| 1. 难度：简单 | |
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血液、组织液、淋巴三者关系示意图如右，指出图中 哪个箭头表示是错误的（ ） A．①葡萄糖 B．②组织液 C．③水 D．④红细胞
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| 2. 难度：简单 | |
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右图表示正常人体内细胞与内环境之间物质交换的示 意图，其中①②③④分别表示人体内的体液成分，下列有关说法正确的是（ ）
A．免疫系统分泌的抗体可以进入② B．体液①中含有胰岛素和血红蛋白 C．胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖 D．图中①②③④构成了人体细胞的内环境
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| 3. 难度：简单 | |
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人的表皮细胞与外界环境的物质交换是：（ ） A 直接交换； B 间接交换； C 通过内环境进行交换； D 通过体液进行交换。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列三种生物学现象产生的机理依次属于（ ） ①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克 ②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖 ③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人 A．体液调节、免疫调节、反射 B．反射、细胞免疫、激素调节 C．体液调节、过敏反应、反射 D．反射、自身免疫、体液调节
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| 5. 难度：简单 | |
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体温调节中枢和体温感觉中枢分别在 （ ） A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层 C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层
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| 6. 难度：简单 | |
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肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取的毒蛋白，它能选择性地阻遏乙酰胆碱（神经递质的一种） 释放过程，这种毒素对兴奋传递的作用是（ ） A．使兴奋的传递中断 B．使兴奋的传递加速 C．使另一个神经元产生兴奋 D．使另一个神经元产生抑制
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| 7. 难度：简单 | |
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下图为人体内血糖的调节示意图，下列说法中正确的是（ ）
A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞 B．Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用 C．Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖元的分解 D．结构A代表下丘脑．
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| 8. 难度：简单 | |
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侏儒症患者的病因是由于幼年时期体内缺少 ( ) A．甲状腺激素 B．性激素 C．生长激素 D．胰岛素
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| 9. 难度：简单 | |
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4名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180 min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是（ ）
A．a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化 B．4条曲线在前30 min内血糖升高与肠道吸收有关 C．b在120 min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质 D．c、d代表正常人的血糖含量变化
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| 10. 难度：简单 | |
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关于下丘脑功能的叙述，正确的是（ ） ①可参与血糖平衡的调节 ②有调节躯体运动的高级中枢 ③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 ④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育 A．①② B．②③ C．②④ D．①③
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| 11. 难度：简单 | |
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内环境稳定的维持中，与下丘脑无关的是 （ ） A．水和无机盐的调节 B．血糖的调节 C．pH的调节 D．体温调节
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| 12. 难度：简单 | |
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人们常采用注射垂体制备物的方法，促使鱼类产卵，这是由于垂体内含有（ ） A．促性腺激素 B．促甲状腺激素 C．生长激素 D．性激素
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| 13. 难度：简单 | |
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当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确的顺序是： ( ) ①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③下丘脑神经分泌细胞分泌抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出 A．①→②→③→④→⑤ B．②→①→④→③→⑤
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| 14. 难度：简单 | |
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下列有关人体水分调节的叙述中正确的是 （ ） A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B. 渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C. 抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D．细胞外液渗透压降低，则尿量减少
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| 15. 难度：简单 | |
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当人体内胰岛素分泌不足时 （ ） A．蛋白质合成增加，葡萄糖利用增加 B．蛋白质合成增加，葡萄糖利用减少 C．蛋白质合成减少，葡萄糖利用增加 D．蛋白质合成减少，葡萄糖利用减
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| 16. 难度：简单 | |
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艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病，有关艾滋病的叙述，正确的是( ) A．HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫 B．艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异 C．HIV在繁殖过程中，利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质 D．HIV主要感染人体B淋巴细胞，导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力下降
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| 17. 难度：简单 | |
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预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗——DNA疫苗，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因表达的产物仅仅引起机体的免疫反应。关于DNA疫苗的叙述不正确的是（ ） A．DNA疫苗导入人体能够产生特异性免疫 B．导入人体的DNA疫苗在体内直接产生抗体，起到免疫作用 C．DNA疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的 D．DNA疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的
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| 18. 难度：简单 | |
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下列关于生长素应用的叙述，正确的是（ ） A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无籽番茄 B．不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活 C．用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽 D．用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势
