1. 难度:简单 | |
我国首颗量子通信卫星是以我国古代科学家墨子来命名的。作为墨家创始人,墨子主张 A. 克己复礼 B. 兼爱非攻 C. 以法治国 D. 无为而治
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2. 难度:简单 | |
汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”。这里的“儒术”指 A.吸收了佛教、道教等思想的儒学 B.正统的孔孟学说 C.糅合了道家、阴阳家等学说的儒家 D.儒家学说与权术
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3. 难度:简单 | |
朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指 A. 天体运行法则 B. 社会发展规律 C. 伦理道德规范 D. “天人感应”学说
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4. 难度:中等 | |
一位明清之际的学者,自青年时代起,断然弃绝科举帖括之学,一生走遍许多州县,实地考察,写成《天下郡国利病书》。这位学者是( ) A.黄宗羲 B.顾炎武 C.王夫之 D.李贽
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5. 难度:简单 | |
“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”,这一 观点是谁提出的? A. 普罗泰格拉 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德
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6. 难度:简单 | |
文艺复兴首先在文学艺术领域表现出来,他们通过自己的作品来宣传新的思想。其中薄伽丘的代表作是 A.《神曲》 B.《哈姆雷特》 C.《十日谈》 D.《最后的晚餐》
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7. 难度:简单 | |
“既然已经认识上帝的意识,就不需要问别人”。这反映了马丁·路德的主要思想是 A.信仰即可得救 B.极力反对教会神学 C.主张简化宗教仪式 D.主张建立民族教会
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8. 难度:简单 | |
“在法国,为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。”材料中的“伟大人物”应该是指 A.智者学派 B.人文主义者 C.宗教改革家 D.启蒙思想家
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9. 难度:简单 | |
在中国古代的四大发明中,促进了远洋航行,迎来了地理大发现时代的是 A.指南针 B.火药 C.造纸术 D.印刷术
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10. 难度:简单 | |
宋元时期风俗画是最大的亮点,其中最具代表性的作品是 A.吴道子的《送子天王图》 B.顾恺之的《女史箴图》 C.展子虔的《游春图》 D.张择端的《清明上河图》
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11. 难度:简单 | |
奠定了中医学理论基础的医学著作是 A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《千金方》 D.《本草纲目》
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12. 难度:简单 | |
牛顿曾经说过:“如果说我看得远,那是因为我站在巨人的肩膀上。”正是站在那些巨人的肩膀上,牛顿才建立起宏伟的经典力学大厦,这座大厦建立起来的标志是 A.《基督教原理》发表 B.《物种起源》发表 C.《自然哲学的数学原理》发表 D.《纯粹理性批判》发表
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13. 难度:简单 | |
“它提供了治理和利用热能,为机械供给推动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”文中说的是 A.蒸汽机 B.内燃机 C.电动机 D.珍妮纺纱机
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14. 难度:中等 | |
“世界变得越来越小”。“地球村”由理想变成现实。你认为最重要的因素是 A. 飞机的广泛使用 B. 电话和电报的使用 C. 国际互联网的诞生 D. 航天事业的发展
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15. 难度:简单 | |
鸦片战争后主张引进西方先进技术、“师夷长技以制夷”的著作是 A.魏源的《海国图志》 B.徐继畬的《瀛寰志略》 C.姚莹《康輶纪行》 D.洪仁玕的《资政新篇》
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16. 难度:简单 | |
提出“中学为体,西学为用”“师夷长技以自强”思想的派别是 A.顽固派 B.洋务派 C.维新派 D.革命派
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17. 难度:简单 | |
比较全面系统地介绍马克思主义的文章是 A.《敬告青年》 B.《庶民的胜利》 C.《布尔什维主义的胜利》 D.《我的马克思主义观》
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18. 难度:简单 | |
“废两千年帝制,首义归功先行者;积四十载经验,遗言启迪后来人。”对联中的“先行者”指的是 A.洪秀全 B.梁启超 C.孙中山 D.毛泽东
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19. 难度:中等 | |
第一次国共合作的政治基础是( ) A.三民主义 B.新三民主义 C.“联俄,联共,扶助农工”三大政策 D.科学与民主
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20. 难度:简单 | |
马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次飞跃的理论成果是 A. 新三民主义 B. 毛泽东思想 C. “三个代表” D. 邓小平理论
