| 1. 难度：简单 | |
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关于孔子教育成就的说法正确的是（ ） ①教育目标是培养“文质彬彬”的君子 ②孔子主张“有教无类”，办私学打破官府的垄断 ③孔子的教育也有政治功能,如“学而优则仕”体现了积极入世的思想主张 ④孔子讲授的主要是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《论语》的内容 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②
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| 2. 难度：中等 | |
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“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。”此段文字出自 A. 《孟子》 B. 《庄子》 C. 《韩非子》 D. 《道德经》
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| 3. 难度：中等 | |
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“民农则重（持重），重则少私义（议），少私义则力专一。……民舍本而事末则好智，好智则多诈，多诈则巧法令，以是为非，以非为是。”这反映出作者 ①主张重农抑商 ②倡导无为而治 ③力求社会稳定 ④维护农民利益 A. ①③ B. ②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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明末清初学者唐甄在《潜书》中说：“两千年来皇帝皆盗贼。”唐甄这种政治思想反映的社会现实是 ①封建制度日趋腐朽 ②商品经济发展 ③个性自由开始成为一种社会风尚 ④宋明理学的统治地位被推翻 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 5. 难度：中等 | |
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下列两幅图片反映了古希腊神话的主要特点。这一特点突出表明了
A.古希腊人对神的敬畏和崇拜 B.古希腊文化的人文主义色彩 C.古希腊哲学家主要研究“神”的本质 D.古希腊城邦制度的高度发达
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| 6. 难度：简单 | |
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古希腊的一位思想家曾说：“智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事，即使他们试着去做，也是要失败的……很显然，正义的事和其他一切道德的行为，就都是智慧。”据此言论，该思想家最可能是 A. 克利斯提尼 B. 普罗泰格拉 C. 亚里士多德 D. 苏格拉底
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| 7. 难度：中等 | |
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智者学派的代表人物普罗泰格拉认为：“政体、法律和道德都不是自然的，也不是神意的产物，而是人为约定的．……法律、道德的存废都应当以‘人’为其衡量‘尺度’．”该观点 A.有利于人性的自我觉醒 B.极力宣扬社会契约思想 C.推动雅典民主政治确立 D.重视法律和道德的作用
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| 8. 难度：简单 | |
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法国启蒙思想家主张用人性取代专制和愚昧，建立自由和平等的理想社会。 A.正确 B.错误
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| 9. 难度：中等 | |
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有学者认为：中国古代科技固然成绩突出，但“这些成果在技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系，……混有大量的荒诞不经的反科学的成份。”材料表明中国古代科技 A. 轻视理论构建 B. 注重人与自然和谐 C. 长期领先世界 D. 重视经验和实验
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| 10. 难度：简单 | |
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王国维在谈到中国古代戏曲发展时说：“唐宋以来(科举盛行)，一旦废止，士才无所用……适杂剧之新体出，遂多从事于此……充其才力，遂为千古独绝之文字。”对上述王国维的观点，解读最准确的是 A.社会环境对文化发展的影响 B.元代戏剧繁荣的根本原因 C.科举考试在元代的发展情况 D.士大夫在元代收到压制
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| 11. 难度：简单 | |
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如图为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均用先秦古文，小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了
A. 当时统一文字的努力 B. 汉字演变的历史过程 C. 当时字体流行的实际情况 D. 汉字尚未形成完整的体系
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| 12. 难度：中等 | |
