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天津市部分区2020年高三上学期期末考试历史试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

宗法制度从周公创立之始,便随着分封制的发展,成为调整贵族内部关系的根本大法。下列关于宗法制的表述正确的是

A.用于解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾

B.是把血缘纽带同政治关系割裂起来的一种制度

C.削弱了以大宗为代表的贵族特权地位

D.不利于维系统治阶级内部的秩序

 

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2. 难度:简单

习近平说:“郡县治,天下安。在我们党的组织结构和国家政权结构中,县一级处在承上启下的关键环节。”下列关于秦朝郡县制的相关表述,不正确的是

A.吸取了分封制的某些教训而实行

B.形成了中央间接管理地方的形式

C.郡县长官都是由皇帝任免和调动

D.打破了西周以来分封割据的状况

 

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3. 难度:中等

宋真宗时,“诏商旅自京(携)便钱至诸州者,所在即给付,无得稽滞。按,太祖开宝三年置便钱务(机构),许民入钱左藏(国库),给以券,于诸州便换。”材料中“便钱”是

A.自由流通的货币 B.宋代的一种货币

C.国家发行的债券 D.兑换货币的凭证

 

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4. 难度:简单

近代一有识之士曾说:一国所得,诸国安然而享之;一国所求,诸国群起而助之,是不啻驱西洋诸国,使之协以谋我。上述言论针对的是

A. 领事裁判权 B. 片面最惠国待遇

C. 居住及租地权 D. “门户开放政策

 

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5. 难度:中等

梁启超在《戊戌政变记》中写到:“康有为以为望变法于朝廷,其事颇难。然各国之革政,未有不从国民而起者;故欲倡之于下,以唤起国民之议论,振刷国民之精神,使厚蓄其力,以待他日之用。”这说明

A.康梁意识到启发民智的重要 B.戊戌变法没有借鉴外国经验

C.康梁认为变法不能依靠朝廷 D.戊戌变法是发自民众的运动

 

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6. 难度:中等

下表从一个方面反映了中国民族工业的发展状况。造成这种状况的主要原因是。

 

中国轮船统计

年份

船只

吨位

其中千吨以上轮船

船只

吨位

1928

1352

290791

117

213482

1930

2792

415447

138

247969

1932

3456

577257

178

342211

1935

3895

675173

208

461812

 

 

A.全面抗战运输物资的需要

B.帝国主义放松对华经济侵略

C.“国民经济建设运动”的促进

D.《中美友好通商航海条约》的签订

 

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7. 难度:简单

“朕钦奉隆裕皇太后懿旨:……徒以国体一日不决,故民生一日不安。今全国人民心理,多倾向共和,南中各省既倡议于前,北方诸将亦主张于后,人心所向,天命可知,予亦何忍因一姓之尊荣,拂兆民之好恶?是用外观大势,内审舆情,特率皇帝,将统治权公诸全国,定为共和立宪国体……钦此。”该文件的颁布

A.为结束独裁统治扫清了障碍 B.宣告中华民国临时政府成立

C.预示了中国帝制时代的终结 D.为共和政体提供了法律保障

 

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8. 难度:中等

“学生、平民和城市精英……从中国沿海地区向内地的被迫撤退,造成‘心理统一’的强大压力,并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感”。这种“心理统一”和“认同感”促成了

A. 国民革命的兴起

B. 土地革命的开展

C. 抗日战争的胜利

D. 战略反攻的开始

 

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9. 难度:中等

1953年底,美国情报部门一封电报写道:“中国外交政策的目标是在其周边地区(指新兴民族独立国家)促进和建立可以作为缓冲的友好国家。”做出这种判断的依据是

A.中国实行“一边倒”外交战略

B.中国提出和平共处五项原则

C.中国缓和了与美国的外交关系

D.中国提出了三个世界的理论

 

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10. 难度:中等

有俄罗斯学者认为,中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。这一认识的依据是两者都

A.处于相同的国内外经济环境 B.面临处理计划与市场关系问题

C.完成了向社会主义过渡任务 D.正确处理了国内阶级矛盾问题

 

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11. 难度:简单

有国外学者说,如果世界结束于1820年,一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚;只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。这里的结尾的简短一章主要指的是

A.新航路开辟 B.西方早期殖民扩张

C.工业革命 D.资本主义世界体系确立

 

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12. 难度:中等

“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤,他们反对对财富的谴责,并且创立这样一种学说:在上帝眼中,贫穷并不是显示品德的惟一方法。”由此可见,人文主义者

A.鄙视贫穷 B.认为财富能衡量道德 C.嘲弄上帝 D.反对安于清贫的说教

 

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13. 难度:简单

1787年华盛顿说:“凡是有判断能力的人,都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指

A.革除共和体制弊端 B.建立三权分立的体制

C.废除种族歧视政策 D.改变松散的邦联体制

 

