| 1. 难度：困难 | |
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分封制下的西周贵族集团形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级；到了春秋战国时期，士与卿大夫合二为一，出现了“士大夫”的称谓，并越来越成为官僚、贵族和有名望的知识分子的统称。这一现象说明 A. 分封制瓦解推动社会各阶层双向流动 B. 儒学家积极入仕扩大了国家统治基础 C. 宗法制构建的社会结构发生根本嬗变 D. 士大夫成为旧的社会解体的主要力量
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| 2. 难度：困难 | |
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《旧唐书•穆宗纪》载：“以前检校大理少卿、驸马都尉刘士泾为太仆卿。（门下省）给事中韦弘景、薛存庆封还诏书，上谕之曰：“士泾父昌有边功，……朕欲加恩，制官放下'。制命始行。”对此理解正确的是 A. 体现专制皇权的独断性 B. 皇权受到一定程度的制约 C. 门下省握有人事决定权 D. 体现了唐代决策的民主性
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| 3. 难度：中等 | |
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有学者认为蜀锦闻名晚于齐鲁，东汉末年才驰名天下。不过，据西汉文学家杨雄《蜀都赋》描述：“尔乃其人，自造奇锦……发文扬彩，转代无穷。”由此可知 A. 历史事实需要文学作品验证 B. 文学作品往往蕴含历史信息 C. 蜀锦起源时间已有定论 D. 埋首文籍为学术研究正途
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| 4. 难度：困难 | |
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据布里滕统计，1895年我国报刊共有15家；1895—1898年间，数目增加到60家；1913年有487家；五四运动时期数量更为激增，当时《中国年鉴》的估计是840家，《申报》认为有1134家。材料反映出 A. 辛亥革命后掀起思想解放风 B. 清末政府严格控制报刊创办 C. 五四运动广泛传播民主科学 D. 中国人的文化水平大幅提高
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| 5. 难度：中等 | |
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据学者研究，中国1936年完成了陇海路西安至宝鸡段；同年7月，粤汉铁路株韶段接轨，全线通车；广九线也于七七事变爆发后几天内接轨投入使用。1929年起开始修建的杭州至萍乡的江南第一条东西铁路大干线浙赣铁路，于1937年6月正式接轨，全线通车。1935年开始修筑苏嘉路，1936年7月正式通车。在山西，1932年至1937年，修筑了长达860公里的同蒲路。这一时期铁路里程的增加 A. 说明国民党积极围剿红军 B. 说明国民政府积极为抗战做准备 C. 是国家长期社会稳定促进的结果 D. 说明国民经济建设运动取得成效
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| 6. 难度：困难 | |
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8月7日傍晚，他们毅然决然地分三路向……急进。这段路上，不仅要越过陇海铁路，而且还面对黄泛区和沙河、汝河、淮河等多条河流。蒋介石完全没有料想到他们会走这样一着险棋，还以为他们只是“不能北渡黄河而南窜”。这一行动 A. 揭开了战略决战的序幕 B. 将战争引入“国统区” C. 基本歼灭了国民党主力 D. 导致国民党政权被推翻
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| 7. 难度：困难 | |
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逄先知、金冲及的《毛泽东传》中讲到：“从一九五六年二月十四日开始，到四月二十四日结束，（毛泽东）共听取国务院三十四个部门的工作汇报……这是毛泽东在建国后乃至在他一生中所作的规模最大、时间最长、周密而系统的经济工作调查。”毛泽东通过这一调查 A. 积累了新民主主义社会的经济建设经验 B. 致力于理顺经济建设过程中的重要关系 C. 总结了近代以来革命斗争中的重大问题 D. 提出了处理人民内部矛盾的方式和方法
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| 8. 难度：中等 | |
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公元2世纪的雄辩家阿里斯泰德热情地赞美罗马：“无论海洋还是陆地上，任何的间隔距离都不能将一个人排斥于公民身份之外。”这说明了当时 A. 罗马帝国境内所有居民均被授予了公民权 B. 罗马不断的对外扩张推动了罗马法的完善 C. 公民法己成为适用于罗马帝国范围的法律 D. 万民法成为适用于罗马境内所有人的法律