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“青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出现对青少年产生的最为重要的影响是 A.电影成为青少年重要的娱乐方式 B.电影是教育青少年积极向上的学校 C.电影对青少年的生活方式具有引导作用 D.电影提升了青少年的审美情趣
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| 13. 难度：简单 | |
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1831年，一位英国人乘坐“贝格尔”号军舰作环球考察;1859年，他发表了一部科学巨著，创立了进化论，这位一英国人和他的科学巨著是（）。 A.莎士比亚和《哈姆雷特》 B.牛顿和《自然竹学的数学原理》 C.达尔文和《物种起源》 D.赫青黎和《人类在自然界中的位代置》
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| 14. 难度：中等 | |
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伴随着对自然更大的征服和对落后农业国的征服，先进工业国迅速积累财富，建立了资本主义世界体系，在全球一体化进程中，中国几次错失机遇。其中中国在第二次工业革命中迟到的重要原因是（ ） A.重农抑商并且闭关锁国 B.没有进行政治体制改革 C.国民革命导致社会动荡 D.轻视矿物能源开发利用
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| 15. 难度：简单 | |
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四位学生在作研究性学习是，以中国古代四大发明对西方历史影响为课题，各命制了一个小题目，你觉得最适合的是 ①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程 ②西方海外殖民的助跑器——指南针 ③火药——荡平欧洲封建城堡的锐利武器 ④印刷术与古希腊的智者运动 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②
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| 16. 难度：中等 | |
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1924年，孙中山说：“我们现在革命，要效仿俄国这种公平办法，也要耕者有其田，才算是彻底的革命；如果耕者没有田地，每年还是要（纳）田租，那还是不彻底的革命。”这表明孙中山 A.在十月革命影响下主张将土地无偿分配给农民 B.在十月革命影响下决定节制资本以实现民生主义 C.受十月革命影响，主张改进民生主义 D.想仿照十月革命建立无产阶级政权以实现“耕者有其田”
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| 17. 难度：中等 | |
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回顾2015年末，中国荧屏都被《芈月传》这部电视剧霸占了。与此同时，争议一直伴随该剧，很多人认为剧中呈现的内容与事实不符：“相差几十岁的芈月、黄歇怎么可能谈恋爱?”“一代名将白起居然是义渠草原的‘狼孩’?”“怎么哪个男人都是情种，都被芈月迷得五迷三道的?”……读《芈月传》人物关系图，下列说法不正确的是( ) A.《芈月传》剧情符合历史实情 B.这部剧有些虚构得不合理，甚至是根本上错误的史实 C.史书本身也并不绝对可信，所谓尽信史不如无史 D.影视剧按照史书一丝不变地翻拍也不可取
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| 18. 难度：简单 | |
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孙中山认为：世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡.他于20世纪20年代改组国民党，重新解释三民主义。新三民主义中的民族主义含义是 ①反对帝国主义 ②“耕者有其田” ③国内各民族一律平等 ④“节制资本” A.①③ B.②③ C.②④ D.①②
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| 19. 难度：简单 | |
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《西方文明史》中称孙中山组建的全国统一的资产阶级政党遵循着三项纲领： （1）民族独立； （2）民主政府； （3）社会正义。 其中的“社会正义”是指 A.“联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗” B.“（中国人民）一律平等，无种族阶级宗教之区别” C.“核定天下地价”“土地涨价归公” D.“民权为一般平民所共有”
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| 20. 难度：中等 | |
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费正清在评价毛泽东的一篇报告时说：“此文有令人信服的总结。……正像我们所看到的，他要求在政治领域扩大地方的权力和给地方更多的自主性，以利于建设一个强大的社会主义国家。在经济领域，他提出减少以牺牲农业和轻工业为代价的对重工业过多的优先权。他认为一味重视重工业会拆自己的台。”以下对于毛泽东这一报告的说法正确的 A.中共探索社会主义建设道路的开始 B.为新中国的成立做了政治理论准备 C.此报告应为《新民主主义论》 D.科学阐明社会主义社会的矛盾问题
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| 21. 难度：中等 | |
