| 1. 难度：中等 | |
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孔子东游，见两小儿辞斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。一儿以日初出远，而日中时近也……孔子不能决也”。孔子的做法 A.表明百家争鸣激化 B.符合现代科学原则 C.反映人们关注自然 D.鼓励儿童探索科学
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| 2. 难度：简单 | |
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曹操“挟天子以令诸侯”取得的最大成果是“挟天子以令士人”。荀彧、孔融、钟繇、司马懿等一批名士都围绕在他周围，为他“镇静地方，稳定局势”。这表明当时 A.儒学正统地位比较牢固 B.曹操军事实力最强大 C.孟子“仁政说”得宣扬 D.汉献帝利用曹操势力
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| 3. 难度：中等 | |
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《隋书·刑法志》载：东晋成帝时庐陵太守羊聃一次冤杀近二百人，激起民愤，但羊聃因属议亲（八议之一，由皇帝根据其身份及具体情况减免刑罚的规定）之列免死。这体现了当时 A.严格实行“仁政” B.制度规定很随意 C.法律庇护普通人 D.刑法原则儒家化
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| 4. 难度：简单 | |
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北宋程颐说：“耳闻目见，饮食男女之欲，喜怒哀乐之变，皆其性之自然。今其言曰：’必尽绝是，然后得天真’。吾多见其丧天真矣。”可见，他主张 A.约束帝王的贪欲 B.不排斥正常人欲 C.守儒家纲常伦理 D.存天理、灭人欲
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| 5. 难度：中等 | |
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梁启超的著作《新民说》一书是由他于1902年至1906年间以“中国之新民”的笔名在《新民从报》发表的系列文章摘录而成。《新民说》主要围绕核心概念——道德来展开，体现他“欲维新吾国，当先维新吾民”的思想。可见他 A.为新民主主义说造势 B.是新文化运动的先驱 C.反思戊戌变法的失败 D.继续鼓吹君主立宪制
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| 6. 难度：简单 | |
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如图是某画家宣传画《怎能受那许多人的吸吮》（1927年），这一作品
A.表明作者引导人们关注农民健康 B.受西方立体派绘画的影响 C.反映作者意在鼓励农民进行革命 D.体现印象主义绘画的特征
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| 7. 难度：中等 | |
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1938年10月，毛泽东在《中国共产党在民族战争中的地位》中指出，党要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体的环境。洋八股必须废止，空洞抽象的调头必须少唱，教条主义必须休息，而代之以中国百姓喜欢的中国作风和中国气派。毛泽东此话意在 A.借鉴俄国革命的经验 B.扩大抗战的阶级基础 C.批判形式主义的危害 D.提高抗战胜利的力量
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| 8. 难度：中等 | |
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二十世纪五六十年代，党中央做出了研制“两弹一星”的战略决策。老一代科学家和广大研制人员最终光荣地完成了任务。在研制过程中，他们培育和发扬了“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神。可见“两弹一星”精神 A.承载了民族的价值诉求 B.撑起了中国经济崛起的保护伞 C.保障了我国的国家安全 D.维护了地区及世界的和平安宁
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| 9. 难度：简单 | |
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古代罗马传统教育的主要目的在于培养合格的罗马公民，在于培养良好的士兵和丈夫。为此，儿童应学习 A.陶片放逐法 B.《十二铜表法》 C.《论法的精神》 D.《汉漠拉比法典》
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| 10. 难度：简单 | |
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公元前5世纪，希腊思想家主张以捍卫个人利益为主。文艺复兴批判神权统治，鼓吹人性解放。伏尔泰说：“我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。”与伏尔泰同时期的一些思想家也持类似观点。由此可见，启蒙思想家关注的主题变为 A.批判神权统治 B.反对封建神学 C.主张社会契约 D.反对封建特权
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| 11. 难度：中等 | |
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列宁、斯大林时期，高度重视意识形态工作，把马列主义作为党的指导思想，革命与建设取得巨大成就。赫鲁晓夫及其后继者，在意识形态上都采取了“非斯大林化”的思潮，最后苏联亡党亡国。这告诉我们 A.马列主义必须一成不变 B.牢牢掌握国家舆论工具 C.意识形态关系党运国运 D.加强思想工作的目的性
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| 12. 难度：简单 | |
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欧洲社会福利思想有其自身的历史演进过程。亚里士多德《政治学》：“关于最优良的政体……必须是能使人人尽其所能而得以过着幸福生活的政治组织。”中世纪，统治欧洲的基督教会，主张男女平等，共同劳动，共同消费。这表明欧洲社会福利思想 A.具有久远历史传统 B.重视宣传传统文明 C.具有完整救助体系 D.完全采纳教会主张
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 近现代中国航空航天成就简表
从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）
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| 14. 难度：简单 | |
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1982—1987年，中国进行了行政体制改革。改革主要围绕这几个方面进行：一是政府部门及其人事制度改革。在中央和地方以精兵简政为原则，裁并了一批业务重叠或相近的部门和机构。二是推行“市管县”体制改革。以经济相对发达的市作为上一级政权来管辖周边临近的县级行政区城。首先在江苏试点，1983年起在全国试行。三是事业单位改为配合商品经济及各项社会事业建设的需要，对科技、教育、文化、卫生等事业单位进行了调整，并恢复了职称评审制废。四是行政法制建设。1982年领布了新修订的《中华人民共和国完法》，通过并施行了《中华人民共和国国务院组织法》等相关法律。五是改革政企关系。以放权让利为重点，通过利改税，扩大了国营企业自主权。 这一阶段的改革，通过精兵简政提高了政府行政效率，使干部队伍结构更加趋于合理。遗憾的是，改革不久就出现了反弹迹象，机构膨胀、人员猛增。 ——摘编自丁志刚、王杰《中国行政体制改革四十年：历程、成就、经验与思考》 （1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪80年代行政体制改革的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪80年代行政体制改革的意义。
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