| 1. 难度：中等 | |
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杰里·本特利指出：“从1750年到1914年，三种相互联系的历史发展——民族国家的形成、工业化和帝国扩张——是他们（欧美列强）支配全球事务的重要原因。这些历史发展激发了国家间的竞争，殖民地争端和民族主义者的雄心，也使欧洲——接着是整个世界的大部分地区——陷入到1914年的战争中。”对此理解最准确的是 A.指出了一战爆发的重要原因 B.分析了工业革命对一战的影响 C.揭示了一战带来的深重灾难 D.指明人类避免世界大战的方向
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| 2. 难度：中等 | |
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下图是某同学找到的一幅图例受损的欧洲战争地图。该图是
A.普法战争形势图 B.拿破仑战争形势图 C.第一次世界大战形势图 D.第二次世界大战形势图
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| 3. 难度：简单 | |
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“行进中男人们睡着了，很多人丢失了他们的靴子，他们蹒跚而行，眼里充满了血丝。所有的人都一瘸一拐，所有的人都瞎了；他们筋疲力尽；甚至对身后轻轻落下的毒气弹的呼啸声也充耳不闻。”这首战地诗歌描写的状况，最早可能出现于 A.马恩河战役 B.凡尔登战役 C.索姆河战役 D.日德兰海战
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| 4. 难度：中等 | |
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第一次世界大战后，中国参加了巴黎和会和华盛顿会议，拒签了《凡尔赛和约》，签署了《九国公约》。这表明 A.中国完全受西方列强的支配 B.北洋政府是反动卖国的政府 C.中国近代外交意识逐渐成熟 D.《九国公约》总体利于中国
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| 5. 难度：中等 | |
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18世纪末至19世纪初的拿破仑战争，遍及欧洲、地中海和北非，就战争规模、范围和卷入国家的数量来说，堪比第一次世界大战，但不能称为世界大战。主要是因为 A.世界上主要国家未被卷入 B.物质和技术条件尚不足以支撑 C.世界各地尚处于孤立状态 D.引发战争的问题非世界性矛盾
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| 6. 难度：中等 | |
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日本本庄将军提交的备忘录中写道：“为了加强我国的地位与力量，有必要立即利用苏联还未完成五年计划和中国尚未成为统一国家的形势，同时还要利用世界经济的困难处境。所有这些因素都必须加以利用，以达到更进一步占领满洲和蒙古的目的，实现早先远征西伯利亚时的积极目标。”为此，日本 A.提出“二十一条” B.制造了九一八事变 C.制造了七七事变 D.偷袭珍珠港
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| 7. 难度：中等 | |
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有学者认为，1938年的《慕尼黑协定》与1939年的《苏德互不侵犯条约》有着惊人的相似性。它们 ①都受意识形态对立的影响 ②都建立在维护西方民主制度的基础之上 ③都存在打击潜在对手的意图 ④都对法西斯侵略姑息纵容 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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下图为英国人谢帕德于1941年1月8日发表的漫画《全力以赴》（Full Pressure）。漫画中熊熊燃烧的“纳粹主义”（NAZISM）战火，正向一幢文明（CIVILIZATION）大厦漫延。瓦砾中有一个士兵手握消防水枪正在扑灭燃烧的大火，另一个士兵在协助扭开水管的消防栓，水管上的文字是“美国援助”（AMERICA AID）。下列史实中，对作者创作这幅漫画有影响的是
①德国实施“海狮计划” ②美国通过新的《中立法》 ③美国通过《租借法》④英美发表《大西洋宪章》 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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| 9. 难度：简单 | |
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在1942至1943年的那个冬天，针对南俄罗斯的德军攻势，是在冰天雪地展开的一场恶斗，希特勒为此折损了整个第六集团军。德军气势为之挫跌。斯大林等三位盟国领袖，终于可以开始想想胜利以及未来的大格局了。这场“恶斗”是 A.莫斯科战役 B.斯大林格勒战役 C.库尔斯克战役 D.诺曼底登陆战役
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| 10. 难度：简单 | |
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二战后期美英苏三国领导人参加了一次重要会议，会议公报宣称“我们在克里米亚会晤，重申我们的共同决心，即在今后和平时期中，一定要保持并加强在这次战争中使联合国家胜利成为可能和确定的在目的上和行动上的团结一致。”下列属于这次会议成果的是 A.反法西斯联盟正式成立 B.中国收复领土的神圣权利得到国际公认 C.决定开辟欧洲第二战场 D.达成处置战败国及维护世界和平的共识
