| 1. 难度：中等 | |
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《中国人史纲》中说：“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座，或是一个不能均分的世袭爵位，只能由一个儿子继承时，问题就发生了。必须有适当的方法解决，才可以保持国家和家族的完整。”西周时“适当的方法”是指 A.分封制 B.宗法制 C.世袭制 D.禅让制
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| 2. 难度：简单 | |
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《周礼》记载“以脤膰（祭礼用的肉）之礼，亲兄弟之国；以贺庆之礼，亲异姓之国”。下列封国中应以“脤膰之礼”对待的是
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 3. 难度：简单 | |
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柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。文中两个“制”分别是指 （ ） A.分封制和郡县制 B.宗法制和郡县制 C.礼乐制和中央集权制 D.宗法制和中央集权制
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| 4. 难度：中等 | |
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史学家唐德刚认为，自公元前4世纪商鞅变法起至汉武帝和昭帝之间，古代中国实现了从“封建”到“帝制”的转变。这一转变是 A.从家族政治到家国政治 B.从集体统治到君主专制 C.从世俗政治到神权政治 D.从贵族政治到官僚政治
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| 5. 难度：简单 | |
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朱元璋把二十四个儿子和一个重孙分封在腹里和边境，以“慎固边防，翼卫王室”。1398年太祖驾崩，皇太孙朱允炆继位。次年，燕王朱棣以“靖难”为由起兵，夺得帝位，是为明成祖。这说明 A.朱棣比朱允炆更得人心 B.分封制解除了边患导致了内忧 C.分封建制仍然威胁皇权 D.宗法制对皇位继承制没有影响
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| 6. 难度：中等 | |
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清代雍正时期，朝延将边疆少数民族土司管理的方式改成汉族式的官员管理方式，即统治少数民族的土司头目被废除，改成由中央政府派任流官管理。这一做法 A.有利于加强君主的绝对权力 B.实现了社会各等级之间的流动 C.促进了统一多民族国家的发展 D.大大扩张了清王朝的统治疆域
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| 7. 难度：困难 | |
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有清一代，皇权专制体现在政治统治的各方面，皇帝可随意处分臣下，也会任意免除对官员的处分，雍正朝体现得尤为明显，有关政策反复摇摆于实施与不实施之间。这一现象反映出清代 A. 雍正帝弱化法律作用 B. 吏治逐渐走向了腐败 C. 君主专制达到了顶峰 D. 朝廷公信力遭到破坏
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| 8. 难度：中等 | |
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《资治通鉴》记载，西汉时期匈奴“往往入寇汉边，不可胜数；然尚贪关市（边境贸易），嗜汉财物，汉亦关市不绝以中其意”下列对这一现象理解不正确的一项是 A.战争没能阻断民族间的经济交流 B.匈奴对西汉物产有较大需求 C.匈奴接受了汉朝先进的生产方式 D.经济交流符合汉匈两族人民的利益
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| 9. 难度：简单 | |
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我国古代中央机构不断变革，曾出现三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化 A. 专制皇权 B. 中央集权 C. 监察权力 D. 对农民的控制
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| 10. 难度：中等 | |
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北魏时期曾明确规定“诸初受田者，男夫一人给田二十亩，课莳余，种桑五十树，枣五株，榆三根。非桑之土，夫给一亩，依法课莳榆、枣。奴各依良。限三年种毕，不毕，夺其不毕之地。”对此认识正确的是 A.有效地解决了土地兼并问题 B.实现了“贵贱均田”的目的 C.有利于手工业和商业的发展 D.农民获得了土地经营自主权
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| 11. 难度：中等 | |
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如图是根据付筑夫《中国经济史论丛》整理而成的中国古代经济发展趋势图。影响图中经济发展指数变化的主要因素是
A.土地政策 B.赋税政策 C.政治形势 D.自然灾害
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| 12. 难度：中等 | |
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建中元年（780年），唐德宗实行两税法。其中规定：由中央政府确定总税额，分配到各地征收；每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消以均田制为基础的租庸调和一切杂税、杂役。据此可推知，唐代两税制改革 A.承认了土地兼并现实 B.导致藩镇割据形成 C.提高了农业生产水平 D.加重了农民的负担
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| 13. 难度：简单 | |