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14. 难度:简单

关贸总协定规定:“缔约国之间通过谈判,在互惠基础上互减关税,以保障缔约国的出口商品适用稳定的税率。”这有利于

A.发达国家向发展中国家转让其技术

B.缓解成员国间的贸易的不平等的状况

C.维护发展中国家和贸易小国的利益

D.消除关税壁垒以推动世界贸易发展

 

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15. 难度:简单

吉斯卡尔·德斯坦是1974年至1981年的法国总统,他曾说:“一个反对美国的欧洲是不可想象的,一个美国庇护下的欧洲是不能的。我希望一个站起来的欧洲。”他的意图在于

A.努力构建一个统一的强大的欧洲

B.建立一个平等的欧美伙伴关系

C.重新确立欧洲国际政治中心地位

D.建立一个强大的单边主义欧洲

 

二、材料分析题
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16. 难度:中等

法律体现着统治阶级的意志,体现着维护社会稳定、保护人民生命财产安全、保障国家安全的。在古代,中外对法律的理解和执行存在着差异性。阅读材料,回答问题。

材料一  桃应(孟子的学生)问曰:“舜为天子,皋陶(传说中的人物,被奉为中国司法鼻祖)为士,瞽叟(gǔsǒu舜的父亲)杀人,则如之何?”孟子曰:“执之而已矣。”“然则舜不禁与?”曰:“夫舜恶得而禁之?夫有所受之也。”“然则舜如之何?”曰:“舜视弃天下犹弃敝屣也。窃负而逃,遵海滨而处,终身欣然,乐而忘天下。”

——《孟子·尽心上》

材料二  公元前399年,苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明和蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时,他却认为,虽然逃走是一种正义,但审判过程符合雅典法律程序,遵守合法的判决也是正义的要求,而且是更大的正义,因为如果拒不服从判决,就等于践踏法律,倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律,社会秩序将混乱不堪,城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药,从容赴死。

——摘编自柏拉图《苏格拉底的申辩》

(1)根据材料一和材料二并结合所学知识,概括孟子和苏格拉底的法制观念。

(2)根据材料一和材料二并结合所学知识,说明这两种法制观念产生的社会背景。

(3)结合所学知识,分析这两种法制观念共同的历史价值。

 

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17. 难度:中等

2019年是新中国成立70周年,70年来,我国经济建设取得了举世瞩目的成就。阅读材料,回答问题。

材料一  英国著名经济学家彼得·诺兰说:“我认为对于任何经济,尤其是对中国这样的一个非常贫穷的面临许多问题的经济来说,这是一个明智合理的策略……我一直深信中国在(20世纪)50年代早期以及70年代后半期之后,选择了一条最适合自身发展的道路。”

——《复兴之路》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括1953~1957年间中国为发展经济而采取的措施。20世纪70年代后半期之后我国选择的适合发展的道路是指什么?

材料二  第一个五年计划主要成就分布图

(2)根据材料二,一五计划中工业建设的重心集中在哪些部门?这些成就的取得对中国的工业化有什么意义?

材料三  通过对政治、经济、国际环境诸多方面利弊得失的反复权衡和深入讨论之后,大家认为必须从发展原材料、能源、机械制造等重工业入手。得出这样的结论,其理甚明,设想多发展轻工业,按一般常识讲,一定是投资省、见效快,又能改善人民的物质生活条件,为国家积累建设资金。没有机器制造业,发展轻工业的装备从哪里来?没有钢铁等基础工业,机械制造的原料从哪里来?没有能源和交通运输,整个经济又怎么运转?依赖进口么?办不到。一是我们没有钱,二是西方资本主义国家对我们实行禁运和封锁。全靠苏联等社会主义国家支援也不现实。特别是当时美帝国主义实际上还痛我们处于军事对峙状态,我们亟需建立军事工业以增强国防力量。这些因素是客观现实,不是我们的主观意志可以改变的。

——薄一波《若干重大历史决策与事件的回顾》

(3)根据材料三和所学知识,分析新中国建立初期工业建设的特点及其原因。

 

三、论述题
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18. 难度:中等

美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯对20世纪的欧洲乃至整个人类社会的发展状况进行了深入研究,提出了诸多令人耳目一新的观点。阅读下列材料,回答问题:

在某种意义上说,20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。它们也不再控制世界上的帝国。受第二次世界大战的影响,传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……

欧洲除了在进入一个衰落的时期外,还在进入一个成功的时期:它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球。从根本上说,这意味着欧洲三大革命——工业、科学和政治革命的传播……在战后的年代里,越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。

当今时代的希望和危险远远超过世界历史上的任何时代。人类还从未看到过展现在他们面前如此灿烂夺目的前景,但人类同样从未见识过潜伏在这种景象后面的蘑菇云。

运用上述材料,结合所学知识,概括并论证材料中的观点。

(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清楚)

 

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