| 1. 难度：简单 | |
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据记载，西周“封建亲戚，以藩屏周”。这里的“封建”含义是 A.分封诸侯国 B.封建生产关系产生 C.王位世袭制 D.封建社会经济形态
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| 2. 难度：中等 | |
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（孟子）云：“民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。及陷乎罪，然后从而刑之，是罔民也……是故贤君必恭俭礼下，取于民有制。”据此可知，孟子主张 A.克己复礼以稳定社会 B.以严刑峻法维护统治 C.保证农民的土地财产 D.以礼仪彰显人的善性
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| 3. 难度：中等 | |
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史书记载，秦的御史大夫“位上卿，银印青授，掌副丞相”。有学者认为“副”在古代有剖开、分割之意，据此意解“副丞相”者，有分割丞相权力的作用。该学者认为，设置御史大夫的目的为 A. 制约丞相权力，维护君主专制 B. 强化思想控制，防止地方分权 C. 扩大丞相权力，提高行政效率 D. 担任侍从顾问，协助批阅奏章
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| 4. 难度：简单 | |
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北魏孝文帝在改革中要求朝臣“断诸北语，一从正音”。这里的“正音”是指 A.汉语 B.平城方言 C.礼乐制度 D.鲜卑语
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| 5. 难度：中等 | |
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唐太宗告诫巡视州县的官员：“就田陇间劝励，不得令有送迎，多废农时”，还规定：“诸非（非法）兴造及杂（额外）徭役”，超过一定的数量，“坐赃论”。这说明唐太宗 A.选贤任能，虚怀纳谏 B.推行均田，鼓励垦荒 C.保证农时，减轻负担 D.不兴土木，休养生息
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| 6. 难度：简单 | |
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司马光评价王安石为“不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使”，其变法“舍是取非，兴害除利”。蔡京对王安石变法推崇备至，“取熙宁成法施行之”。梁启超则认为王安石变法“实国史上，世界史上最有名誉之社会革命”。对此，说法正确的是 A. 历史评价受到时代背景的影响 B. 后人评价较当时更具有正确性 C. 无法对王安石变法准确地评价 D. 变法是历史学研究的核心内容
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| 7. 难度：简单 | |
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汉至元地方政治制度的演变特征有 A.中央对地方的控制逐渐加强 B.中央直接管理地方各县和村 C.主要地方官可世代沿袭 D.地方拥有较独立的行政体系
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| 8. 难度：困难 | |
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隆庆元年（1567年），明朝政府开放海禁，在漳州府的月港设督饷馆，私人海上贸易逐渐合法化。老百姓“富家以财，贫人以驱，输中华之产，驰异域之邦，易其方物，利可十倍”。而月港“所贸金钱，岁无虑数十万……其殆天子之南库也”。据此可知 A. 明朝始终奉行鼓励对外贸易的政策 B. 对外贸易有利于改善国计民生状况 C. 福建地区是明清对外贸易主要通道 D. 私人海上贸易造成了贫富分化加剧
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| 9. 难度：中等 | |
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明代思想家陈献章反对在圣贤经书中打圈子，主张“为学需从静坐中养出个端倪来”，“求诸吾心”。据此，下列说法正确的是 A.发展了程朱理学体系 B.理学成为官方哲学 C.继承了陆九渊的思想 D.心学思潮由此出现
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| 10. 难度：简单 | |
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雍正七年（1729年），为了对发动叛乱的准噶尔策妄阿拉布坦用兵，为保密和缩短文件奏请批复的时间，雍正帝设置了一个机构，此机构后来 A.分散相权加强专制皇权 B.成为国家正式中枢机构 C.增强了内阁的执政能力 D.协助皇帝处理重大政务
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| 11. 难度：中等 | |
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林则徐主持编译的《四洲志》对后世影响很大，书中重点介绍了英、法、美等国的社会风情、政治制度、工艺制造、机械生产、对外贸易和西洋各国相互关系等。林则徐主持编译这本书，对当时禁烟运动的现实意义有 ①了解西方列强国情 ②寻求御敌的策略 ③维护中国司法主权 ④宣传商战的主张 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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| 12. 难度：简单 | |
