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湖南省2019届高三历史高考冲刺押题预测适应性考试
一、单选题
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1. 难度:中等

《韩非子》一方面认为民众的本性是“恶劳而好逸”,要以严刑峻法来约束民众;另一方面又主张君主应当减轻人民的徭役和赋税。这反映出,<韩非子》

A. 深受荀子人性论的影响

B. 主张统治阶级实施“仁政”

C. 推动了小农经济的发展

D. 意在加强和维护君主权力

 

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2. 难度:中等

《新唐书》记载:“唐制……日暮鼓八百声而门闭。五更二点鼓自内发,诸街鼓承振,坊市门皆起。”陆游《老学庵笔记》载:“京都街鼓今尚废,后生读唐诗文及街鼓者,往往茫然不能知。”唐宋街鼓这一变化从一个侧面反映了

A. 社会治安明显好转    B. 坊市制度已经崩溃

C. 都城人口急剧增长    D. 城市管理更加严格

 

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3. 难度:中等

有学者认为:宋元以后,中华文明开始呈现出复杂的二元性:一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向;二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可能选择的依据分别是

A. 风俗画和文人画

B. 话本和小说

C. 汉赋和唐诗

D. 元曲和京剧

 

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4. 难度:中等

晚清时期流行一首童谣:“前门开,后门张,前门引进虎,后门又进狼。不管虎与狼,终朝每日铛、铛、铛(指官员出门鸣锣开道之声,以示“威严”)。”童谣旨在

A. 揭露帝国主义侵略行径

B. 抨击清政府无能腐败

C. 批判农民起义祸乱中国

D. 讽刺地方官员东南互保

 

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5. 难度:中等

洋务派在1865年以后创办的军事工业中,普遍实行雇佣劳动。工人的工资基本上是按照技术高低而定,劳动强度虽然很大,但加班作业,亦加给工资。这表明当时的洋务企业

A. 注重保障工人权益

B. 已脱离落后因素的影响

C. 具有资本主义因素

D. 主动引进西方先进技术

 

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6. 难度:中等

1919年5月9日,北洋陆军第三师师长吴佩孚在衡阳越级通电大总统徐世昌:“彼莘莘学子,激于爱国热忱而奔走呼号,前仆后继,以草击钟,以卵击石……其心可悯,其志可嘉,其情更有可原!”这表面

A. 五四运动体现了民主启蒙精神

B. 五四运动反帝不反军阀

C. 工人罢工产生了深远影响

D. 五四运动具有深远的影响力

 

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7. 难度:中等

下表是1980年部分报刊杂志发表的文章。它们反映了

 

报刊

文章

《农村工作通讯》

《分田单干必须纠正》

《湖南日报》

《包产到户是社会主义新时期阶级斗争的新动向》

《湖北日报》

《紧紧扎起社会主义篱笆,决不让安徽资本主义毒液蔓延》

《大众日报》

《不容开历史倒车》

 

 

A. 左倾错误仍然占据统治地位

B. 农村经济体制改革陷入困境

C. 改革从农村开始向城市推进

D. 改革道路的艰难性和复杂性

 

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8. 难度:中等

《雅典政制》记载,抽签选举后,官员任职前需要完成一张“考核项目清单”,内容包括:直系亲属的姓名以及其中男性亲属所在的村社名称……是否善待双亲;是否纳税;是否服兵役。该规定

A. 强调了维护公民团体的权利

B. 违背了雅典的直接民主原则

C. 注重对官员施政能力的考察

D. 表明血缘政治仍然根深蒂固

 

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9. 难度:困难

18世纪末,同法国作斗争几乎成为欧洲各国一切国际会议和外交谈判的中心问题。这是因为当时法国

A. 工业生产领先世界

B. 实行殖民扩张政策

C. 掀起反封建斗争的浪潮

D. 工人运动此起彼伏

 

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10. 难度:中等

1947年6月,美国颁布了新的《劳资关系法》,限制工人参加工会,禁止全国性同业工人集体谈判和共产党员担任工会领导职务;规定工会罢工前须先发通知并静候政府调查。罗斯福新政以来工人的权利被剥夺殆尽。这一法案

A. 表明美国已经走出经济危机

B. 意在消除罗斯福新政的影响

C. 导致美国工人运动持续低迷

D. 受到了美国国际战略的影响

 

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11. 难度:简单

有人说,就个人的经济活动而论,自我利益是个人活动的动机;国家的福祉只不过是在一个国家中起作用的个人利益的总和;每个人都比任何政治家更清楚地知道其自身的利益。所以他主张在经济上实行什么政策

A. 自由放任

B. 重商主义

C. 国家垄断

D. 计划经济

 

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12. 难度:困难

美国总统特朗普上台后奉行“美国优先”战略,与各国大打“贸易战”,并迫使美国各跨国公司从海外回流本土,实施了一系列贸易保护政策,一些发达国家也采取了一系列逆全球化举措,逆全球化趋势逾发明显。这表明全球化进程中

A. 发展中国家成为主要受益者

B. 逆全球化成为国际主流现象

C. 新的国际经济秩序已经形成

D. 发达国家主导地位受到冲击

 

