江苏省南通市、栟茶中学等四校2019-2020学年高一上学期期中考试历史试卷

一、单选题

1. 难度：中等

分封制又叫“分土封侯制”，是古代中国帝王分封诸侯的制度。由此推断

A.分封制产生于东周

B.古代历朝都实行分封制

C.分封的核心是土地

D.封侯有义务保护周天子

2. 难度：中等

观察下面漫画，它具体反映了先秦时期某一政治制度，该制度是

A.宗法制 B.分封制 C.禅让制 D.礼乐制

3. 难度：简单

王国维说：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。”材料反映的中国古代早期政治制度的特点是

A.封建等级秩序森严

B.中央集权尚未形成

C.神权与王权相结合

D.政治与血缘相结合

4. 难度：简单

文献里关于秦朝“三公九卿”官员的记载，只涉及丞相、御史大夫及九卿参与国家事务。另据考证，秦朝时期太尉一职并没有具体的人员担任。对此现象符合史实的解释是

A.巩固君主专制皇权的需要

B.太尉一职实为后人杜撰

C.秦朝政局保持稳定太平

D.秦朝中央官制变动频繁

5. 难度：中等

秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”：皇帝的命令称“制”或“诏”：皇帝所用的玉印称“玺”，其目的在于

A.实现中央集权，巩固统一 B.表明德高三皇，功过五帝

C.确立皇权世袭，传至万世 D.显示皇权至上，不可僭越

6. 难度：中等

关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法，如王国维《秦郡考》考证共有48郡，谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。某同学在考评秦朝设郡的具体数目时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应是

A.《汉书》的记载

B.民间的传说

C.史家的研究论文

D.秦简的记载

7. 难度：简单

贞观初，唐太宗下敕征兵年十八以下之体壮者，但门下给事中（掌驳正政令之事）魏征拒之，遂无果。此事说明:

A. 兵部隶属门下省

B. 君权受相权制约

C. 唐太宗大权旁落

D. 门下省独掌大权

8. 难度：中等

元大德九年，中书省下达公文，谴责各行省应决不决，“泛滥咨禀”的做法。然而，对“重事并创支钱粮”，仍重申“必合咨禀”的旧制。中书省此举的真实意图是

A.增强行省政务禀报的意识

B.创造条件扩大地方自主权

C.摆脱地方繁重政务的干扰

D.中央集权与高效行政兼顾

9. 难度：中等

如下图所示为《唐书》所载 830 名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制（    ）

A. 为选拔士族子弟而设立 B. 仍然是九品中正制翻版

C. 缩小了人才选拔的范围 D. 兼顾多个阶层但不完善

10. 难度：简单

中国古代有这样一类官员，他们充当皇帝私人顾问，其权利来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的有

A. 秦朝御史大夫 B. 汉朝丞相

C. 唐朝六部尚书 D. 明朝内阁大学士

11. 难度：简单

“永乐时，内阁初设，阁臣与部臣为平交，至严嵩始阴挠部权，迨张居正时，部权尽归内阁。”材料表明（ ）

A.六部成为内阁的下属机构

B.明朝中后期皇权渐趋衰弱

C.内阁地位上升，职权逐步强化

D.内阁职能强化，行政效率提高

12. 难度：中等

“皇帝召见军机大臣，不许太监在侧，也不准王公及部院大臣擅入军机处，军机大臣不得擅自结交外任官员。”这说明军机处

A.组织严密有利于政令执行

B.为君权附庸无行政决策权

C.职官干练提高了行政效率

D.权力巨大凌驾于六部之上

13. 难度：简单

据《清史稿·军机大臣年表序》记载：“军国大计，罔不总揽。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。”这样做的结果是

A. 军机处变为行政机构

B. 军机处取代了内阁和六部

C. 内阁的权力得到加强

D. 推动皇帝更加专制独断

14. 难度：中等

1698年，一位西班牙外交官说：“若没有议会的参与，英国国王的条约只不过是一纸空文”。据此推出符合史实的结论是

A.国王行政权丧失

B.英国进入法制社会

C.责任内阁制形成

D.议会主权地位强化

15. 难度：中等

18世纪以来，英国国王的活动总原则之一是“国王不能为非”，即国王永远没有是非错误，国家政策中出现的一切错误.都不能归咎于国王，国王永远不对国家的任何政治决策负政治责任。这一原则

