| 1. 难度：中等 | |
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战国时期，墨子提出“一同天下”，庄子曾提出了“一心定而王天下”，韩非子则提出了“制天下”“进兼天下”“为天下主”“令行禁止于天下”等主张。这表明 A. 诸子争夺对舆论领导权 B. 学术自由争鸣氛围丧失 C. 谋求政治统一成为共识 D. 各派既斗争又互相借鉴
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| 2. 难度：中等 | |||||||||
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下表是汉代有关农业生产的文献记述。据此可认定的历史事实是
A. 汉代铁犁牛耕技术已推广 B. 精耕细作农业得到发展 C. 家庭农业生产模式已形成 D. 男耕女织生产形式确立
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| 3. 难度：中等 | |
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贞观之治时期，《起居注》中描写的唐太宗完全是一代明君的形象，而对玄武门之变的情况则轻描淡写、模糊不清，同时，魏徵负责编写的《隋书》中详细记载了隋炀帝的暴政以及隋末的动乱。据此可以推断 A. 官修史书不能准确反映历史事实 B. 唐朝君臣全面否定了隋朝的制度 C. 唐太宗有意塑造理想的君主政治 D. 谏言政治无法有效制约君主专制
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| 4. 难度：中等 | |
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翰林院始设于唐朝，原本是政府网罗各色艺能人士的机构。明清时翰林院地位迅速上升，进士前二甲方能人翰林院，翰林学士多为皇室子弟侍读，内阁或军机重臣也皆出翰林。翰林院职能的演变 A. 是对科举制度的发展和完善 B. 适应了中枢权力机构的调整 C. 促使了明初丞相制度的废除 D. 是皇权极端加强的重要原因
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| 5. 难度：简单 | |
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19世纪70年代后，江苏通州、海门一带洋纱洋布销售日广，本纺土布去路滞减。乡人购用洋纱，参织大小布匹线带。类似现象在晚清苏北农村地区相当普遍。这主要表明 A. 传统小农经济开始瓦解 B. 手工织布业获得新发展 C. 列强加强对华资本输出 D. 族纺织工业日益萎缩
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| 6. 难度：中等 | |
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清末《违警律》规定，“乘自行车不设铃（铃铛）号（牌）者，处五日以下一日以上拘留，或五元以下一角以上之罚金。”民国时期规定，市公用局管理自行车的检验、登记、核发号牌事项，巡警可以随时处罚不遵守法规的骑车人。由此可知 A. 政府加强公共管理 B. 崇洋媚外风气盛行 C. 自行车已普遍使用 D. 民众抵制西方文明
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| 7. 难度：中等 | |
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1927年5月18日，中共中央提出“工农小资产阶级之革命民权的同盟，是中国国民革命将来的发展和最后的成功的唯一保证”。中共中央提出此主张的意图是 A. 与蒋介石争夺革命领导权 B. 避免统一战线彻底破裂 C. 抵制“城市中心论”的主张 D. 加快国民党改组的步伐
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| 8. 难度：简单 | |
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习近平在回顾新中国某一外交成就时说：“这为推动建立公正合理的新型国际关系作出了历史性贡献……既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。”他评论的是 A. 和平共处五项原则 B. 不结盟外交政策 C. 日内瓦会议的召开 D. “一边倒”的外交
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| 9. 难度：中等 | |
