| 1. 难度：简单 | |
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中国与古埃及、古巴比伦、古印度并称四大文明古国。孕育这四大文明的相同地理因素是 A.海洋 B.沙漠 C.山地 D.大河流域
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| 2. 难度：简单 | |
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关于四大文明古国，下列说法错误的是 ①图特摩斯三世统治时期是古巴比伦王国最强盛的时期 ②《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 ③笈多王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期 ④古代中国文明产生于黄河、长江流域 A.①③ B.①④ C.②④ D.①②
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| 3. 难度：简单 | |
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古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”尼罗河与古代埃及文明的关系是 A.尼罗河每年定期泛滥，带来了理想的天然肥料，有利于埃及农业的发展 B.尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明 C.尼罗河在埃及人心目中的地位很高 D.尼罗河的泛滥淹死了许多人
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| 4. 难度：简单 | |
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对如图建筑的解读，错误的是
A.该建筑是古埃及法老的陵墓 B.该建筑是古埃及国王权力的象征 C.该建筑是古埃及文明的象征 D.该建筑是古埃及的军事防御工程
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| 5. 难度：简单 | |
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关于金字塔的说法错误的是 A.是古埃及国王的陵墓 B.是两河流域古巴比伦文明的象征 C.是古埃及国王权力的象征 D.是奴隶和劳动人民被奴役的象征
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| 6. 难度：简单 | |
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埃及是一本厚重却有趣的历史书，这本书包含了璀璨文明、神话故事、历史典故、神秘宝藏、自然探索……走进古埃及的世界，你了解的“璀璨文明”应是 A.充满神秘的楔形文字 B.巍然屹立的金字塔 C.等级森严的种姓制度 D.提倡改革的法家思想
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| 7. 难度：简单 | |
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习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中提到古丝绸之路，古丝绸之路跨越的两河流域诞生了 A.印度文明 B.希腊文明 C.古巴比伦文明 D.埃及文明
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| 8. 难度：简单 | |
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下列选项中，不能说明古巴比伦是奴隶制国家的是 A.战俘是奴隶的重要来源，有买卖奴隶的现象 B.家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征 C.男性家长对奴隶有绝对的处置权 D.《汉谟拉比法典》明确保护奴隶的利益
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| 9. 难度：简单 | |
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1901年，法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一黑色玄武岩圆柱。它的上面刻有维护奴隶主阶级利益的法律条文。这一重要遗产属于 A.古代埃及 B.古代巴比伦 C.古代印度 D.古代希腊
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| 10. 难度：简单 | |
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《汉谟拉比法典》正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是 A.内容全面 B.思想落后 C.传播广泛 D.影响深远
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| 11. 难度：简单 | |
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以下是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明地图，其中，制定了较为系统和完整法典的国家位于
A.① B.② C.③ D.④
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| 12. 难度：简单 | |
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某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定出自 A.古代印度 B.古代中国 C.古巴比伦王国 D.古代埃及
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| 13. 难度：简单 | |
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“当今有一个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为现代民主制度的源头。”这句话中的“她”指 A.阿拉伯 B.古印度 C.古希腊 D.巴勒斯坦
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| 14. 难度：简单 | |
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如图是据哈蒙德《希腊史》统计的雅典人口数量分布图，书中认为雅典总人口约40万人，那么有权参与雅典民主政治的人口数量大约为
A.20万人 B.16万人 C.4万人 D.12万人
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| 15. 难度：简单 | |
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“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是 A.强调了自然地理环境对文明的影响 B.希腊的地理环境只能导致个人主义 C.希腊的地理环境只能导致民主制度 D.政治文明完全由自然地理环境左右
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| 16. 难度：简单 | |
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雅典在伯里克利时期，公民为之自豪的原因是 A.民主政治发展到全盛时期 B.完善了王位继承制度 C.实现了男女真正平等 D.已经废除了奴隶制度
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| 17. 难度：中等 | |
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伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，公元前399年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明 A.雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B.雅典民主制不能保障公民言论自由 C.雅典陪审团成员具备专业法律知识 D.雅典法庭是当时最高权力机关
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| 18. 难度：简单 | |
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公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。这体现了希腊城邦的突出特点 A.小国寡民 B.重视农业 C.民主政治 D.对外扩张
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| 19. 难度：简单 | |
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把雅典奴隶制民主政治发展到顶峰的是 A.伯里克利 B.屋大维 C.亚历山大 D.克洛维
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| 20. 难度：简单 | |
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某班历史研究性学习小组开展以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应该是 A.《尼罗河畔的金字塔世界》 B.《失落的文明：巴比伦》 C.《梨俱吠陀》 D.《雅典政治制度》
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| 21. 难度：简单 | |
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文明因多样面交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读下列材料： 材料一 从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》《论语》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富。 ——摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 材料二 文明交流互鉴是推动人类文明进步的动力，丝绸之路，“一带一路”等成为古今文明交流互鉴的途径和纽带。 材料三 2019年5月，国家主席习近平发表《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲，提出“相互尊重”“开放包容”等4点主张。而与此同时，美国国务院政策规划办公室主任斯金纳则发表“文明冲突”的谬论。 回答下列问题 （1）中华文明源远流长，请写出距今约6000年生活在黄河流域的原始农耕居民代表名称。 （2）公元前18世纪，两河流域孕育的法律文明成果是什么？ （3）请写出古代丝绸之路开辟的意义。列举一例唐朝中外友好交往的史实。 （4）根据材料三并结合所学知识，谈谈我们应如何对待人类世界的不同文明？
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| 22. 难度：简单 | |
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阅读以下材料，回答问题。 某电视台栏目组拍摄了专题片《文明之路》，让我们追随摄制组的足迹，共同见证人类的早期文明。 材料一 灿烂的亚非文明
材料二 辉煌的希腊文明
（1）问题一：材料一中的图1、图2、图3分别是哪些大河流域文明的代表？ （2）问题二：图1建筑的名称是什么？图2法典的名称是什么？图3反映的是什么制度？国王属于什么等级？ （3）问题三：材料一中的三幅图片所示文明都适合什么耕作？政治上有哪些共同点？ （4）问题四：材料二中的场景和人物出现在古希腊哪个城邦？城邦的最高权力机构叫什么？伯里克利主政时期，公职人员如何产生？
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