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太平天国运动中出现过一些向西方学习的思想，其中具有近代性质的社会改良主张是 A.“凡天下田，天下人同耕” B.“禁酒及一切生熟黄烟鸦片” C.“禁庙宇寺观，既成者还其俗、焚其书” D.“国家以法制为先，法制以遵行为要”
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| 13. 难度：中等 | |
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甲午战后，康有为认为变法必从京师开始，必从王公大臣开始，才能成功。为此，康有为自己出资印刷《<中外纪闻》，免费分送，还组织了具有浓厚官方色彩的京师强学会，这实际上是一个京师高级官员俱乐部。康有为的这些做法说明维新派 A.意图自上而下地推行变法 B.利用政党组织和宣传改良 C.能够抓住变法成败的关键 D.制定推进变法的正确策略
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| 14. 难度：中等 | |
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孙中山在阐释三民主义的某项主张时说，中国革命不能停留在“媲迹于欧美”。当时欧美贫富差异巨大、阶级矛盾严重，中国应“睹其祸害于未萌”，“举政治革命、社会革命毕其功于一役”。以下各项符合上述说法的是 A.推翻清朝统治，建立民主共和制度 B.实行平均地权，解决贫富分化问题 C.实现三权分立，保证民主政治实施 D.鼓励发展实业，促进近代经济发展
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| 15. 难度：简单 | |
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1920年5月1日，《新青年》纪念劳动节专刊出版。专刊发表了蔡元培“劳工神圣”的题词、李大钊的《“五一”运动史》和陈独秀的《上海厚生纱厂湖南女工问题》等文章。这一现象表明 A.中国共产党领导工人运动 B.知识分子开始关注劳工问题 C.五四运动取得了初步胜利 D.劳工和妇女的地位得到改善
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| 16. 难度：简单 | |
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如图为埃德加·斯诺于1936年8月在豫旺堡（今宁夏同心县豫旺堡）拍摄的经典照片《抗战之声》。下列对照片出现的历史背景解释准确的是 A.中央红军完成战略转移 B.抗日民族统一战线形成 C.日本发动了卢沟桥事变 D.红军主力改编为八路军
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| 17. 难度：中等 | |
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中国人民解放军的一位将领回忆解放战争时写道：“邓政委接着说……我们多背一些敌人，宁愿本身多忍受一个时期的艰苦，也要拖住敌人几十个旅于自己周围，使山东、陕北的兄弟部队能腾出手来，大量消灭敌人。釜底抽薪不要怕烫手，这是个关系到全局的战略行动。”由此判断这位将领所在的解放军部队的战略任务是 A.支援陕北山东，粉碎重点进攻 B.实施战略反攻，牵制敌人兵力 C.挺进敌军后方，支持淮海战役 D.发动渡江战役，覆灭南京政府
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| 18. 难度：中等 | |
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20世纪50年代初，中国面临的困难是“能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”。为改变这一状况，党和人民政府决定 A.推行土地改革 B.组织人民公社 C.优先发展重工业 D.发动“大跃进”
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| 19. 难度：中等 | |
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中华人民共和国原外交部副部长周南：“20世纪60年代后，非洲民族解放运动风起云涌，大批非洲国家独立，而且加入了联合国，他们和中国互相支持。”下列历史事件能够体现这一状况的是 A.“和平共处五项原则”的提出 B.日内瓦会议的召开 C.中国在联合国合法席位的恢复 D.上海合作组织的成立
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| 20. 难度：简单 | |
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中共十八大报告中提出：“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。”中国共产党首次系统提出社会主义初级阶段理论时，中国发展和建设已经取得的成就是 A.社会主义法律体系基本建成 B.全方位对外开放的格局形成 C.成为掌握载人航天技术国家 D.城市经济体制改革逐步展开
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| 21. 难度：中等 | |||||||||
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中国传统天下观的历史演变。阅读材料，回答问题。 材料一 先秦时期，有关“天下”的一些论述，如下表。
