| 1. 难度：中等 | |
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“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是 A. 宗法制 B. 禅让制 C. 郡县制 D. 察举制
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| 2. 难度：中等 | |
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西周初年，周王对殷王的祖先神进行了改造，改造后的神与任何族姓没有直接的血缘关系，而是整个天下的保护神。周王此举有利于 A. 强化血缘宗法 B. 维护尊卑关系 C. 凸显宗教信仰 D. 加强文化认同
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| 3. 难度：中等 | |
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有学者指出：“中国较早形成了一种早熟的政治体系，生活在这个社会中的人，其法律身份至少在名义上是平等的，这就使得国家能够通过某种标准化的规则来选拔官员。像日本这样等级森严、贵族势力强大的社会不可能引入科举制，引进了也无法运作。”该学者强调 A.科举制让世族彻底退出历史舞台 B.日本缺乏实行科举制的经济基础 C.科举制不利于社会阶层的流动 D.科举制与贵族政治极不相容
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| 4. 难度：中等 | |
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清朝明确规定：入值军机参与机密的军机大臣必须在三品以上。皇帝在选用军机大臣时，必须顾及社会舆论和臣工态度。材料意在说明，军机处的设立 A.导致了政治体制僵化 B.使君主专制达到顶峰 C.限制了皇帝的用人权 D.易于机要事务的保密
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| 5. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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下表为北宋时期被列入正史列传的人数统计表。该表说明
A. 地域是官员选拔的决定性因素 B. 政治中心转移影响人才培养 C. 正史列传作者偏袒南方士人 D. 经济是文化发展的重要基础
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| 6. 难度：简单 | |
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据考证，南宋的都城临安，与以往都城的方正格局截然不同，南北长，东西窄，从皇宫北面的宁和门往北通向城市中心的是一条用石板铺成的御街，最引人瞩目的是在御街中段新设立的“金银盐钞交易铺”，生意兴隆。这可以佐证 A. 都城的布局出现了突破性的变化 B. 市开始突破了时空的限制 C. 都城设计理念不再体现皇权至上 D. 白银成为普遍流通的货币
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| 7. 难度：简单 | |
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据研究，自明初到清末的500余年间，尽管全国总人口数量不断增加，但城市人口数量几乎没有变化，城市化进程陷入停滞。其根源在于 A. 君主专制的强化 B. “男耕女织”的自然经济 C. 闭关锁国的政策 D. 宋明理学的消极影响
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| 8. 难度：简单 | |
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亚里士多德曾经评论道：“当演说者的话令人信服的时候，他是凭他的性格来说服人，因为我们在任何事情上一般都更相信好人，由于这个缘故，我们对于那些不精确的、可疑的演说，也完全相信。”这表明当时雅典 A.公民缺乏足够的政治理性 B.注重发挥精英的主导作用 C.关注全体居民的参政热情 D.公民内部的政治分工模糊
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| 9. 难度：中等 | |
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罗马征服歧视和虐待被征服的凯尔特人，于是强烈的不满弥漫于被征服者全境，统治阶级中有些人已经开始担优罗马与被征服者之间的关系，建议扩大被征服者的权利，这说明罗马法完善是由于 A. 社会阶级矛盾异常尖锐 B. 统治阶级对民众权利的关注 C. 被征服者的不满与抗争 D. 扩张而引发的民族矛盾
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| 10. 难度：中等 | |
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1871年颁布的《德意志帝国宪法》规定帝国议会和联邦议会的立法权涉及迁徙居住和公民权、海关与贸易、帝国赋税、度量衡与货币制度、铁路、邮政和电报等范围，还规定联邦法律高于各邦法律的制度。以上规定起到的作用是 ①有利于建设统一强大的国家 ②促进德国资本主义迅速发展 ③强化普鲁士的军国主义传统 ④加强君主专制中央集权制度 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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| 11. 难度：简单 | |
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1926年，陈独秀强调，在国民革命阶段，共产党“应该彻头彻尾表示独立的在野党态度”，要“严厉取缔党中机会主义做官热的倾向”，限令已担任县长的共产党员立即辞职，否则开除党籍。这说明陈独秀 A. 主张独立领导工农群众运动 B. 正确分析了当时中国的国情 C. 忽视了对民主革命的领导权 D. 坚持了统一战线中的独立性
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| 12. 难度：中等 | |
