| 1. 难度：简单 | |
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下列生物，全部属于原核生物的是 A、大肠杆菌、蓝藻、噬菌体 B、、颤藻、发菜、青霉菌 C、酵母菌、念珠藻、乳酸菌 D、肉毒杆菌、葡萄球菌、肺炎双球菌
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| 2. 难度：简单 | |
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在显微镜下观察细胞有丝分裂装片时，在视野的右上方看到一个分裂后期的细胞，若要将其移到视野中央，则应将装片移向 A. 右下方 B. 右上方 C.左上方 D. 左下方
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| 3. 难度：简单 | |
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细胞学说揭示了 A．植物细胞和动物细胞的区别 B．细胞为什么能产生新的细胞 C．生物体结构的统一性 D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
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| 4. 难度：简单 | |
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氮是植物体内的重要元素之一，下列物质不含氮元素的是 A、RNA B、纤维素 C、ATP D、姨岛
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| 5. 难度：简单 | |
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谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数分别为 A、5、9、4、1 B、4、8、5、1 C、5、8、4、1 D、4、9、4、1
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| 6. 难度：简单 | |
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下列关于核酸的叙述中，正确的是 A、DNA和RNA中的五碳糖相同 B、组成DNA和ATP的元素种类不同 C、T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中 D、双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数
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| 7. 难度：简单 | |
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田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”，其原因是 A、根细胞从土壤中吸收的养分过多 B、根细胞不能从土壤里吸水 C、根系不能将水分向上运输 D、根系被肥料分解释放的热能烧毁
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| 8. 难度：简单 | |
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在测定胃蛋白酶的活性时，将溶液的pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将 A、不断上升 B、没有变化 C、先升后降 D、先降后升
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| 9. 难度：简单 | |
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ATP分子结构式可以简写成 A、A—P—P～P B、A—P～P～P C、A～P～P—P D、A～P～P～P
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| 10. 难度：简单 | |
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某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为 A、2∶1 B、9∶3∶3∶1 C、4∶2∶2∶1 D、1∶1∶1∶1
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| 11. 难度：简单 | |
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细胞减数分裂第一次分裂过程中不会出现 A、同源染色体配对（联会） B、四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换 C、同源染色体彼此分离 D、姐妹染色单体分离
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| 12. 难度：简单 | |
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下列遗传中，肯定不是血友病遗传的是
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| 13. 难度：简单 | |
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下图为DNA分子结构示意图，对该图的正确理解是
A、②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架 B、④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 C、当DNA复制时，⑨的形成需要DNA连接酶 D、⑤和⑦分别代表腺嘌呤和胞嘧啶
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| 14. 难度：简单 | |
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已知一段mRNA中含有30个碱基，其中A和G有12个，则转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是 A、12 B、24 C、18 D、30
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| 15. 难度：简单 | |
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一个具有放射性元素标记的双链DNA噬菌体侵染细菌，若引细菌破裂后释放出n个噬菌体，则具有放射性元素标记的噬菌体占总数的 A.1/2n B.1/n C.2/n D.1/2
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| 16. 难度：简单 | |
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下列有关基因突变的说法,不正确的是 A.自然条件下突变率是很低的 B.人工诱变都是有利的 C.基因突变能产生新的基因 D.基因突变在自然界广泛存在
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| 17. 难度：简单 | |
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下列物质中，可在血浆中找到的是 A、氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子 B、甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 C、血红蛋白、钙离子、脂肪、葡萄糖 D、呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
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| 18. 难度：简单 | |
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毛细淋巴管的直接生活环境是 A、淋巴 B、组织液和淋巴 C、组织液和血浆 D、淋巴和血浆
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| 19. 难度：简单 | |
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血浆中的水来自 A、 组织液 B、血浆、消化道 C、 淋巴、组织液 D、消化道、组织液、淋巴
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| 20. 难度：简单 | |
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人体发生花粉过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部 A 、血浆量增加 B、组织液减少 C 、组织液增加 D、淋巴减少
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| 21. 难度：简单 | |
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内环境与外界环境进行物质交换的主要相关系统为 A、呼吸、循环、泌尿、神经 B、消化、泌尿、内分泌、循环 C、循环、消化、呼吸、泌尿 D、神经、消化、呼吸、循环
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| 22. 难度：简单 | |
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打吊针时，常配以0.9％的生理盐水，其目的主要是 A、供给全面营养 B、供能 C、维持细胞的渗透压 D、供给水
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| 23. 难度：简单 | |
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关于内环境稳态的调节机制现代观点为 A、神经调节 B、体液调节 C、神经—体液调节 D、神经—体液—免疫调节
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| 24. 难度：简单 | |||||||||||||||
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在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表
上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是 感受器和传入神经 ②感受器和效应器 ③感受器 ④传入神经和效应器 ⑤传入神经和传出神经 A．②或④或⑤ B. ②或③或④ C．②或③或⑤ D．①或②或⑤
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| 25. 难度：简单 | |
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神经纤维受到刺激时，刺激部位细胞膜内外的电位变化是（ ） ①膜外由正电位变为负电位 ②膜内由负电位变为正电位 ③膜外由负电位变为正电位 ④膜内由正电位变为负电位 A．①② B．③④ C．②③ D．①④
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| 26. 难度：简单 | |
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下图表示三个通过突触相连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③
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| 27. 难度：简单 | |