材料二 何言乎王正月？大一统也。 （徐彦疏）王者受命，制正月以统天下，令万物无不一一皆奉之以为始，故言大一统也。 ——《春秋公羊传注疏》卷一 今人注释：“大”，重视、尊重；“一统”，指天下诸侯皆统系于周天子。后世因此称统一王朝的统治为“大一统”。 ——摘编自张文国主编《古文观止辞典》 材料三 黄宗羲重新建构了中国思想传统中的天下观，在他看来，天下是天下百姓的天下，而不是皇帝的“囊中之私物”。从“为天下非为君也，为万民非为一姓也”的观念出发，黄宗義强调君臣应该合理分配职权，共治天下。在他看来，理想的社会应该是“以天下为主，君为客”。遗憾的是，现实的社会往往却是“君王为主，天下为客”。这样的专制君主，“以天下之利尽归于己，天下之害尽归于人”。黄宗羲激愤地说：“为天下之大害者，君而已矣！"他对君主专制进行了前所未有的猛烈批判！ ——摘编自刘勇强编著《集成与转型——明中叶至辛亥革命的精神文明》 （1）依据材料一、二并结合所学知识，概括先秦时期天下观的内容，分析其对秦汉历史的影响。 （2）根据材料三并结合所学知识，说明黄宗羲天下观的含义，并分析形成的背景。
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| 22. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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评价历史人物。阅读材料，回答问题。 材料一 岳麓书院藏秦简“秦始皇禁湘山诏”，记载秦始皇巡游湘山（即洞庭湖君山）时，“登相（湘）山、屏山，其树木野美，望骆翠山以南，树木口见亦美，其皆禁勿伐”。随行大臣提出：“其禁树木尽如荣苑树木，而令苍梧谨明为骆翠山以南所封刊（封山禁伐）。”《史记》则记载秦始皇在湘山遭遇大风，几乎不能渡过湘江，以为当地神灵作怪，“始皇大怒，使刑徒三千人皆伐湘山树，赭（使其裸露）其山"。 ——摘编自晏昌贵《禁山与赭山：秦始皇的多重面相》 材料二 绍兴三十二年（1162年），宋高宗死，宋孝宗继位，诏求直言，朱熹上疏提出了他的“帝王之字"的两条基本原则：“先格物致知”，“自然意诚心正”。这样就可以应对天下的一切事务。朱熹认为，扩充了天理，克服了人欲，就会“圣心洞然，中外融彻”，也就是心正意诚。据《宋史》记载，此后不久，有人在路上碰到朱熹，劝他见皇帝不可再讲“意诚心正”，因为“上所厌闻，戒勿以为言”。朱熹回答："吾生所学，惟此四字，岂可隐默以欺吾君乎？” ——摘编自李申《简明儒学史》 材料三 左宗棠事迹简表
——摘编自罗正钓《左宗棠年谱》 （1）依据材料一，说明两则史料中所记述的秦始皇的不同，以及出现这种不同叙述的原因。 （2）依据材料二并结合所学知识，概述朱熹的思想和品格。 （3）依据材料三，以左宗棠的历史功过为视角，结合所学知识，对材料所蕴含的历史信息进行解读。
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| 23. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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近现代中国社会经济的发展。阅读材料，回答问题。 材料一 八七会议以后，中共以农村为工作重点，进行土地革命，开展武装斗争，建设根据地。1931年，毛泽东进一步总结根据地土地革命的经验，明确了农民已经分得的田归农民个人私有等规定，充分调动了广大农民发展生产和参军参战的积极性。1947年，中共召开全国土地会议，制定和通过了《中国土地法大纲》，规定“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实现耕者有其田的土地制度”。到1948年秋，解放区消灭了封建生产关系，工农联盟进一步巩固和加强。人民解放战争获得了源源不断的人力物力的支援。新中国成立初期，继续实行土地制度的改革，占中国绝大多数人口的农民群众获得了翻身解放，1953年，中共中央正式提出党在过渡时期的总路线，规定"逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造”。对个体农业进行社会主义改造，是保证工业发展、实现国家工业化的一个必要条件，中国农村在1955年下半年出现了农业合作化的高潮。 ——精——编自《中国近现代支史纲要》（2018年版） （1）依据材料一并结合所学知识，从土地制度与社会变革的角度，对材料中的相关信息进行解读，完成下表。
材料二 “一五”期间，建立起一批为国民经济发展所急需的基础工业企业，改建、扩建了一些原有的工业企业。飞机、汽车、发电、冶金、矿山设备、重型机械、精密仪表制造、基本化工和国防军工企业等纷纷建立起来，填补丁重工业建设的许多空白，初步建成了中国工业布局的骨架。到1957年底，计划的多项指标都大幅度地超额完成。工业总产值783.9亿元，超过原定计划21%，年均增长18%。“一五”计划的制定和完成，为建立独立的比较完整的工业体系和国民经济体系打下了坚实的基础。 ——《中华人民共和国史》编写组编《中华人民共和国史》 （2）依据材料二，概括“一五”期间工业化建设的成就。 材科三到2007年，中国普通高等学校在校学生数由1978年的85.6万人，增加到1884.9万人；在校研究生数由1978年的10934人增长到2007年的1195047人，另一方面，中国专利申请数与专利批准数几乎几何数级的增长，专利申请数从1986年的13680件增长到2007年的694200件，增长49.75；专利批准数从1986年的2671件增长到2007年的351800件，增长了130.71倍。 ——摘编自杨德才《中国经济史新论，下册 材料四 与（20世纪）80，90年代相比，中国研发经费投入绝对规模呈现逐年快速增长.我国研发投入从2000年的108亿美元增加到2011年的1347亿美元，年均增长率为28.7%；到2011年，中国研发经费投入绝对规模已仅次于美国。2013年我国研发经费投入继续高速增长，全年研发经费投入总量为13015.6亿元，比上年增加1169亿元，增长9.9% ——吴建南等《变与不变、同与不同：中美研发经费投入再比较》 （3）依据材料三，四，说明1978年以来我国科教领域发展的特点及影响。
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