| 1. 难度：中等 | |
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在西周的金文记载中已经有“戎”“夷”之称。“华夏”各国间存在纷争，但无论各国关系多么敌对，它们并不称呼对方为“戎”“夷”。这一现象反映了先秦时期 A. 实现国家统一成为社会的共识 B. 民族和文化认同观念已经出现 C. 农耕文明与游牧文明冲突剧烈 D. 血缘成为维系政治认同的纽带
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| 2. 难度：简单 | |
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周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上。这是个一层层重叠着的权力金字塔，每个贵族都分享着一部分权力。王奈何不得侯，侯也奈何不得公，一直到士，都是如此”。这最能表明分封制 A. 家国同构的政治结构形式 B. 森严的等级制度 C. 权力分散未形成中央集权 D. 分权与制衡的原则
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| 3. 难度：中等 | |
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初并天下后，秦王嬴政自称“始皇帝”，想把皇位的宝座千万世地传下去；汉王刘邦做了皇帝之后，约定：“非刘氏而王，天下共击之。”这表明 A.帝王借宗法血缘维护统治 B.宗法制决定帝王治国思想 C.分封制的基础依然存在 D.君主专制得到不断强化
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| 4. 难度：中等 | |
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唐代科考中，进士科考时务策、杂文，这可以使应试者运用儒家理论发挥才能，而明经考试远较进士为易。唐中叶以后，应明经试的大多为北方的旧家子弟，应进士试的则多为南方的平民阶级。唐代名臣出身进士者甚多。对此理解正确的是 A.科举考试内容体现了儒学独尊 B.唐代经济文化重心已经转移至江南地区 C.科举考试使南北文化差距加大 D.进士科地位的上升反映出官员素养提高
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| 5. 难度：简单 | |
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有学者认为，三省合一办公场所“政事堂”（后来改为“中书门下”）的出现明显与“三省制”之本意背道而驰。其理由在于，“政事堂”的出现 A. 迎合了强化皇权的需要 B. 破坏了原有的决策程序 C. 提升了中书省法定地位 D. 存在相权集中并扩大的趋势
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| 6. 难度：中等 | |
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唐代僧一行预言过两次日食（发生于公元724、725年），当其没有被观察到时，他不是去检查修正所依据的大衍历，而是去颂扬唐玄宗的德行感动了上天。这一故事说明 A.伦理中心主义影响了科学家判断 B.佛教思想在唐代占据着主导地位 C.天文观测技术落后导致迷信泛滥 D.君主专制阻碍了古代科技的发展
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| 7. 难度：简单 | |
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有学者谈到“坊巷的开放，坊市的混一，展现了宋代城市管理以经济生活为主旋律的开放的特点，显示了宋朝的城市管理不再如唐代那样以政治管理和治安管理为最重要目的。”材料主要说明宋朝 A.商品经济的发展 B.城市功能的变化 C.统治者重视商业 D.城市比唐朝稳定
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| 8. 难度：中等 | |
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徐中约指出，“这样一种高度的集权，在康熙、雍正和乾隆辈足智多谋的君主统治下尚能运转良好，一旦最高首脑踌躇徘徊时，这艘国家之舟便放任自流了”。在此，徐中约着重强调 A. 晚清君主统治脱离国情 B. 康乾盛世值得后世铭记 C. 皇帝勤政事关国家存亡 D. 皇权专制暗含统治危机
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| 9. 难度：中等 | |
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1842年签订的中英《南京条约》中，有如下规定：废除清政府原有的公行自主贸易制度，准许英商与华商自由贸易；英商进出口货物缴纳的税款，中国须与英国商定。据此可以推知 A.中英之间达成了平等贸易的规则 B.关税成为清政府的主要财政收入 C.中国成为世界廉价的原料输出地 D.中国土特产品开始进入世界市场
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| 10. 难度：中等 | |
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1876年，李鸿章主持筹建了上海机器织布局。1893年，上海机器织布局因失火焚毁，盛宣怀受命主持重建，后将其改名为上海华盛纺织总厂。之后由于经营失当，亏损连年。1901年以后，盛宣怀通过出售、转租、更改厂名等方式，逐步将其据为己有。上海机器织布局的命运 A.揭示了近代民族工业发展的客观规律 B.体现了洋务派追求“自强”“求富”的目标 C.是近代洋务企业发展坎坷的一个缩影 D.反映了近代中国民族危机逐步加深
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| 11. 难度：中等 | |
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学者费正清曾断言：辛亥革命建立的新政体是覆盖在旧中国上的薄薄的一层皮，它距离中国民间社会极其遥远。可见，该学者认为当时 A. 中国民主革命力量不足 B. 辛亥革命缺乏群众的支持 C. 共和制难植根于中国社会 D. 中国应该实行社会改良
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| 12. 难度：中等 | |
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2017年初，教育部要求各级各类教材全面落实“十四年抗战”概念。学界部分专家认为，虽然海峡两岸此前都习惯称之为“八年抗战”，但从学术界根据史实的研究成果来看，“十四年抗战”的说法更科学。从“八年抗战”到“十四年抗战”概念的转变反映出 A.历史评价具有主观性 B.历史评价应随时代的变化而变化 C.历史史实的不确定性 D.史学研究成果推动历史观念转变
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| 13. 难度：中等 | |
