| 1. 难度：困难 | |
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据甲骨文记载，商朝除与所属盟邦联合行动外，商王还亲自或派人到各地举行祭祀典礼等活动，并接受方国的贡献或对朝贡者予以报偿。这说明 A. 早期王权主要通过神权来表现 B. 商王与方国首领地位完全平等 C. 中央对地方实现了有效的控制 D. 商朝与所属方国重视礼尚往来
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| 2. 难度：困难 | |
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吕思勉在《中国制度史》指出：“封建之道，盖有三端，慑服他部，责令服从，一也。替其酋长，改树我之同姓、外戚、功臣、故旧，二也。开辟荒地，使同姓、外戚、功臣、故旧移植焉，三也。”由此可知，西周“封建之道” A. 传承了商朝的统治体系 B. 集中在黄河中下流地区 C. 形成三类不同等级地位的诸侯国 D. 扩大了周文化的影响力
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| 3. 难度：困难 | |
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楚国都城郢集中反映了楚文化的精华，与中原列国都城相比有其独特性，但楚国郢都又是最能体现周代都城建制之礼的最典型的都城之一。这一现象反映当时 A. 确立了天子至高无上的意识 B. 形成了共同的文化心理认同 C. 中原文化征服了长江中下游 D. 儒家文化主导各国都城修建
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| 4. 难度：中等 | |
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西周时期的学校实行“六艺”教育，所谓六艺是礼（礼仪规范）乐（举行各种仪式时的音乐舞蹈）射（射箭）御（驾车）书（书写）数（计算），其中礼、乐是核心，而教师则由政府中的礼官和乐官及军队中的高级军官担任。上述西周时期的教育反映了 A. 以培养封建官吏为目的 B. 具有学在民间的特点 C. 体现出鲜明的等级色彩 D. 教学内容以儒学为核心
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| 5. 难度：困难 | |
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台湾学者许悼云评价中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”该论断强调了中国古代政治制度的特点 A. 中央集权和地方分权相结合 B. 君主专制和官员任期制相结合 C. 官僚政治开始取代贵族政治 D. “家天下”与“公天下”共存
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| 6. 难度：困难 | |
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郡守与县令都只是朝廷派遣下来的“命官”。这些官僚们在指定的辖区内只能行使“有限委托”的行政管理权。同时，所有的官员都必须无条件地接受皇帝的监督和处置。由此可见，郡县制的实行 A. 适应了集权政治的需要 B. 保证了国家的长治久安 C. 完善了秦朝的官僚体系 D. 激发了官员们的积极性
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| 7. 难度：困难 | |
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有学者指出，战国时期，各国的政治变革围绕“国君通过对官员的任免和监督以加强权力的统一和集中”“以郡县制代替分封制来加强中央集权”“国君掌握兵权和军权以保障国君的权力和地位”等方面进行。这说明战国时期的政治变革 A. 使君主专制集权制度在全国建立起来 B. 以官僚政治取代了贵族政治体制 C. 为建立专制集权体制进行了多方准备 D. 导致贵族分封体制开始走向崩溃
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| 8. 难度：困难 | |
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秦代乡里制度逐渐定型，县的基层分为若干乡，乡下有里，里下有什伍组织。乡里组织拥有宣布教化、督催赋税、摊派力役、维持治安、兼理司法、婚丧祭祀等职权。这反映出秦代 A. 农村基层实行地方自治 B. 皇帝直接掌握了乡官的任命权 C. 乡里属于社会经济组织 D. 乡里组织兼有行政与宗法职能
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| 9. 难度：困难 | |
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晁天义认为当今史学界研究历史关注“物品传播折射地域文化异同，河网分布影响经济景观，生态保护表象下隐藏皇权强化”。材料强调的是 A. 新见史料使历史“重写” B. 新史观研究已取代传统史学 C. 新视角为史学研究注入活力 D. 跨学科研究催生新史学学科
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| 10. 难度：困难 | |
