相关试卷
当前位置:首页 > 高中生物试卷 > 试卷信息
2012届吉林省高二上学期期末质量检测生物试卷
一、选择题
详细信息
1. 难度:简单

人体中占体液总量的百分比最大的是

A.细胞内液        B.细胞外液        C.血液          D.淋巴液

 

详细信息
2. 难度:简单

下列物质中,不属于内环境组成成分的是

A.载体蛋白                   B.甲状腺激素        C.免疫球蛋白            D.组织胺

 

详细信息
3. 难度:简单

淋巴、组织液和血浆在成分上类似,但是

A.淋巴和组织液中无蛋白质             

B.淋巴、组织液中的蛋白质比血浆中的多

C.淋巴、组织液中的蛋白质比血浆中的少 

D.血浆中无大分子蛋白质

 

详细信息
4. 难度:简单

下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是

A.稳态有利于酶促反应的正常进行          

B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生   

D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病

 

详细信息
5. 难度:简单

大量的组织液积累在细胞间隙会导致组织水肿,下面诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是

①毛细血管管壁破损       ②长期蛋白质营养摄入不足     

③淋巴管阻塞             ④花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加          

⑤肾炎导致血浆蛋白丢失

A.只有①②③               B.只有②③④      C.只有①③⑤               D.①②③④⑤

 

详细信息
6. 难度:简单

完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于

A.脊髓、大脑、小脑               B.脑干、脊髓、大脑

C.大脑、脊髓、大脑               D.脊髓、脊髓、脑干

 

详细信息
7. 难度:简单

人受惊吓后,体内某物质在血液中的浓度比正常时要高,这种物质很可能是

A. 激素              B. 血糖             C. 酶             D. 抗体

 

详细信息
8. 难度:简单

下图表示正反馈和负反馈的过程及其特点。在正常人体内,以下生理过程属于正反馈的是                        

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.体温的调节                                      B.受精卵分裂过程的启动

C.血糖浓度的稳定                                D.pH的稳定

 

详细信息
9. 难度:简单

属于非条件反射的行为是

A.狗看到灯光分泌唾液                   B.随着音乐节拍认真做操

C.司机看到红灯紧急刹车               D.切洋葱鳞茎时眼睛流泪

 

详细信息
10. 难度:简单

以下可以口服的是

A.胰岛素             B.生长激素            

C.抗体                D.甲状腺激素

 

详细信息
11. 难度:简单

如右图为突触的部分结构,下列说法不正确的是          

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.a的形成与高尔基体有关

B.c的释放与b的流动性有关

C.d对c的识别具有特异性

D.若c为乙酰胆碱,则在e处膜电位由外负内正变为外正内负

 

详细信息
12. 难度:简单

某哺乳动物在20℃的环境中产热速率为Q1,散热速率为Ql';进入0℃环境30 min后的产热速率为Q2,散热速率为Q2′,则

A.Ql=Q1′<Q2=Q2′             B.Ql=Ql'<Q2 ,Q2>Q2

C.Ql>Ql′,Q2>Q2'             D.Q1<Q1′,Q2>Q2

 

详细信息
13. 难度:简单

某人因为严重呕吐,造成细胞外液渗透压降低,尿量增多,下列正确说明了水盐丧失的相对值和抗利尿激素变化的是

A.失水多于失盐,抗利尿激素增加      B.失水多于失盐,抗利尿激素减少

C.失盐多于失水,抗利尿激素增加      D.失盐多于失水,抗利尿激素减少

 

详细信息
14. 难度:简单

激素、二氧化碳都可对动物生理活动进行调节,其调节过程中最根本的相同点是

A. 都是化学物质                 B. 都是细胞产生的

C. 都通过体液的传送             D. 都能促进机体的生理活动

 

详细信息
15. 难度:简单

下列有关人体内环境及其稳态的描述,正确的是                                                     

A.氧气、抗体、神经递质、胰蛋白酶都出现在细胞外液中

B.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所

C.寒冷时出现寒颤是稳态失调的表现

D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动

 

详细信息
16. 难度:简单

某人因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤,可能会导致他的

①睾丸的生长发育受到影响       ②甲状腺激素的分泌受到影响 

③体温调节受到影响             ④血糖调节受到影响       

⑤水平衡的调节受到影响         ⑥言语活动功能障碍

A.①②③④⑤⑥          B.②③⑤⑥         C.②③④⑤               D.①②③④⑤

 

详细信息
17. 难度:简单

人体刚刚进入相对寒冷的环境中一定发生的是

A.皮肤温觉感受器兴奋             B.下丘脑的分泌功能增强

C.甲状腺激素分泌量减少           D.皮肤血流量增加

 