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2015年9月3日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的纪念活动在北京隆重举行。下图显示了八路军将领左权被列入“国军”抗战殉国将领名单。抗日战争时期八路军的编制反映了
A.民族危难关头国共团结御侮 B.中共领导的人民军队取得合法地位 C.国民党乘机取消共产党部队番号 D.抗日战争进入战略相持阶段
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| 13. 难度：中等 | |
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“中国梦”记录着中华民族饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史；“中国梦”承载着为开创中国特色社会主义建设道路艰辛探索的伟大历程。据此并结合所学历史知识判断下列按时序排列正确的是 A. 天朝惊梦---专制梦醒---自强梦碎---建国梦成---富强梦启航 B. 天朝惊梦---自强梦碎---专制梦醒---建国梦成---富强梦启航 C. 天朝惊梦---专制梦醒---自强梦碎---富强梦启航---建国梦成 D. 天朝惊梦---富强梦启航---专制梦醒---自强梦碎---建国梦成
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| 14. 难度：中等 | |
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1986年全国人大修改《选举法》，限制代表人数不得超过3000人，代表的构成与外国议会的议员有所不同，所有代表均来自社会各界，为社会各界中优秀且有代表性的人物，如党政领导人、杰出企业家、科学家、艺术家、教师、工人、农民等。这说明中国修改《选举法》后 A.人大代表制是典型的精英政治 B.全国人大的代表来源更为广泛 C.人大代表构成呈现结构性失衡 D.全国人大推行代表资格审查制
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| 15. 难度：简单 | |
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华侨商人卫省轩，目睹“洋火"充斥中国市场，1879年在佛山独资创办巧明火柴厂。工人主体是村民，每到夏秋时节放其假收种庄稼。他还允许工人携带年幼的子女入厂做工。这使得员工对企业有很高的“忠诚度”。材料表明 A. 实业救国思潮开始兴起 B. 传统经济影响近代企业管理 C. 传统儒家思想影响深远 D. 工农相结合发展道路的形成
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| 16. 难度：简单 | |
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19世纪60年代的福建，“间有商人向外国人雇买洋船，仍须与外国人合伙。是不仅资其管驾之力，实须购其修葺之料也”。这一现象说明 A. 中国近代军事工业的兴起 B. 封建势力对民族资本的束缚 C. 列强在中国创办船舶制造业 D. 民族工业对外国资本主义的依赖性
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| 17. 难度：简单 | |
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据统计，1949～1952年，山西忻县有8253户农民出卖土地39912亩，湖北、湖南、江西三省出卖土地的户数和亩数，1953年比1952年都增加5倍多。这一现象 A.反映了土地改革过程的曲折性 B.促使中国共产党加快农业合作化步伐 C.体现了小农经济的稳固性 D.说明农村城镇化的效果显著
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| 18. 难度：中等 | |
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“一五”期间，“优先保证工业面向华北、西北和华中的新工业中心”，大部分的工厂“建在非沿海省份的城市，如湖北的武汉、内蒙古的包头、吉林的长春和四川的成都”。这说明“一五”计划 A.有利于各地区经济的均衡发展 B.完全形成了合理的工业布局 C.实施优先发展重工业的战略 D.有效提升了我国的产业结构
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| 19. 难度：中等 | |
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20世纪80年代，我国政府对农副产品统购派购减少，而由农民进行市场交易的，或者超产由国家加价收购的数量越来越多。这反映了 A. 农村经济体制改革初见成效 B. 计划经济退出历史舞台 C. 发展市场经济成为国人共识 D. 城市对农产品需求增加
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| 20. 难度：中等 | |
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1986年11月14日，邓小平会见了以纽约证券交易所董事长约翰·范尔霖为团长的纽约证券交易所代表团，将一张上海飞乐音响股份有限公司的股票赠给客人，这在国际社会引起极大轰动。此举向国际社会传递出 A.向市场经济迈进的改革方向 B.中国坚决奉行对外开放政策 C.经济体制改革成为基本国策 D.城市经济体制改革深入推进
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| 21. 难度：中等 | |
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曾有一项关于“如果离开互联网”的调查显示，有35.8%的人认为自己将“手足无措，不知道该怎么办”，而聊天、看新闻、查询搜索资料、玩游戏、收邮件是网民主要的网络活动。离开网络的日子已不可想象了，上述材料反映了现代信息技术 A. 推动了生产方式的转变 B. 促进了传统产业的更新换代 C. 改变了人们的工作和生活方式 D. 没有任何影响
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| 22. 难度：中等 | |