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| 19. 难度：简单 | |
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进行研究性学习的同学对某品种蕃茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4-D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下图，据图得出的正确结论是（ ）
A．2，4-D浓度超过25mg·L-1，对果实发育起抑制作用 B．2，4-D与生长素的作用效果相同 C．2，4-D诱导无子番茄的最适浓度大约为20mg·L-1 D．2，4-D不仅有促进茎伸长的作用，还有促进果实发育的作用
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| 20. 难度：简单 | |
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下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是（ ） A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 B．找准枝条的上下端，防止颠倒 C．所用每个枝条都应留3～4个芽 D．此探究活动中不存在对照实验
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| 21. 难度：简单 | |
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在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是（ ） A．脱落酸 B．乙烯 C．细胞分裂素 D．赤霉素
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| 22. 难度：简单 | |
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下列关于植物生长调节剂的叙述正确的是 A．植物生长调节剂就是植物激素 B．植物生长调节剂对植物的生长发育具有调节作用 C．施用植物生长调节剂一定能促进植物生长 D．植物生长调节剂易挥发、无残留，应大力推广
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| 23. 难度：简单 | |
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右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是（ ）
A．生长素对3种器官的作用具有二重性，低浓度促进生长，高浓度(例如10-2ppm)抑制生长 B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长 D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏
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| 24. 难度：简单 | |
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某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是（ ）
C．任选一种浓度进行扦插 D．用不同浓度进行预实验
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| 25. 难度：简单 | |
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用植物生长素类似物2、4—D作除草剂的原理是（ ） A．高浓度抑制杂草生长 B．低浓度抑制杂草生长 C．低浓度促进杂草生长 D．高浓度促进杂草生长
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| 26. 难度：简单 | |
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下列与生长素无关的选项是（ ） A．向日葵花盘向着太阳转 B．倒伏的小苗又重新向上生长 C．有籽番茄的发育 D．马铃薯块茎的形成
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| 27. 难度：简单 | |
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下列有关植物激素的叙述不正确的是（ ） A.乙烯主要促进植物果实的发育 B.脱落酸在果实的衰老阶段中含量最高 C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的发育 D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同
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| 28. 难度：简单 | |
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果树结果太多，会影响果实的大小和质量，常用喷洒生长素类似物的方法进行疏花疏果，其原理是 ( ) A．生长素类似物可促进叶片生长，抑制传粉受精 B．生长素类似物可抑制花、果实的发育和脱落 C．低浓度的生长素类似物可促进花、果实的发育而使其脱落 D．高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而使其脱落
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| 29. 难度：简单 | |
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下列关于植物激素的叙述，错误的是 A．赤霉素能促进细胞的伸长 B．乙烯是一种气体激素 C．生长素只能促进植株的生长 D．脱落酸能抑制细胞分裂
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| 30. 难度：简单 | |
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下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，错误的是( ) A．向光性能够说明生长素作用的两重性 B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性 c．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D．可利用生长素类似物防止落花落果
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| 31. 难度：简单 | |
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下图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系。请据图回答：
（1）①⑦在反射弧中可分别表示的结构是 和 。 （2）当图中的感受器感受到寒冷刺激时，图中作为效应器的内分泌腺是 。垂体受到来自下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素刺激，合成并分泌 ，这种激素刺激内分泌腺合成并分泌 ，促进新陈代谢，使机体抵御寒冷。 （3）当图中的感受器感受到血糖含量降低时，图中的内分泌腺为 和 ，它们分别分泌 和 。
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| 32. 难度：简单 | |
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如图是维持人体稳态的部分调节示意图。图中甲、乙、丙、丁为有关的结构，A、B、C、D为激素，请据图回答问题：
（1）当身体受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑并分泌________________运输到垂体，促使垂体分泌相应激素运输到甲状腺，最终导致激素［ ］________________在血液中的含量明显升高。 （2）当人体内的血糖浓度升高时，丙中__________________感知血糖浓度的变化并分泌的［ ］_________________增多；丙中的另一些细胞分泌的［ ］_________________减少，从而使体内血糖水平下降到正常水平。 （3）下丘脑还能调节人体的水盐平衡。如果饮水过多，则垂体释放的_____________的量减少。该激素的靶细胞是集合管和收集管细胞，靶细胞靠_____________识别并与该激素结合。 （4）血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动的调节方式称为_______。
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| 33. 难度：简单 | |
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下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表结构名称， A 、B 代表激素名称，请回答：
（1） 激素 A 的名称是 。 （2）甲和乙所代表的结构名称分别是 、 。 （3）图中 ① ② ③ ④ 四个过程，③ ④ 过程属于 。 （4）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，提高细胞代谢的速率，产热量和耗氧量 ，激素调节的作用途径是通过 运输。
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| 34. 难度：简单 | |
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根据下图回答：
（1）请写出下列标号的名称：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）⑤是 ，当用同一抗原刺激⑤时，⑤就会＿＿＿＿＿＿＿，形成大量的 和 ，产生更强的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）⑥是 ，可由 增值、分化而来。
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| 35. 难度：简单 | |
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为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。
据图回答： ⑴实验中起对照作用的是 号家兔。 ⑵二次注射后，与⑤号家兔相比，若④号家兔产生尿素的量增加，原因是 。 ⑶二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是 号家兔；若②号家兔出现糖尿，则该 兔的尿量将会 ，原因是 。
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A．用高浓度，以保证生根 B．用低浓度，以降低成本