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元朝立国，将民间工匠强制征调，为官府服务，编入“匠籍”。清初宣布废除“匠籍”，工匠在法律上获得了一般民户的地位。乾隆帝说：“国家兴修工作，雇募人夫，原欲小民实授价值，以为赡养身家之计”。这一变化 A.打破了官营手工业的垄断地位 B.促进了民营手工业发展 C.限制了资本主义萌芽的发展 D.有利于小农经济的巩固
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| 14. 难度：简单 | |
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古代中国手工业发展成就辉煌。下列成果出现的先后顺序是 ①粉彩瓷器 ②素纱禅衣 ③后母戊鼎 ④水排 A.①③②④ B.③②④① C.②③④① D.④②①③
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| 15. 难度：中等 | |
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15-17世纪的世界，东方的中国商业繁荣，兴起了像晋商，徽商这样的地域性商人群体；而新航路开辟以后，来自美洲的金银大量涌入西班牙。前者经商获利后便开始大量购买土地修建房屋，进而形成了今天在太原周边大量的山西大院；而后者纷纷购买奢侈品，购买贵族头衔。这些现象对二者产生的共同影响是 A.推动了殖民扩张活动 B.缓和了国内阶级矛盾 C.阻滞了国内工业发展 D.提升了国际地位
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| 16. 难度：中等 | |
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史载，自15世纪末16世纪初以来，以苏州府、松江府、嘉兴府、湖州府为中心的三角洲地区，原先的农家副业逐渐取代农家正业，出现了棉作压倒稻作，蚕桑压倒稻作的新趋势。这一变化 A.是资本主义萌芽发展的结果 B.为该地区工商业市镇的发展提供了推动力 C.加速了江南自然经济的解体 D.促使白银逐渐成为该地区普遍流通的货币
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| 17. 难度：中等 | |
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历史学家黄仁宇字认为，中国古代的隋唐宋时期“外向”“开放”，带“竞争性”，而明清时期则“内向”“保守”及“非竞争性”。这一变化的出现直接源于 A. 自然经济的影响 B. 政府政策的变化 C. 君主专制的加强 D. 殖民势力的东来
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| 18. 难度：中等 | |
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西晋时任太子洗马的江统上疏言：“秦汉以来，风俗转薄，公侯之尊，莫不殖园圃之田，而收市井之利。渐冉相仿，莫以为耻，乘以古道，诚可愧也。今西园卖葵菜、蓝子、鸡、面之属，亏败国体，贬损令闻。”这反映出 A.传统治国理念受到冲击 B.自耕农经济发展受阻 C.重农抑商政策得以落实 D.富商大贾操纵市场
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| 19. 难度：中等 | |
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1782年，广州确立公行制度。公行对官府负有承保和缴纳外洋船货税饷、规礼、传达官府政令、代递外商公文、管理外洋商船人员等义务，在清政府与外商交涉中起中间人作用。它也享有对外贸易特权，所有进出口商货都要经它买卖。初为牙行性质，后也自营买卖。公行制度 A. 体现了闭关锁国的经济政策 B. 具有自由资本主义色彩 C. 阻断了古代中外经济贸易 D. 是一种官营手工业形式
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| 20. 难度：中等 | |
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明朝时期浙江巡抚围攻宁波双屿岛，驱逐葡萄牙殖民者，逃脱中外走私船1290艘。士大夫们逐渐认识到“市通则寇转而为商，市禁则商转而为寇”。对材料信息理解不正确的是 A. 明朝政府实行海禁政策 B. 海禁期间加剧了寇患盛行 C. 葡萄牙侵占了宁波地区 D. 士大夫认识到顺势的必要性
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| 21. 难度：中等 | |
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唐玄宗天宝年间的“安史之乱”及唐末战争对国家社会经济发展来说无疑是一场巨大的灾难。但是，却成为皖江地区唐后期经济发展的重要促进因素。其主要原因是 A.北方先进生产力的传入 B.皖江地区社会环境稳定 C.土地兼并问题得到缓解 D.重农抑商政策有所松动
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| 22. 难度：简单 | |
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宋代书院是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。下图为两宋书院数量分布图，它表明当时( )
A.官方儒学教育没落 B.南方成为文化中心 C.北方社会轻视儒学 D.经济中心开始南移
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| 23. 难度：简单 | |
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道家崇尚自然，有辩证法的因素和无神论的倾向。主张清静无为，反对斗争；提倡道法自然，无所不容，自然无为，与自然和谐相处。由此可见，道家 A. 反对掠夺，拯民疾苦 B. 追求平等，无为而治 C. 避世出尘，提倡包容 D. 遵循规律，和谐处世
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| 24. 难度：中等 | |
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电影《墨攻》讲述了由刘德华饰演的墨家智者革离孤身拯救梁城的故事，当时梁城正遭遇赵国十万大军围困。据说拍戏前刘德华苦读相关剧本资料，下列介绍故事背景的资料违背史实的是 A.思想界出现了“百家争鸣”的局面 B.原先地位低的“士”阶层开始崛起 C.有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕 D.“学在官府”导致墨家不能办私学