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1975年，中国大陆进出口额达147.5亿美元，创新中国成立以来的最高水平，比1970年的45.86亿美元增长了2.22倍。产生上述变化的外交背景是我国 A. 提出了和平共处五项原则 B. 正式与美国建立外交关系 C. 推行了全方位的外交政策 D. 改善与资本主义国家的关系
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| 23. 难度：中等 | |
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国家主席习近平曾在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式的演讲中强调，坚持以和平合作、互利共赢为核心的丝路精神。有130多个国家和地区、70多个国际组织派出代表参加论坛，其中包括联合国秘书长、世界银行行长、国际货币基余组织总裁等。“一带一路”战略赢得肯定和支持是因为 A.全球化趋势下和平与发展是共同要求 B.我国和平共处五项原则成为国际准则 C.公正合理的政治经济新秩序已经确立 D.全球化使我国的国际地位进一步提高
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| 24. 难度：中等 | |
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中华民国行政院挽美国总统罗斯福：“为人类争自由，林肯与还，谁与匹者；绎大同之绝学，仲尼而后，意在斯欤！”挽联中的“大同”思想主要体现为罗斯福新政中的哪一措施 A. 复兴工业 B. 恢复银行信用 C. 实行社会救济 D. 调节农业生产
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| 25. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 明清时期，蒙学教育非常兴盛。明代官办的蒙学教育主要是社学，洪武八年命天下立社学：“但有三五十人家，便请个秀才开学，教军民之家子弟入学读书，不妨他本业，务要成效。”清康熙时正式向全国推广义学：“各省、府、州、县，夸多立义学，延请名师，聚集孤寒生童，励志读书。”无论是社学还是义学，都是本着为天下所有儿童提供同等教育的精神而开办的，但这样的教育理想在现实中总要打些折扣，比如明朝“倡优隶卒之家子弟，不许妄送社学。”这和国家规定的社会歧视政策是一致的……蒙学教育的私学形式是私塾，私塾非常常见，也最有中国传统特色……明清蒙学教育择师标准很严，明太祖曾有明令：“其经断有过之人，不许为师。”官学蒙师大多要经乡民推举或地方官选定，“具书致礼”，正式聘任。私塾中的蒙师也会按照乡里最诚敬的礼节聘请……明清蒙学重视道德教育，表现出深厚的人文意蕴。“蒙以养正”是蒙学最高的教育理念，即从人的先天根基开始，通过启蒙教育，使之逐步趋成于圣人的人格和境界，奠定一生发展的道德与文化基础。 ——摘编自袁行霈、严文明等主编《中华文明史》 材料二 大众教育是19世纪后期的大众社会的产物……到1900年，许多欧洲国家都建立了由国家财政支持的小学，为大众提供免费的义务性基础教育。欧洲国家为何要对大众教育承担起这种责任呢？自由主义者相信教育对于个人和社会的进步都是很重要的，保守主义者认为如此可以培养人民遵守社会纪律。……对工业家来说，大众教育培养了满足他们需要的工人。然而大众教育的主要推动力还是政治性的。选举权的扩展需要有受教育程度更高的选民。更重要的是，义务性的大众教育向被教育者灌输爱国主义，使大众国民化，这为更高程度上的国家整合提供了机会。 ——摘编自杰克逊·J·斯皮瓦格尔《西方文明简史》 （1）根据材料一，概括指出明清时期蒙学教育的特点。结合所学知识，分析明清蒙学教育兴盛的原因。 （2）根据材料二，指出19世纪后期西欧教育发展呈现出的新趋向，并说明其成因。 （3）根据以上材料，分析说明教育承担的社会功能。
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| 26. 难度：困难 | |
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历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分阅读材料，回答问题。
——据教材编写组《中国近代史》 围绕材料，结合中西方近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确持论有据，表述清晰）
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| 27. 难度：中等 | |||||||||||||
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中国与世界，中国是世界的一部分，中国的发展变化与世界息息相关。阅读材料，回答问题： 材料一明朝后期，玉米、番薯等美洲粮食作物通过多种途径传入中国，逐渐得到推广。番薯“亩可得数千斤，胜五谷几倍”，玉米“种一收千，其利甚大”，大大缓解了“民食问题”，人们遂能腾出更多的时间、劳力和土地等去发展经济作物，社会生活的许多方面也因此深受影响。而粮食生产革命和人口爆炸互为因果，清代以来，人口压力不断增加，原本人烟稀少的广大山区，因为“老林初开，包谷不粪而获”和番薯“备荒第一物”的特性，玉米、番薯等栽种遍野，“生齿日繁”。“棚民租山垦种，阡陌相连，将山土刨松，一遇淫霖，沙随水落，倾注而下，溪河日淀月淤，不能容纳。” ——摘编自何炳棣、陈树平等的研究成果 （1）据材料一中现象是什么历史事件产生的后果？根据材料一，并结合所学，概述美洲作物传入对明清中国的影响。 材料二晚清政府进出口贸易额（单位：两白银）
（2）从材料二中的表中可以获取哪些信息？结合所学知识分析变化的原因． 材料三现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要原因就是闭关自守。建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也还是闭关自守，这给我们带来了一些困难。三十几年的经验教训告诉我们，关起门来搞建设是不行的，发展不起来 ——《邓小平文选》 （3）依据材料三和所学知识，概括指出中国实行对外开放的原因。
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