| 1. 难度：简单 | |
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中国历史上第一个王朝夏朝的建立者是 （ ） A.黄帝 B.禹 C.启 D.汤
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| 2. 难度：简单 | |
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新华社报道，自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日，受 到国人的追捧。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结的形成有密切关系 的是 A. 王位世袭制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 禅让制
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| 3. 难度：简单 | |
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学者徐增阳说：“在农民的心目中，理想的国家政治关系成了家族关系的自然放大，官吏被称为‘父母官’，理想的皇帝就是‘爱民如子’的慈父。”这主要体现了传统中国 A.宗法血缘关系 B.家国同构观念 C.中央集权意识 D.安土重迁理念
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| 4. 难度：简单 | |
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在商朝，“国之大事，在祀与戎”。这说明商朝时 A. 祭祀是唯一的政治活动 B. 对外战争是唯一的政治活动 C. 王权具有神秘色彩 D. 负责祭祀占卜的官员政治地位最高
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| 5. 难度：简单 | |
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姓名是人的符号，中国人的姓总是位于名字之前，而不像西方那样，位于名字之后。中国人重视姓氏的现象体现了( ) A.男尊女卑思想 B.专制王权的影响 C.个人主义心理 D.家族宗法观念
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| 6. 难度：中等 | |
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周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的 A.河南 B.河北 C.陕西 D.山东
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| 7. 难度：简单 | |
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分封制与宗法制的关系是（ ） A. 完全割裂 B. 前者决定后者 C. 互为表里 D. 后者决定前者
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| 8. 难度：简单 | |
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我国古代官僚机构中，最早具有监察百官职能的官吏应是( ) A.节度使 B.御史大夫 C.提刑按察使司 D.刺史
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| 9. 难度：简单 | |
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在西周初年，下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小 A.甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻，兵败后降周 B.乙是商朝末年的平民，才能、人品俱佳 C.丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳 D.丁是西周王族成员，整日无所事事
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| 10. 难度：简单 | |
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有学者认为，正是秦始皇首创的“皇帝制度本身葬送了大秦帝国”。对此理解正确的是 A.皇权高度集中导致暴政加速覆亡 B.争夺皇位的战争瓦解了大秦政权 C.朝议制度未能制约皇帝独断专行 D.皇帝制度超越了社会的发展水平
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| 11. 难度：简单 | |
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唐朝前期，国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程从决策到实施须涉及众多政府机构，按制度规定其正确的运作程序是： A.工部→尚书省→中书省→门下省 B.中书省→门下省→尚书省→工部 C.工部→门下省→中书省→尚书省 D.尚书省→门下省→中书省→工部
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| 12. 难度：中等 | |
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按唐制，中男（男丁16岁以上至21岁为中男）不服兵役，成男（男丁22岁以上为成男）才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此可知，当时魏征供职于 A. 中书省 B. 尚书省 C. 兵部 D. 门下省
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| 13. 难度：中等 | |
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美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛、科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”下列对作者观点的理解正确的是 A. 科举制度体现了公平竞争的精神 B. 科举制度背离了传统的伦理道德 C. 科举制度扩大了封建统治的基础 D. 科举制度实现了封建国家的兴盛
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| 14. 难度：简单 | |
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时下热议的“异地高考”改革折射出的是对教育公平的呼唤。中国古代的某一制度“没有世袭等级，没有财富的权力，不主张任人唯亲，也不去迎合世俗的偏见和利益，通过考试选拔具有公平性”。这一制度指是的( ) A. 世袭制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制
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| 15. 难度：中等 | |
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钱穆在《国史新论》记载：“唐代制度，在下有……为政府公开选拨人才；在上有……，综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“这两种制度”分别是 A. 察举制、三公九卿制 B. 九品中正制、三省六部制 C. 科举制、三公九卿制 D. 科举制、三省六部制
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| 16. 难度：简单 | |
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中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容。皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉，在这种博弈中两者的权力达到了平衡。下列皇帝彻底打破了这一局面的是 A. 秦始皇 B. 唐太宗 C. 宋太祖 D. 明太祖
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| 17. 难度：简单 | |
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中国古代史上有一种制度是“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责”。这一制度是( ) A.商代相、卿制度 B.汉代的中外朝制度 C.明代的内阁制度 D.清代的议政王大臣会议
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| 18. 难度：简单 | |
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梁启超曾把中国古代的某一机构比喻成“将留声机器所传之声，按字誊出的写字机器”。这一机构是 A.汉朝的刺史 B.宋朝的中书门下 C.明朝的内阁 D.清朝的军机处
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| 19. 难度：中等 | |
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下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况。据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是 ①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决 ②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理 ③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾 A.秦、唐、明 B.秦、唐、元 C.汉、宋、明 D.秦、元、清
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| 20. 难度：中等 | |
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某大学在招考研究生的试卷中，有这样一道试题：谈谈你对明朝废除丞相制度的理解。某考生答题要点概括如下，你认为其中不符合历史实际情况的是（ ） A.丞相制度妨碍了皇权的高度集中 B.丞相制度必然导致社会的动乱 C.使军政大权集中到皇帝手中 D.是君主专制达到了新的高度
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| 21. 难度：简单 | |
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请列举中国古代史上三大中央制度和三大地方制度。
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| 22. 难度：简单 | |
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阅读下列材料： 材料一：汉武帝时，董仲舒建议，“臣愚以为使者诸侯，郡守、二千石各择其吏民之贤者，岁贡各二人。”其中要求地方郡国每年推举二人。 材料二：今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手，操人主之威福，夺天朝之权势。或以货贿自通，或以计协登进。……是以上品无寒门，下品无士族。 材料三：此种制度较广泛地向地方各阶层的地主们打开了入仕的途径。因而各地地主特别是过去的寒门，商人地主等……也取得了高官厚禄，参与政权。 请回答： （1）材料一反映的是历史上选拔人才的什么制度？ （2）材料二描述的又是哪种选官制度？它主要盛行于哪一历史时期？ （3）材料三反映的是什么制度？它产生于什么时期？它的积极影响是什么？
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