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秦律诉讼有“公室告”和“非公室告”之分。“贼杀伤、盗它人为公室告”，而“主擅杀、刑、髡其予、臣妾，是谓非公室告”。属于公室告的案件，官府应予受理，非公室告案件则不予受理。秦律诉讼程序存在明显差异，是因为 A. 秦朝建立了历史上第一个统一国家 B. 维护君权与国家利益的现实需要 C. 儒家伦理贯穿法治思想的必然产物 D. 巩固家庭与社会稳定的理性选择
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| 11. 难度：困难 | |
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下面是某学者将秦汉官吏享受特权方面的不同所做的比较表。由此可知，汉代
A. 官僚机构日益完善 B. 官吏违法现象较多 C. 政治容易走向腐败 D. 君主专制不断加强
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| 12. 难度：困难 | |
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汉代班固在《白虎通义》中曾这样记载神农发明农业：“古之人民皆食兽禽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民劳作”。同时，汉代的很多画像石也有类似的内容（如下图）。据此可以推出的结论是
汉代神农画像石 A. 神农教民劳作的观念在汉代比较盛行 B. 中国古代农业是人民群众发明的 C. 文献与考古结合证明了神农确有其人 D. 汉代的农业生产仍然以耜耕为主
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| 13. 难度：困难 | |
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秦汉时期，漕运为东西方向，漕粮通过黄河、渭河由东向西运抵长安；唐代，漕运线路由秦汉时期的东西向呈现出东南、西北向的变动。宋元明清时期，漕运则转变为南北方向，由南至北。漕运出现上述变化的原因是 A. 经济重心的不断南移 B. 关中自然环境的恶化 C. 国家疆域的不断扩大 D. 经济政治格局的变迁
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| 14. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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下表为据《汉书·食货志》简编而成的《西汉农民家庭年收入（粮食）与支出情况表》。该表信息主要反映出西汉
A. 小农经济的根基脆弱 B. 耕织结合的经营方式 C. 生活成本的居高不下 D. 传统农业的精耕细作
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| 15. 难度：困难 | |
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如图是关于秦汉时期铁制农具的统计情况。该图客观上反映了该时期
A. 农业生产的精耕细作 B. 官营手工冶铁业发达 C. 冶铁业以生产农具为主 D. 铁器已得到全面的推广
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| 16. 难度：困难 | |
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史籍记载，东汉南阳樊氏“能治田，殖至二百顷、广起庐舍，高楼连阁．波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼赢梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万”。由此可知 A. 汉代庄园本质是一种地方割据 B. 庄园经济的自给自足程度高 C. 均田制下农耕生产水平有进步 D. 精耕细作的小农经济很发达
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| 17. 难度：困难 | |
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《荀子·富国》云：“今是土之生五谷也，人善治之，则亩数盆（古量器名），一岁而再获之。”由此可见 A. 粮食作物的品种已十分丰富 B. 小农经济已成为农业经营的基本模式 C. 精耕细作技术已有较大发展 D. 政府的经济政策制约农业生产的发展
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| 18. 难度：困难 | |
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东汉前期，豪强地主田庄的规模都十分巨大，劳动者多为投身于田庄寻求庇护的农民，还有不少是庄主的同姓同宗，他们与庄主形成强烈的人身依附关系。这体现出当时的田庄 A. 土地归封建国家所有 B. 能够与朝廷分庭抗礼 C. 存在着分裂割据的隐患 D. 呈现出自给自足的特点
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| 19. 难度：困难 | |
