贸易政策的特点及影响。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出汉代丝绸之路与“一带一路”开辟目的的不同之处,并评析“一带一路”战略。

 

 

三、论述题
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14. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求

材料  词汇是一个时代的缩影,下袁是近现代史上不同时期的部分流行词汇

 

 

从上表中提取三个时期的任意词汇,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。

(要求:明确写出词汇和论题,史论结合)

 

 

四、材料分析题
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15. 难度:中等

(历史选修1:历史上重大改革回眸)

阅读材料,回答下列问题

材料一  “以中央、中国、交通(1936年又增加了中国农民银行)三银行发行的钞票为法币。”其他银行发行的、现在正流通市面的纸币,逐渐以中央钞票换回,停止使用……国内“所有完粮纳税,及一切公私款项只收付,概以法币为限,不得行使现金。违者全数没收,以防白银偷漏。”……凡银钱行号,商店及其他公私机关或个人持有银币和银类者,均必须交发行准备管理委员会或指定之银行兑换法币。“如有故存隐蔽,意图偷漏者,应准照危害民国紧急治罪法惩治。”……根据中国货币近五年来对英镑的平均汇价规定,法币一元等于英镑一先令二便士半。

——《财政部改革币制令》(国民党政府1935年11月)

材料二  第一套人民币于1948年12月至1953年12月陆续发行。1948年12月1日,在河北省石家庄市成立中国人民银行,同日开始发行统一的人民币。人民币发行后,逐步扩大流通区域,原各解放区的地方货币陆续停止发行和流通,并按规定比价逐步收回。1949年初,中国人民银行总行迁到北平(今北京),各省、市、自治区相继成立中国人民银行分行,至1951年底,人民币成为中国唯一合法货币,在除台湾、西藏以外的全国范围内流通(西藏地区自1957年7月15日起正式流通使用人民币)。

——摘编自百度百科•人民币

(1)根据材料一,概括国民政府改革币制的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识,概述人民币的发行背景,分析人民币发行的措施及其作用。

 

 

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16. 难度:中等

(历史选修3:20世纪的战争与和平)

材料  捷克斯洛伐克位于欧洲中心,具有重要的战略地。1938年3月,德国企图以支持“民族自决”为名,占领捷克斯洛伐克西部德意志族集中居住的苏台德地区。面对纳粹德国的扩张野心,英国、法国政府推行绥靖政策,企图牺牲捷国家利益而将德国侵略矛头引向东方,以缓和与德国的矛盾,维护自身安全。

德国侵占捷克斯洛伐克后,欧洲紧张局势不断加剧,英法两国酝酿对德实行经济封锁。英国成立经济作战部,开始从陆地到海洋,从武器、军备到石油、机械甚至牲畜,对德全面经济封锁。1939年11月,英法成立经济协调委员会,其主要任务是共同派代表团到海外进行采购军火和战略原料的谈判,试图以优惠购买政策阻止战略物资流入德国。英法两国海军对中立国港口向德国转运的货物进行检查,扣留数百艘德国在海外的商船。为了切断对方和保护自己的经济供应线,敌对双方在北海和北大西洋多次展开海战。

——摘编自(英)利德尔·哈特《第二次世界大战史》等

(1)根据材料并结合所学知识,分析英法最初推行“绥靖政策”的影响。

(2)根据材料,概括英法后来对德施行经济封锁的措施。

 

 

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17. 难度:困难

(历史选修4:中外历史人物评说)

材料:姚鼐(1732—1815)安徽桐城人。其一生,仅八年的仕宦生涯,而读书、教书、著书,则是他毕生的主要活动。

在学术思想方面,姚鼐极为崇尚程、朱之学,可“正之”,但不能诋毁、讪笑,否则便是“诋讪父、师”,要遭天谴。姚鼐虽加意维护程、朱,但较为通速,能兼容其它学说,甚至能吸纳汉学之长。他还提出文章的核心在于“义理、考据、辞章”三者的统一。“又理”,是指当时的理学思想,主要来自宋学;“考据”,是指文章要有实据,避免空泛,主要来自汉学;“辞章”,是指文章还要有结构、文字、音韵上的文学之美。这一理论在当时的时代环境下,是有相当积极意义的。

他先后任杨州梅花书院、安庆敬敷书院等书院主讲,精心培养了梅曾亮、姚莹等一大批弟子,他以自己的古文理论指导教学实践使“桐城家法”得到广泛的传播。姚鼐一生的著作等身,有《惜抱轩诗文集》、《惜抱尺牍》等。与创始人方苞、刘大槲并称为“桐城三祖”,被盛誉为“中国古文第一人”、“中国古文的高峰”。

——摘编自李帆《姚鼐学术思想论述》

(1)根据材料,概括姚鼐的主要成就并进行简要评价。

(2)根据材料并结合所学知识,分析姚鼐思想没有发展为早期启蒙思想的原因。

 

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