| 1. 难度：中等 | |
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稷下学宫是世界上第一所由官方举办、私人主持的特殊形式的高等学府。其全盛时期容纳了当时几乎各个学派贤士近千人，如孟子、申不害、淳于髡、荀子等。稷下学宫 A. 繁荣了春秋时期的文化教育 B. 为百家争鸣提供了重要平台 C. 成为当时战乱动荡的一个缩影 D. 成为荀子法家思想的发源地
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| 2. 难度：简单 | |
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唐玄宗即位后，重用姚崇、宋璟，朝政由三省合议逐渐向宰相专权化方向发展。这种改变 A. 形成了君相和谐的决策体制 B. 完善了三省六部的运作流程 C. 标志着政治制度的重大创新 D. 隐藏着国家治理的严重危机
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| 3. 难度：中等 | |
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苏东坡在《东坡志林》中记载：“涂巷中小儿薄劣，其家所厌苦，辄与钱令聚坐听说古话，至说三国事，闻刘玄德败，颦蹙，有出涕者，闻曹操败，即喜，唱快，”这反映出 A. 小说《三国演义》影响百姓历史认知 B. 理学有助于正确历史认知的形成 C. 儒家伦理观念影响人物民间形象形成 D. 封建政府文化专制政策日益强化
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| 4. 难度：中等 | |
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下图是“清高产作物分布图”，由此可以推断出
A. 新航路开辟促进了全球联系 B. 中国传统经济结构开始瓦解 C. 海上丝绸之路以特种交流为主 D. 工业革命后中国被卷入世界市场
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| 5. 难度：简单 | |||||||||
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下表是近代中国茶叶所占世界茶叶市场比重表
对此表解读正确的是 A. 是世界市场不断发展的结果 B. 列强的侵略实中国茶叶生产萎缩 C. 经济危机使市场对茶叶需求减少 D. 列强对中国的商品输出扩大
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| 6. 难度：中等 | |
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1894年7月9日《申报》：“今日之中国已非往日可比，各省设立局厂，岁费巨款制造兵船，日新月异，枪炮皆新式，摧坚命中足备御侮之用，正可及锋而试，勋臣宿将身经百战叱咤生风，指挥若定，大可与日本从事于疆场，伸历年之积忿，快薄海之人心，且使战国者知中国大有人在，不敢存轻量之心，挽回大局在此一举。”这一观点 A. 是对洋务运动客观公正的评价 B. 折射出盲目自大的传统华夷思想 C. 准确地预测了中日战争的走向 D. 是对中国近代工业成就的认可
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| 7. 难度：中等 | |
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19世纪末20世纪初，在一般人心目中，提倡无君无父的民主，简直是大逆不道，能否实施民主也是一个争论不休的问题。但是辛亥革命爆发后，民主取代君主成为社会的共识。这一变化反映出 A. 民主政治在中国得到基本确立 B. 共和政体成为世界政治的主流 C. 低效的君主制无法应对社会转型 D. 专制制度彻底退出了历史的舞台
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| 8. 难度：困难 | |
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1961年1月初，周恩来在访问缅甸期间，对随同访缅的外贸部副部长雷任民说，你先不要回北京，直接去香港，确实搞清三个问题：一是能不能买到粮；二是运输问题能不能解决；三是中国银行能不能解决外汇问题。由此可见 A. 新中国暂时承认了英国对香港的主权 B. 香港是中国对外经济交流的重要通道 C. 中国政府明确收回香港主权的意图 D. 中国推动粮食出口支援工业化建设
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| 9. 难度：简单 | |
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自然法之父西塞罗说：“执政官乃是会说话的法律，而法律乃是不会说话的执政官。”西塞罗意在说明 A. 法律是至高无上的 B. 执政官是最高的统治者 C. 法律就是最高执政官 D. 法律应该由执政官制定
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| 10. 难度：中等 | |
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1707年，英国议会通过了《任职法案》，规定：凡议员得到国王任命或从国王那里领取薪傣后，就自动失去了议员资格。这一规定 A. 使英王处于“统而不治”的地位 B. 基本上确立了责任内阁制 C. 确立了议会权力高于王权的原则 D. 体现了权力分立制衡原则
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| 11. 难度：中等 | |
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1945年，美苏两国以“北纬38°”线为界，分别接受日军投降。这就是“三八线”的来历。这一分界线的产生 A. 固化了朝鲜半岛的政治分裂局面 B. 为东亚和平发展埋下了隐患 C. 使美苏在半岛形成长期军事对峙 D. 是美苏“冷战”的必然产物
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| 12. 难度：中等 | |
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供给学派主张以供给创造需求，认为发展经济的重点在于扩大供给而不是需求，只要供给充足，需求就会跟上。里根政府上台后就实行了供给学派的经济政策，这一政策的实施 A. 使美国进入高速发展的“黄金时代” B. 直接推动了“新经济时代的到来” C. 促进了美国高新技术产业的崛起 D. 基本杜绝了经济危机的周期性爆发