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汉武帝实行盐铁官营后，“见（现）郡国多不便县官作盐铁，铁器苦恶,贾贵,或强令民卖买之。”这说明盐铁官营 A. 导致了手工业技术的落后 B. 具有明显的市场导向性 C. 破坏了商品经济竞争机制 D. 体现了国家的重农政策
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| 20. 难度：困难 | |
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西汉建立前期，推行休养生息政策，轻徭薄赋，农业税征收比例曾低至1/30，虽然促成了农业的迅速恢复和发展，但又远远不能满足王朝财政需要。为解决这一矛盾，此后西汉政府 A. 提高农业税和商业税比例 B. 加强了对经济资源的垄断 C. 大量裁减政府机构和人员 D. 颁布“推恩令”
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| 21. 难度：中等 | |
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周代经常遣使“分行四方，延问疾苦”；汉代将政府救助“贫不能自存者”列入律法；宋代多行招商赈济、以工代赈之举，同时还鼓励民间互助。这反映了中国古代的扶贫工作 A. 源远流长历代延续 B. 因地制宜注重方法 C. 分类精准成效显著 D. 政府主导手段增多
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| 22. 难度：困难 | |
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中国园林追求山环水抱，曲折蜿蜒，追求“虽由人作，宛自天开”。下列与中国园林体现的哲学思想一致的是（ ） A. 天地与我并生，而万物与我为一 B. 仁者乐山，智者乐水 C. 万物皆备于我 D. 从天而颂之，孰与制天命而用之
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| 23. 难度：困难 | |
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春秋时期成书的《国语》主要记载各国公卿之“语”，而战国时期的《战国策》则主要记载游士之“策”。这种变化表明编者 A. 注重史书编写体例的创新 B. 推崇法家富国强兵之术 C. 对社会权势变动有所意识 D. 全面记录各国历史风貌
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| 24. 难度：困难 | |
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“东周社会经历了巨大的变化，……旧有世俗权威和精神权威的崩溃与当时的变法同时产生了新的问题，过时的传统必须摒除，而人们也必须找到新的指导原则，人的思想此时可以自由驰骋了。”对这段话的理解不正确的是 A. 最本质的“巨大变化”指铁犁牛耕推动生产力发展 B. “旧有的世俗权威崩溃”指宗法制、分封制遭到破坏 C. “自由驰骋”造就了思想活跃的“百家争鸣”局面 D. “新的指导原则”在当时主要指与时俱进的儒家思想
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| 25. 难度：困难 | |
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斯塔夫理阿诺斯在《全球通史》一书中写道：“儒家首先是一个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系。”作者所指儒家思想强调 A. “仁”和“仁政” B. “民贵君轻” C. 礼仪和社会责任 D. “有教无类”
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| 26. 难度：困难 | |
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殷人凡遇征战、田猎、疾病、行止等，都求之于神，以测吉凶祸福。周人认为天之好恶与人之好恶一致，天命与人事息息相通。春秋时期，“天”已经开始从超验的神的地位下降到了现实世界。这些变化表明春秋时期 A. 政治制度中的神权色彩消失 B. 儒家天命观思想影响很深远 C. 天人关系的重心发生了变化 D. 出现贵贱、主从的人伦关系
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| 27. 难度：困难 | |
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钱穆《中国教育制度与教育思想》：“（西汉）凡属政府成员，皆需太学出身，或是由太学生服务地方政府为吏之双重资格为出身。此等人，皆经政府之教育与选择。”以下选项中，与上述材料涉及的史实不符的是： A. 儒家思想被确立为正统思想，儒学地位上升 B. 儒学教育培养的人才为维护专制统治服务 C. 太学是国家培养政治管理人才的官立学校 D. 入太学就读的机会被大官僚和大富豪子嗣垄断
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| 28. 难度：困难 | |||||||||
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下表先秦秦汉思想家关于人与自然关系的认识，据此可知
A. 天人合一思想的大致形成过程 B. 儒道两派的思想主张基本一致 C. 古人已经注意到环境污染问题 D. 思想家都有维护君主专制愿望
