河南省郑州市2019-2020学年高二上学期期中考试历史试卷

一、单选题

1. 难度：简单

西周时期，士是最下层贵族，但到了春秋时期，士的地位上升，他们当中的许多成员，凭借智力作为新的谋生手段，他们的思想主张也得到传播。这一现象

A. 加剧了当时社会局势的动荡

B. 反映了分封制度的逐渐瓦解

C. 导致了宗法制的瓦解和崩溃

D. 推动了周文化的传播和普及

2. 难度：简单

孟子提出天下“定于一”，荀子倡导“一天下，财万物，长养人民，兼利天下”，韩非子主张“一匡天下”。这些主张反映了

A. 儒家与法家的主张混同

B. 国家统一在思想上的体现

C. 主要学派实现了思想统一

D. 古代大一统思想初步形成

3. 难度：中等

汉代画像砖蕴含着丰富的历史信息，如下图所示。这表明汉代

A.外儒内法得到推行

B.儒家学说影响广泛

C.仁政观念深入人心

D.儒家思想的官方化

4. 难度：困难

朱熹在《尧典》注中讨论了天文学的岁差、置闰法等概念，在《舜典》注中讨论了早期的浑天说、浑天仪的结构。朱熹对地质、天文、生物与人类起源、中医、农业等问题都有自己的见解。据此可知

A. 朱熹坚持践行“格物致知”理论

B. 儒家思想渊源于久远的历史传统

C. 科技发展为儒学发展提供理论依据

D. 理学思想极大地促进古代科技发展

5. 难度：中等

王阳明提出“良知”说，认为只要去除物欲的“昏蔽”，人人皆可为圣人，一定程度上消解了社会阶层的意识形态界限。据此可知，王阳明的“心学”

A.摆脱了儒学思想束缚 B.彰显了人的自我意识

C.冲破了社会等级观念 D.批判了君主专制统治

6. 难度：中等

北宋大儒张载说：“朝廷以道学、政术为二事，此正自古可忧者”，他认为“政术”应当吻合或遵从“道学”的普遍原则，这一思想得到当时许多士大夫的认同。这一思想

A. 目的在于加强君主专制

B. 有利于对皇权的制约

C. 推动法家和儒家思想合流

D. 是理学形成的标志

7. 难度：中等

黄仁宇的《万历十五年》中说：“（李贽的学说）被认为缺乏前后一致的完整性。他的学说破坏性强，建设性弱，他没有创造一种思想体系去代替正统的教条。”李贽学说有如此局限的原因主要是

A.封建专制统治下的文化钳制

B.李贽缺乏创造的决心和能力

C.社会不具备接受改造的条件

D.没有出现可供他借鉴的思想

8. 难度：中等

《农政全书》全书分12目：农本3卷，田制2卷，农事6卷，水利9卷，农器4卷，树艺6卷，蚕桑4卷，蚕桑广类2卷，种植4卷，牧养1卷，制造1卷，荒政18卷。对其解读正确的是

A.是当时农耕经济高度繁荣的表现

B.是总结工农业科技进步的百科全书

C.反映了农学具有独立的学科体系

D.全面揭示了古代农学的本质和规律

9. 难度：中等

《东京梦华录》是北宋灭亡后，跟随大批臣民逃亡南方的孟元老撰写的一部追述北宋都城东京开封府城市风俗人情的著作。在书中，作者用了大量的开封方言来叙述。这

A. 凸显了民族矛盾的尖锐

B. 反映了南北文化的差异

C. 体现了商品经济的繁荣

D. 激发了读者的家国情怀

10. 难度：中等

清政府对商业戏园的管制极为严格，北京内城严禁出现商业戏园，八旗和高级官员禁止入园看戏。但朝廷禁令却无法阻挡戏曲演出的巨大魅力，戏园不断潜入以满人为主的内城，更有八旗达官显贵入外城看戏。这种变化反映了