A. 违背了《权利法案》的基本精神

B. 表明国王已经失去自由权利

C. 实质是对国王行使权力的限制

D. 意在为国王的行为开脱责任

16. 难度：困难

英国光荣革命后，国王经常召集内阁会议，行政权由国王及其任命的政府大臣来掌握。1701年议会通过法案，规定：“凡是国家的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效。”这项法规

A.扩大了国王的政治权利 B.使君主立宪制开始确立

C.有利于责任内阁制建立 D.破坏了光荣革命的果实

17. 难度：简单

据有关资料显示，19世纪初，英格型的202个选邑（城镇选区）中，有40～50个人口在100～200人之间，14个在50～100人之间，20个在20～50人之间，4个在10～19人之间，有1个镇只有5名臣民，有2个镇根本没有人居住。上述现象表明

A.英国代议制民主形同虚设

B.英国各地人口在大量的减少

C.英国的经济发展严重滞后

D.英国迫切需要进行议会改革

18. 难度：简单

“有衡”对于政治文明来说，犹如大坝之于河水。没有均衡，就没有制度。美国1787年联邦宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”。体现了地域平衡机制的是

A. 三权分立制

B. 国会议员名额分配制

C. 国会两院制

D. 联邦制

19. 难度：中等

史学界认为：“这个新的国家（美国）以史无前例的深度，确立了民众控制、个人自由和形式宽容等原则。”在1787年宪法中，最能体现“民众控制”原则的规定是

A.建立联邦政府

B.中央集权与地方分权相结合

C.实行三权分立

D.总统、议员由选举产生

20. 难度：中等

近代以来，在清政府签订某一条约后，梁章钜致信福建巡抚：“以富强论，福建不能胜于江南、浙江、广东也。乃江南、浙江、广东每省只准设一码头，而福建一省独必添一码头以媚之，此又何说以处之？”该条约的签订，使得

A. 中国社会性质开始发生变化

B. 清政府开始被列强控制

C. 列强掀起瓜分中国的狂潮

D. 清政府成为“洋人的朝廷”

21. 难度：简单

《资政新篇》问世后，曾国藩僚赵烈文在其《能静居士日记》中说：“《资政新篇》一本，贼族洪仁玕所作以上洪逆者，文理较明白。其中所言，颇有见识。”“观此书，则贼中不为无人。”赵烈文如此评价主要是因为《资政新篇》

A.有利于实现农民绝对平均主义的理想

B.学习西方的精神符合时代进步的潮流

C.体现了与洋务派一致的改革追求

D.可作清政府全面改革内政的借鉴

22. 难度：中等

第二次鸦片战争结束后，列强主动表示愿意协助清政府剿灭太平天国。据图分析列强此举的主要目的是

A. 能让外国人到长江流域游历、经商和传教

B. 使战争中获得的部分权益能得以落实

C. 确保外国军舰和商船可在长江各口岸航行

D. 扶植清政府作为统治中国的工具

23. 难度：简单

甲午战争中，李鸿章为北洋海军制定了保全军舰、保护海上运输线、寻机袭击日军运兵船队等作战原则；日本在战前拟定的侵略计划的重点是：日本海军寻机消灭北洋舰队，为陆军登陆华北创造条件。据此可知，影响这场战争结局的重要因素是

A. 陆军实力强弱

B. 海军作战战略

C. 陆海攻防配合

D. 综合国力强弱

24. 难度：简单

如图为中国同盟会会员黄景南的入会誓词。该誓词反映出

A. 广东成为同盟会大本营

B. 同盟会员奋斗目标明确

C. 民国建立激发入会热情

D. 三民主义拥有民众基础

25. 难度：中等

“过去专制主义是正统，神圣不可侵犯，侵犯了就要杀头。现在民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位，侵犯了这个神圣就要被人民抛弃。”这是因为

A. 戊戌变法使君主立宪的思潮广泛传播

B. 辛亥革命一定程度上解放了人们思想

C. 新文化运动广泛宣传了民主科学精神

D. 五四运动将反帝反封建推向更高阶段

26. 难度：简单

毛泽东说：“五四运动带有辛亥革命不曾有的姿态”，这种“不曾有的姿态”。主要指的是

A. 有无产阶级政党的正确领导

B. 受俄国十月社会主义革命的影响

C. 工人阶级是运动的主力军

D. 彻底地不妥协地反帝反封建

27. 难度：困难

法国公使在目睹了中国一次重大历史事件后说：“我们正面临着一种前所未有的、最令人惊异的重要现象，即中国为积极行动而形成了一种全国性的舆论。”美国驻华公使芮恩施也说：“中国人民从……不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒，为了共同的思想和共同的行动而结合成一个整体。”材料反映的历史事件，其影响是