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全面抗战爆发前后的短时期内，国民政府组织了极大的人力、物力将东南沿岸的部分高校和大量战略物资、工矿企业抢运到了云、贵、川等地。有史学家称其为“东方的敦克尔刻大撤退”。这次“大撤退”最重要的意义在于 A.为持久抗战作出了贡献 B.改变了中国的工业布局 C.为迁都重庆奠定了基础 D.彻底粉碎了日本掠夺中国资源的阴谋
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| 14. 难度：中等 | |
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“1954年宪法以1949年的《共同纲领》为基础，又是《共同纲领》的发展。”“发展”主要体现在1954年宪法 A. 明确了中国的社会主义性质 B. 确立了中国共产党的领导地位 C. 明确规定实行人民民主专政 D. 明确规定保障公民的各项权利
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| 15. 难度：中等 | |
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今年正月初一上映的电影《红海行动》讲述了中国海军“蛟龙突击队”8人小组奉命执行撤侨任务。这部电影根据真实事件“也门撤侨”改编，索马里海域外中国商船遭遇劫持，蛟龙突击队沉着应对，潜入商船进行突袭，成功解救全部人质。这一行动表明我国： A.主导了联合国维和行动 B.深化拓展新型区域合作 C.推进“一带一路”战略 D.树立负责任的大国形象
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| 16. 难度：中等 | |
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宋代把从事海外贸易的商人称为海商或船商，海外贸易繁荣是宋代经济发展极具特色的表现之一。阅读材料，回答下列问题。 材料一 北宋时期，有明确记载的宋商赴日本贸易达70次。从1012～1192年，宋海商往高丽贸易117次，共计4548人，前往东南亚和印度洋沿岸各国的人数更多、规模更大。海商之中人数最多的是沿海农户和渔户，他们或为生计所迫，或为利益驱使出海逐利，加之宋对出海贸易的鼓励，沿海居民中经营海上贸易日益普遍。宋政府为了便于控制，对这些船户另编户籍，发放公凭，方可出海，禁止私贩，也有如“温州巨商张愿，世为海贾”“建康巨商杨二郎，本以牙侩起家”，转而为海商者，涉足海外贸易的宗族、官吏、军将在海商中也占有一定比例。 材料二 宋商每年冬季在东南亚国家“住冬”，目的是在这里“博买苏木、白锡、常日藤”，“次年再发船”，转贩到阿拉伯地区。宋……积极招徕外商来华贸易，“蕃商有愿随船来宋国者，听从便”。宋政府需要的外国特产也常常托海商代购。……有些海商船只搭载外国使者来宋。密州商人平简因“三往高丽通国信”而被授予“三班差使”。……福建海商徐戬“先受高丽钱物，于杭州雕造《夹注华严经》，费用浩瀚，印板既成，公然于海船载去交纳”。交趾国不能造纸笔，求之省地，主要仰给商人从宋朝贸易。 ——以上摘编自黄纯艳《宋朝海外贸易》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代海商的特征并分析海商群体发展的原因。 （2）根据上述材料并结合所学知识，概述海商在中外关系中发挥的作用。
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| 17. 难度：中等 | |
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行省制是元朝统治者在行政区划和政治制度方面留给后世的一份重要遗产。阅读下列材料，回答问题。 材料一
材料二中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然境界建置。……元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 ——李怀孔《中国古代行政制度史》 材料三元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。……所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。 ——钱穆《中国历代政治得失》 （1）据材料一，与秦朝的郡相比，元朝的行省有何特点？结合元朝行省图，指出元朝实行行省制度的现实原因。 （2）材料二、三反映了元朝地方行政制度有哪些创新？据材料和所学知识分析其历史作用。
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| 18. 难度：中等 | |
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中国近代农民阶级、资产阶级、无产阶级都积极领导和参与民主革命，提出了自己的主张并加以实践。阅读以下材料。 材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。 ——太平天国《天朝田亩制度》 材料二 对于满洲，不以复仇为事，而务与之平等共处于中国之内，此为以民族主义对国内之诸民族也。对于世界诸民族，务保持吾民族之独立地位，……以期与诸民族并驱于世界，以驯致于大同，此为以民族主义对世界之诸民族也。 ——孙中山《中国革命史》 材料三 风云突变，军阀重开战。洒向人间都是怨，一枕黄梁再现。红旗越过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片，分田分地真忙。 ——毛泽东《清平乐·蒋桂战争》（1929年） （1）据材料一，概括太平天国分配土地的办法。结合所学知识，指出该办法体现的核心思想是什么？ （2）据材料二，归纳孙中山在民族方面的革命主张。结合所学知识，指出辛亥革命的最大功绩是什么？ （3）据材料三并结合所学知识，指出“分田分地”是哪一重大行动？毛泽东在这一时期探索出的革命道路是什么？综合上述材料，概括中国近代民主革命的主要任务。
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| 19. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 不返本开新，不接续源头活水，综合创新便会食多不化，推陈出新就会迷失方向：不综合创新，不引进众家异说和外来文明，返本开新便会泥古不化，推陈出新就会乏力苍白；不推陈出新，不致力内部创造，返本开新就会徒说空话，综合创新也会主体不明。因此，“三新”之说相辅相成，相得益彰，则儒学的继承与创新庶几可以顺利进行。 ——牟钟鉴《儒学继承与创新的三种途径》 结合材料与所学知识，围绕“古代儒学的发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）
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| 20. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 这是一幅中国旧民主主义革命时期历史发展简图，它体现了中国近代前期的政治、经济和思想发展进程。
根据简图并结合所学知识，评析中国旧民主主义革命时期历史发展。 （要求：观点明确，对该简图表述赞成、反对或另有观点均可；运用材料中的史实进行评析，史论结合）
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