A.大众娱乐化解民族矛盾

B.早期启蒙思想推动文化繁荣

C.市民文化冲击社会秩序

D.文化专制政策淡出历史舞台

11. 难度：简单

洋务派以“西学中源”来反对顽固派，认为“彼机器一事，亦以算术为主，而西术之借根方，本于中术之天元，彼西土目为东来法……中国亦务求实用，焉往不学？”这表明洋务派

A. 否定魏源“师夷长技”的主张

B. 忽视中西思想文化的差异

C. 论证学习西方科技的合理性

D. 主张学习西方的政治制度

12. 难度：中等

1898年，落第举人王某见京师大学堂有生活津贴，于是报名参加。不料，有人写对联嘲讽他，“孝悌忠信礼义廉，一二三四五六七”，意为“无耻”、“忘（王）八”。王某懊悔“失节”，竟在京师大学堂开学前夜悬梁自尽。王某的悲剧从侧面反映了

A. 传统文化良莠并存

B. “中体西用”思想盛行

C. 维新变法阻力较大

D. 民主革命即将到来

13. 难度：中等

有观点认为，新文化运动的思想武器，主要来自西方的民主主义、自由主义等思想。论者多将该运动以“反传统”一言以蔽之，其实，这场文化运动承袭着中华元典精神中的忧患意识、爱国主义等要义。该观点认为新文化运动

A.对传统文化存在着绝对否定的倾向

B.纠结于传统与现代文化的选择问题

C.体现了传统与现代文化的碰撞融合

D.借助传统文化传播西方的民主思想

14. 难度：困难

1905—1907年，孙中山等革命党人在《民报》上发表了大量介绍社会主义的译文和论文，并指出“处今日中国而言社会主义。即预防大资本家之发生可矣”。据此可知，革命党人此举旨在

A. 汲取资本主义发展教训

B. 为民主革命做思想动员

C. 中国传播马克思主义

D. 抨击清王朝的腐朽统治

15. 难度：中等

1945年4月，毛泽东在《论联合政府》中阐述了新民主主义国家的政治体制同苏联的区别，提出了“新民主主义的共和国”“中华民主共和国”“几个阶级联合专政的共和国”等新的概念以区别“苏联式的无产阶级专政的、社会主义的共和国”。这些概念的提出

A.体现了中共对中国国情的正确分析

B.标志着新民主主义理论产生

C.反映出中共认识到苏联模式的弊端

D.形成了中国特色的民主政治

16. 难度：简单

邓小平的重要讲话意在

A. 抵制错误，解放思想

B. 整顿党风，统一思想

C. 经济改革，市场主导

D. 力挽狂澜，创造历史

17. 难度：中等

1959年，文化部在全国各大城市同时举办“庆祝建国十周年国产新片展览月”活动，35部优秀影片同时展出……受到全国各族人民的欢迎。这些影片还进入世界市场，受到各国观念的喜爱。新中国的电影创作进入了一个辉煌时期，电影界称之为“难忘的1959年”。这一现象

A.是“左”倾错误思潮在文化领域的新动态

B.是在“双百”方针指导下取得的文艺硕果

C.表明文化领域率先打破帝国主义的外交封锁

D.折射了困难时期中国人民的乐观主义精神

18. 难度：中等

中国社会科学院从1980年夏季到1981年夏季的一年中，连续举办了三个大型讲习班，分别是：“数量经济学讲习班”、“国外经济学讲习班”和“发展经济学讲习班”。同时期，大批高校的优秀毕业生由政府派遣，赴欧美和日本的高等院校留学，由此可知，当时的中国

A.社会发展渴求专业人才 B.实现了与世界经济的接轨

C.人民生活水平极大提高 D.改革开放取得了重大成果

19. 难度：中等

新中国成立初期，人民军队的常规重型武器装备是火炮，建国70周年阅兵式上歼-20、歼-10C红旗-22等新型战略武器成为合成兵种的常规装备。这一变化反映了改革开放后

