| 1. 难度：简单 | |
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据《礼记》记载：“天子之豆（古代盛食器具）二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六。”这种规定反映的本质是 A. 严格的等级制度 B. 天子生活奢侈 C. 政治地位越高生活水平越高 D. 西周各地经济发展不平衡
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| 2. 难度：中等 | |
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山西曲沃北赵村晋侯苏的墓葬中曾出土过一套编钟。编钟上的一段铭文记载：“王亲令晋侯苏：率乃师……伐夙夷。”这反映了诸侯要对周王尽的义务是( ) A.朝觐述职 B.镇守疆土 C.出征作战 D.缴纳贡赋
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| 3. 难度：中等 | |
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“家是最小国，国是千万家”。中国古代家国同构的共性，成为国人深层次的文化心理密码。这种现象与下列哪一制度相关 A.世袭制 B.宗法制 C.分封制 D.禅让制
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| 4. 难度：中等 | |
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有学者评述某项制度的实施：由姬姜二姓的亲戚各自率领武力常驻于若干要地，以这些“点”拉成几条“线”，来控制广袤的“面”，从而建立起“一个网络结构的模式”。该制度 A.有利于加强中央集权 B.加强了周王对地方的统治 C.确立了贵族世袭特权 D.有效地控制了诸侯国
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| 5. 难度：简单 | |
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热播电视剧《芈月传》中有这样一个情节：“芈月的儿子嬴稷在位时期，周赧王号令六国诸侯临时组建了一支6000人的队伍，等到了约定出兵的日子，韩、赵、魏自顾不暇，齐国不予理睬，最终勤王不成。”这一情节充分表明 A. 贵族政治彻底瓦解 B. 天子权力开始削弱 C. 宗法制度遭到破坏 D. 分封制受到冲击
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| 6. 难度：中等 | |
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秦始皇临死前欲重新改立长子扶苏继承皇位，但赵高和李斯篡改始皇遗诏，扶持胡亥登上帝位。有学者认为，这人为地造就了统治集团矛盾的激化，并最终导致秦朝的短命。材料说明 A. 宗法不尊助推了秦朝灭亡 B. 秦朝王位继承不尊宗法 C. 废除分封不利于中央集权 D. 相权扩大影响皇权加强
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| 7. 难度：中等 | |
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钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃至夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度（中国周代封建）下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明分封制 A.确立了君主专制中央集权意识 B.加强了中央对地方的统治 C.强化了王室对土地人口的控制 D.有利于后世统一国家的建立
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| 8. 难度：简单 | |
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秦朝对少数民族发动战争后所征服的地方，像“河南地”、五岭等地，当时被称为“化外之地”，因人心不稳，由中央直接控制。当时，秦朝采取的措施是 A. 分封制 B. 三公九卿制 C. 郡县制 D. 丞相制度
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| 9. 难度：中等 | |
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在陕西省西安市附近的一座古墓中出土了一批竹简，据考证这是墓主准备上报给秦始皇的有关当朝官员的监察报告。据此推断，该墓主人生前可能任职 A. 丞相 B. 御史大夫 C. 太尉 D. 军机大臣
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| 10. 难度：简单 | |
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国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解，正确的是 A.都是地方制度，加强了中央集权 B.前者是贵族政治，后者是官僚政治 C.都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 D.都顺应了历史潮流，维护了封建统治
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| 11. 难度：简单 | |
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著名学者王亚南在分析了秦王朝的各项政治制度后指出，其中最基本的措施，则是“天皆为郡县，子弟无尺土之封”。因为有了这一项根本规定，任何贵族就没有“食士子民”的权能。材料表明秦朝实施郡县制度的主要作用是 A.创新地方行政管理体制 B.打击贵族势力 C.使人民获得了自由 D.加强中央集权
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| 12. 难度：中等 | |
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秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度（ ） A. 表明军国大事是最终由朝臣议定 B. 反映了皇权与相权的矛盾 C. 起到了限制、监督皇权的作用 D. 有利于皇帝决策时集思广益
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| 13. 难度：困难 | |
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武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是 A.扩大中书、门下二省的职权 B.为官员提供迅速晋升的机会 C.便于实现对朝政的全面控制 D.强化宰相参政议政职能
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| 14. 难度：简单 | |
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《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他 A.确定了后世2000多年的国家政治制度的框架 B.开始实行郡县制加强对地方的管理 C.确立了分封子弟的制度 D.开始用军功爵制代替世卿世禄制
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| 15. 难度：简单 | |
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一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是 A. 中央集权 B. 神权与王权相结合 C. 独断性和随意性 D. 皇权至上，皇帝独尊
