相关试卷
当前位置:首页 > 高中历史试卷 > 试卷信息
河南省平顶山许昌等市2020年高三上期第一次质量检测文科综合历史试卷
一、单选题
详细信息
1. 难度:中等

战国时期,墨家思想曾成为显赫一时的显学。《荀子.成相》中记载“礼乐息灭,圣人隐伏,墨术行”。然而随着战国时代的终结墨家学说日益走向衰落。这主要是由于

A.杜会转型对文化环境的影响 B.法家学说成为社会的主流思想

C.儒家取代了墨家的显学地位 D.墨家学说缺乏理论体系的创新

 

详细信息
2. 难度:中等

汉武帝通过察举制度的实施,构建起研习儒经崇尚教化、执行统-政策的士大夫官僚队伍。两汉的统治延续四个多世纪,其鼎盛时期人口达到5900多万。这说明

A.人才选拔制度的完善 B.政府治理能力的提升

C.轻徭薄赋政策的推行 D.重农抑商政策的强化

 

详细信息
3. 难度:中等

唐朝前期的政治人物,大多数是北方人。到唐朝后期,太湖流域进士及第的人数增加了。到北宋时则出现了大批出生于江西、福建苏南等地的政治人物,并且他们在政治上扮演的角色也愈来愈重要。材料表明

A.经济重心已转移到南方地区 B.程朱理学推动了文化发展

C.南北文化格局发生重要变动 D.中央集权进一步完善

 

详细信息
4. 难度:中等

明成祖在设立内阁的同时,又重用宦官。到明朝中后期,在内阁权威扩大的同时,代天子批红”的司礼监权力也不断上升,甚至出现宦官专权现象。这反映出

A.内阁和司礼监相互制衡、共同决策 B.中央集权达到顶峰

C.内阁和司礼监权力扩大削弱了皇权 D.君主专制得到强化

 

详细信息
5. 难度:中等

下表为清末民族资本在万元以上的工矿企业统计表,表中反映的现象

A.加速了中国近代工业化的进程 B.促进洋务经济的进-步发展

C.有力抵制了外国列强经济侵略 D.推动了民众生活水平的改善

 

详细信息
6. 难度:中等

习近平总书记指出,黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂。要讲好“黄河故事”,延续历史文脉,坚定文化自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量。下列属于“黄河故事”的是

A.中共决定建立革命统一战线

B.提出“工农武装割据”理论

C.粉碎日军三个月灭亡中国的企图

D.揭开解放战争战略反攻的序幕

 

详细信息
7. 难度:中等

中美建交伊始,正当中美两国人民对双方关系的美好前景充满期待之际,美国国会却通过了《与台湾关系法》,经美国总统卡特签署正式生效。美国的这种做法

A.表明美国总统对国会负责

B.表明西方代议制具有分权制衡的特点

C.违反公认的国际法准则

D.表明美国大搞单边主义和贸易保护主义

 

详细信息
8. 难度:中等

同1978年相比,1982年我国的工农业产值增长32.6%,经济建设取得的成就已较为明显,而且,失调的经济比重也有所调整,国民经济逐步走上了健康发展的轨道。推动这一局面出现的主要因素是

A.社会主义市场经济体制的确立

B.经济体制改革在全国逐步展开

C.平反冤假错案工作的全面展开

D.国家对外开放进入一个新阶段

 

详细信息
9. 难度:简单

罗马共和国早期,贵族享有法律解释权。后来,平民通过斗争迫使贵族在政治上做出让步,制定了《十二铜表法》。该法的制定

A.体现了社会各阶级的利益与要求

B.表明贵族已丧失制定法律的权力

C.表明贵族的法律解释权受到制约

D.成为后世制定法律的典范

 

详细信息
10. 难度:中等

1791年,法国女性奥兰普.德古热写成了女权运动的标志性文献——《女人与女性公民权利宣言》,结果被送上了断头台。美国1787年宪法规定:黑奴的公民权属于奴隶主,并且按人的五分之三折算。这说明

A.性别和种族歧视是当时西方的普世价值

B.启蒙思想没有得到广泛传播

C.西方的人权思想完全停留在理论层面

D.欧美资本主义经济尚不发达

 

详细信息
11. 难度:简单

1933年3月到4月,罗斯福总统通过签署相关法令,先后宣布停止黄金出口禁止私人储存黄金和黄金证券、美钞停止兑换黄金等揩施,美国采取以上做法旨在

A.维护美元霸权地位 B.防止通货膨胀 C.缓和劳资矛盾 D.提升外贸竞争力

 

详细信息
12. 难度:简单

协助成员国建立经常性交易的多边支付制度,消除妨碍世界贸易的外汇管制;在有适当保证的条件下,临时提供普通资金,使其有信心利用此机会纠正国际收支的失调,而不采取危害本国或国际繁荣的措施。以上材料( )

A.反映了世界贸易组织成立的目的

B.说明了国际货币基金组织的任务

C.指出了关贸总协定签订的必要性

D.揭示了国际复兴开发银行的宗旨

 