详细信息
18. 难度:简单

下列疾病中,不属于自身免疫病的是

A. 系统性红斑狼疮                B. 湿疹

C. 类风湿性关节炎                D. 风湿性心脏病

 

详细信息
19. 难度:简单

下列选项属于特异性免疫的是

A. 淋巴结对病原菌的过滤作用                     B. 皮肤对痢疾杆菌的屏障作用

C. 有人注射了青霉素后产生过敏性休克症状         D. 唾液溶菌酶使大肠杆菌死亡

 

详细信息
20. 难度:简单

下列关于人体的免疫的说法正确的有

A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分

B.T细胞是在胸腺中成熟的,而B细胞是在骨髓中成熟的

C.体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线

D.人体的三道防线会同时起作用

 

详细信息
21. 难度:简单

以下能识别抗原的一组细胞是

①吞噬细胞           ②T细胞               ③B细胞        ④记忆细胞     ⑤浆细胞

A.①②③④                  B.②③④⑤                  C.②③④                     D.①⑤

 

详细信息
22. 难度:简单

下列关于免疫的说法,错误的是                                                                              

A.若抗原再次进入人体内不能被浆细胞特异性识别

B.花粉引起体内毛细血管扩张属于免疫过程

C.免疫系统有防御功能,而没有调节功能

D.效应T细胞可裂解已经被病原体感染的靶细胞

 

详细信息
23. 难度:简单

某免疫学研究人员将病毒q注入A组小鼠体内,其小鼠均死亡;而将同剂量的病毒q注入B组小鼠体内,其小鼠只在第1周发热,以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是

A. A组小鼠体内未产生病毒q的抗体,而B组小鼠体内产生了病毒q的抗体

B. 注入A组小鼠体内的病毒q有活性,而注入B组小鼠体内的病毒q没有活性

C. A组小鼠缺乏免疫力,而B组小鼠具有正常的免疫力

D. A组小鼠的胸腺发育不全,而B组小鼠的胸腺发育正常

 

详细信息
24. 难度:简单

对燕麦胚芽鞘作如下图处理:①放在暗盒里  ②胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住  ③在尖端横向插入云母片 ④在尖端横向插入琼脂片  ⑤切去胚芽鞘尖端 ⑥切去尖端,在切口上放置一含有一定浓度生长素的琼脂小块 ⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素琼脂小块,并放在暗盒里 ⑧切去尖端,放在暗盒里.以下都给予单侧光照射其中仍能直立生长的是                                                                       

  - 说明: 6ec8aac122bd4f6eA.①、②、③  B.④、⑦、⑧         C.①、④、⑦           D.①、⑥、⑦

 

详细信息
25. 难度:简单

剪去行道树主干的顶端,能更好地遮阴,其依据的原理是

A.呼吸作用        B.蒸腾作用       C.顶端优势        D.光合作用

 

详细信息
26. 难度:简单

将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源(如图),[一段时间后,该植物茎的生长方向是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.背地(心)生长               B.向水平方向生长

C.向光生长                     D.无法确定

 

详细信息
27. 难度:简单

当一条鲤鱼被钓鱼人诱骗上钩后,能迅速分泌一种化学物质遗留在钓钩中,使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。鲤鱼的这种习性是一种                               

A.种内斗争                B.种间斗争           C.种内互助                 D.种间互助

 

详细信息
28. 难度:简单

在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是

A.蚯蚓       B.硅藻       C.硝化细菌     D.酵母菌

 

详细信息
29. 难度:简单

全年对太阳能量的利用率,森林生态系统远大于农田生态系统,主要原因是前者

A. 以木本植物为主      B. 土壤肥沃      C. 不施农药      D. 植物有分层结构

 

详细信息
30. 难度:简单

研究生态系统中能量流动的主要目的是

A.掌握能量流动中的传递效率    

B.熟悉生态系统的营养

C.了解能量流动的方向

D.设法调整能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分

 

详细信息
31. 难度:简单

人类正确利用海洋渔业资源,必须控制捕捞量,应把种群的个体数保持在环境负荷量的

A.1/4水平上             B.1/3水平上             C.1/2水平上            D.4/5水平上

 

详细信息
32. 难度:简单

下列群落的演替类型中,属于初生演替的是   

A.外来物种入侵,改变群落物种组成         B.弃耕农田上长出杂草、灌木

C.在火山岩上长出地衣                     D.对砍伐后的森林进行封山育林

 

详细信息
33. 难度:简单

生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂了不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板,人们根据昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。此过程运用的信息传递的种类是

A.化学信息          B.物理信息          C.行为信息        D.其他信息

 

详细信息
34. 难度:简单

在一个阴湿的山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠,这些生物共同构成一个                                               

A.生物群落          B.种群              C.生态系统         D.生物群体

 