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| 16. 难度：中等 | |
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关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法，如王国维《秦郡考》考证共有48郡，谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。某同学在考评秦朝设郡的具体数目时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应是 A.《汉书》的记载 B.民间的传说 C.史家的研究论文 D.秦简的记载
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| 17. 难度：中等 | |
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学者丛日云在从多种维度考察中西政治文化的差异及两者的个性之后，将其概括为“一”与“多”。他认为古代中国的政治主体对任何外界事物都会将其纳入“一”的框架，面对有悖于“一”的秩序，就会激发出改造与整合它、使之归于“一”的冲动。从史实来看，古代中国有悖于“一”这个秩序的制度是 A. 郡国并行制 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 内阁制
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| 18. 难度：简单 | |
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中国古代选官制度经历了一个漫长的变革过程，选官的标准也各有不同，主要有“文、武、德、才、血”等几种。如果“武”对应的是军功爵制，那么“德”指的是 A.世官制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
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| 19. 难度：简单 | |
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唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书。中书付门下，若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。据此，下列关于三省六部制的说法正确的是 A.中书省负责草拟，下辖六部 B.门下省地位最高，掌握决策权 C.尚书省地位低下，没有权力 D.三省长官皆宰相，相权被分散
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| 20. 难度：中等 | |
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“自秦始置丞相---汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相”（摘自《皇明祖训》）。对此不属于朱元璋采取举措有： A.诛杀胡惟庸 B.裁撤中书省 C.废除丞相 D.设内阁
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| 21. 难度：简单 | |
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“廷寄”上谕是清代军机处官员日常工作之一，其内容大都是告诫臣工、指授兵略、查核政事、责问刑法之失当等。这体现了军机处的职能是 A.传达皇帝旨意 B.参与行政决策 C.总领全国政务 D.负责监察百官
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| 22. 难度：简单 | |
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近年来，以历史为题材的电视剧持续热播。下列场景在历史剧拍摄中不应出现的有 ①《封神榜》中烽火戏诸侯②《汉武大帝》中卫青出任枢密使③《大宋提刑官》中内阁首辅专权④《康熙大帝》中军机大臣跪奏笔录 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
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| 23. 难度：中等 | |
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在欧洲各国向现代化社会转型的过程中，有一个国家处理君主制的经验常常为人称道。17世纪末，这个国家用法治的方式与君主划清权限关系，找到了一个既保留君主又让君主服从于议会控制的巧妙办法。“这个国家”指的是 A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 俄国
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| 24. 难度：困难 | |
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1649年，当英国人民看到查理一世身首异处时，数以万计的观众齐声发出痛苦的呻吟；1660年，查理二世返回伦敦时，受到民众夹道欢迎；伊丽莎白二世是英国迄今为止在位时间最长的君主，见证了12位英国首相，也是英国民众非常尊敬和欢迎的君主。这表明英国（ ） A.有制约王权的巨大力量和传统 B.广大民众有尊重传统的社会心理 C.国王不掌握实权，只是国家的象征 D.历史上并没有民主的传统
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| 25. 难度：中等 | |
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钱乘旦在《世界近现代史的主线是现代化》中指出英国“当转型的准备工作完成后，现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，这就标志着现代化的开始。……一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。”符合该观点的表述是 A. 责任内阁制形成 B. 通过《权利法案》 C. 君主“统而不治” D. 1832年议会改革
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| 26. 难度：中等 | |
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2016年6月英国全民公投脱离欧盟，英国高等法院后裁定，英国政府在正式启动“脱欧”程序前需经议会批准，英国政府发表声明称，对此裁决“感到失望”，并宣布将向英国最高法院上诉。2017年1月，英国最高法院就“脱欧”问题做出终审裁决，强调政府启动“脱欧”程序必须经议会投票批准。据此可知英国 A. 责任内阁制开始形成 B. 政府权力受议会制约 C. 国家元首“统而不治” D. 首相由议会选举产生
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| 27. 难度：中等 | |
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《权利法案》载：“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”对上述条文理解正确的是 A.国王的行政权受到限制 B.限制了国王的立法权 C.限制了国王的财政权 D.标志着国王完全统而不治
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| 28. 难度：简单 | |