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21. 难度:简单 | |
在伦理观上孟子主张“性本善”,苏格拉底也认为“善是人内在的灵魂”。为了扩充人的善性,他们认为最重要的方式分别是 A. 王道和民主政治 B. 仁政和道德教育 C. 加强专制和自我节制 D. 实行人治和法治
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22. 难度:中等 | |
董仲舒重建了天上神权和地上王权的联系,认为君主受命于天,就应遵守自然规律,管理好社会人亊,使百姓安居乐业、丰衣足食。这说明董仲舒 A.发展了先秦时期的民本思想 B.借助神权思想来保护环境 C.强调了天与民众互动的作用 D.提高了儒家学说政治地位
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23. 难度:中等 | |
《梁书儒林传序》记载,曹魏开始,“乡里莫或开馆,公卿罕通经术。朝廷大儒,独学而弗肯养众;后生孤陋,拥经而无所讲习。三德六艺,其废久矣”。这表明魏晋时期 A. 儒学出现了危机 B. 崇学风气的衰退 C. 朝廷不重视办学 D. 经学为世人诟病
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24. 难度:简单 | |
古代理学家所提倡的“慎思明辨,格物致知”,旨在强调 A.知行合一 B.本心即天理 C.穿衣吃饭即是人伦物理 D.日积月累与循序渐进
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25. 难度:中等 | |
明朝中期以后,京城及江南地区,雕印出版个人著作之风盛行,有人谑称:“老童(生)、低秀(才),胸无墨、眼无丁者,无不刻一文稿以为交游酒食之资。”士大夫间也流行将书籍作为礼物。这种现象可以说明当时 A.学术文化水平迅速提升 B.士人的地位显著提高 C.经世致用思想影响广泛 D.崇尚文化的氛围浓厚
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26. 难度:中等 | |
中国古代的封建思想对妇女有“三从”“四德”的要求,“三从”是指“未嫁从父,即嫁从夫,夫死随子”,“四德”指“妇德(品德)、妇言(辞令)、妇容(仪态)、妇功(手艺)”。且中国古代对妇女也有“嫁鸡随鸡,嫁狗随狗,嫁块木头抱着走”之说,这些思想从本质上反映了中国古代 ( ) A.妇女一定要德才兼备 B.妇女地位低下 C.封建思想对人的束缚 D.妇女没有人身自由
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27. 难度:中等 | |
“因信称义”是马丁﹒路德宗教改革的核心思想,该思想主张灵魂的得救不能转向教会购买赎罪券,也无需教士作为中介,只能靠自己虔诚的信仰。该思想的提出 A.加强了教会的宗教权威 B.动摇了民众的宗教信仰 C.冲击了教会的思想专制 D.实现了教徒的思想自由
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28. 难度:中等 | |
法国著名的启蒙思想家伏尔泰比较推崇中国的儒家思想,对“民贵君轻”等儒家伦理赞不绝口。由此可推知,伏尔泰推崇中国儒家思想的主要目的是 A.推动中西文化交流 B.探究儒家伦理的实质 C.抨击天主教会的腐败 D.批判欧洲封建君主专制制度
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29. 难度:中等 | |
下图是南昌西汉海昏侯刘贺墓出土的简牍(局部),上有“再拜上书太后陛下”等文字。下列从中得出的结论最合理的是 A.海昏侯在书法艺术上有很高成就 B.当时可能还未普遍使用书写用纸 C.西汉末年出现了太后干政的局面 D.简牍中的文字是秦朝的标准字体
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30. 难度:中等 | |
《自然哲学的数学原理》和《物种起源》是世界近代科技史上两部可以相媲美的伟大著作。这两部著作都 A.对启蒙思想有着深远的影响 B.严重动摇了基督教神学理论体系
C.为工业革命开展提供了支持 D.给近代中国维新思想提供了借鉴
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31. 难度:困难 | |
林则徐在广东禁烟和被贬往新疆期间都曾提出购买、仿造近代军舰的建议。这一举动遭到朝野上下的激烈反对,连道光帝都斥之为“一派胡言”。据此可知当时 A. 林则徐因其建议不合潮流而遭贬黜 B. 夷夏有别的传统心态受到挑战 C. 中体西用的主张未引起统治集团重视 D. 朝野尚未感到西方的冲击
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32. 难度:简单 | |
《万国公报》是由英美传教士主办的教会刊物。甲午战争前后,该报系统报道战争全程,并在对时局的评论中袒日排俄、抨击清政府腐朽无能、宣扬变法。1896年,其发行量迅速增加,“购阅者大都达官贵介名士商绅”。材料表明当时 A.外媒报道相对客观公正 B.民众爱国意识迅速觉醒 C.教会左右清廷政治变革 D.民族危机推动西学东渐
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33. 难度:简单 | |
严复希望用以进化观为核心的西方理论铲除中国国民劣性的思想土壤,为此他提出要“鼓民力、开民智、新民德”,尤以“开民智”最为迫切。严复意在强调 A. 自由平等,批判尊孔逆流 B. 适者生存,推翻君主制度 C. 主权在民,确立民主共和 D. 借鉴西学,提高国民素质
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34. 难度:困难 | |
1904年,钱穆进新式小学--无锡荡口镇的国语学校,受到的一大观念冲击就是老师钱伯圭告诉他:《三国演义》等书可勿再读,因为此书开首即云“天下合久必分,分久必合”。这说明当时 A. 传统大统观念已经瓦解 B. 资产阶级革命思想广泛传播 C. 推翻清王朝成为社会共识 D. 近代民族国家观念影响中国
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35. 难度:简单 | |
有学者认为,新文化运动之所以能够酿成大气,并不只是几个新思潮的“弄潮儿”一呼应的结果。胡适就曾以“逼上梁山”来表达他投身“文学革命”之初的切身感受。这说明 A.特殊的历史条件呼唤了思想觉醒 B.先进的知识分子引领了时代变革 C.先进思想并不为当时民众所接受 D.新文化运动存在过于绝对化倾向