详细信息
35. 难度:简单

施用农药DDT的地区虽然占陆地面积的一部分,可是在远离施药地区的南极,动物体内也发现了DDT,这种现象说明了

A.考察队将DDT带到南极           B.DDT是挥发性物质

C.物质循环带有全球性              D.含有DDT动物的迁移

 

详细信息
36. 难度:简单

下列不属于种群特征的是

A.年龄组成      B.性别     C.出生率和死亡率     D.种群密度

 

详细信息
37. 难度:简单

生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是

①处于同一营养级的生物种类多      

②能量可以通过不同的食物链传到顶级

③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物替代

④能量流经各营养级时,是逐级递减的

A. ①②③④            B. ①②③            C. ①③④          D. ③④

 

详细信息
38. 难度:简单

在对生态系统能量流动进行研究时,正确的研究对象是

A.某生物个体输入和输出能量情况

B.同一营养级的全部生物能量输入与输出情况

C.该生态系统不同种群中全部生物能量输入和输出情况

D.以生态系统为研究对象,研究一定时间内生态系统能量的输入与输出情况

 

详细信息
39. 难度:简单

在一般情况下,关于生态系统中碳循环的主要渠道的正确图解是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

详细信息
40. 难度:简单

下列关于生态系统的叙述,正确的是                                                                       

A.生态系统中自养型生物一定是生产者,异养型生物一定是消费者

B.没有分解者的生态系统,通过自动调节也可以维持生态系统的稳定性

C.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大

D.生态系统的能量流动是伴随物质循环进行的

 

详细信息
41. 难度:简单

右图表示人体细胞与外界环境物质交换的过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官,①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是  ­­­­

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.内环境与Ⅰ交换气体须通过肺泡壁和毛细血管壁

B.Ⅱ内的葡萄糖通过①被吸收的方式是协助扩散

C.②表示肾小管的重吸收作用         

D.Ⅳ表示的器官是皮肤

 

详细信息
42. 难度:简单

右图为血糖的生理调节过程,下列叙述中错误的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.血糖浓度升高可直接刺激胰岛分泌C,从而使血糖浓度降低,此过程属于体液调节

B.血糖浓度下降刺激下丘脑,通过神经支配胰岛分泌D,从而使血糖浓度上升,此过程属于神经调节

C.C与D表现为拮抗作用

D.血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果

 

详细信息
43. 难度:简单

如右图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中,不正确是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则e过程发生在核糖体上

B.如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,

则该过程属于体液免疫

C.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的

D.如果图中a为下丘脑,b为垂体,c为肾小管和集合管,则d和e为同一种物质

 

详细信息
44. 难度:简单

马尾松为针叶树,耐干旱;山毛榉为阔叶树,生长对水有一定要求。右图为同一地区,自然生长的马尾松和山毛榉混交林在长期生长过程中,两个树种存有量的比值。下列分析判断不正确的是 

6ec8aac122bd4f6e

A.b年份之前,环境条件恶劣,马尾松是此混交林中的优势种

B.随时间的延长,环境条件改善,到e年份时,山毛榉演变成优势种

C.在此混交林整个演变过程中,马尾松和山毛榉始终处于竞争关系

D.马尾松和山毛榉属于竞争关系,但在0—a和b—d年份段表现为互惠互利关系

 

详细信息
45. 难度:简单

下列各选项与所给模型相符的是                                    

 

 

  - 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.若X表示生态系统恢复力稳定性,则②可

能代表物种丰富度

B.若X表示第一营养级拥有的能量总量,则①可能代表次级消费者的数量增加

C.若X表示ATP,则①可能代表小肠上皮细胞吸收胆固醇

D.若X表示新物种,则②可能代表生殖隔离

 

详细信息
46. 难度:简单

下列对人体生命活动的叙述正确的是                                                                       

①对于较重的糖尿病患者,除了控制饮食外,还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗

②对于高烧不退的病人,在对症下药治疗的同时,还可以采用加盖棉被,增加排汗量来辅助降低体温

③当人体摄取食盐较多时,机体主要通过减少尿液量进行调节;摄取食盐少时,机体主要通过增加尿液量进行调节,因此人体的水的排出量几乎等于摄入量

④如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体针刺没有感觉但能运动

A.①③                           B.②④                    C.①②                    D.②③

 

详细信息
47. 难度:简单

右图为碳循环示意图,图中处于最高营养级的生物以及能够代表以CO2形式进行循环的箭头分别是  

6ec8aac122bd4f6e

 

 

A.Ⅲ、①⑦⑧   B.Ⅲ、①④⑤⑥⑦⑧   C.Ⅳ、①⑦⑧   D.Ⅳ、①④⑤⑥⑦⑧

 