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| 29. 难度：困难 | |
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董仲舒主张：“天立王，以为民也。故其德足以安乐民者，天予之；其足以贼民者，天夺之。”对此解释正确的是 A. 皇帝有时要依天行事 B. 天意与人事没有联系 C. 皇帝的权力来自人民 D. 儒家试图用天来约束皇权
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| 30. 难度：中等 | |
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湖北云梦睡虎地秦简是研究秦代历史的重要考古材料。根据竹简中《秦律》的记载，秦朝服徭役有工钱、配发衣服、有农忙假，冬季减免工作量的1/3。这与有些中国古代官方史书的“暴秦说”产生了矛盾。这一现象说明了 A. 历史事实虽然客观但却无法真正获知 B. 竹简中的记载比后代史书的记录更可靠 C. 考古学的唯一使命是证实史实的真伪 D. 考古发现有助于增进人们对历史的认识
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| 31. 难度：中等 | |
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汉宣帝承六世之基业，励精图治开创了国力强盛、四夷宾服、经济繁荣、民生富庶的局面，故史家称之为“孝宣之治”。阅读下列材料： 材料一 公元前66年，宣帝下诏：“吏或营私烦扰，不顾厥咎，朕甚闵（悯）之。盐，民之食，而贾咸贵，众庶重困，其减天下盐贾。”针对“富者田连阡陌，贫者亡（无）立锥之地”的现象，先后三次诏令把豪强徙往平陵、杜陵等地，而后将其土地或充为公田，或配给无地、少地的贫民。还把国家苑圃或郡国的公田，借给少地或无地的贫民耕种，使他们尽可能地摆脱地主的控制，重新变为国家的编户。后又对遭受旱灾、地震、疾病的地区，免除三年的租赋。公元前67年，他下令降低一直很高的盐价，减轻老百姓过重的负担。 材料二 汉宣帝坦言郡太守是辅助天子治国理民的关键所在，是“吏民之本”，如果时常调动变易就不会被其属下尊重，上下难以相安；如果实行“久任”制，百姓知其将长时期在职，就不敢欺罔上司，自然就会“服从其教化”。对治理地方确有优异政绩的郡太守，汉宣帝常用的奖励办法是：颁布玺书嘉奖勉励；增加俸禄；赏赐金钱若干。公元前67年，汉宣帝在朝廷增加了四名廷尉平一官，专掌刑狱的评审和复核，并设置了治御史以审核廷尉量刑轻重。公元前66年，又下诏废除了首匿连坐法，并下令赦免因上书触犯他名讳的人。他还先后多次下诏，大赦天下。 请回答： （1）结合所学知识和材料一、二，概括“孝宣之治”局面出现的原因。 （2）结合上述材料和所学知识，评析汉朝实施的“盐铁官营”政策。
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| 32. 难度：困难 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料：谈者好以专制政体为中国政治诟病，不知中国自秦以来，立国规模，广土众民，乃非一姓一家之力所能专制。故秦始皇始一海内，而李斯、蒙恬之属，皆以游士擅政，秦之子弟宗戚，一无预焉。汉初若稍稍欲返古贵族分割宰制之遗意，然卒无奈潮流之趋势何！故公孙弘以布衣为相封侯，遂破以军功封侯拜相之成例，而变相之贵族擅权制，终以告歇。自此以往，入仕得官，遂有一公开客观之标准。“王室”与政府逐步分离，“民众”与“政府”则逐步接近，政权逐步解放。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 围绕材料，结合中国古代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。 （要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）
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| 33. 难度：中等 | |
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（历史上重大改革回眸） 材料 汉文帝十三年（公元前167年），齐太仓令获罪当施黥刑（古代肉刑之一，在脸上刺字），其小女儿缇萦上述请求将自己没官为奴以替父罪，并指出肉刑一旦受之，“虽后欲改过自新，其道无由也”。汉文帝为缇萦的孝心感动，遂下诏说：“刑至断肢体，刻肌肤，终生不息”，是“不德”，遂下令废除肉刑，并着手改革刑制：“黥刑”改为“髡钳城旦舂（去发颈部系铁圈服苦役五年）”；“劓刑”改为“笞三百”；“斩左趾”改为“笞五百”；“斩右趾”改为死刑“弃市”（将犯人暴尸街头），但实施中受笞刑者大多死亡。 随后，汉景帝在公元前156年和公元前144年又两次下诏减少笞数，第一次是笞五百减为三百，笞三百减为二百。第二次是笞三百减为二百、笞二百减一百。同时规定笞杖的尺寸，以竹板制成，削平竹节，以及行刑不得换人等。经历文景时期的改革，国家刑罚体系的中间部分被废除了，只保留了最上的死刑和底部的笞刑。 ——田琳《西汉初年的刑制改革》 （1）根据材料并结合所学知识，概括西汉初年刑制改革的过程并分析其原因。 （2）根据材料并结合所学知识，评价西汉初年的刑制改革。
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