| 1. 难度：中等 | |
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《通典·职官·县令》记载：春秋时，列国相灭，多以其地为县，则县大而郡小，故《传》云：“上大夫受县，下大夫受郡。”至战国，则郡大而县小矣。由此可知 A.郡县制确立于春秋战国 B.旧贵族血缘组织逐渐破坏 C.周天子开始了集权统治 D.官僚政治取代了贵族政治
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| 2. 难度：中等 | |
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东汉后期地方大族逐渐根深柢固，形成新贵族，包办了察举，也把持了地方，东汉州郡掾属（佐治的官吏）是当地实际统治阶层。该现象反映了 A.地方与中央渐行渐远 B.王国问题未彻底解决 C.察举制被贵族所垄断 D.九品中正制逐渐形成
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| 3. 难度：中等 | |
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南宋朝廷为提高海外交通能力，促进经济外交，采取“饶税”政策，规定出海商船“若在五月内回舶，与优饶抽税；如在一年内，不在饶税之限；满一年之上，许从本司根究”。该政策客观上 A.刺激了造船和航海技术提高 B.有利于经济重心的南移 C.使贸易税成为政府重要税源 D.促进了城市经济的发展
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| 4. 难度：中等 | |
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下表是清前中期刑部档案中农村雇工案件的统计，可以说明
A.城市私营手工业较快增长 B.雇佣劳动关系比较普遍 C.农村雇工现象进一步发展 D.社会治安状况日益恶化
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| 5. 难度：简单 | |
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1905年清政府成立户部银行．1908年改名为大清银行，原先的《试办银行章程》经奏准改为《大清银行则例》，对于股本的规定为：资本总额增加至一千万两，分为十万股，股票概用记名式，由国家认购五万股，其余限定本国人承买。说明中国早期银行 A.受西方文明影响 B.已经与国际并轨 C.始建于清末新政 D.逐渐走向近代化
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| 6. 难度：中等 | |
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李大钊指出：马克思的社会主义，“因各地、各时之情形不同，务求其适合者行之，遂发生共性与特性结合的一种新制度．故中国将来发生之时．必与英、德、俄……有异”。这一认识 A.完全把握了马克思主义科学精神 B.改变了新文化运动的发展方向 C.影响着后来中国革命道路的探索 D.继续高举民主与科学两面大旗
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| 7. 难度：中等 | |
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下图是廖冰兄创作于1937年的漫画，用一个时钟论述中国的抗战。时钟的上半部分表示防守阶段，中国的武器只有大刀；下半部分表示反守为攻阶段，中国越战越强，有了好的装备，定能把日本赶出中国。该漫画表达了
A.中国抗战赢得国际援助 B.以空间换取时间的战略 C.抗战已经进人相持阶段 D.抗日民族统一战线建立
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| 8. 难度：中等 | |
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到1957年春，农村人口盲目外流日趋严重，多数是流往西北和东北的工业建设基地，一部分流人邻近灾区的大城市。这些人多是青壮年，而且有乡社干部和党团员。该现象反映了当时 A.工农差别和城乡差别明显 B.中国城市化进程加快 C.农民不安心于土地上生产 D.大跃进加速人口流动
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| 9. 难度：中等 | |
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恩格斯说过：“如果说国家和国家法是由经济关系来决定，那么，不言而喻民法也该如此。因为民法的作用本质上就是要把个人彼此问在一定情况下所有的正常关系确认起来。”该论述可以解释古罗马 A.《十二铜表法》诞生 B.帝国版图不断扩大 C.罗马法体系最终确立 D.万民法的逐步形成
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| 10. 难度：中等 | |
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自1714年起，英国的“王权”内涵不再是国王本人的权力，而逐渐演变为现代意义的“行政权”。内阁成员作为国王的大臣表面上要听命于国王，但实际上却恰恰相反，按英国人传统的说法，“乔治一世不过是他的大臣的代码而已”。本质上反映了英国 A.君主立宪制开始确立 B.宪政历程艰难曲折 C.政治决策程序的变化 D.国王已无存在必要
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| 11. 难度：中等 | |
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根据苏联官方的统计，在1970年代，苏联在投资规模同美国大体相当的情况下，其工业劳动生产率仅是美国，一半，其农业劳动生产率仅是美国的1/5，国民收入才相当于美国的65%。据此，苏联出现这一状况 A.导致了国民收入比较低 B.是排斥市场机制的结果 C.源于产业结构的不合理 D.宣告赫鲁晓夫改革失败 ．
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| 12. 难度：中等 | |
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核武器的研制从一开始就不仅仅是军事和技术问题，而是与大国关系息息相关，它是美国塑造战后世界一个非常有价值，甚至是具有潜在决定性意义的工具。材料旨在说明核武器 A.是冷战的必然产物 B.引发了美苏军备竞争 C.导致美苏同盟瓦解 D.在冷战起源中的作用