A.全面实施“科技强军”战略的成效 B.工业化为国防现代化提供保障

C.人民军队突破西方国家的军事封锁 D.教育与军事科技创新高度结合

20. 难度：困难

20世纪90年代，随着中国经济的不断升温，“国学热”成为历史研究的新热点；新世纪以降，生态环境不断恶化，环境史又成了历史研究的新宠儿。这一状况说明

A. 环境史的研究更具现实意义

B. 历史学科缺乏明确的研究对象

C. 社会发展影响历史研究视角

D. 现代中国的史学研究尚不发达

21. 难度：简单

苏格拉底认为，只有灵魂或理智才能使人明辨是非。亚里士多德认为，人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。据此可知，两位古希腊哲学家都

A. 推崇绝对真理

B. 具有理性精神

C. 否定神灵存在

D. 捍卫思想自由

22. 难度：中等

文艺复兴时期“人文主义者”一词的最初含义就是指那些精通希腊艺术和拉丁文法的学者，他们对古希腊、古罗马古典学术的研究，主张“回到本源”，在虔诚的基督徒中引起了一种重新考据、论释基督教的原始文献的热潮。可见文艺复兴

A.对教会持一种包容的态度 B.恢复了古希腊罗马经典文化

C.以重建基督教信仰为初衷 D.利于推动宗教改革运动兴起

23. 难度：中等

马丁·路德提出：“基督徒具有‘精神的属性’，在精神方面，他们是自由的，只服从于上帝；基督徒还具有‘肉体的属性’，在物质方面，应当服从世俗权威，可以当兵，可以嫁娶，可以过任何世俗生活。”其主要目的是

A.主张因信称义

B.否定教皇权威

C.反对禁欲主义

D.强调王权至上

24. 难度：中等

法国思想家卢梭认为：英国议会无非是公共意志的篡夺者，而且在英国式的代议制度下，人民只有在选举议员时才是自由的，而议员一旦选出，人民又成为奴隶。这表明他

A.提倡自由平等 B.推崇三权分立

C.主张社会契约 D.反对代议制度

25. 难度：中等

“我们觉得有必要在这样的时刻来纪念这位杰出的天才，在他以前和以后，还没有人能向他那样地决定着西方的思想、研究和实践的方向。他不仅作为某种关键性方法的发明者来说是杰出的，而且在善于运用他那时的经验材料上也是独特的，同时还对于数学和物理学的详细证明方法有惊人的创造才能。”“这位杰出的天才”

A. 开创了近代实验科学，提出了研究自然的新方法

B. 开辟了物理学新领域，标志近代自然科学的形成

C. 挑战了神学创世学说，引发宗教改革运动的兴起

D. 扩展了天文学的领域，提供了辩证看世界的途径

26. 难度：中等

17世纪，英格兰社会精英人士对宗教的兴趣取向比例从7％降至2％，而对于科学的兴趣取向则由1.8％增长至5％以上。这一现象的实质是

A. 科学发展推动人们思想解放

B. 民主革命影响了全社会价值取向

C. 人文精神取代宗教神学地位

D. 启蒙思想加速了科技革命的到来

27. 难度：简单

“19世纪末，当人们开始换种眼光看待世界时，科学解释以雄辩的事实大声质问《圣经》的真实性，上帝创世说更多地成为故事般的讲述。”材料现象出现主要是因为

A.牛顿经典力学体系的提出

B.马丁路德领导的宗教改革

C.达尔文进化论思想的影响

D.伏尔泰天赋人权学说流行

28. 难度：简单

美国学者韦勒克有这样的论述：“它要求在题材上包罗万象，同时在方法上做到客观，即使这种客观性在实践中难以实现…由于不能总是在描述和规定之间实现一定冲突，它就试图在典型的概念中调和二者。”材料论述的文学流派是

A.新古典主义

B.浪漫主义

C.现实主义

D.现代主义

29. 难度：简单

“热情奔放、极具冲突感，场面混乱但乱中有序。视觉上会给人造成强烈不安的感觉。表现了追求个性解放，反对权威、传统和古典模式，强调个人情感的真实表达。”下列绘画作品体现上述绘画风格的是

A.

B.

C.

D.