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下图为1984年底开业的浙江义乌第二代小商品市场，到1994年，义乌小商品市场成交额就已经突破100亿元。义乌小商品批发市场发展经历了从“鸡毛换糖”到“世界超市”的360度转变，中间过程经历了20多年，下列各项中推动和影响义乌小商品市场成长的因素有
①农村家庭联产承包责任制成效显著 ②我国城市经济改革的推行③邓小平南方谈话④我国社会主义市场经济体制逐步确立 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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| 22. 难度：简单 | |
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1956年，毛泽东在中央政治局和最高国务会议上作了《论十大关系》的报告，毛泽东发表这一报告的主要目的是 A.总结苏联经济建设的教训 B.总结三大改造的成功经验 C.调动一切积极因素服务经济建设 D.为八大的召开作理论准备
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| 23. 难度：简单 | |
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根据1787年宪法的规定，美国通过实行哪一个制度来协调中央与地方的关系 A. 君主立宪制 B. 民主共和制 C. 邦联制 D. 联邦制
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| 24. 难度：简单 | |
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1952年上演的戏剧《等待戈多》中的“戈多”，人们望眼欲穿地盼着他到来，但他始终没有露面。他是什么人？要来干嘛？人们为什么等他等等，都是一个谜。该作品创作风格属于 A. 浪漫主义 B. 现实主义 C. 印象主义 D. 现代主义
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| 25. 难度：中等 | |
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科技创新引领社会进步，但科技的创新又受社会环境的制约。阅读材料，回答问题。 材料一：在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国领引着全世界的科学技术。 ——[美]杰里·本特利《新全球史》 （1）列举三项唐宋时期“领引着全世界”的科技发明。 材料二：比起过去的六百年，在过去的六十年里，蒸汽机和电力已经在更大程度上征服了时间和空间。——1897年《伦敦新闻报》 （2）蒸汽机和电力分别推动人类社会进入怎样的时代?各举一例证明蒸汽机、电力“更大程度上征服了时间和空间”。 材料三：在18世纪，中国似乎又一次处于开拓技术和经济新变革的关头……但中国的这一系列成就，同医学和药物学及其应用一样，主要是累积的经验发现，而不是系统的或持久的科学探索的结果……学者们视一切体力劳动为低级，甚至蔑视实验工作。然而，正是理论、构思、实验和实践的结合，产生了现代西方科学和技术成就。但这一切都未能在止步于已经高度发展水平上的中国发生。 ——罗滋·墨菲((亚洲史》 (（3）据材料三并结合所学知识，谈谈18世纪中国科技与西方产生差异的原因。
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| 26. 难度：困难 | |
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阅读下列材料: 材料 民本思想是在中国数千年君主专制中央集权制度发展过程中出现的一种政治文化，是维护皇权的一种柔情政治。它是中国古代历史上将民众视为治国安邦根本的政治学说，是一种关注、重视人民利益的政治学说。 民主一词源于西方，在英语中民主一词指Democracy，来自于希腊文Demokratia，字面意思是人民当家作主，权力属于人民。马克思主义的民主含义指的是，“在特定的经济关系和利益关系基础上，保障公民权利得到平等实现的政治形式”。由此可见，民主指的是人民真正掌握国家的权力，按照人民的意思来实现管理国家政治、经济和文化等事务的权利。 结合材料和所学知识，对中国传统民本思想和西方民主思想的区别进行论述。(要求：从某一角度展开论述，观点明确，史论结合)
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| 27. 难度：中等 | |
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近代社会的民主思想与实践 下列材料是康有为在不同时期的思想 材料一 （1898年）“人不能有常而无变，……《春秋》发明改制，《易》取其变易，天人之道备矣。”“今天下之言变者，曰铁路、曰矿务、曰学堂、曰商务，非不然也，然若是者，变事而已，非变法也。……日本改定国宪，变法之全体也。”“人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强”，“三权者，有议政之官，有行政之官，有司法之官也。” 材料二 （1902年）（中国）“与美迥异不同”，革命必至“内乱相残”，“令外人得利”。 （1912年8月）“今既合五族而大一统，存帝号而行共和……今际破坏，虽吾党所不预，而他时建设，岂吾党所能辞？”“讲乎外势而先弭内乱，以国为重而民从之，……保中国已有之粹，而增其未备。” （1913年6月）“名为共和，实则共乱”，“仅令千数百之暴民得民权平等自由，是排除一人之专制而增设千数百人之专制”，“追思戊戌时，鄙人创议立宪，实鄙人不察国情之巨缪也。” ——摘编自康有为《日本变政考》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括这一时期康有为的思想及其特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括康有为思想的变化并说明变化的原因。
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