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浙江省宁波市2019-2020学年高二上学期期中考试历史试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“(一战)最重要的背景因素有五个:经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族愿望和不可逆转的军事时间表。”对此理解正确的是

A. 欧美列强在一战前已制定军事时间表

B. 世界性经济危机是一战爆发的重要原因

C. 两大军事集团的形成是一战爆发的重要原因

D. 巴尔干地区的民族矛盾是一战爆发的根本原因

 

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2. 难度:简单

19 世纪末 20 世纪初,资本主义工业国之间经济发展不平衡,导致资本主义列强间的矛盾 和冲突加剧,乃至爆发战争。以下史实能充分证明这一点的是

①法德争夺欧洲大陆霸权   ②英德进行海军军备竞赛

③英德在殖民地问题上的矛盾 ④德奥间进行的王朝战争

A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④

 

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3. 难度:中等

1881年法国从阿尔及利亚侵入突尼斯,并把它变成自己的保护国。意大利早已觊觎突尼斯,但苦于实力不足,不能单独对抗法国,便投靠德、奥。经过谈判,1882年德、奥、意三国在维也纳签订同盟条约。这表明

A.德奥意三国殖民利益有共同之处

B.德国是三国同盟的核心

C.三国同盟使欧洲的矛盾有所缓和

D.法国霸主地位受到威胁

 

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4. 难度:中等

(加试题)在凡尔登战役正在激烈进行的时候,为减轻凡尔登法军的压力,英法两军发动了一次重要战役,这次战役发生在下图哪一地点

A.

B.

C.

D.

 

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5. 难度:中等

从1918年3月到7月,德军在西线相继发起了四次大规模进攻,企图夺回战略主动权。德军此举的直接原因是

A. 苏俄退出战争

B. 中国向同盟国宣战

C. 美国参加一战

D. 协约国力不从心

 

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6. 难度:中等

1917年,中国站在协约国一方参加一战。英招华工几乎全部被投放到前线,挖掘战壕、修筑工事、野战救护、掘埋尸体、清扫地雷、筑路架桥、解运粮草、装卸给养……但凡战争所需,几乎无处不往、无所不为。……法国军队总司令福煦也曾在给法国总理的信中写道:“(华工)是非常好的劳工,他们可以成为最好的士兵……”这说明中国参加一战的显著特点是

 

 

A. “以工代战”

B. 文明出征

C. 不参与战务

D. 民间自发

 

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7. 难度:中等

《魂断蓝桥》讲述的是1917年的英国,青年军官罗伊撇下未婚妻玛拉奔赴战场,听说罗伊战死疆场的玛拉在失业、饥饿、寂寞和空虚的折磨下被迫沦落风尘。当玛拉在火车站意外邂逅死里逃生的罗伊后,她选择了带着他们的定情信物在初识的地点自杀。这部作品反映了

A. 一战以后人民的反战情绪

B. 英国的民族主义情绪

C. 一战带给人们的精神创伤

D. 一战使英国经济衰退

 

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8. 难度:中等

在不到半个世纪的时间里,法国遭受德国两次侵略战争,于是一战结束后,在凡尔赛体系不能完全满足自身安全需要的情况下,积极寻求安全保障。结合下图,下列对法国寻求安全保障的步骤表述正确的是

A.①控制萨尔煤矿

B.②使莱茵区成为非武装区

C.③收回阿尔萨斯一洛林

D.④修筑马奇诺防线

 

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9. 难度:中等

下面地图反映的是一战后的欧洲领土的变化,对其解读正确的是

①丹麦和挪威因战争而获得新生并保持了领土的完整

②俄国作为战胜国在凡尔赛会议上获得了了大量领土

③美国控制下的国联为维护欧洲战后的新秩序做出了很大的贡献

④战后的奥地利、南斯拉夫、捷克斯洛伐克等地区出现了新的民族矛盾

A.②③④ B.①② C. D.