A. 推翻了两千多年的封建帝制

B. 基本上推翻了北洋军阀的反动统治

C. 揭开了中国新民主主义革命的序幕

D. 使中国的革命面貌焕然一新

28. 难度：简单

1927年12月瞿秋白在《武装暴动问题》一文中指出：“中国革命现时的阶段，显然到了工农武装暴动的时期……中国革命在斗争方式与发展形式方面，有极可注意的特点。”符合材料中“特点”的是

A.建立工农联盟，推翻北洋军阀

B.发动秋收起义，建立红色政权

C.开展土地革命，进行武装斗争

D.纠正“左”倾错误，迎接革命高潮

29. 难度：困难

下面是中共党员中工人党员所占比重变化的示意图

如图中所示的数据变化的主要原因是

A.中国共产党的工作重心发生转移

B.农民的政治觉悟得到了全面提高

C.工人阶级已经失去了领导地位

D.红军第五次反“围剿”斗争失利

30. 难度：简单

“因为有了白色政权间的长期的分裂和战争，便给了一种条件，使一小块或若干小块的共产党领导的红色区域，能够在四周白色政权包围的中间发生和坚持下来。”毛泽东的这段话阐述了

A. 国共第一次合作面临的严重困境

B. 创建人民军队的迫切性与重要性

C. 农村革命根据地得以存在的条件

D. 抗日根据地能发展壮大的必然性

31. 难度：中等

中国共产党在某次会议上批评了教条主义错误，肯定了符合中国革命实际的战略战术。在中共历史上首次自觉运用马克思主义基本立场、观点、方法解决中国民主革命面对的问题。这次会议

A.彻底纠正党内存在的右倾主义错误

B.标志着中国共产党从幼稚走向成熟

C.制定争取抗战胜利的人民战争路线

D.确立毛泽东思想为我党的指导思想

32. 难度：中等

1938年，蒋介石发表声明：“盖抗战军事胜负之关键，不在于武汉一地之得失，而在保持我继续抗战持久之力量”，并同时下令设在武汉的政府各机关，中央党部，各大学等向重庆、昆明转移，最后完成以西南为大后方的战略部署。这反映出蒋介石（      ）

A.准备放弃对日本的抵抗 B.将作战的主要目标转向中共

C.准备实施持久抗战策略 D.认为靠英美支持能迅速取胜

33. 难度：中等

如图是张乐平发表在《抗战漫画》（1938年1月创刊于武汉，同年6月停刊）第9期的题为《候敌深入，一鼓歼灭》的漫画。该漫画从侧面体现了

A.抗战进入到战略相持阶段 B.中日战争胜负的前景明朗

C.国民政府全面抗战的决心 D.中国人民抗战必胜的信心

34. 难度：简单

毛泽东说：“我刘邓、陈粟、陈谢三路野战大军……纵横驰骋于江淮河汉之间，歼灭大量敌人，……使蒋军处于被动地位，起了决定性的战略作用。”该军事行动的“战略作用”是

A.解放军迫使国民党停止全面进攻

B.解放军转入战略反攻

C.解放军拉开战略决战的序幕

D.解放军基本消灭了国民党的主力

35. 难度：困难

中共中央军委电文：“整个形势即将改变，你们及陈邓即有可能向徐蚌线迫进，那时蒋介石可能将徐州及其附近的兵力撤至蚌埠以南。如果敌人不撤，我们即可打第二仗，歼灭黄维、孙元良，使徐州之敌完全孤立起来。”这次战役实施

A.为渡江作战奠定了基础 B.推翻了南京国民政府统治

C.标志着长江以北战事的结束 D.粉碎了国民党军的重点进攻

二、材料分析题

36. 难度：中等

阅读下列材料，回答问题。

材料一  （汉）武帝以雄才大略独揽事权，于是重用内朝尚书，夺宰相权。晚年又用中书。（曹）魏世，中书监始参大政。东晋则侍中始优。下逮（南朝时）宋、齐，尚书、中书、侍中三者皆为辅臣。唐代中央最高机关，依然是魏、晋以来的尚书、中书、门下三省。但他们现在已是正式的宰相，而非帝王之私属。其职权分配，则中书掌定旨出命，门下给事中掌封驳，尚书受而行之；古代的宰相权，现在是析而为三。