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共和国时期，罗马人将一些抽象理念人格化，比如和谐女神、胜利女神、健康女神。祭祀这类神祗的宗教节日大多在执政官换届选举之时。这反映了 A. 君权神授的思想观念盛行 B. 公民宗教信仰呈现多元化 C. 执政者重视政治理念宣传 D. 罗马人尚武色彩非常浓厚
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| 10. 难度：中等 | |
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2017年3月1日，大英博物馆的“100件文物中的世界史”正式在北京的中国国家博物馆开幕。整个展览分为八个单元。其中某单元的展品主要有：基督雕像、莫卧儿王子的细密画、贝宁饰板、马尼拉钱币、爪哇皮影戏偶、毛利人铜棒、夏威夷编篮头盔。那么该展览单元的主题可能为 A. 贸易与侵略（300-1100年） B. 变革与调整（900-1550年） C. 邂逅与连结（1500-1800年） D. 我们创造的世界（1800年至今）
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| 11. 难度：中等 | |
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英国制度规定：任何阁员不能投票反对政府的政策，否則，他必须辞职或被解职；任何阁员不能发言反对，也不能不明确支持内阁的政策；每个阁员必准备为所有的政策负政治责任。可见英国内阁制度 A. 极大限制阁员的个人自由 B. 要求阁员政治上互相信任 C. 保证了国王名义上的治权 D. 能有效减少立法上的失误
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| 12. 难度：中等 | |
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下图是1960年德国漫画家所绘的《戴高乐的欧洲之路》。作者意在说明
A. 法德和解奠定了欧洲合作基础 B. 法国主导了欧洲一体化进程 C. 法国借欧洲联合提高大国地位 D. 法国促成了欧洲新联盟的建立
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国的城市建设和相关理论在商周时期已经产生。古代城市具有“城”和“市”的两重身份，但侧重政治、军事属性。城市公共空间主要为政治统治和群体服务，同时也体现了“天人合一”的理念。市镇的广场以及其相邻建筑如牌坊，常常与当地的历史、风俗有密切联系。随着佛教的发展，“庙会”兴起并成为新的公共场所。唐宋以来，城市布局和公共空间明显发展。近代，仿西方而修建的公园、娱乐场所等逐渐成为公共空间结构的新要素。新中国的城市和公共空间建设很大程度上受制于政府偏好，历经波折，但也取得了较大发展。20世纪80年代以来，不仅突出了广场、街道等传统方面，还顾及了社会弱势群体和邻里联谊等新兴需求，而且引入了社会资本和群体参与。 材料二 15世纪以后的欧洲，城市公共空间结构打破了中世纪的封闭状态，宏伟的林荫大道和广场，早期古希腊城市规划思想中的几何学构图也重新出现，这些体现着人对社会和自然的有力控制。19世纪以来城市人口爆炸式增长，城市规模和数量急剧扩大，产生了一系列城市空间问题。为了缓解日益严重的人与环境、私人空间与公共空间等矛盾，20世纪初以来，英美等国着重从美观舒适、卫生、精神文化等方面改善城市公共空间的建设。 ——摘编自周波《城市公共空间的历史演变》 （1）根据材料一，概括我国城市公共空间发展的特点和积极作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明近代以来欧洲国家城市公共空间建设发展的原因。 （3）以近代欧洲城市公共空间的发展为例，简析我国城市公共空间建设应当注意的问题。
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| 14. 难度：困难 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料 《亮剑》中的许多情节反映了中国近现代史的重大历史现象。《亮剑》的主角李云龙，抗战初任八路军386旅独立团团长，指挥全歼骄横的日军山崎大队；后来，李云龙会同国民党358团团长楚云飞袭击日军县城守备部队，全歼日军守备部队官兵，从此两人惺惺相惜，成了朋友。1941年冬天，李云龙率独立团在野狼峪设伏，全歼日军两个中队，引起极大震动。日军为剪除独立团，袭击赵家峪，并将李云龙妻子抓进平安县城。于是，独立团直接进攻平安县城。攻城期间，楚云飞部自觉阻击驰援平安县城的日军。在平安县城之战后，楚云飞派两个营进驻李云龙团部所在地大孤镇，此举激怒了李云龙。李云龙以演习为名，围困楚云飞部，迫使其撤离大孤镇。抗战胜利后，内战爆发，李云龙与楚云飞在淮海战场上交战，双方险些同归于尽。 结合中国近代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。）