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与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 A．上自习课时边看书边记笔记 B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名
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| 28. 难度：简单 | |
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研究甲状腺激素功能时应用的放射性同位素是 A、14C B、131I C、15N D、90Sr
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| 29. 难度：简单 | |
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正常情况下，人体进食后血液内 A、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 C、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少
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| 30. 难度：简单 | |
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给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节 A. 神经调节 B. 体液调节 C. 激素调节 D. 内分泌调节
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| 31. 难度：简单 | |
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为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是 A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液 C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
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| 32. 难度：简单 | |
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糖尿病人除了尿糖外，还有多饮多食的现象，与此同时，糖尿病人逐渐消瘦，造成上述症状的原因错误的是 A．胰岛A细胞受损，导致胰岛素分泌不足 B．缺少胰岛素，血糖含量高，大量的糖随尿液排出 C．在排出大量糖的同时，也带走了大量水分，于是出现多食多饮现象 D．糖氧化功能发生障碍，体内脂肪、蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻
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| 33. 难度：简单 | |
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下图为人体对体温与水平衡的调节的示意图，①～⑤表示有关激素。
下列叙述正确的是 A．处于寒冷环境中，①②③④均增加 B．可以看作反射弧的效应器的有甲状腺、肾上腺、皮肤等 C．可以作为激素作用的靶器官的有肾上腺、骨骼肌等 D．⑤的释放减少与皮肤的功能无关，与渗透压有关
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| 34. 难度：简单 | |
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免疫是机体的一种保护性生理功能，下列有关免疫的叙述正确的是（ ） ①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞 ②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应 ③效应B淋巴细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用 ④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原 ⑤一种抗原常常刺激机体产生多种抗体 ⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的 A．①② B．③④ C．②⑥ D．②⑤
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| 35. 难度：简单 | |
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HIV病毒侵入人体后，攻击人体免疫系统的 A、淋巴结 B、脾 C、T细胞 D、抗体
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| 36. 难度：简单 | |
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当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是 A、侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制 B、侧芽附近的生长素浓度过低，其生长受抑制 C、顶芽附近的脱落酸浓度较高，其生长被促进 D、侧芽附近的细胞分裂素浓度较高，其生长受到抑制
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| 37. 难度：简单 | |
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在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为：
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| 38. 难度：简单 | |
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果实发育的生长素来自 A、柱头 B、顶芽 C、种子 D、子房壁
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| 39. 难度：简单 | |
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将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同，关于下列分析正确的是
A、A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长 B、D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长 C、C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长 D、B处生长素浓度较A处低，茎弯曲向上生长
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| 40. 难度：简单 | |
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把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，这是由于苹果放出了 A．乙烯 B．赤霉素 C．脱落酸 D．细胞分裂素
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| 41. 难度：简单 | |
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图1是两种高等生物的细胞亚显微结构模式图，图2—4是图1中部分结构的放大，据图回答。（[ ]内填图中标号，___ 上填适当内容的文字。）
⑴、图1的结构中不应该出现的是[ ]和[ ] ，我们身体中用于合成降低血糖的激素的细胞器是 ________。 ⑵、图2、3、4所示的结构的主要共同点是__________________。三幅图中进行光合作用的呼吸作用的主要场所是图[ ]__________、图[ ]_____________，在3中的Ⅱ处进行该反应的_________阶段，进行光合作用时用来捕获光能的色素位于___________________。 ⑶、实验室中进行光合作用实验的植物，突然停止给予光照，那么在短时间内，该植物进行光合作用的细胞器中，三碳化合物的含量变化是__________（增多或减少）。 ⑷、光合作用产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的磷脂分子层有_______层。
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| 42. 难度：简单 | |
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下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答： （1）图中1中AB段形成的原因是____________，该过程发生于细胞分裂的_______期 。 （2）图2中 ________细胞处于图1中的BC段。图2中________细胞处于图1中的DE段。图2甲细胞处于_____________期（某种分裂方式的某个时期），此细胞有_____对同源染色体组成。
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| 43. 难度：简单 | |
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下图为甲种遗传病（基因A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其中一种是伴性遗传。请回答以下问题（概率用分数表示）
⑴、甲种遗传病的遗传方式为 ，乙种遗传病的遗传方式为 ⑵、III---2的基因型及其概率为 （2分） ⑶、由于III---3个体表现两种遗传病，其兄弟III----2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是：正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100；如果是男孩则表现两种遗传病的概率分别是 （2分。试计算女孩表现两种遗传病的概率分别是多少，如果你是专家，你建议他们生女孩还是男孩？ 。
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| 44. 难度：简单 | |
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下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：
（2）兴奋从A传到B的信号物质是 。 （3）当神经纤维受刺激时，该处细胞膜的电位由 变为 。 （4）兴奋在一个神经元上的传导方向是____________。兴奋在两个神经元间的传递方向是 。
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| 45. 难度：简单 | |
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⑴、检测苹果中含有的糖是否为还原糖，，使用的试剂是 ，产生的现象是 。 ⑵、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，能被甲基绿染成绿色的是 ，能被吡罗红染成红色的是 。 ⑶、当提取绿叶中的色素时，为了防止色素被破坏，我们在研磨是加入了 试剂。 ⑷、下图是为了研究酵母菌细胞在不同条件下的呼吸方式，其中，A装置所探究的呼吸方式是 。
⑸、在用显微镜观察细胞时，分别有目镜4╳、10╳、15╳，而物镜有10╳、40╳、100╳，如果想看到细胞最多的组合为 ，视野最暗的组合为 。
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（1）甲图中f表示的结构是 ，乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构放大模式图，称为 。乙图中的B是下一个神经元的 。
