1. 难度:中等 | |
关于梭伦改革前的情况,亚里士多德这样说“如果他们无力支付地租,他们和他们的孩子都将失去自由”。这不能反映出梭伦改革前 A. 平民处境艰难 B. 奴隶处境艰难 C. 债务奴隶制威胁平民自由 D. 为解决这一问题,梭伦颁布“解负令”
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2. 难度:中等 | |
促使梭伦决心消除社会动荡,振兴雅典城邦进行改革的直接原因是 A. 平民与贵族的矛盾激化 B. 萨拉米斯岛危机 C. “疯诗人事件”唤起了人们的爱国精神 D. 被授予“仲裁人”和“立法者”的权力
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3. 难度:中等 | |
梭伦改革规定按土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职。这一措施的意义在于 A. 满足男子参政愿望 B. 打破贵族垄断政权 C. 促进工商奴隶主阶层的崛起 D. 铲除旧氏族贵族的政治特权
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4. 难度:中等 | |
公元前594年的一个清晨,雅典执政官梭伦在众人的注视和期待下大步登上讲坛,他径直走到一个大木框前,将木框中的木板翻转过来,刻在木板上的新法律条文呈现在人们面前——“由于欠债而卖身为奴的公民,一律释放;所有债务全部废除。”这就是“解负令”。“解负令”颁布后,得益最多的是当时的( ) A.雅典贵族 B.雅典的债务奴隶 C.雅典平民 D.被征服地区的人
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5. 难度:简单 | |
柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”,是因为梭伦 A. 推翻王权,以贵族制取而代之 B. 实行改革,将国家引上民主的轨道 C. 确立了集体领导的任期制和选举制 D. 确立“陶片放逐法”,最终确立民主制
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6. 难度:困难 | |
在古代雅典的克利斯提尼时代,所有公民都可以通过抽签担任相应的政府官职,且不发工资。这体现了当时雅典 A. 行政官员的业余性 B. 民主政治的间接性 C. 政府立法的规范性 D. 政府权力的重要性
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7. 难度:简单 | |
梭伦离开雅典、漫游他乡的主要原因是 A. 梭伦改革遭到旧贵族的反对 B. 梭伦想去外邦漫游 C. 他建立僭主政治未获成功 D. 改革未能消除雅典社会的主要矛盾
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8. 难度:中等 | |
梭伦改革确立财产等级制度的主要目的不包括 A. 维护贵族的统治地位 B. 打破贵族的世袭特权 C. 提高非贵族出身的工商业奴隶主的政治地位 D. 给下层平民以参政机会
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9. 难度:简单 | |
“解负令”的内容包括 ①废除所由于债务,禁止借贷以人身做抵 ②由于欠债而卖身为奴的公民一律释放 ③因欠债而被卖到外邦做奴隶的公民,由城邦拨款赎回 ④废除“六一汉”制度 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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10. 难度:简单 | |
梭伦改革前,雅典社会最尖锐的矛盾是 A.贵族与工商业者; B.贵族与平民; C.工商业者与平民; D.“僭主”与雅典公民
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11. 难度:简单 | |
管仲改革的社会效果不包括 A. 经济实力增强 B. 军事力量增强 C. 社会性质变化 D. 实现称霸目标
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12. 难度:简单 | |
“秦性强,其地险,其政严,其赏罚信,其人不让,皆有斗心,故散而自战。”据此可知,秦国改革的有利条件是 ①国君拥有较为集中的权力 ②国君热心变法 ③拥有较多的贤能有为之人 ④充斥尚武精神 A. ①②③ B. ②③④ C. ②③ D. ①④
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13. 难度:简单 | |
春秋时期最典型的政治特点是 A. 周王室不被诸侯重视 B. 社会制度大变革 C. “井田制”瓦解 D. 诸侯争霸,分封制崩溃
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14. 难度:简单 | |
六虱指的是危害国家的六事。《商君书·靳令》指出,礼乐、诗书、修善孝弟、诚信贞廉、仁义、非兵羞战为“六虱”。这反映了秦国当时( ) A. 儒家思想没有市场 B. 法家思想倍受冷落 C. 道家思想成为主流 D. 墨家思想渐趋没落
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15. 难度:简单 | |
商鞅变法在经济方面的指导思想是 A. 农商并重 B. 重农抑商 C. 重商主义 D. 无为而治
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16. 难度:中等 | |
“孝公用商君,……虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。”(《汉书•食货志》)“务本”主要是指 A. 建立县制 B. 什伍连坐 C. 奖励耕织 D. 焚烧诗书
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17. 难度:简单 | |
《史记·商君列传》载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望。”这主要是因为
A. 允许工商业者入仕为官 B. 准许土地自由买卖 C. 承认土地归私人所有 D. 奖励军功,废除“世卿世禄制”
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18. 难度:简单 | |
商鞅变法的措施中对后世有消极影响的是( )。 ①重农抑商 ②“燔诗书而明法令” ③奖励军功 ④废除井田制 ⑤实行连坐法 A. ①②③④⑤ B. ①②⑤ C. ①②③⑤ D. ②④⑤
