| 1. 难度：简单 | |
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“分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。”这主要强调分封制 A.巩固了西周的统治 B.推动了中原文明的扩展 C.扩大了西周的疆域 D.促成了统一民族的形成
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| 2. 难度：简单 | |
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中国古代皇帝制度建立后，围绕集权与分权，官僚体制不断调整和变化。下列与“分宰相之权”相关联的是 A. 汉刺史制 B. 宋参知政事 C. 明内阁制 D. 清军机处
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| 3. 难度：困难 | |
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自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级再到省道府县四级制的演变。这说明这一时期 A.君主专制日益强化 B.古代行政区划设置混乱 C.中央集权不断加强 D.地方官员职权不断扩大
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| 4. 难度：中等 | |
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下图所示为东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例的变化示意图。导致唐宋时期这一比例变化的主要原因是
A. 孝廉是选官的主要标准 B. 九品中正制是入仕的主要途径 C. 科举制度的创立与完善 D. 唐宋政府完全成为平民的政府
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| 5. 难度：简单 | |
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雍正时，军机处因军务而设，但其职务并不限于此，“厥后军国大计，罔不总揽，自雍乾后八十年，……盖隐然执政之府矣”。由此推知，军机处 A. 分散了宰相权力 B. 推动皇权空前强化 C. 减少了决策失误 D. 掌握了军事决策权
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| 6. 难度：中等 | |
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鸦片战争时，在三元里抗英斗争中，一些地方乡绅表示：“我虽乡愚小民，乃亦天朝赤子。惜身家亦惜土地，终怀父母之邦”。可见当时一些乡绅 A. 主动指挥了鸦片战争 B. 已经走在时代的前列 C. 都饱读儒家经典著作 D. 初具民族国家的观念
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| 7. 难度：中等 | |
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太平天国运动借助基督教义反清，义和团运动凭借道教诸神“灭洋”。这表明近代中国 A. 中外文化冲突加剧 B. 民主独立成为时代主题 C. 科学技术发展落后 D. 农民运动缺乏科学理论
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| 8. 难度：中等 | |
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从“乱臣贼子，人人得而诛之”到“敢有帝制自为者，天下共击之”，这一变化反映了辛亥革命的历史功绩之一是 A.把帝国主义赶出中国 B.促进民族工业的迅速发展 C.使民主共和观念深入人心 D.移风易俗，改善社会风气
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| 9. 难度：中等 | |
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1919年5月4日，北京大学等学校三千多名学生聚集天安门前，高举写有“誓死力筝，还我青岛”“惩办卖国贼”“拒绝在和会上签字”等的标语，随后进行了游行示威。这场运动 A. 推翻了北洋军阀的统治 B. 扭转了中国的外交弱势 C. 体现了强烈的爱国精神 D. 改变了中国的社会性质
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| 10. 难度：困难 | |
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20世纪30年代，中国广大农村仍然是半数以上土地掌握在不足人口总数10%的地主、富农手中。为此，中国共产党采取的措施是 A.发动湘赣边秋收起义 B.在解放区开展土地改革 C.组织红军进行战略转移 D.在革命根据地发动土地革命
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| 11. 难度：困难 | |
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有学者认为：“学生、平民和城市精英从中国沿海向内地的被迫撤退，造成‘心理统一’的强大压力，并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层的认同感。”这表明抗日战争 A.导致中国知识分子流离失所 B.促进了内地经济发展 C.增强了中华民族的民族意识 D.维护了中国国家主权