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36. 难度:中等 | |
五四运动后,郑振铎等人认为要“向着德莫克拉西一方面以改造中国的旧社会”。他们也强调其“改造的方法是向下的”,要“把大多数中下级的平民的生活、思想、习俗改造起来”。这说明郑振铎等人 A. 放弃了资产阶级民主共和道路 B. 扩大了宣传科学思想的群体 C. 重新选择了改造中国的武器 D. 继续以西方文化变革中国
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37. 难度:中等 | |
1927年冬天至1928年春天,“湖南江西两省边界区域——井冈山的同志们中有些人提出‘红旗到底能打多久’这个疑问。”为了及时回答这个疑问,毛泽东发表了 A.《井冈山的斗争》 B.《中国革命和中国共产党》 C.《新民主主义论》 D.《湖南农民运动考察报告》
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38. 难度:简单 | |
黄仁宇在总结国共两党的历史博弈时说:“毛泽东的成功归功于他打破城乡之间的沟通障碍……当毛泽东的话语延伸到小村落时,被孤立在城市的国民党绝对没有机会赢得中国。”据此可推知材料( ) A. 夸大了毛泽东话语的作用 B. 肯定了“工农武装割据”思想 C. 有意抬高毛泽东的政治地位 D. 认为国民党对农村统治薄弱
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39. 难度:简单 | |
在《论联合政府》一文中,毛泽东强调“没有一个由共产党领导的新式的资产阶级性质的彻底的民主革命,要想在殖民地半殖民地半封建的废墟上建立起社会主义社会来,那只是完全的空想”。毛泽东旨在 A. 重申走农村包围城市的革命道路 B. 批评资产阶级民主革命的不彻底 C. 阐明建立社会主义制度的迫切性 D. 强调应首先建立新民主主义国家
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40. 难度:简单 | |
“1992年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇”。邓小平南巡讲话大大解放了中国人的思想,奠定了中国经济腾飞的基础,是因为这次南巡讲话 A. 确立了建立社会主义市场经济体制的目标 B. 正式提出了有中国特色社会主义的理论 C. 提出了科教兴国的战略 D. 解决了社会主义的本质问题
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41. 难度:中等 | |
阅读下列材料,回答相关问题: 材料一 季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何好?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善,而民善也。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。” ——《论语•为政》 (1)根据材料一概括孔子的思想主张是什么? 材料二 地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨;壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其兄,出以事其长,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣!彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母,父母冻饿,兄弟妻子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌!故曰:“仁者无敌。”王请勿疑。 ——《孟子-梁惠王章句上》 (2)结合材料分析,战国时期的儒家思想提出了怎样的政治主张? 材料三 《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。 ——《汉书-董仲舒传》 (3)上述材料反映了董仲舒的什么思想主张?与材料一相比,此后儒学地位发生了怎样的变化?
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42. 难度:中等 | |
阅读材料,回答问题: 材料一 文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。 ——保罗•富尔《文艺复兴》 材料二 一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直到遇有界限的地方方才休止。困此,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。 ——孟德斯鸠《论法的精神》 材料三 伏尔泰在给他的一个反对者的信中写道:“我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权力。” 材料四 启蒙思想家狄德罗曾说过:“没有一个人从自然得到了支配别人的权利。自由是天赐的东西,每一个同类的个体,都有享受自由的权利。” 请回答: (1)文艺复兴时期的核心思想是什么?就材料一所说的“文学方面巨大成就”举一例。 (2)根据材料二,孟德斯鸠提出的著名国家学说是什么?这一学说的核心是什么? (3)材料三四中两位著名思想家的相同主张是什么? (4)结合所学知识,分析启蒙运动产生的重大影响。
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43. 难度:中等 | |
阅读下列材料 材料一 《海国图志》一书这样记述:“……六十卷,何所据?一据前两广总督林尚书所译西夷之《四洲志》,再据历代史志,及明以来岛志,及近日夷图、夷语……” 材料二 “……师夷智以造炮制船,尤可期永远之利。” ——《曾文正公全集》 材料三 “西人立国……育才于学堂,论政于议院……此其体也……中国遗其体而求其用,无论竭蹶步趋,常不相及。”“……君民共主者权得其平……欲通下情,莫要于设议院。” ——郑观应《盛世危言》 材料四 变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举,而一切要其大成,在变官制。 ——梁启超《变法通议》 请回答: (1) 根据以上材料,指出它们主张分别是什么? (2)材料三指出了洋务运动的哪一致命弱点?材料三在学习外国问题上比材料二有什么进步? (3) 材料四所说的“变官制”是什么意思?它和材料三中的哪一句意思相同?
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