| 1. 难度：中等 | |
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下表是中国古代前期冶金业发展的重要史实。据此可知
A. 铁器的出现不应早于东周时期 B. 秦汉时期大规模制造兵器成为可能 C. 军事战争导致冶金技术的突破 D. 官营制度推动冶金业服务社会生产
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| 2. 难度：中等 | |
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有学者指出，“（大宗）百世不迁”与“（血缘）后属疏远”是不并存的。汉初分封与周初效果的不同，在于秦汉亲属伦理中只有“后属疏远”。材料说明汉初 A. 儒家伦理深刻影响百姓生活 B. 家天下局面受到严重破坏 C. 血缘关系的政治作用已淡化 D. 官僚政治得以迅速的推广
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| 3. 难度：简单 | |
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《宋史》载权臣吕惠卿之弟温卿以不法闻，大理正张近受诏治理，哲宗皇帝谕之日：“此出朕命，卿无畏惠卿”。张近对日：“法之所在，虽陛下不能使臣轻重，何惠卿也？”材料体现了宋代 A. 司法实践中官员的法治意识 B. 司法事务独立于皇权之外 C. 理学坚定了司法官判案立场 D. 礼法合一的传统受到破坏
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| 4. 难度：中等 | |
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李贽在著作中把一向被斥为“聚敛之臣”的桑弘羊列为富国名臣。在叙述桑弘羊的主要理财措施盐铁、均输（调剂运输）平准（平抑物价）酒榷之后，对昔日史家作出的“民不益赋（增加赋税）而天下用饶”的评价，李贽一再赞叹道：“真，真！”材料反映了 A. 桑氏理财措施促进市场竞争 B. 汉朝重农抑商政策的松弛 C. 明朝工商皆本观念开始出现 D. 李贽重民安民的民本思想
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| 5. 难度：中等 | |
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下表为1870-1889年中国进口洋货的价格指数（1870-1874年的指数为100）
（注：16种商品为本色市布、漂白市布、洋标布、粗细斜纹布、粗布、羽纱、英国羽绫、棉纱线、棉花、米、铅块、锡块、钉条铁、煤、火柴、鸦片。） 中国进口洋货价格指数的变化反映了 A. 中国对外贸易的入超额日趋扩大 B. 西方工业生产能力的提高 C. 中国自然经济抵制能力依然强大 D. 西方实现了对华商品倾销
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| 6. 难度：简单 | |
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老舍《茶馆》第一幕中有一段王利发与崔久峰的对话。（时间：1898年初秋。地点：北京裕泰大茶馆。）王利发：你看秦二爷，他又办工厂，又忙着开银号。崔久峰：他说实业救国，他救了谁？救了他自己，他越来越有钱了！可是他那点事业，哼，外国人伸出一个小指头，就把他推倒在地，再也起不来！材料中的对话，揭示了 A. 北京人不论国事的恬淡生活 B. 实业救国赢得民众的广泛支持 C. 帝国主义放松对华经济侵略 D. 民族工业发展的势头难以持久
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| 7. 难度：中等 | |
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斯大林指出，中国革命并非“武装斗争”，只是“游击战争”，而武装斗争“意味着要把农民的游击战争同工人总罢工和起义结合起来”。斯大林的观点 A. 推动了井冈山革命道路的形成 B. 认为“游击战争”不适合中国 C. 强调十月革命道路的指导意义 D. 加速了革命统一战线的建立
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| 8. 难度：中等 | |
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米谷先生取材1954年日内瓦会议，创作了下图漫画《日内瓦的喜剧——美国大使在与一位“不存在”的对象谈判》。漫画表明
A. 新中国取得了对美外交的胜利 B. 印度支那问题得以和平解决 C. 新中国冲破了美国的外交孤立 D. 美国仍坚持敌视新中国政策
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| 9. 难度：简单 | |
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亚里士多德指出，共和政体是以人民为统治者，而且能照顾到城邦全体人民利益的正宗政体，而雅典只是一种平民政体，是共和政体的变态。据此，亚里士多德意在批评雅典 A. 政体存在多数人暴政的缺陷 B. 民主政治忽视公民德行 C. 平民个体自由没有受到限制 D. 城邦缺乏社会公益事业
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| 10. 难度：中等 | |
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文艺复兴时期的人文主义者，一方面对天主教腐败与黑暗及其经院哲学强烈不满，另一方面又对整个基督教基本教义深信不疑。这反映出 A. 资产阶级强烈的革命性 B. 人文主义与基督教基本教义的同一性 C. 宗教改革运动的必然性 D. 人文主义者摆脱了封建神学思想束缚
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| 11. 难度：中等 | |
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法国历史学家雅克·鲁热里说，巴黎公社成为法国19世纪的最后一次革命，是19世纪法国革命史诗的顶点和终点，因为正是在巴黎公社后，法国社会精英分子在对“社会动乱”的进一步恐惧中确立了新制度。材料表明 A. 巴黎公社的暴力革命带来社会恐怖 B. 公社革命后共和派的势力大增 C. 公社革命客观上推动了共和制进程 D. 公社成就彰显马克思主义价值
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| 12. 难度：中等 | |