 

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10. 难度:中等

民族自决是一战后和平进程中的重要概念,但是新独立的波兰三分之一人口不说波兰语, 捷克人和斯洛伐克人只占新共和国的 67%,其余的人德意志人、罗斯人和匈牙利人组成。这 一现象可以从侧面印证

A.民族自决完全是一个幌子 B.东欧国家的民族意识尚未觉醒

C.战胜国利益制约着领土处理 D.殖民统治的实质没有根本改变

 

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11. 难度:中等

《国际联盟盟约》规定:“联盟会员国如有不顾本约……规定而从事战争者,则据此事实, 应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政 上之关系……”。这一规定体现的原则是

A.维护和平 B.委任统治 C.集体安全 D.大国一致

 

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12. 难度:简单

在凡尔赛——华盛顿体系建立的过程中及建立以后,世界上主要国家对这一新的国际秩序感受各不相同。有人概括了这么几种不同的状况:

先悲后喜的获胜者         得胜得利不得势的衰败者  

得胜得利的寝食难安者     被排斥的孤独者。下列对此表述正确的是:

A.①是美国,是德国 B.②是德国,是英国

C.③是法国,是苏俄(联) D.①是苏俄(联),是美国

 

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13. 难度:中等

日本军部在1907年上奏天皇的奏折中,把美国列为第二号假想敌;1923年又将其改为头号假想敌。美国军方1913年正式提出了以日本为敌人的“橙色作战计划”;巴黎和会后,美国对该计划给以更多的注意,并进一步考虑加强在夏威夷、关岛和菲律宾群岛的设防。这些行为说明

A. 一战前后美日加强各自防御

B. 日美加紧争夺亚太地区

C. 日本实施“大东亚共荣圈”计划

D. 美国推行“门户开放”政策

 

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14. 难度:中等

下图是在1921年在美国召开的一次会议,会后美国朝野上下一片欢腾,美国领导人喜形于色,这是因为

《四国条约》埋葬了英日同盟,消除了美国在亚太地区争霸的一个障碍《五国海军条约》使美国海军得以与英国海军并驾齐驱华盛顿会议剥夺了日本在大战期间夺得的德国的殖民地通过《九国公约》,美国可以凭借其强大的经济实力在争夺中国的过程中占得先机

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

 

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15. 难度:中等

与下图所示德国疆域相符的时间是

A.1936 年 3 月~1937 年 2 月 B.1937 年 3 月~1938 年 9 月

C.1938 年 10 月~1939 年 2 月 D.1939 年 3 月~1939 年 9 月

 

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16. 难度:中等

1938年9月21日,丘吉尔向伦敦新闻界发表声明说:“以为把一个小国投入虎口就可以得到安全,实在是致命的谬见。”这里所说的“一个小国”是指当时的

A.波兰

B.奥地利

C.捷克斯洛伐克

D.埃塞俄比亚

 

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17. 难度:困难

照片是一种艺术作品,它能帮助人们记录历史上的人和事,有些具有深远的影响。下图所示照片记录的是二战中德国军队与苏联军队互相问候的场景,这一场景发生的地点应是

A. 德国    B. 苏联

C. 捷克斯洛伐克    D. 波兰

 

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18. 难度:简单

下面为纳粹德国进攻示意图,与图中数字①②③④对应的国家是

A.法国、英国、奥地利、苏联

B.英国、法国、奥地利、苏联

C.英国、奥地利、法国、美国

D.英国、法国、奥地利、美国

 

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19. 难度:简单

下图反映了二战时期的某一战役。该战役

A.粉碎了德国“空中闪电战”计划

B.终结了德国陆军不可战胜的神话

C.直接促成了反法西斯联盟的建立

D.说明英国开始卷入反法西斯战争

 

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20. 难度:中等

194012月底,罗斯福在一次广播讲话中说:美国不能用缩进被窝、蒙头大睡的办法回避危险或对危险害怕,”“必须成为民主国家伟大兵工厂。随后不久,美国

A. 通过了新的《中立法》 B. 通过了《租借法》

C. 与英国共同发表了《大西洋宪章》 D. 参与签署《联合国家宣言》

 