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| 9. 难度：简单 | |
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伽利略通过梁的弯曲试验和分析，指出对长度相似的圆柱形梁，抗弯力矩和半径立方成比例；1685年牛顿发现万有引力定律：两个物体之间有引力，弓I力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比。从中可以看出近代自然科学的特征之一是 A. 实验是近代科学研究的方法 B. 物理学居于核心和基础地位 C. 侧重于逻辑推理和理论概括 D. 数学成为其主要的表达方式
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| 10. 难度：中等 | |
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圣西门提出，如果法国失去了几十个第一流的科学家、银行家，几百个最能干的商人、农夫和铁匠——这些“最主要的生产者”，这将会是巨大的不幸和灾难，整个国家会成为“没有灵魂的躯体”，如果法国失去了所有的王室成员、元帅、大主教、法官和一万个游手好闲的产业主，“对国家都不会造成任何政治上的损失”。材料表明 A. 当时人们对旧制度的不满 B. 空想社会主义者对社会制度的探索 C. 法国社会混乱，政局动荡 D. 圣西门实施“实业制度”设想失败
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| 11. 难度：困难 | |
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“列宁的讲话遭到孟什维克党人的强烈反对。布尔什维克党内也有很多人不理解。他们认为当前的任务应是巩固工农革命民主专政，而不是争取建立无产阶级专政。”这一情况说明了 A. 革命党人对临时政府没有清醒认识 B. 十月革命后党内路线之争十分激烈 C. 苏维埃已经掌握了全国的主要权力 D. 俄国二月革命的条件并未非常成熟
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| 12. 难度：中等 | |
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下图是世界名画《莫瑞桥》：在村子的入口处耸立着一座灯火通明的磨坊……往右延伸至四棵并排着的大树。结构紧凑，再加上极其丰富的色彩，使这幅不朽的作品得以流芳百世。红色的屋顶，郁郁葱葱的树木，湛蓝的天空和粼粼的波光使人忘却了可能产生的呆板感觉。据此判断，该名画是
A. 印象派的绘画作品 B. 浪漫主义绘画作品 C. 现实主义绘画作品 D. 现代主义绘画作品.
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一 （齐）景公问政孔子，孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子.”景公曰：“善哉！……” 他日又复问政于孔子，孔子曰：“政在节财。景公说，将欲以尼溪田封孔子。 晏婴进曰：“夫儒者滑稽而不可轨法；倨傲自顺，不可以为下；崇丧遂哀，破产厚葬，不可以为俗；游说乞贷，不可以为国。……今孔子盛容饰，繁登降之礼，趋详之节，累世不能碎其学，当年不能究其礼。君欲用之以移齐俗，非所以先细民也。后景公敬见孔子，不问其礼。……孔子遂行，反乎鲁。 ——《史记•孔子世家》 材料二 欧洲人经过马可•波罗以至明代西洋传教士的报道，知道东方有一个庞大的国家与复杂的文明。由于这些报道，都是选取中华文明足以称道之处，因此……尤其是启蒙运动的学者……对东方的中国常多溢美之词，…，…这一阶段过去了（18世纪以后），欧洲对东方的知识也比较清楚了，他们对中国文明的评价遂转了一个大弯，由称颂一变为轻视。 ——许倬云：《历史大脉络》 材料三 即便20世纪的中国不断试图摒弃孔子；但对于21世纪的中国人来说，孔子又常驻心间。他提倡忠孝礼义，因为这有助于促进社会及宇宙的和谐。……无冕之王孔子，是对其人民的命运影响最深远的人之一。而他的人民却往往最忽视他思想的深邃以及伦理的本原：那就是建立在经验与学习之上的责任与关怀。 ——（法）瓦尔特：《中国史略》 请回答： （1）据材料一，指出齐景公对孔子的态度发生了怎样的变化。试从儒家思想和时代特征方面分析变化的原因。 （2）据材料二，概括近代以来西方对中国文明曾先后持什么态度。结合所学知识，试从政治角度分析其原因。 （3）举例说明20世纪的中国曾“试图摒弃孔子”。据材料三，说明21世纪的中国人对孔子的态度及不足之处。 （4）据上述材料，归纳影响人们接受思想的因素。
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| 14. 难度：中等 | |