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| 12. 难度：中等 | |
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鲁迅先生曾向中共中央发过一份贺电：“英雄的红军将领和士兵们，你们的英勇斗争，你们的伟大胜利是中华民族解放史上最光荣的一页！全中国民众期待着你们更大的胜利。在你们身上，寄托着人类和中国的未来。”与这则贺电直接相关的是 A.北伐胜利进军 B.挺进大别山 C.长征的胜利 D.淮海战役
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| 13. 难度：简单 | |
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某学校组织了一个历史兴趣小组，进行有关“日军侵华罪行”的课题研究，在众多的材料中最有力的证据是（ ） A.当年受害者的控诉材料 B.历史专著中对“日军侵华罪行”的描写 C.侵华日军老兵撰写的回忆录 D.日军进行屠杀的现场遗迹与当时拍摄的新闻照片
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| 14. 难度：中等 | |
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1947年，解放军有一个军事行动，形成了东逼南京，西迫武汉，南扼长江，俯瞰中原的战略态势。这一军事行动指 A. 国民党军队大举进攻中原 B. 淮海战役 C. 刘邓大军千里跃进大别山 D. 渡江战役
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| 15. 难度：简单 | |
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有学者认为，新中国成立初期形成的这一制度，主要体现一种精英参政，区别于自下而上选举基础之上的广泛的公民参政，它是对中国政体的一种补充体制。这一制度是( ) A.村民自治制度 B.政治协商制度 C.人民代表大会制度 D.民族区域自治制度
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| 16. 难度：中等 | |
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毛泽东认为：“1950年《中苏友好同盟互助条约》的签订，便利我们放手进行国内的经济建设和共同对付可能出现的帝国主义侵略，争取世界的和平.”这表明新中国的外交政策 A. 具有包容性和开放性 B. 是国家利益和意识形态的结合 C. 最终实现了地区和平 D. 由革命外交向国家外交的转型
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| 17. 难度：中等 | |
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据有关资料统计，1950年我国开始对周边的越南、朝鲜等国家提供经济援助；1955年后，中国对外援助范围扩展到亚洲和非洲一些对华友好的发展中国家。到1963年，共有21个社会主义国家和亚非发展中国家接受了中国援助。出现这一变化的主要原因是 A. “一边倒”的外交方针 B. 中苏关系恶化 C. 万隆会议的影响 D. 不结盟的外交政策
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| 18. 难度：中等 | |
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第二次世界大战结束后，日本政府长期执行追随美国、敌视中国的政策……1972年2月尼克松访华对日本产生极大的震动。日本把美国的这种举动视为“越顶外交”。日本对美国“越顶外交”的直接反应是 A.田中角荣访华签署《中日联合声明》 B.对侵略历史进行深刻反省、道歉与赔偿 C.与台湾当局断绝所谓的“外交关系” D.支持中华人民共和国恢复联合国合法席位
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| 19. 难度：中等 | |
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《维和步兵营》讲述的是中国首支维和部队走出国门，远渡重洋，奔赴境外执行维和任务的故事。从中能够反映出新时期我国外交政策的特点是 A.积极开展以联合国为中心的多边外交 B.以维护国家安全为首要任务 C.积极发展与周边国家的睦邻友好关系 D.联合世界各国反对霸权主义
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| 20. 难度：中等 | |
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古希腊史学家普鲁塔克记述道，阿里斯提德因为人们厌烦其“正义”的名声而遭到放逐。几年后，他被允许回国参加希波战争。回国后，他毫无怨言地为国家尽忠尽力，立下卓越功勋。这反映在当时雅典 A. 个人自由由国家支配 B. 城邦利益至高无上 C. 公民缺乏参政的能力 D. 民主政治逐渐完善
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| 21. 难度：中等 | |
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“这一法律适用的对象是罗马人与外国人相互之间的诉讼案件，它所调节的社会关系是不同民族的人之间的关系。”“这一法律”是指 A.习惯法 B.《十二铜表法》 C.万民法 D.《人权宣言》