二、材料分析题
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13. 难度:困难

危机公关是公共关系活动中日益引起重视的生存策略,进入21世纪以来,中国致力于构建人类命运共同体。

材料一 通过翻检当时《申报》、《国民日报》等大量珍贵史料,笔者认为,五四运动是由精英领袖发起的,爱国学群为维护中华民族的根本利益自发组织的,采取以“非暴力为主要手段的爱国学群运动”。在这场“活刷”中有关各方争先恐后之“统像”跃然于纸上。

——据《近代国家危机中的政府、社会与外交》

材料二  l929年,经济危机到来,各国匆忙应对:

 

 

——摘编自迈克·亚达斯《时代:20世纪全球史》

材料三  当今世界,“西方之乱”与“中国之治”并存。……治理赤字、信任赤字、发展赤字此起彼伏。…

新时代的“哈姆雷特之问”,正悄然把引领世界的希望寄托中国。……中国给世界提供的真诚良方是:打造开放共赢合作模式,构建人类命运共同体,既独立自主搞好“自转”,又合作搞好“公转”。

——《让中国梦与世界梦在共同命运中交相辉映》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括五四运动中,国人应对外交危机的特点。

(2)根据材料二,概括三国应对危机做法的共同点,结合所学知识分析其影响。

(3)根据材料三并结合所学知识,简析中国积极构建人类命运共同体的意义。

 

 

三、论述题
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14. 难度:困难

阅读材料,完成下列要求。

材料  在人类社会的发展史上,有一条贯穿古代中国和近代欧洲的鲜明主线:在几千年的时间里,从伏義到牛顿,有一群不同年代、不同信仰和不同国家的“夸父”们前赴后继地“追逐太阳”,不断改变着人类的命运。

——摘自隋云鹏《夸父追日:从伏義到牛顿——兼论理性主义的发展》

解读材料,围绕人类“追逐太阳”的主题,自拟题目,并结合相关史实加以论述。(可以选择二位或二位以上“夸父”,也可以选择一个时代,或以古今结合、中外关联进行整体说明。要求观点明确,史论结合,言之成理)

 

 

四、材料分析题
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15. 难度:困难

(历史选修一:历史上重大改革回眸)

材料一  《决定》划时代的贡献,是突破了把计划经济同商品经济对立起来的传统观念,确认中国社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济。指出社会主义计划经济必须自觉依据和运用价值规律。商品经济的充分发展是社会经济发展不可逾越的阶段,是实现中国经济现代化的必要条件。只有充分发展商品经济,才能把经济真正搞活,促使各个企业提高效率,灵活经营,灵敏地适应复杂多变的社会需要,而这是单纯依靠行政手段和指令性计划所不能做到的。

——《关于经济体制改革的决定》(1984年10月)

材料二  邓小平同志今年初重要谈话进一步指出,计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段,计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。这个精辟论断,从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想束缚,使我们在计划与市场关系问题上的认识有了新的重大突破。

——《加快改革开放和现代化建设步伐夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》(1992年10月)

请回答:

(1)据材料一、二并结合所学知识,简要概述改革开放以来社会主义市场经济体制的形成过程。

(2)据材料一、二并结合所学知识,分析中国选择市场经济体制改革目标的原因,并简述这一体制对社会经济的影响。

 

 

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16. 难度:困难

(历史选修三:20世纪的战争与和平)

材料  到1940年12月中旬,英国政府实际上已经没有资金购买武器。这一情况使罗斯福政府采取了一种既可以帮助英国继续战斗,又不违背美国形式中立的方法,并提交给国会讨论。美国国会经过长时间辩论,于1941年3月10日通过了租借法案。租借法的正式名称为《加强美国防务法》,该法案规定:授权总统可以售卖、转移、交换、租赁、借出或交付任何军事物资,给美国总统认为与美国国防有重要关系的国家政府。

对于租借法案,美国总统杜鲁门曾有高度的评价:“毫无疑问,《租借法》所花费的钱拯救了许多美国人的生命。通过《租借法》而装备起来的每个俄园、加拿大和澳大利亚的士兵,当他们投入战斗的时候,就会大大减少我国青年在争取战争胜利中所面临的危险。”

——摘编自郝健《二战期间美国对华和对苏租借援助的比较研究》

(1)根据材料并结合所学知识,指出美国制定租借法案的背景及目的。

(2)根据材料并结合所学知识,简析美国实施租借法案的历史作用。

 

 

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17. 难度:困难

(历史选修四:中外历史人物评说)

材料  龚自珍,浙江仁和人,是清代著名的进步思想家和文学家。他认为科举考试使得大批士子将“少壮之力,早耗于禄利之签缔”中,属于穷途末路,“上书乞改功令,以收真才”。真才须“有胸肝,有胸肝则必有耳目”,感慨激奋者无论“居上位”或“居下位”,皆可引领社会发展。他以汉唐明主待臣以礼,给人才丰厚俸禄的事例,劝诫当朝君主能以其为榜样,对贤者提供优厚待遇以重人才,为此,发出“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的呐喊声。龚自珍的人才思想即便是在当下仍具有启迪意义。

——摘编自沈吱《龚自珍人才思想浅析》

(1)根据材料,概括龚自珍人才思想的主要内容及其实质。

(2)根据材料并结合所学知识,分析龚自珍人才思想形成的原因。

 

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