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在英国代议制的确立和完善中，通过了一系列法律文件。其中，某项法令的最大得益者是正在上升的资产阶级和乡绅阶级，而中下阶层和工人阶级仍然被排除在政治参与之外。与该法令直接相关的是 A. “光荣革命”胜利 B. 《权利法案》颁布 C. 责任内阁制形成 D. 1832年议会改革
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| 29. 难度：中等 | |||||||
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下表是美国制宪会议中出现的几种意见及最终方案，这些意见及最终方案体现了
A.国会是联邦政府权力中心 B.民主与妥协是美国宪法的特征 C.美国总统应该对宪法负责 D.联邦政府的权力高于各州权力
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| 30. 难度：简单 | |
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“如果美国继续维持当时地域性的政治结构，美洲必然再次为欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。”为避免上述现象的发生，美国最终选择 A. 变邦联制为联邦制 B. 建立民主共和制 C. 实行分权制衡原则 D. 实行民主制原则
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| 31. 难度：中等 | |
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1730年艾格蒙特评论首相沃波尔：“现在沃波尔爵士……成了一些渺小不足道的坏蛋们的避难所，这些坏蛋们干着肮脏的勾当，趋附着他，并且首先获得他的保护，然后得到他的宠信……而实际上国王除了从首相那儿，很少可能得知某些个别人的优点与品格……”。这一评论表明 A. 英国的民主共和制度正式形成 B. 英国首相形成了专制独裁统治 C. 英国议会最终成为摆设，首相成为权力中心 D. 国王“统而不治”，责任内阁制初步形成
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| 32. 难度：简单 | |
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某学者称：“一切权力合而为一，虽然没有专制君主的外观，但人们却时时感到专制君主的存在”。能印证上述观点的是 A.18世纪初的法国 B.18世纪后期的英国 C.19世纪末的德国 D.20世纪后期的日本
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| 33. 难度：中等 | |
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代议制就是公民通过选举代表组成代议机关，间接参政议政，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。下列有关19世纪中后期西方各国代议制选举的说法正确的是 A.英国首相由议会上院选举产生 B.美国总统由选民直接选举产生 C.法国参议院议员通过间接选举产生 D.德意志帝国国会由各邦代表组成
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| 34. 难度：中等 | |
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1988年，法国一家民意调查机构与《费加罗杂志》联合进行的一次调查中，当被问及什么是法国革命的最好象征时，法国人把《人权宣言》放在首位。这主要是因为它( ) A.体现了启蒙思想家的政治主张 B.否定了封建专制和特权等级制度 C.首次确定了三权分立的政治体制 D.强调私有财产神圣不可侵犯
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| 35. 难度：简单 | |
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下列对1789年大革命至法兰西第三共和国建立前法国政体不断变换的比喻中，你觉得比较恰当的是 A. 一言堂 B. 暴风雪 C. 走马灯 D. 两党制
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| 36. 难度：中等 | |
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我国幅员辽阔，疆域广大，为了统治的需要，历代统治者设计出各种政治制度。请阅读下列史料，回答以下问题： 材料一 前代国柞（Zhà，国柞指国运）所以长久者，莫不封建诸侯，以为磐石之固。秦并六国，罢侯置守，二世而亡；……封建之法，实可遵行。 ——《唐会要·封建杂录上》 材料二 郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋……则分之为郡，分之为县，俾才可长民者（“长民者”指管理百姓的人）皆居民上，以尽其才 ——王夫之《读通鉴论·卷一》 材料三 行省虽然拥有经济、军事、行政等权力，但这些权力都是元廷让渡给地方的，最终的决定权还操控在中央的手中，因此行省权力大而不专，这决定了它只能为朝廷集权服务。而行省行政区划中采取犬牙交错的划分原则，又从客观上瓦解了地方割据的地理条件 ——钱穆《中国历代政治得失》 请回答： （1）指出材料一主张施行哪种政治制度，并概括其理由。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括“郡县之制”的历史作用。 （3）据材料三，指出行省制的实施能加强中央集权的原因。结合所学知识，指出元代在管理地方少数民族时，还有哪些机构？ （4）综合上述材料，指出我国古代地方政治制度变革的主要意图。
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| 37. 难度：困难 | |
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读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而 不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是 自由的和宽恕的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。 ——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲 材料二 1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。 材料三 第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国 际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。……第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导 权属于皇帝任命的帝国宰相。 材料四 根据 1875 年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院 由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。 总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可 解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。 请回答： （1）材料一中的“全体公民”指哪些人？伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么？ （2）材料二、三分别出自哪部文献？两段材料反映的两国元首所处地位有何不同？ （3）依据材料三、四，指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异？ （4）上述材料揭示的政治制度有何本质区别？
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