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| 11. 难度：简单 | |
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公元前479年，儒家文化的创始人孔子去世，享年73岁。由此可知，孔子出生于 A.公元前5世纪中期 B.公元前5世纪晚期 C.公元前6世纪中期 D.公元前6世纪晚期
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| 12. 难度：中等 | |
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清书《塞北纪程》记载，“于八月朔已未黎明，亲帅将士，至乌兰布通地迎敌决战。贼骑十万余，布阵于山岗，以橐驼万千，缚其足，使卧于地，背加箱垛，毡渍水盖其上，排列如栅以自蔽，谓之驼城。”材料所示战役是 A.康熙帝平定三藩之乱 B.清军平定噶尔丹之乱 C.李靖讨伐西突厥之战 D.清军收复雅克萨之战
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| 13. 难度：中等 | |
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亚里士多德认为：整个自然界，最低级的是矿物，位于矿物之上的是植物，位于植物之上的是动物，人类处于最高级。他将人类社会的各个阶级与自然界的各个等级相对应，从而证明，人类划分为天生的主人和天生的奴隶是天经地义的。对这一思想理解不正确的是 A.将自然界与人类社会相联系 B.运用阶级斗争学说来研究古希腊 C.与孔子强调社会等级秩序相似 D.一定程度上体现了“以人为本”
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| 14. 难度：简单 | |
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有学者认为，克伦威尔既是“时代的宠儿”，又是“时代的弃儿”。克伦威尔能够成为“时代的宠儿”，是因为他 ①在英国建立君主立宪制 ②颁布《航海条例》打击荷兰 ③提倡宗教信仰自由 ④在全国建立有序的行政机构 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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美国《独立宣言》序言为：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。”材料中反映的思想应该不包括 A. 自然权利学说 B. 社会契约学说 C. 人民主权学说 D. 三权分立学说
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| 16. 难度：中等 | |
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《世界文明史》一书中指出：甘地用非凡的人格魅力集聚起广泛的民众支持，“非暴力”运动成为一股强大的社会力量，在某种程度上，它比“暴力”更为强大。对此理解正确的是 ①“非暴力”运动较暴力革命更具有向世界推广的意义 ②“非暴力”带有强烈的道德正义感 ③“非暴力”隐含着经济上的“冷暴力” ④印度人民“非暴力”运动具有持久性和坚韧性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 17. 难度：简单 | |
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照片是定格的历史。观察右侧历史照片，孙中山这一活动最有可能在
A.1894—1905年 B.1906—1911年 C.1912—1923年 D.1924—1925年
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| 18. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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在工业革命时代，马克思和恩格斯创立了马克思主义，它是无产阶级革命与斗争的指南。下列是马克思已出版的一部著作篇目，这部著作 ①出版于1867年 ②主要思想是通过暴力革命建立无产阶级专政 ③是政治经济学的一次革命 ④论述了资本主义社会的经济运行规律
A.①④ B.②③ C.①③④ D.①②③④
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| 19. 难度：简单 | |
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普里马科夫认为，1917年俄国政局的一次变动“在政权上取代了专制，俄国第一次成为共和国。”他论述的是 A.无产阶级建立了新生政权 B.社会主义由理想变成现实 C.资产阶级革命的进步意义 D.科学社会主义的现实作用
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| 20. 难度：简单 | |
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下图为某革命纪念馆展出的革命年代湖南省茶陵县政府公文纸的条印图案。这一时期，毛泽东的主要革命活动应是
A.举办农民运动讲习所 B.建立革命统一战线 C.领导农村革命根据地斗争 D.赴重庆与国民党谈判
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| 21. 难度：简单 | |