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21. 难度:困难

第二次世界大战是登陆战的兴盛时期,登陆战规模、次数、战术、组织,都达到前所未有的程度。下列登陆战发生的地点从西到东的排列顺序是

①西西里岛登陆

②诺曼底登陆

③“火炬”两栖登陆

④冲绳岛登陆

A. ①③②④

B. ②①③④

C. ③①②④

D. ③②①④

 

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22. 难度:中等

下图反映的是苏德战场上发生根本转折的一次战役。下列选项中,最有可能是这一漫画标题的是

A.《莫斯科郊外的烽火》

B.《伏尔加河上的磨坊》

C.《海狮计划的丧钟》

D.《照耀德国国会大厦的红星》

 

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23. 难度:中等

“虎”式坦克是一种性能很高的装备,法西斯寄予其带来胜利,最后使其梦想破灭的战役是

A.瓜岛战役 B.斯大林格勒战役

C.库尔斯克战役 D.北高加索战役

 

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24. 难度:中等

如图所示是1944年10月斯大林与丘吉尔会面时达成的瓜分东欧的内部协议,由丘吉尔标注的百分比方案得到了斯大林的勾画确认。罗斯福没有参加这次会议。该协议

A. 奠定两极格局的基本框架

B. 剥夺了美国在东欧的利益

C. 直接导致了战后欧洲分裂

D. 带有明显的大国强权色彩

 

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25. 难度:困难

如图所示战役发生时,二战其它战场正在进行的是

A. 盟军发动诺曼底登陆战

B. 日本正加紧对中途岛的进攻

C. 意大利宣布投降并退出二战

D. 苏德在库尔斯克地区展开激战

 

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26. 难度:简单

“每一政府保证运用军事和经济的全部资源同与之处于战争状态的轴心国及其仆从国家作战;相互合作,不与敌国单独缔结停战协定和和约”以上材料出自

A. 《波茨坦公告》

B. 《大西洋宪章》

C. 《联合国家宣言》

D. 《开罗宣言》

 

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27. 难度:困难

二战期间召开了多次国际会议,这些会议对战争的进程产生了重大影响。下列内容出现于德黑兰会议的是

A. “通告日本政府立即宣布……所有日本武装部队无条件投降。”

B. “在使日本所窃取于中国之……东北四省、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国。”

C. “在纳粹暴政被最后消灭之后,……保障……免于恐惧和不虞匮乏的自由。”

D. “(罗斯福)建议把德国分成五个自治邦,(丘吉尔)主张把德国分成两个部分。”

 

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28. 难度:简单

盟军最高总司令麦克阿瑟曾说:“今天,炮口沉默,一个极大的悲剧已经结束。一个伟大的胜利已经取得。天空不再降临死亡,海洋只为商业效劳,任何地方的人都在阳光下行走。”他发表演说针对的事件是

A.意大利墨索里尼政府的垮台

B.德国签署无条件投降书

C.“密苏里”号日本投降仪式

D.南京日本投降仪式举行

 

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29. 难度:困难

1945年6月,美、英、苏、法四国代表在伦敦召开会议,专门就审判战犯问题进行磋商。尽管美、英、法与苏联在意识形态上对立,属于海洋法系的美、英和属于大陆法系的苏联和法国在法制上存在分歧,但在根本目标上四国是一致的。由此可见

①该会议为纽伦堡审判奠定基础

②国际关系中可以“求同存异”

③法律观念可以超越对立与分歧

④该会议是波茨坦会议的补充

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

 

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30. 难度:中等

“自法家论之,秦皇为有守。非独刑罚依科也,用人亦然……夫有功者必赏,则爵禄厚而愈劝……世以秦皇为严,而不妄诛一吏也。由是言之,秦皇之与孝武(汉武帝),则犹高山之与大湫也。”国学大师章太炎这段话认为秦始皇