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| 15. 难度：中等 | |
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（历史选修1：历史上重大改革回眸） 材料 20世纪90年代。为了适应新形势的需要，我国对高校毕业生就业制度进行了改草。1993年，国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》明确指出实行少数毕业生由国家安排统业，多数由学生“自主择业”的就业制度。大部分毕业生实行在国家方针政策指导下，通过人才市场、采取“自主择业”的就业办法。1994年，原国家教委在《关于进一步改革普通高等学校招生和毕业生就业制度的试点意见》中提出，国家不再以行政分配而是以方针政策指导、贷学金制度和社会需求信息来引导毕业生在一定范围内自主择业，引导毕业生参与人才市场的竞争。1997年3月，原国家教委颁布了《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》，对毕业生就业工作的各个环节作了明确的规定。再次明确了实行大学毕业生与用人单位双向选择的就业制度。1998年，首批“并轨”改革后的大学生走向社会，就业政策进一步放宽，供求市场的调节对学生就业的作用日益明显。此后，全国高校全面按照新体制进行运作。在新的就业体制下，大部分毕业生按照个人的能力、条件到市场参与竞争，自主择业。 ——摘编自孙步凌《我国高校招生就业体制的历史演变探析》 （1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪90年代高校就业制度改革的背景和主要内容。 （2）根据材料并结合所学知识说明20世纪90年代高校就业改革的意义。
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| 16. 难度：中等 | |
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（历史选修3：20世纪的战争与和平） 材料 1942年，美国政府联合图书出版业成立了战时图书委员会，组织出版了多个系列和版本的图书。“大西洋系列”的内容涉及政治、军事、文学诸多领域。“新世界书架系列”则收录了《丧钟为谁而鸣》《天下一家》等著作。“海外版本系列”出版流行的平装书与口袋书，有多种语言版本，其中尤以“军队版本”最为突出。“军队版本”图书采用订书机装订而不使用胶水装订，图书的宽度大于高度，每页能够容纳两列2.5～3英寸的短文本。此外，在图书中还记录了大量鼓励性的话语，如《戴尔的战争》扉页写着：“书是武器——在一个自由的民主国家，每个人都可以读到他喜欢的东西。”《美国如何生存》和《美国外交政策和关国的战争目标》等图书也有英语、法语、荷兰语等不同语种的版本，在海外市场广受追捧。 ——摘编自刘蒙之、刘乔《“二战”期间美国战时图书委员会的出版活动与历史影响审视》 （1）根据材料并结合所学知识，概括二战期间美国战时图书委员会出版活动的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析美国战时图书委员会出版活动的作用。
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| 17. 难度：中等 | |
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（中外历史人物评说） 材料 汉高祖七年（前200年），谊出生于洛阳。少有オ名，能诵诗书善文，十几岁就辅佐治理河南那，成후著。21岁被汉文帝征召，委以博士之职。后又被破格提拔为太中大夫。他看到秦朝因先进的制度而統一天下，主张刘汉王朝“重法”，从秦亡的教训中又看到仅仅依靠法律，很难实现社会的长治久安，又提“隆礼”。为进一步代替秦制，他以儒学为基础设计一整套礼仪制度，主张“改正朝、易服色、制法度、兴礼乐”。针对当时“背本趋末”、“淫侈之风，日日以长”的现象，他上《论积贮疏》提出大力发展农业生产，加粮食贮备，预防饥荒。提出治者要“去淫修之俗，行节俭之术，使车與有度，衣服器械各有制数”。在对待请候问题上，他提出“众建请侯而少其力”的方针：在原有的诸候王的封地上分封更多的请侯，诸候王的封地，一代一代分割下去，愈分念少，直到“地尽而止”，力量也就愈来愈弱。鉴于贾谊的突出才能和优异表现，文帝想提拔赏谊担任公之职，遭到官僚与宗室阶层反对，诸侯周勃、东阳候张相如、冯敬等老臣上书，认为他“年少初学，专欲擅权，纷乱诸事”。汉文帝亦渐疏远贾谊，不再采纳他的意见。 （1）根据材料并结合所学知识，概括贾谊的主要思想主张。 （2）根据材料并结合所学知识，指出汉文帝对贾谊态度的变化并分析其原因。
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