——钱穆《国史大纲》

材料二  在秦及西汉初年，皇帝行使权力，将意志化为诏书，见诏实行，程序比较简单：或与宰相议定，交御史起草、下达；或直接命令御史起草、下达，即可生效。宋代下诏书需经中书、门下之制度更加完备，因而反对内批，反对君主独裁专行的理由，也就更加充足。或从制度上、道理上批评滥用内批是违反“礼”“正”“道”；或从历史经验教训上批评滥用内批会导致“祸”“乱”；或从道德上批评滥用内批是出于“私”心。明代表面上废除宰相，皇帝直接指挥六部、百司政务，实际上多半依靠“票拟”定夺，皇帝的意志和权利受到内阁诸臣极大的左右限制。由于票拟是下达皇帝诏令的正常途径，所以明代内阁限制皇帝滥用手诏、中旨的斗争，更加制度化。

——摘编自祝总斌《试论我国封建君主专制权力发展的总趋势》

（1）据材料一，概括从汉、魏晋、唐三个时期中枢机构的演变，归纳中国古代封建皇帝“独揽事权”的方式。

（2）根据材料二，概括中国古代君主行使权力的变化。综合以上材料，简要说明官僚制度与皇权专制的关系。

37. 难度：中等

阅读材料，完成下列要求。

材料一  根据《邦联条例》的规定，征税权属于各州。如果要修改这一条款，让各州把征收关税的权力让与全国性政府，需要得到全部13个州的同意。

材料二  独立战争结束，邦联国会没有充足的资金安抚和遣散军队。1783年，军队为了寻求公正的待遇，在纽堡发生兵变。同年春，国会初步估计，国家所欠内债约34115290美元，外债约为7885985美元。

材料三  1783年4月，邦联国会提出《1783年关税修正案》，各州迅速对《1783年关税修正案》做出反应。截至1786年，除纽约州以外的其他12个州都批准了该修正案。最终在1786年春，纽约州立法机关同意授予国会征收关税的权力，但必须由州政府来负责征收税收。邦联国会不能接受这一附加条件。修正案最后因为一个州的阻挠而夭折。

——以上材料均摘编自雷芳《邦联国会争取关税权的努力及其意义》

完成下列任务：

（1）根据材料，概括美国邦联体制存在的问题及其造成的不利影响。

（2）根据材料三，指出美国纽约州为批准修正案而向国会提出的要求，说明该要求所反映的实质问题。

（3）根据材料并结合所学知识，说明美国为改变上述状况而做的努力。

38. 难度：中等

某校历史兴趣小组选取了抗日战争这一主题进行探究性学习活动，设计如下：

（主题1）抗日战争的起点时间

材料一  记者日前从教育部获悉：2017年春李教材将全面落实“十四年抗战”概念，“八年杭战”一律改为“十四年抗战”。教育部表示，教材修改要求将“八年抗战”改为“十四年抗战”，全面反映日本侵略罪行，强调“十四年抗战”历史是前后贯通的整体，应在课程教村中予以系统、准确体现。

——2017年1月12日《人民日报》

（主题2）卢沟桥事变的真相

材料二  1937年7月7日夜，在北平郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入战斗状态。事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。

——据（日）扶桑版《新历史教科书》

材料三  1937年7月7日深夜，日本借口一名士兵在军事演习中失踪求进入桥东宛平县城搜查。日方的无理要求遭到中国驻军的拒绝。中日双方正在交涉期间，日军于次日凌晨突然向宛平城开枪射击，接着又炮轰卢沟桥，挑起全面侵略中国的战争。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。

（主题3）抗日战争胜利影响

材料四  中国人民抗日战争的伟大胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。这一伟大胜利，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。

——习近平《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话》

完成下列任务：

（1）材料一中“十四年抗战”开始于哪一年的什么历史事件？根据材料一并结合所学知识，指出将“八年抗战”改为“十四年抗战”的意义。

（2）比较材料二、三对“卢沟桥事变”叙述的不同之处，并据此指出影响历史叙述的主要因素。

（3）据材料四并结合所学知识简述抗战胜利的大历史影响。