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19. 难度:中等 | |
“商鞅虽死,而秦卒行其法”的根本原因是( ) A.符合新兴地主阶级利益 B.顺应了经济发展的要求 C.秦孝公的鼎力支持 D.人民群众的大力拥护
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20. 难度:中等 | |
北魏统一黄河流域后,开始采用汉族的先进文化进行统治,其措施主要有。 ①参照汉族封建政权的一些统治方式 ②推行发展农业的经济政策 ③重用汉族儒生 ④兴办太学 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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21. 难度:中等 | |
下列对应不正确的一项是 A. 北魏统一黄河流域——促进了民族融合 B. 北魏宗主督护制——促使社会矛盾激化 C. 北魏接受中原先进文化——推动少数民族封建化过程 D. 北魏孝文帝改革的根本目的——吸收汉族先进文化
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22. 难度:中等 | |
孝文帝改革的有利条件有 ①北魏统一黄河流域,民族融合加强 ②冯太后掌握实权,推动北魏统治者学习汉族文化 ③孝文帝对汉族文化的先进和鲜卑文化落后的深刻认识 ④鲜卑贵族实行民族平等政策 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
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23. 难度:中等 | |
根据文献记载,拓跋贵族“每有骑战,驱夏人(汉人)为肉篱”。这反映了北魏当时 A. 阶级矛盾尖锐 B. 民族矛盾尖锐 C. 汉族内部矛盾激化 D. 统治阶级内部矛盾激化
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24. 难度:简单 | |||||||||
下表是孝文帝改革的一项措施,该措施的主要意义在于
A. 加速了鲜卑族的汉化进程 B. 变鲜卑贵族为汉族地主 C. 改鲜卑人为汉人 D. 消灭了鲜卑陋习
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25. 难度:简单 | |
下图反映的信息是 敦煌壁画中的北魏商队 A. 北魏农业发展 B. 北魏手工业发展 C. 北魏商业发展 D. 北魏资本主义萌芽出现
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26. 难度:中等 | |
北魏孝文帝改革成功的根本原因是。 A. 改革措施行之有效 B. 掌握最高权力 C. 顺应历史发展潮流 D. 得到汉族地主的支持
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27. 难度:中等 | |
观察下列图片,它们共同反映了。 A. 鲜卑政权的封建化 B. 北方社会经济的繁荣 C. 北方的民族融合趋势 D. 门阀士族的腐朽生活
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28. 难度:简单 | |
据史书记载,宋军“终日嬉游廛市间,以鬻技巧、绣画为业。衣服举措,不类军兵,习以成风,纵为骄惰”。下列相关的理解不正确的是( ) A.宋朝治军注重兵员的素质 B.宋朝军队的作风懒散 C.宋代存在严重的冗兵现象 D.宋代军队战斗力低下
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29. 难度:中等 | |
王安石认为“公私常以困穷为患者,殆以理财未得其道”,下列变法措施中,与解决这一问题有关的是 ①青苗法 ②募役法 ③将兵法 ④市易法 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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30. 难度:简单 | |
王安石变法期间,“盗贼比之昔时,十减七八”,这种局面的出现主要得益于什么法的实施( ) A.保马法 B..将兵法 C.保甲法 D.设军器监
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31. 难度:中等 | |
阅读下列材料,回答问题。 材料一 (1)不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇不同。 (2)包括第四等级的所有公民都有权参加公民大会……公民大会选举或罢免公职人员…… (3)奖励外国技工迁居雅典,对携眷移民给予公民权……鼓励橄榄油出口。 材料二 (1)实行二十等爵制……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位,立有军功的平民,按其功劳的大小授予官爵。 (2)……全国划为31县,县级官吏由国君任免,领取国家的俸禄,可以随时任免调职。 (3)……凡从事“本业”者……免除本身的徭役;而追逐“末业”者……都要受到惩罚,全家大小都投入官府充当奴婢。 (1)根据材料一、二,概括梭伦改革和商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题? (2)根据材料一、二,指出两个改革对这些问题的处理方式有何不同? (3)根据材料,结合所学知识分析两者不同的处理方式对雅典和秦国分别产生了什么不同的影响?
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32. 难度:中等 | |
阅读下列材料,回答问题: 材料一:时民困饥流散,豪右多有占夺,(李)安世乃上疏……高祖深纳之,后均田之制起于此矣。九年(公元485年),下诏均给天下民田:“诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩,奴婢依良。丁牛一头受田三十亩,限四牛。所授之田率倍之,三易之田再倍之,以供耕作及还受之盈缩……”于是海内安之。 ——《魏书》 材料二:对北魏孝文帝改革的评价,学术界有不同的声音。清代史学家赵翼在《廿二史札记》中认为北魏政权的衰落和灭亡缘于“汉化”政策;而当代著名史学家黄仁宇却认为:孝文帝改革“不期然的做了中国再统一的工具”。 请回答: (1)材料一反映了孝文帝改革的什么措施?据材料二概括指出采取这一措施的原因。 (2)你同意材料二中哪种观点?说明同意的理由。
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