| 1. 难度：简单 | |
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下列属于加强中央集权的措施是 ①郡县制 ②三省六部制 ③察举制 ④科举制 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①④
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| 2. 难度：中等 | |
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为了防止地方官员在预留的空白文书纸上作弊，朱元璋实行了半印勘合制度。规定凡文书纸上均须加盖半印（即关防官印），以便核对。这一制度的设置旨在 A.确保文书安全 B.削弱丞相权力 C.加强中央集权 D.提高行政效率
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| 3. 难度：简单 | |
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据史书记载：汉武帝“用主父偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟，而汉为定制封号，撤别属汉郡。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云”。此记载反映了汉武帝推行 A. 郡国并行制度 B. 推恩令 C. 分封制 D. 郡县制
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| 4. 难度：中等 | |
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清朝史学家说：“（唐）开元以来，诸王皆居京师，而支庶得自奋于功名。如宗室为宰相者，至有十余人。其出仕于外，嗣硫王巨、嗣吴王牛，当国家寇乱时，俱能守郡掌兵，为国宣力。此法之最善者也。”由此可知当时 A. 中央集权加强 B. 宗法制发展 C. 科举制范围的扩大 D. 君主专制加强
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| 5. 难度：简单 | |
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具有中国特色社会主义理论的“邓小平理论”和“三个代表”重要思想及“科学发展观”，成为中国社会主义现代化建设的指导思想，其确立分别是( ) A. 中共十一届三中全会、中共十六届一中全会、中共十六届六中全会 B. 中共十二大、十三大、十四大 C. 中共十四大、十五大、十六大 D. 中共十五大、十六大、十七大
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| 6. 难度：中等 | |
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毛泽东说：“殖民地半殖民地国家的革命，在一定历史时期中所采取的国家形式，只能是第三种形式…… 这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式。”这里所说的国家形式是 A.民主主义国家 B.新民主主义国家 C.资本主义国家 D.社会主义国家
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| 7. 难度：简单 | |
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现代中国的三次思想解放运动，先后打破“个人崇拜”“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”，每一次都促进了生产力的发展。打破“计划经济崇拜”的是 A.关于真理标准问题的大讨论 B.十一届三中全会召开 C.南方谈话和十四大召开 D.中共十五大的召开
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| 8. 难度：简单 | |
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邓小平理论是马克思主义在中国的新发展，主要表现在 ①提出改革也是解放生产力的论断 ②关于社会主义主要矛盾的理论 ③科学地分析了当今的时代特征和国际形势 ④社会主义市场经济的思想 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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| 9. 难度：简单 | |
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如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展，你应该借助的历史资料是 A. 《湖南农民运动考察报告》 B. 《星星之火，可以燎原》 C. 《新民主主义论》 D. 《论人民民主专政》
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| 10. 难度：简单 | |
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罗兰·斯特龙伯格在《西方现代思想史》中评价一种文学艺术流派时说：“（它）可以在一定程度上理解为对启蒙运动的一种反抗……启蒙运动推崇理性主义……不喜欢强烈的激情、主观性和混乱无序……人的精神是镜与灯，它照亮通往真理之路，而不仅仅是反映真理，人的精神天生具有想象力与创造性，实际上能够塑造外部世界。”这里评价的文学艺术流派是 A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义
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| 11. 难度：简单 | |
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19世纪以来，美术创作异彩纷呈、成果丰硕。现代美术兴起的根本原因是 A.对色彩和视觉进行深入研究 B.摄影技术的日益成熟 C.思想意识和价值观念的日益变化 D.科学与技术的迅速发展
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| 12. 难度：中等 | |
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下图“希望工程宣传画”说明了20世纪90年代以来，
我国政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧 A.扫盲教育工作 B.普及义务教育 C.加强职业教育 D.发展高等教育
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| 13. 难度：困难 | |
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制度是强制执行的人与人之间关系的行为规范。阅读以下材料： 材料一 外国观察家们都被中华文明的久远性与稳定性所深深震撼。19世纪中期在中国任职的英国领事官员T.T.Meadows根据他所获得的第一手观察资料对这些做出了以下解释。……其真正原因可归结为三个原则和一种制度……这三个原则是：1.以德治国优于凭武力治国。2.选拔最有贤能的人为国家效力是实现国家的政治清明必不可少的条件。3.如果君主道德败坏、醉生梦死，并由此导致高压的暴政，那么人民有权力处置这样的君主。一种机制是：公开选拔文官的科举考试制度。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 自秦汉开始，中央设置御史大夫，“位次丞相，典正法度，以职相参，总领百官，上下相监临”，其主要职责是监察。从汉武帝开始，监察与行政相分离，以行政区域划分为原则，设十三州刺史，监察地方，开创我国巡视监察制度之先河。自曹魏开始，监察向组织机构化方向发展，其标志是中央御史台的设立。 ——卜宪群《重视中国古代反腐倡廉经验》 材料三 封建君主对官员的道德要求首先是“忠”，其次才是“廉”，而人治下的反腐倡廉难免具有主观随意性。皇帝口含天宪、出言即法，随意性极大。 ——于永军《封建社会反腐败最终“败”在哪里》 请回答： （1）据材料一并结合所学知识，指出中国古代治国中选官制度的演变有何规律？ （2）据材料二，归纳中国古代监察制度的特点。 （3）据材料三，指出作者对封建社会反腐败的看法。
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| 14. 难度：中等 | |
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三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料： 材料一 形式主义地吸收外国的东西，在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样，必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。 ——毛泽东《新民主主义论》 材料二 （苏联）8·19事件的第二天，邓小平同江泽民、李鹏等领导人进行了一场谈话：现在世界发生大转折，就是个机遇；老祖宗不能丢，问题是要把什么叫社会主义搞清楚，把怎样建设和发展社会主义搞清楚。 ——中央文献出版社《邓小平年谱》 请回答： （1）概括材料一的主要观点。结合所知识，从正反两方面各举一例说明材料一的观点。 （2）据材料二和所知识分析当时我国的社会主义建设面临怎样的国内外形势？面对如此严峻的形势，中国是如何践行社会主义建设道路的？ （3）综合以上材料，概括中国革命和建设道路应坚持怎样的原则。
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