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 从井田制、授田制均田制到两税法，这就是古代中国的四种税制。 皇帝根据亲疏远近来决定其分配土地的多少以及税收负担的多少，那些拥有大量土地的大地主和贵族要么拥有免免税权，要么与官府匀结，逃避税收。最大的地主——皇帝却完全不用缴纳税收。 皇室拥有自己的土地，但是皇家的私库与国库之间却并非完全封闭，皇帝经常会伸手进入国库花费财政税收。 黄宗羲在《明夷待访录》中列举了从唐朝租庸调到明朝一条鞭法的并税式改革的“积累莫返之害”，提出了并税式改革导致税上加税、愈演愈烈的著名命题，即历史上各种名目的税赋经并税式改革得以整编简化，但舫这些名目繁多的税种又重新出现，以致赋税持续攀升。 从唐中后期“两税法”到雍正年间的“摊丁入亩”，其实质是一脉相承的，其最大的进步意义在于把人民从土地束搏中解放出来，去从事商业。 ——据《从宪制看中国古代税制改革及其启示》 材料二 鸦片战争之后，清政府财税体系趋于崩溃。清政府对民族工商业征收的各种报效、租课、津贴和杂捐不仅繁难苛重，而且缺乏透明和公平，厘金、盐税和关税被时人称为三大“暗税”。19世纪80年代，李鸿章就曾倡议仿行印花税。1909年，日本小林丑三郎所著《比较财政学》中文版面世，与此同时，《申报》、《东方杂杂》等媒体也刊登了系列介绍税收知识的文章。辛亥革命前夕清政府推行的财政举措，是继清末新政和预备立宪之后又一重大体制改革，旨在根据中央与地方的事权配备相应的财权，以达到现代国家责、权、利相统一的治理目标，因而实行分税制的财政管理体制被提到议事日程上来。清政府推行分税制的改革目标并未实现，却有利于规范和统一税收制度。清末税制改革遭遇重重阻力，许多新的税制在筹议、设计、立法甚至推行中纷纷流产，由于统治者尝试改革的出发点与民众期望相去甚远，彼此孤疑，导致方案冲突和搁浅。 ——据《辛亥革命前后税制改革及其启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代税制的基本特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析清末税制改革的背景。
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| 14. 难度：困难 | |
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阅读材料，完成下列要求。 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，因而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础解释。 ——恩格斯《在马克思墓前的讲话》 围绕材料提炼一个观点，并结合所学世界史知识予以阐述。（要求：观点明确，史论结合）
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| 15. 难度：中等 | |
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（历史选修1：历史上重大改革回眸） 材料 曹操接受枣祗的建议，实行屯田以解决粮食问题。枣祗首先将荒芜的无主农田收归国家所有，将招募到的大批流民按车队编制编成组，由国家提供土地、种子、耕牛和农具，由他们开垦耕种，获得的收成由国家和屯田农民按比例分成。屯田实施的第一年，就得谷百万斛，曹操于是下令郡国招幕流亡百性屯田。后来又接受枣祗的建议，下令军队屯田，屯田制得到广泛推行。 民屯的收入由屯民与国家分成：使用官牛者，官六民四（后来曾达到官八民二）。使用私牛者，官民对分。屯田农民不得随便离开屯田。军屯以士兵屯田，60人为1营，一边戌守，一边屯田。三国时期，吴、蜀也都实行过屯田，只是规模和成就都不及曹魏。曹魏后期屯田制逐渐被破坏，咸熙元年（264年）政府宣布废除民屯。 （1）根据材料并结合所学知识，指出曹操实行屯田的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，对曹魏时期的屯田制作简要评价。
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| 16. 难度：简单 | |
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〔历史一选修3：20世纪的战争与和平〕 材料 1940年5月10日纳粹德国开始进攻西欧。当时英国、法国、比利时、荷兰、卢森堡的兵力与德国实力相当，但法国只把希望寄托在他们自认为坚固的马奇诺防线上，对德国宣而不战。然而，德军并没有攻打马奇诺防线，他们首先攻打比利时、荷兰和卢森堡，并绕过马奇诺防线从色当一带渡河进入法国。40万英法联军集中向敦刻尔克撤退。德国军队从西、南、东三个方向向敦刻尔克步步紧逼，但是5月24日德军却接到了希特勒亲自下达的停止前进的命令。 英国政府和海军发动大批船员，动员人民起来营救军队。撤退从5月26日开始，至6月4日结束，历时10天。英国、法国、比利时和荷兰动用各种舰船861艘，其中包括渔船、客轮、游艇和救生艇等小型船只。这支前所未有的“敦刻尔克舰队”把34万大军从死亡陷阱中拯救出来，创造了二战史上的一个奇迹。 1940年6月22日，德法在法国贡比涅森林中的一节火车厢里签署了法国向德国投降书。 （1）根据材料并结合所学知识，指出二战初期法国亡国的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，简析敦刻尔克大撤退取得成功的原因及意义。
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| 17. 难度：困难 | |
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（历史选修4：中外历史人物评说） 材料 1899年，流亡日本的梁启超所写《东籍月旦》一文，被认为是国人采用现代意义上的“民族”一词的肇始。1902年梁启超在《论中国学术思想变迁之大势》一文中阐述道“上古时代，我“中华民族”之有海权思想者，厥惟齐。故于其间产出两种观念焉，一曰国家观；二曰世界观。”1903年他又指出：“吾中国言民族者，当于小民族主义之外，更提倡大民族主义。小民族主义者何？汉族对于国内他族是也。大民族主义者何？合国内本部属部之诸族以对于国外之诸族是也……合汉、合满、合蒙、合回、合苗、合藏，组成一大民族。” 1905年，梁启超又写了《历史上中国民族之观察》一文，指出中华民族是我国境内所有民族从千百年历史演变中形成的、大融合的结果。汉满蒙回藏等融为一家，是多元混合的统一大民族。最后，梁启超下了结论：“中华民族自始本非一族，实由多民族混合而成。”由此，采启超从形式到内容，完成了“中华民族”这一科学的现代观念的定义。 （1）结合材料和所学知识，指出梁启超“中华民族”观念提出的背景。 （2）结合材料和所学知识，概括梁启超民族观念产生的影响。
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