二、材料分析题
详细信息
13. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

材料一  1940年初,国际国内形势都发生了很大变化,中国的抗日战争正处在战略相持阶段,国民党内以汪精卫为首的亲日派公开投降日本,以蒋介石为首的亲英美派消极抗日,积极反共,1939年冬至1940年春发动了第一次反共高潮。同时,国民党五届五中全会后,蒋介石接车发表演说,攻击共产主义,宣扬其专制独裁的假三民主义。有些民族资产阶级的代表人物,虽然对国民党的独裁统治和抗战不力表示不满,但对共产党的主张和抗日战争的前途也抱有疑虑,有些人还企图在国共两党的政治主张之外,走另一条道路,想在中国建立欧美式的资产阶级共和国。这个时期,中国共产党也具备了全面而系统地阐述中国革命的基本理论的主客观条件。主观上,中国共产党已经是一个经历了两次失败、两次胜利的成熟的党.曲折而丰富的革命实践,使中国共产党对中国国情和中国革命规律有了深刻理解,使毛泽东有可能运用马克思列宁主义义的基本原理,对中国革命的经验教训加以系统总结,上升为科学的理论。

——《毛泽东思想研究》

材料二  1956年2月14日,毛泽东在中南海颐年堂开始听取国务院35个部门工化,报,还有国家计委关于第二个五年计划的汇报,总共持续了四十三天。就在这同一天,苏共二十大在莫斯科开幕。会议期间,暴露了苏联在建设社会主义中的一些缺点和错误。这对正在照此如何建设社会主义的中国共产党来说,无疑要引起高度重视。毛泽东说,苏联走过的弯路?想走?过去我们就是鉴于他们的经验教训,少走了一些弯路,现在当然更要引以为戒。他强调重要的是要独立思考,把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合,现在其会主义革命和建设时期,我们要进行第二次结合,找出在中国怎样建设社会主义的道路。1956年4月25日和5月2日,毛泽东在中央政治局扩大会议和最高国务会议上发表了(论十大关系》的讲话。

——文献专题片《我们走在大路上)

(1)据材料及所学知识,指出“这个时期”毛泽东发表的重要文章及其主要内容,并简析该文章发表的历史条件。

(2)据材料二及所学知识,说明《论十大关系》发表的时代背景和意义。

 

三、论述题
详细信息
14. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

材料

运用相关史实,对上述一段或几段材料中西方人眼中的中国形象进行评析。(要求观点明确、史论结合、史实准确)

 

四、材料分析题
详细信息
15. 难度:中等

    材料  1861年改革保留大量的农奴制残余,农村中村社对农民的控制依然严密。1905年革命沉重地打击了沙皇制度,之后,俄国农民消灭封建土地所有制的要求日益强烈,农民暴动不断。为此,俄国首相斯托雷平(1906--1911年在任)制定了新的土地政策。1906年11月22日,俄国颁布法令,宣布每个农民可以取得村社的份地作为私产,并允许出卖,准许农民退出村社。1907年至1915年,有200余万户农民退出村社,其中大多数退社贫苦农民由于缺乏农具和资金,不得不把土地以低价出卖给富农。政府通过农民银行贷款给富裕农民,作为其购买土地和建立农场之用,但条件是不准许没收贵族庄园.村社被破坏加速了农村的阶级分化,谷物收获量从1909年起呈上升趋势,地主和富农的谷物产量占一半,其余一半由中农和贫农生产。

——摘自潘润涵《简明世界近代史》

(1)据材料及所学知识,概括斯托雷平土地改革的历史背景。

(2)据材料及所学知识,概括斯托雷平土地改革的内容及影响。

 

详细信息
16. 难度:中等

(历史选修3:20世纪的战争与和平)

材料一自1900年,德国统治精英内部一直企图占领法国、比利时、俄罗斯的领土,并且在非洲和海外挑战英国的殖民统治。……德国以容克集团为代表的统治精英,面对国内社会民主党势力日益强大,可能赢得议会选举把帝国推向民主和共和的局面,萨拉热窝暗杀正好为德国宣战找到了借口。

材料二德国的崛起,加上奥斯曼帝国的衰落,打破了欧洲大陆势力均衡,引发了一系列的重建均势的连锁反应,大国之间纷纷结盟,大国与其周边邻国或势力范围内的小国形成保护关系,从而构成欧洲民族国家体系的系统性风险,通过海外殖民地扩展成为全球系统性风险。

——以上材料均摘自周健工《一战百年,恶之花依然不败》

(1)根据材料一,概括德国发动第一次世界大战的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出第一次世界大战前欧洲国家关系的特点及其影响。

 

 

详细信息
17. 难度:中等

    材料  康乾时期,在我国绘画史上出现了一个独树一帜的画派——“扬州八怪”,其思想性格和绘画风格,均有异于封建正统,带有明显的叛逆性和独创性,对近三百年来的画坛,发生了广泛而深刻的影响。李方膺(1695年--1755年)清代著名诗画家、为“扬州八怪”之一。能诗,擅画松、竹、兰、菊,尤其擅长画梅。他所画的梅花用笔苍劲老辣、构图筒练舒朗,挥毫纵横。并且画梅以瘦硬见称,老干新枝,欹侧蟠曲。他还喜欢画狂风中的松竹。用笔倔强放纵,不拘成法,苍劲有致,有《风竹图》《游鱼图》、《墨梅图》等传世。

——摘编自西汶艺术网

(1)据材料及所学知识,概括李方膺画作的艺术特点。

(2)据材料及所学知识,简析李方膺艺术风格形成的背景。

 

Copyright @ 2008-2013 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.