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读1983-1984年英国税收与福利对家庭收入的影响表（下表）。
据此分析可知，20世纪80年代初的英国 A. 治理贫富差距问题富有成效 B. 工人阶级家庭收入偏低 C. 国家财政赤字现象更加严重 D. 大幅度降低福利的规模
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列问题。 材料一 从1500年至1763年的近代初期是一个关键期，在这个时期，欧洲人的地理大发现揭示了新大陆的存在，从而预示了世界历史全球阶段的来临。因此1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期，是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。人们的视野变了，真正的地球的形状首次被绘制，人类种族，动物和植物的全球性扩散开始了，不过与亚洲的贸易比不上美洲，一方面是欧洲纺织行业反对从亚洲各国进口棉织品，另一方面欧洲仍然难以找到能在亚洲市场上出售的物品。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯（美）《全球通史》 材料二 迄今为止，我们可以观察到两轮大的全球化浪潮，一轮是从19世纪末到第一次世界大战开始，另一轮自冷战结束延续至今。第二轮全球化是在殖民体系土崩瓦解、和平与发展成为时代主题的背景下发生的。随着冷战的结束，发展成为包括发达国家在内的世界各国政府和人民的共同愿望，世界经济正在从以国家为主导转向以市场为主导。以经济和科技竞争为中心的和平竞争、企业竞争取代了武力冲突、国家对抗，矛盾和利益冲突也更多地采取谈判、磋商和协调的解决方式。这使得世界经济形成了一种开放的体系，各国之间形成了相互依存又相互制约的利益格局，客观上为发展中国家发展民族经济创造了和平稳定的环境。 ——摘录方勇等《经济全球化与中国对外开放的基本经验》 （1）依据材料一，概括地理大发现的影响。 （2）依据材料二，结合所学知识，指出两轮全球化浪潮的不同之处，并分析中国在第二轮全球化浪潮中得以崛起的因素。
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| 14. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列问题。 材料
表是两种历史教科书对日本明治维新的不同描述，请任意提取1个不同之处，并试从教科书编撰者角度对其不同进行解释。（要求：提取信息准确，解释合理，史论结合。）
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| 15. 难度：中等 | |
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（历史选修1：历史上重大改革问题） 材料 1984年人民公社制度土崩瓦解，家庭联产承包责任制发挥巨大效力之时，河南临颍县南街村却选择了重走集体化经济的道路。南街村实行入社自由原则，逐步将土地全部收归为集体经营。之后，随着改革开放的进程，南街村逐步投入资金添置大型农业机械设备，实现了耕播收打的机械化，村里设立了面粉厂，砖瓦厂等村营企业。该村坚持毛泽东的集体主义理念，建立独特的平均主义经济体制，园地制宜，大力发展集体经济，走集体共同富裕道路，实行“工资+供给”的分配制度，村民的住房、生活、教育、医疗等费用全由村里承担。基本的粮食和副食品也是供给制，村民所需购买的只是自己的衣物、日用品、蔬菜等。村民在村营企业上班，工资较低，但村民享受的福利费用每年每人平均远远超出工资收入。20世纪90年代以来，南街村人办企业，闯市场，率先让以农业为主的村庄变成了半工业化、城市化的村庄。 ——摘编自海峰《一个中原村落的共产主义小社区》 （1）依据材料，概括南街村经济发展模式的特点。 （2）依据材料，结合所学知识，说明南街村经济发展模式给当前我国农村改革提供哪些重要启示。
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| 16. 难度：中等 | |
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（历史选修3：20世纪的战争与和平） 材料 一战爆发，中国“希望”成为参战国，以期收回某些列强在中国的利益，提高中国的国际地位。并且德国宣布实施无限制潜艇战时悍然声言，无论是中立国与协约国间、还是中立国间通商的船只，只要经过其封锁区域，一概击沉。但是，对中国这个“弱国”和“半殖民地”，列强是不放在眼里的，他们对中国“要求参战”和成为“参战国”，是从维护列强自身利益出发，而非顾及中国的利益。后来，巴黎和会中国外交一败涂地，但以战胜国姿态出席巴黎和会，在一定程度上提高了中国的国际地位，使中国走上了国际舞台，揭开了中国追讨合法权益，废除不平等条约的第一步，并进而促使中国人民选择马克思主义作为救国思想。 ——摘编自袁继成、王海林《中国参加第一次世界大战和巴黎和会问题》 （1）根据材料，概括中国参加第一次世界大战的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，分析中国参加第一次世界大战的影响。
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| 17. 难度：中等 | |
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（历史选修4：中外历史人物评说） 材料 宋徽宗（1082——1135）自少酷好艺术，即位前“所事者惟笔研、丹青、图史、射御而已。”宋徽宗擅长书法，其正楷学唐朝薛曜的风格而略变其体，成为形体方正、笔划细腻的“瘦金书”。他最杰出的成就还在于绘画，徽宗的画注重写生，以精致、逼真著称，尤工花鸟、于翎毛之细腻可谓独步古今。 宋徽宗还广泛地征集古代书画，举凡上千幅。其中书法作品有王羲之父子、颜真卿、欧阳询、李白、白居易等人手迹；绘画包括三国曹不兴《元女授黄帚兵符图》、曹髦《卞庄刺虎图》、西晋谢难《烈女贞节图》等珍品。为培养专门绘画的人才，宋徽宗设立了学校——画学（画院），成为中国绘画史上的一块里程碑。他还奖掖艺术，造就了不少的著名画家和不朽作品，如王希孟及其《千里江山图》等等。这个时期的绘画，不仅重视形似色彩，而且更注意表现气韵情趣，所以学术界有“北宋绘画，实为中国最完美之绘画”的隆誉。 ——摘编于滕新才《宋徽宗评议》 （1）根据材料，概括宋徽宗在书画艺术方面的成就和贡献。 （2）根据材料和所学知识，分析“北宋绘画，实为中国最完美之绘画”的成因。
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