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| 22. 难度：中等 | |
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美国总统特朗普颁布的“禁穆令”在公布之后就遭遇了一波三折的命运，先是联邦法官做出了暂停“移民禁令”限制令，随后特朗普政府针对暂停禁令提起上诉。之后该上诉又被驳回，日前美国联邦最高法院推翻了下级法院的判决，允许总统特朗普提出的新版移民限制令部分生效。这主要体现了 A. 美国司法程序的复杂性 B. 美国宪政民主的制衡性 C. 美国民主政治的局限性 D. 美国行政命令的随意性
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| 23. 难度：中等 | |
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下图所示是法国1875年宪法部分修正案（1884年8月14日）。发布这些修正案的直接目的是
A. 建立君主立宪制 B. 确立共和政体 C. 否定巴黎公社运动 D. 阻止保皇派复辟
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| 24. 难度：中等 | |
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美国学者帕尔默在其《现代世界史》中认为，1871年建立的德意志帝国是“一个君主政体的联邦”，但“在某种意义上可以说是民主的”。下列属于其“民主”成分的是 A. 帝国议会代表由选举产生 B. 德意志皇帝任命官吏主宰议会 C. 德意志宰相只对皇帝负责 D. 联邦议会代表由各邦君主任命
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| 25. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 五尺道是连接云南与内地的最古老官道。公元前246年，秦王嬴政从修筑道路入手开发和治理云南，蜀郡太守李冰在川滇交界僰道（今四川宜宾）地区开山凿崖，修筑通往滇东北的道路。始皇统一中国后，又派常安继续修筑这条道路，五尺道从蜀南下经僰道、来提（今云南昭通）后到滇池。这条道路尽管狭窄，却和秦始皇在全国其他地方修筑的宽达五十步的“驰道”具有同等重要意义，是云南与蜀的重要商道。 ——摘编自李进《秦朝的边疆经略》等 材料二 孙中山的民族观经历了汉族主义，五族共和，到大中华民族的发展过程。在吸纳世界近代民族国家的思想后，孙中山于1919年提出了融合国内各族而成一中华民族的思想：“夫汉族光复，满清倾覆，不过只达到民族主义之一消极目的而已，从此当努力猛进，以达民族主义之积极目的也。积极目的为何？即汉族当牺牲其血统、历史与夫自尊自大之名称，而与满、蒙、回、藏之人民相见于诚，合为一炉而冶之，以成一中华民族之新主义。” ——摘编自朱其永《孙中山民族主义思想的历史演进与内在逻辑》 材料三 在我国，汉族人口多，占的地方少，少数民族人口少，占的地方大，悬殊很大。 中国如果采取联邦制，就会在各民族间增加界墙，增加民族纠纷。所以我们不采取这种办法，而要实行新的政策。 ——周恩来（1957年3月25日） （1）根据材料一并结合所学知识，概括秦国（朝）统治者管理西南地区采取的措施，并简析对当时社会产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出孙中山民族主义思想在1919年发生“转化”的原因，并指出这种“转化”对孙中山以后的政治行为产生的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析“新政策”产生的积极意义。
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| 26. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 雅典国家由公民大会管理，公民大会是立法机关和最高权力机关，几年满20岁的男性公民都有权参加……五百人议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出……每个议员团轮流执行五百人议事会的职务。 ——摘自苏联科学院《世界通史》 材料二 英国人几乎是摸着石头过河进入民主化之路的，他们发动资产阶级革命，并颁布《权利法案》，确立了一种全新的政治体制，用宪法的权威给国王套上了羁勒。 ——摘编自纪之景《英国政治制度：特点及其文化内涵》 材料三 解决主权问题成为宪法最突出的特色之一，即国家政府和州政府之间的权力分配。除解决主权问题之外，宪法还解决了另一个美国人特别担心的问题：中央政府权力过大。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府。因此新国家政府的众议院应由公民直接选举，参议院、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。 ——摘编自（美）艾伦·布林克利《美国史》 （1）根据材料一结合所学知识，概括古希腊民主政治的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出17世纪的英国人是如何给国王套上了羁勒的？ （3）根据材料三并结合所学，指出1787年美国宪法体现了哪些原则？ （4）结合所学知识，指出材料一与材料二、三中的民主制度的本质区别。
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