详细信息
48. 难度:简单

下图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化,据图分析不正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.种群①为捕食者,种群②为被捕食者

B.种群①的营养级比种群②的营养级高

C.种群②所含的能量比种群①所含的能量高

D.种群②的数量随种群①的数量减少而减少

 

详细信息
49. 难度:简单

在一条食物链中,初级消费者同化的能量,其去向为

①通过呼吸作用释放的能量      ②通过粪便排出流向蜣螂

③流入到次级消费者体内        ④流入到分解者体内

A.①②③④           B.②④         C.①③④        D.②③④

 

详细信息
50. 难度:简单

下列属于生态系统功能过程描述的是

①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗

②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者,第二营养级

③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜

④绿色植物将大气中的二氧化碳转化为有机物进入生物群落,最后再经过呼吸作用回到大气中

A.①②③              B.①③④              C.①②④              D.②③④

 

二、综合题
详细信息
51. 难度:简单

根据下图回答问题:

肌肉 - 说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)N释放神经递质是否耗能? ___(是/否)。

(2)当刺激e点时,则电流表偏转__次;当刺激a点时,则此电流表偏转__次。

(3)某种药物可以阻断青蛙的曲肌反射活动,但是不知道该药物是抑制神经纤维兴奋传导还是抑制突触间隙兴奋性递质的传递,甲图中各点可作为投药或者刺激的地点。

①第一步:电刺激e处用以检测肌肉是否具有生理机能:若出现肌肉收缩,这种现象是否为反射? _____

②第二步:药物投放在b处,刺激___点肌肉无反应,刺激c处肌肉___(有;无)反应,证明药物抑制突触间隙兴奋性递质的传递。

③第三步:药物投放在d处,刺激___点肌肉无反应,刺激___点肌肉有反应,证明药物抑制神经纤维上兴奋的传导。

 

详细信息
52. 难度:简单

下图甲表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素;图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。请据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)在寒冷环境中,血液中和体温调节相关的激素含量会增加的有           (填字母)(2分),体温调节过程属于              调节。

(2)A、B激素对垂体的作用效应分别是                     

(3)D代表激素的是                 ,影响其分泌量的刺激是            

(4)骨骼肌受神经支配,运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach(乙酰胆碱)传递信息,Ach是一种兴奋型递质,在没有神经冲动传过来时,Ach存在于图乙中             中。当神经冲动传到轴突末梢时,Ach进入③中,然后与Ach受体结合,引起肌肉收缩。在Ach进入③的过程中,穿越生物膜的层数是       

(5)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生抗体,它除与病毒结合之外,还能与Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。在免疫学上此种重症肌无力属于一种          病。高中教材中还讲到了另外两种免疫异常所引起的疾病是   

               

 

详细信息
53. 难度:简单

下图(一)为某基因工程中利用的质粒筒图,小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点,ampR为青霉素(抗生素)抗性基因,tctR为四环素(抗生素)抗性基因,P为启动因子,T为终止子,ori为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoRI、BamHI在内的多种酶的酶切位点。下图(二)为几种酶作用于基因的位置。请回答下列问题:

(1)在基因工程中常用的工具有三种:一是用作切取目的基因的      酶;二是将目的基因与运载体拼接的       酶;三是作为运载体的质粒。

(2)将含有目的基因的DNA与经特定的酶切后的动载体(质粒)进行拼接形成重组DNA,理论上讲,重组DNA可能有“          ”、“         ”、“         ”三种,其中有效的(所需要的)基因表达载体是         ,因此需要对这些拼接产物进行分离提纯。

(3)利用图(一)所示的质粒拼接形成的3种拼接产物(基因表达载体)与无任何抗药性的原核宿主细胞接种到含四环素的培养基中,能生长的原核宿主细胞所含有的拼接产物(基因表达载体)是          

(4)有效的基因表达载体成功导入受体细胞进行表达时,首先需要进行转录,RNA聚合酶识别和结合的位点是图(一)中的       。在动物基因工程中,将基因表达载体导入受体细胞的常用方法是              。在植物基因工程中,将基因表达载体导入受体细胞的常用方法是              。是因为这种微生物很容易侵染到                

中,从而把它的Ti质粒上的              转移到受体细胞染色体的DNA上。

(5)在基因工程中,作用于图(二)所示a位置的酶是        ;作用于b位置的酶是

                 

 

详细信息
54. 难度:简单

下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图作答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为                                   。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是           

(2)图乙中,若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量,则B表示                 ,C表示                   。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,由营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是             (用图中所给字母的表达式表示)。

(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是                      

(4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如右下图。其中,甲能量中比

例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加

AkJ,至少需要消耗甲的能量               kJ(3分)

(用所给字母的表达式表示)。

 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

Copyright @ 2008-2013 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.