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第二次世界大战后，法西斯的崩溃和欧洲的衰落并没有带来世界的高度一体化，反而使人类进入了以两个超级大国为核心的两极对抗的时代。关于冷战的起源，美国学者认为，斯大林的“侵略”和“扩张”政策是战后国际关系紧张化的主要原因，美国对苏联的“共产主义扩张”做出反应，冷战因此而生。对此，苏联学者有不同的看法。他们认为美国垄断资本中最富于侵略性的集团利用美国的经济和军事实力来确立世界霸权，为此而积极推行反苏反共的政策，从而一手导演了冷战。针对争论，著名冷战史专家约翰·加迪斯（美）认为冷战既非美国也非俄国的过失，它是大国之间利益上的碰撞，是苏联的独裁共产主义与美国的民主理想之间的冲突。可以说，关于冷战谁该负主要责任的问题，中外学者的争论一直未停息。 ——据王玮戴超武《美国外交思想史》 阅读以上材料并结合所学知识，选取材料中的一种观点进行评析。（要求观点明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。）
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| 15. 难度：困难 | |
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（历史上重大改革回眸） 材料 在中国历代王朝中，宦官集团祸乱朝政是一个严重的问题。东汉的党锢之祸源于宦官专权；明代的阉党为祸更加严重……清朝除继续沿用朱元璋制定的各项约束宦官的法规外，还进一步采取了诸多措施……顺治元年，清世祖作出取消厂卫的决定，同时确定宦官事务归内务府管辖，撤销宦官衙门……与此同时，顺治帝还下诏旨：“中官之设，虽自古不废，然任使失宜，遂贻祸乱……朕今裁定内官衙门及员数职掌，法制甚明。以后但有犯法干政窃权，纳贿嘱托内外衙门，交结满汉官员，越份擅奏外事，上言官吏贤否者，即行凌迟处死，决不姑贷。特立铁碑，世世遵守。”……明末宦官多至十万，顺治时裁减为数千人，到清末仅剩八九百人……此外，康熙帝时明确规定：“各衙门官品虽有高下，寺人不过四品。”……乾隆时还废除太监读书制度，奏事宦官一律改姓为秦、赵、高，其用意是“借此三字以自儆也”，可随时汲取秦代宦官赵高擅权乱政、祸国亡秦的历史教训。 ——摘编自朱子彦《中国朋党史》 （1）根据材料，概括清朝为解决宦官乱政问题所采取的改革措施。 （2）根据材料并结合所学知识，评析清朝为解决宦官乱政问题所采取的改革措施。
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| 16. 难度：中等 | |
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（20世纪的战争与和平） 材料 1951年6月初，“联合国军”退回“三八线”附近，出于国内外形势考虑，美国表现出停战谈判的意向。6月23日，苏联正式提出交战双方停战谈判的建议。6月25日，《人民日报》发表社论，表示愿为其实现而努力。7月10日，朝鲜停战谈判在开城正式开始，交战双方首先就议程问题进行讨论。7月26日开始讨论确定军事分界线，以建立非军事区。谈判破裂后，联合国军连续发动“夏季攻势”和“秋季攻势”，朝中方面采取以打促谈的方针，迫使联合国军重新谈判。10月25日，停战谈判在板门店恢复。经过多次说理斗争，在朝中方案的基础上，双方于l1月27日达成协议。此后，双方就战俘问题进行了长达一年半的谈判并于1953年6月达成协议。1953年6月17日和7月24日，双方又对军事分界线作了两次校正。1953年7月27日，交战双方在板门店签署停战协议，朝鲜战争结束。 ——据齐世荣、彭树智主编《世界史》等 （1）根据材料并结合所学知识，指出20世纪50年代促成朝鲜停战谈判的因素。 （2）根据材料并结合所学知识，概括20世纪50年代朝鲜停战谈判的特点。
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| 17. 难度：困难 | |
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材料蔡元培在德国留学期间，发现德国大学校长和各科学长都是每年更迭一次，由教授会公选。1916年底他被任命为北京大学校长。此前的北大，校长独揽大权，一切校务都由校长与学监主任、庶务主任等少数几个人办理，连各科学长也无权与闻其事。蔡元培接任校长后，设立评议会作为全校的最高“立法”机构，凡大学“立法”均须评议会通过；同时，它又是全校最高权力机构，凡重要事项经评议会 审核通过才能付诸执行。评议会由评议员组成，校长是当然的议长，评议员包括各科学长、主任教员和各科教授。此后，蔡元培又组织选举产生各学科教授会，规划各学科的教学工作。他聘请教员不拘一格，不问思想流派，只问学问能力。1919年3月，《东方杂志》载文称蔡元培“使数年来无声无臭生机殆尽之北京大学挺然特出，褒然独立……学风丕振，声誉日隆”。 ——据周天度《蔡元培传》 （1）根据材料，指出蔡元培在北京大学推行校务改革的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，概括北京大学校务改革的特点，并评价蔡元培的贡献。
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