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1992年邓小平视察了武昌、深圳、珠海、上海等地，并发表重要谈话，这些谈话被视为改革开放的第二次宣言书。邓小平在南方谈话中 A.明确指出计划和市场都是经济手段 B.提出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来 C.高瞻远瞩地提出对内改革、对外开放的伟大国策 D.科学评价了毛泽东的历史地位，又维护了毛泽东思想
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| 22. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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下表为詹天佑的生平表（部分），此表能够印证 ①詹天佑经历晚清政府、南京临时政府和北洋政府 ②中国政府具有向西方学习把握历史机遇的意识 ③列强对中国进行大规模资本输出 ④詹天佑是“中国铁路之父”
A.①② B.①④ C.①③④ D.②③④
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| 23. 难度：简单 | |
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以牛顿为代表的科学家，在17世纪的欧洲掀起了一场影响深远的近代科学革命。之所以称之为“近代科学革命”，是因为 ①在力学、数学、光学、天文学等诸多科学领域取得了重大科学成就 ②形成了重视经验和事实的理性化思维方式 ③确立了观察、实验、分析、归纳和综合等发现自然规律的科学方法 ④打击了基督教笼罩的意识形态和神学体系，推动科学世界观的形成 A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
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| 24. 难度：简单 | |
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下图所示反映的是爱因斯坦提出了
A.生物进化论 B.狭义相对论 C.光量子假说 D.广义相对论
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| 25. 难度：中等 | |
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美英关系是世界近现代史上最重要的双边关系之一。阅读材料，回答问题。 材料一 （北美独立后）当欧洲是我们的贸易市场时，我们应该同欧洲的任何地区建立不偏不倚的联系，避开欧洲的纷争。……中立作为护航队，要比军舰更为安全。 ——托马斯·潘恩《常识》（1776） 材料二 在1919年重建战后国际秩序的巴黎和会上，美国提出航海自由、公开外交、民族自决以及建立国际联盟等主张。……但这些主张遭到了英国的坚决抵制。巴黎和会使英法获益甚多，而美国几乎一无所获。所以，美国国会最终否决了《凡尔赛和约》。 ——梁军《冲突与合作：霸权转移视野下的现代英美关系考察（1914—1947）》 材料三 （三）尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利。各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者，两国俱欲设法予以恢复。 （六）待纳粹暴政被最后毁灭后，两国希望可以重建和平，使各国俱能在其疆土以内安居乐业，并使全世界所有人类悉有自由生活，无所恐惧，亦不虞匮乏的保证。 （七）这样一个自由，应使一切人类可以横渡公海大洋，不受阻碍。 ——《大西洋宪章》（部分） （1）依据材料一，概括作者的观点。结合所学知识，指出华盛顿在担任总统期间是如何践行这一观点的。 （2）依据材料二并结合所学知识，简要分析英国坚决抵制美国主张的原因，并指出美国巴黎和会外交失败反映的本质问题。 （3）与材料二相比，材料三中英国态度有何变化？简要分析《大西洋宪章》对英美国际地位产生的重要影响。
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| 26. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一 自从秦始皇统一了当时的“天下”，中国成为一个长期整合的政治体。从此以往，这一政治体虽有分有合，“中国”的本部总是一个国体，而且文化与经济的共同体也是依附在“中国”这一观念上。中国，作为一个政治单元，能够有长期的凝聚性，固然由于其地理环境自成格局，但也由于国家形态具备一定程度的稳定性。 ——许倬云《历史大脉络》 材料二
材料三 （唐太宗说）自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——《资治通鉴》卷198 （康熙说）朕缵承不基，义安天下，满汉军民，原无异视。 ——《清史稿·圣祖本纪三》 （康熙说）朕统御天下，要以中外一体为务。 ——《清圣祖仁皇帝圣训》卷 8 （1）秦统一后建立的“政治体”在政治上有何重要特征？根据材料一并结合所学知识，简要分析这一重要特征对中国产生的积极作用。 （2）阅读材料二，与唐朝相比，清朝地方最高行政区划有何变化？这种变化有何作用？ （3）根据材料三，指出两位皇帝在民族观上的相似之处。他们在处理民族关系上有哪些相同措施符合这一民族观念？
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| 27. 难度：中等 | |||||||||||||
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研读史料并对其进行合理解释，是历史学科素养的基本要求。依据示例，回答问题。 示例：
试题：研习拿破仑相关史料并进行概述和解释
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