A. 是统一中国的第一个皇帝

B. 以严刑酷法进行政治统治

C. 对中国的贡献高于汉武帝

D. 以法律治理国家赏罚有信

 

二、材料分析题
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31. 难度:中等

阅读材料,回答问题。

材料  从1904年开始,英国一直是德国最大的贸易伙伴,德国是英国第二大贸易伙伴。英国大量的过剩资本正好满足了德国公司的扩张需要,在当时40个国际制造业卡特尔中有22个是英德联合公司。在大战爆发前4个月,英国《泰姆士报》刊登长文说,“所有的君主、政治家和国民都知道,一个集团反对另一个集团的战争将是一场无可估量的大灾难。这种认识带来的是一种责任感一就是有责任规范和约束那些最大胆、最不计后果的人”

……德国计划六星期进驻巴黎。英国政治家宣布“战争将在圣诞节结束”。1916和1917年冬天,在整个欧洲,无论在战壕中还是在后方,处处都是悲观情绪。一场惊天动地的大风暴正在酝酿。但它会在哪里爆发呢?

——摘编自(美)尼尔·福克纳《世界简史》等

(1)依据材料概括分析一战前夕欧洲盛行“战争不可能爆发论”出现的主要原因。你认为战爆发的根源是什么?

(2)一战的进程完全走向大国决策者主观意志的反面:它们抱着短期取胜的侥幸心理,却形成了长期阵地战的僵局,变成了倾注全部国力的总体战。结合所学知识,概括出现这局面的原因。

(3)一战结束后,战胜国通过缔结系列条约,在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序凡尔赛华盛顿体系。丘吉尔曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。结合所学知识简要谈谈你对丘吉尔这观点的理解。

 

 

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32. 难度:困难

(历史选修3:20世纪的战争与和平)

材料一  戴维雷诺兹指出,“战时的英美关系是一种实用主义的婚姻,伴随合作旋律的持久音调是竞争。在维护两国作为公认大国的合作框架内,英美却在设法夺取优势和有利地位,这的确是一种竞争性的合作关系。”

——戴维·雷诺兹《霸权与冲突的世界》

材料二  斯大林曾指出:“在我们的时代想不顾各种条约,一下子就挑起战争,并不是那么容易的。”1941年5月,希特勒副手鲁道夫赫斯私自公开飞往英格兰之后,苏联更加怀疑来自英国的情报。苏联对各方提供的德国即将入侵的情报持怀疑态度,自然地影响到其他方面,比如迟迟没有动员导致兵员不足。……大批富有经验的将领在肃反中遭清洗,随之而来的就是对闪电战、新技术装备等没有重视。……入侵邻国建立“东方战线”后,沿新国境线构筑新防线的进度“迟缓得令人不能容忍”。战争爆发几天之后,苏军统帅部发现错误地判断了德军的主攻方向,匆忙改正。不久更惊讶的发现这些“东方战线”地域的居民把德军当作“解放者”看待,对苏联抱着冷淡和不合作态度。

——摘编自《试析苏联卫国战争初期严重失利的原因》

(1)根据材料一并结合所学,指出1939—1942年英美“实用主义婚姻”形成的主要步骤,并分析“婚姻”形成的影响。

(2)阅读材料一,概括苏联在二战初期失利的原因。

 

 

三、论述题
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33. 难度:中等

(加试题)阅读材料,回答问题。

材料一秦朝疆域图

材料二秦并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海。对秦的统一有以下两种认识可供讨论:

①秦奋六世之余烈,振长策而御宇内,不专因秦国地势之险要及其兵力之强盛,而最重要的还是当时一般意向所促成。

②秦始皇对征服后的土地注重统治和制度建设,不似其它同时代的征服者只重征服,不重制度建设,因此使统一稳固。

——摘编自《过秦论》、《国史大纲》等

(1)观察材料一并结合所学,指出秦朝为了有效管控A区域所采取的措施和意义。

(2)阅读材料二并联系材料一,您更侧重于哪一种认识?请结合所学进行阐述(只列观点,不说理由不得分)

 

 

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