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐、宋、元、明四朝是中国古代竞技运动获得高度发展的时期。击鞠、蹴鞠、相扑等项目代表了同时期世界体育发展的最高水平。在宋代和明代，出现了圆社、踏弩社、水弩社等大量民间体育组织与团体，还出现了“筑球军”这样的职业球队与职业球员。相对于汉代，唐代和宋代的蹴鞠、明代的棰丸等运动都出现了较为完整的运动规则，运动的对抗性和比赛的激烈程度明显增强。中外频繁的文化交流促使很多外国的体育项目传入中国，并对击鞠等项目的发展产生了重要推动作用。但在等级森严的中国封建社会，很多运动项目都主要是在皇室贵族及统治阶级中流行。 ——摘编自陈华慧《中国古代体育的发展与演变》等 材料二 民国以来，各界政府对体育事业均较重视。1915年，北洋政府发布《颁定教育宗旨》，要求重视国民体育，锻炼民众体格，保卫自身及国家。1929年，南京国民政府颁布《国民体育法》，指出民众有接受体育教育的义务，要求各自治村、乡、镇、市设立公共体育场发展体育。1949年，在新的国家制度下，体育事业作为党和国家的重要政治任务，被纳．入国家计划中，实行自上而下的统一领导与组织。体育沿袭其革命性、政治性、大众性及教育性等特点。在国家的强力组织、推广与干预下，群众体育政策在全国范围内广泛实践。 ——赵薇朱汉国《论中共体育工作的政治化——以农村群众体育为中心（1927-1965）》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐宋以来中国古代体育发展的特点及其原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出民国至建国初体育运动与古代体育运动发展的不同，并分析民国后各界政府重视体育事业的目的。
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| 14. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料 人类天生喜欢甜味。从甘蔗中提取的蔗糖，曾被中世纪的欧洲人看作是灵丹妙药和奢侈品。虽然蔗糖有古老的历史，但仅在近500年才流传开来，并迅速风靡世界。来自异域的糖和咖啡、茶、巧克力一起，不仅改变了欧洲人的饮食和欧洲社会，也催生了资本主义和产业革命的发生，糖从贵族生活的象征，逐渐变为城市劳工的生活元素。源自亚洲的甘蔗种植与蔗糖制造技术被欧洲殖民者传播到美洲，引发了“蔗糖革命”与“人口大迁移”，催生出种植园经济和殖民地奴隶制度。 ——杜君立《甜蜜的力量——改变历史的糖》 根据上述材料所反映的的相关信息，结合所学知识确立一个主题，并进行论述。（要求：主题明确，史论结合，论述准确）
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| 15. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题： 材料 为了解决从1956年起实行的等级工资制所带来的劳酬脱节、激励作用差等弊端．1985年中共中央和国务院公布了《国际机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》，决定启用等级工资制。该工资制将机关和事业单位员工的工资，分成四个部分，即基础工资、职务工资、工龄津贴、奖励工资。 然而在实际操作过程中，不少问题也暴露出来。比如每月40元的基本工资是按照改革前个人生活水平的费用决定的，这个标准在改革开放后，物价水平大幅提高的情况下，一直未变。更为关键的是，这次改革忽略了区分工作性质的重要性，机关、事业单位等都实行一样工资制度，不利于激发高级技术人员和知识分子的工作热情。当时出现了“脑体倒挂”现象，让老百姓不禁感慨“造导弹不如卖茶叶蛋”“拿手术刀不如拿剃头刀”。 ——摘编自何亮亮《腾飞中国》 （1）根据材料并结合所学知识，简析1985年实行工资制度改革的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，对1985年工资制度改革进行评价。
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题： 材料 1940年5月21日纳粹德国在英吉利海峡，把近40万英法联军围遏在法国北部狭小地带，只剩下敦刻尔克这个仪有万名居民的小港作为海上退路。德国军队在距离这个港口仅10英里的地方，却接到停止前进的命令。这一命令后来引起了的争论，被很多军事历史学家认为是希特勒独断专行、干涉军事指挥的一个愚蠢的命令。央际上，希特勒的这一命令是有他的考虑，而且不能完全归结为他一人的责任。首先是在法国北部的战事明朗后，德军需要为下一步作战行动保存装甲部队实力：其次敦刻尔克地势遍地沼泽和低洼，担心装甲部队受因于敦刻尔克外围的河道纵横的地带而陷入阵地战，无法快速阻截英法部队的撤退。英国政府就是利用这样一个时间段，动员人民营救军队。短短10天内，这支前所未有的“敦刻尔克舰队”把34万大军从死亡陷阱中拯救出来，为盟军日后的反攻保存了大量的有生力量，创造了二战史上的一个奇迹。 ——摘编自百度百科 （1）根据材料并结合所学知识，概括“敦刻尔克奇迹”出现的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，分析“敦刻尔克奇迹”的影响。
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| 17. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题： 材料 戈鲲化（1838-1882年），字砚昀，安徽省休宁县城人。青少年时代天资聪颖、刻苦努力，尤其是官话和古典文学造诣更是名重一时。他曾在宁波的英国领事馆工作了十多年。1877年2月，针对美国在华商务和传教事业的需要，他的中文学生、美国人杜德维致信哈佛大学校长，提出募集一笔钱，从中国聘请一位教师，在该大学建立中文讲座的建议。 1879年与美国哈佛大学签订赴美任教合同，于当年8月底抵达哈佛大学。在哈佛，戈鲲化的教学以其丰富的内容、充分的准备和高度的技巧著称，深受学生和同事的好评。虽作为语言老师被聘任的，但他的文化自豪感、决定了他更想做一个文化传播者，而不仅仅是语言老师。他选择的载体是中国诗歌，因为“诗言志”，诗歌是非常民族化的，融合了民族精神。由于戈鲲化教授的出现，使哈佛大学的讲台上第一次有了中国土生土长的教授，这种拓荒者的意义是怎么评价也不为过的。 ——摘编自江志伟《登上哈佛讲台的中国第一人》 （1）根据材料并结合所学知识，分析戈鲲化远赴哈佛大学执教的原因及时代背景。 （2）根据材料并结合所学知识，评价戈鲲化的历史贡献。
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