30. 难度：中等

1940年，德国将入侵波兰的残酷情景拍成故事片《火的洗礼》，并在进攻挪威时放映，以打击其斗志。而英国则将这部电影改名为《苦难的一幕》在国内放映，丘吉尔还把它作为礼物赠送给苏联和美国。这段材料说明

A.电影技术最早诞生于二战时期

B.冷战时期东西方文化严重对立

C.历史影片能客观还原事实真相

D.立场差异影响电影的使用意图

二、材料分析题

31. 难度：中等

阅读材料，完成下列要求。

材料一  明清之际出现了黄宗羲、顾炎武等进步思想家。顾炎武提出“寓封建于郡县之中”，即地方分权以制约中央的思想；黄宗羲则提出了比较彻底的主张，认为君是为民而设的，并提出“论者谓有治人无治法，吾以谓有治法而后有治人”的思想。他们的思想不是舶来品、西洋货，而仍然是打着“三代之治”旗号的儒学传统。但似乎可以说，以黄宗羲为代表的这批思想家倒真可以说是具有某种近代意义的“法家”，以至于梁启超说：“此等论调，由今日观之，固甚普通甚肤浅；然在二百六七十年前，则真极大胆之创论也。”

——摘编自李泽厚《中国古代思想史论》

材料二  民国初年，伴随政治上的动荡局势和帝制复辟的酝酿，思想界一度出现尊孔复古逆流，学术界注重传统风气的抬头……凡此种种，都与民国精神不相吻合。与此同时，民国局面的不如人意，促进了另一批知识分子的深刻反思，引发了进一步宣传民主、科学，猛烈批判传统的新文化启蒙运动。如果说，民国初期到20年代末期中国思想界的变动主要表现在对西方思想的引入、介绍、疏解和一般地运用方面，那么，由30年代开始，借鉴西方思想，结合中国传统文化与现实社会实际的需要，形成自己的思想体系，便成为中国思想发展的主要趋势。

——摘编自史仲文、胡晓林《中国全史》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出明清之际进步思想的主要内容及其仍打着“三代之治”旗号的原因。

（2）根据材料一、二，概括与明清之际思想相比，民国时期新文化启蒙思想的特点。并结合所学知识说明民国时期新文化启蒙思想对中国历史发展的影响。

32. 难度：中等

人文主义是一种维护人类尊严的哲学思潮与世界观，在文艺复兴和启蒙运动中得到了弘扬和发展。阅读下列材料：

材料一  人文主义的特点：一是宣扬以人为中心的思想，对抗以神为中心的旧观念。人文主义者对人的价值、地位和权利给予充分肯定，认为“人是上帝创造的众多奇妙造物中最奇妙的”。人文主义者并没有否定上帝的至高无上地位，但他们关注的焦点由上帝而转向了人。……二是重视尘世生活，强调个性解放和自由发展。人文主义者认为人应该享受尘世生活的快乐和幸福，积极地生活。他们赞美爱情，歌颂创造，追求平等自由，肯定财富占有，把中世纪天主教的禁欲、苦行、守贫等观念弃置不顾。

——徐国辉《论彼特拉克的人文精神》

材料二  启蒙学派的思想家们公开宣称文艺复兴时期的人文主义者是他们的思想先驱。但在启蒙学派那里，文艺复兴时期的人文思想已具体化为人的“自由、平等、博爱”等内容，而这种政治经济上的人权要求迫切需要理性加以论证，要求获得法律上的保证，理性成为人们评判一切的标准。而理性与科学又相互联系，自然科学的发展使人们的科学理性精神更加根深蒂固，甚至哲学研究、社会研究、政治学研究、伦理学研究等都深深打上了科学的烙印。国家是机器、动物是机器、人是机器等一度成为人们的“科学认识”。

——韩庆祥、王勤《近现代西方人的问题研究的清理与总结》

完成下列要求：

（1）据材料一，概括文艺复兴时期人文主义思想的特点。结合所学知识，分析其产生的历史背景。

（2）据材料二，指出理性主义的特征。结合所学知识，说明理性主义对后世的影响。