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| 25. 难度：简单 | |
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朱熹曾解释过“存灭理，灭人欲”论：“饮食，天理也；山珍海味，人欲也。夫妻，天理也；三妻四妾，人欲也。”明代李贽批判“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的私欲。由此可见，李贽的批判主要忽视了 A.思想内容的辩证性 B.时代背景的复杂性 C.历史发展的曲折性 D.人物评价的特殊性
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| 26. 难度：中等 | |
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“明得此理，即是主宰。真能为主，则外物不能移，邪说不能惑。”陆九渊还说：“收拾精神，自做主宰，万物皆备于我，有何欠阙！”陆九渊在此强调的主旨是( ) A.儒学则在致知穷理格物 B.充分发挥道德主体的能动性 C.天理是人性的最高境界 D.吸收佛道思想加强内心修养
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| 27. 难度：中等 | |
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有学者认为：“被满洲人征服的震惊，使中国知识分子重新思考政治合法性的整个基础。最惊人和富有创造性的是类似于西欧人民主权思想的发生。”下列各项，“类似于西欧人民主权思想”的是 A. “穿衣吃饭，即是人伦物理” B. “出而为帝王师，处而为天下万世师” C. “心外无物”、“心外无理” D. 以“天下之法”取代“一家之法”
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| 28. 难度：简单 | |
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王国维在《观堂林集》中对清代学术作过透彻的分析，“我朝三百年学问……国初之学大，乾嘉之学精，道咸之学新”，其中“国初之学大” A.根源于明清社会的历史变迁 B.对古典文化严谨系统的整理 C.改变了程朱理学的独尊地位 D.描绘了未来社会的美好蓝图
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| 29. 难度：中等 | |
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唐代节度使冯宿曾奏请朝廷：“剑南两川及淮南道，皆以版印历日（日历）鬻于市。每岁司天台未奏颁下新历，其印历已满天下，有乖（违背）敬授之道。”结合所学判断，下列选项正确的有 ①雕版印刷术在民间流行 ②活字印刷提高印制效率 ③民间私印有损朝廷权威 ④私营商业活动比较活跃 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 30. 难度：中等 | |
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明清时期的文化，与以往相比具有新的时代特征，表现为 ①产生了反封建专制的民主思想②伴随城市经济发展，小说创作进入蓬勃发展阶段 ③出现了鞭挞封建礼教的文学作品 ④出现了介绍外来先进科学技术的科学巨著 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 31. 难度：中等 | |
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明朝中后期商品经济繁荣，海外贸易一度活跃。阅读下列材料： 材料一：明朝中后期，原产美洲的玉米、红薯传入中国，提高了粮食产量，使许多原本用以种植粮食作物的耕地改种桑树、棉花等经济作物。在浙江湖州，每亩桑田出售桑叶可获利5两白银，比种植水稻要高出一到两倍。当地部分养蚕人自己不种桑树，依靠购买桑叶养蚕。嘉定县因种植棉花，“不产米，仰食四方”。当时商业很发达，商人拥有雄厚的资本。例如，徽州商人“藏镪（白银）有至百万者”，而资本ニ三十万两白银的，只能算是中等规模的商人。 材料二：明朝嘉靖、万历年间，民间海外贸易兴起，中国海商的足迹几乎遍布东南亚各国。他们用瓷器、丝织品换取南洋的香料、药材和珠宝。欧洲的葡萄牙人、西班牙人到来后，则用白银换取中国的生丝和瓷器。隆庆元年（1567年），明朝政府开放海禁，在漳州州府的月港设督饷馆，私人海上贸易取得某种程度的合法地位。在明朝的海外贸易中，中国始终处于出超地位，葡萄牙人和西班牙人不得不用大量白银来支付贸易逆差。海外白银的流入，增加了国内白银的总量，扩大了白银的流通范国。货币开始以白银为主。 ——以上材料摘编自卜宪群《简明中国历史读本》 完成下列要求 （1）据材料一并结合所学知识，概括明朝中后期商品经济发展的表现。 （2）据材料二并结合所学知识，归纳明朝海外贸易“一度活跃”的原因，说明海外白银流入中国的主要背景。 （3）据材料一、二并结合所学知识，简析海外白银流入对中国经济发展的积极作用。
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| 32. 难度：中等 | |
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儒学作为中国传统文化的主流思想，经历了一系列的发展和演变。在此过程中，教育起到了积极的推动与传播的作用。阅读以下材料： 材料一 儒学产生之初，以口语传播为主，呈现出以识字认文教育相融一体的特点。孔子创办私学，口授其说，弟子耳受其言，言传身教得到了最佳的普及效果。可以说，私学是儒学发展史上首先出现的传播与普及途径。 ——刘平《普及与推广中华儒学经典的思考与献议》 材料二 董仲舒的《天人三策》问世后，汉代民间小童大多六岁进入乡里贤儒创办的书馆，接受两年识字、习字为主的学前教育。常有幼童因书法丑陋，仁顺礼敬不周受体罚。出馆后再初步诵读《论语》、《孝经》等经典。 ——摘编自毛礼锐、沈灌群主编《中国教育通史》等 材料三 朱熹编著《四书集注》，用理学思想重新解释《大学》《中庸》《论语》《孟子》，使理学透过四书而深入人心。他编《小学集注》，教育青少年遵循三纲五常的道德规范，他编《论语训蒙口义》《童蒙须知》，对儿童的衣着、语言、读书、写字、饮食都作了道德规定。 ——樊树志《国史概要》 请回答： （1）据材料一指出孔子时代儒学教育的方式，体现了怎样的教育思想。 （2）据材料二概括汉代儿童教育的内容，儒学在民间的推广，取得了怎样的地位？ （3）据材料三，朱熹在基础教育方面是如何进行改革的。 （4）据上述材料回答，教育对于儒学的作用及当今我们如何对待儒学？
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