| 1. 难度：简单 | |
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下图是艾滋病病毒(HIV)和大肠杆菌噬菌体(T4)的结构模式图，比较二者的结构和化学组成，相同或不同的特征是 ( )
A．二者不具备细胞结构，核心物质的化学结构相同 B．HIV的外壳成分含有磷脂，T4外壳含有核酸 C．二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同 D．HIV有细胞膜的结构，T4有细胞核的结构
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| 2. 难度：简单 | |
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细胞是生物体结构和功能的基本单位。在下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是（ ) ①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 ②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质 ③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器” ④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中 ⑤所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的 A．①②③ B．①④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤
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| 3. 难度：简单 | |
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人体细胞中有水参与的化学反应有 ( ) ①光合作用 ②有氧呼吸 ③脱水缩合 ④过氧化氢分解 ⑤蛋白质分解为氨基酸 A．①② B．①③ C．②⑤ D．①⑤
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| 4. 难度：简单 | |
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用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分，发现降解的产物主要是葡萄糖，进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析，发现其含有尿嘧啶，据此推测，这种细胞器不可能完成的生化反应是(反应都在相关酶的催化下进行) ( ) A．CO2＋H2O光叶绿体(CH2O)＋O2 B．丙氨酸＋甘氨酸―→丙甘二肽＋H2O C．C3H4O3(丙酮酸)＋H2O―→CO2＋[H]＋能量 D．C6H12O6 ＋O2―→CO2＋H2O＋能量
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| 5. 难度：简单 | |
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下列关于酶的叙述中，正确的是 ( ) A．人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的内中起作用 B．酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段 C．与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中 D．酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性
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| 6. 难度：简单 | |
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在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能说明 ( ) A．ATP中远离A的P容易脱离 B．部分32P标记的ATP是重新合成的 C．ATP是细胞内的直接能源物质 D．该过程中ATP既有合成又有分解
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| 7. 难度：简单 | |
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在探究pH对酶活性影响的实验中，温度和pH分别属于( ) A．自变量和因变量 B．无关变量和因变量 C．无关变量和自变量 D．因变量和自变量
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| 8. 难度：简单 | |
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下图示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是( )
A．过程②需要的酶存在于线粒体内膜和基质 B．能进行过程③的生物无核膜，属于生产者 C．②和④过程只能发生于不同的细胞中 D．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行
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| 9. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||||||||
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某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用容器内CO2的变化量表示)。实验结果如下(“＋”表示增加，“－”表示减少)，下列有关说法正确的是 ( )
A.由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同 B．在适宜光照下，35 ℃时光合速率小于呼吸速率 C．由表可知，在适宜光照下，最有利于植物生长的温度是30 ℃ D．在黑暗情况下，叶肉细胞内无ATP的形成
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| 10. 难度：简单 | |
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下图是某细胞增殖和分化的概念图，对该图的分析，错误的是( )
A．A、B过程分别表示细胞增殖和细胞分化 B．C是表示处于有丝分裂后期的细胞 C．b、c、d、e的细胞核具有相同的基因 D．如果a是一个植物细胞，则b无法在体外培养成 植株，因为b已经分化
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| 11. 难度：简单 | |
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下列关于细胞凋亡的叙述不正确的是 ( ) A．是由基因决定的自动结束生命的过程 B．蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的 C．因直接中断正常代谢活动而引起的细胞损伤和死亡 D．是受遗传机制决定的程序性调控及细胞编程性死亡
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| 12. 难度：简单 | |
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对下列实例的判断中，正确的是 ( ) A．有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状 B．杂合子的自交后代不会出现纯合子 C．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状 D．杂合子的测交后代都是杂合子
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| 13. 难度：简单 | |
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下图能正确表示基因分离定律实质的是( )
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| 14. 难度：简单 | |
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用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是 ( ) A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊 B．自交时，雄蕊和雌蕊都无须除去 C．人工授粉后，应套袋 D．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊
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| 15. 难度：简单 | |
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已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1∶2，将这批种子种下，自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为 ( ) A．3∶2∶1 B．1∶2∶1 C．3∶5∶1 D．4∶4∶1
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| 16. 难度：简单 | |
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下图是某生物的精细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断其至少来自几个初级精母细胞 ( )
A．1 B．2 C．3 D．4
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| 17. 难度：简单 | |
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现有一个性染色体为XXY的男孩。①若男孩色觉正常，其母色盲，其父正常；②若男孩色觉正常，其父色盲，其母正常；③若男孩色盲，其父正常，其母色盲。则①②③中此染色体变异分别发生在什么生殖细胞中 ( ) A．精子、卵细胞、不确定 B．精子、不确定、卵细胞 C．卵细胞、精子、不确定 D．精子、不确定、精子
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| 18. 难度：简单 | |
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下列系谱图中，6号无患病基因，7号和8号婚后生一个同时患两种病男孩的概率是 ( )
A．1/48 B．1/24 C．1/16 D．无法确定
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| 19. 难度：简单 | |
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豌豆花的颜色受两对等位基因E/e与F/f所控制，只有当E、F同时存在时才开紫花，否则开白花。下列选项中都符合条件的亲本组合是( )
A．EeFf×Eeff EEFf×eeff B．EeFf×eeFf EeFF×Eeff C．EeFf×eeff EeFF×Eeff D．EeFf×Eeff EeFf×eeFf
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| 20. 难度：简单 | |
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下列关于生物遗传物质的叙述，哪一项是不正确的 ( ) A．牛的遗传物质是DNA B．除部分病毒以外，生物的遗传物质都是DNA C．绝大多数生物的遗传物质是DNA D．生物细胞内DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质
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| 21. 难度：简单 | |
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豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是 ( ) A．分别控制显性和隐性性状 B．所含的密码子不同 C．脱氧核苷酸的排列顺序不同 D．染色体上位置不同
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| 22. 难度：简单 | |
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如果将含有2对同源染色体的精原细胞的1个DNA分子用15N标记，那么该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含15N的精子所占的比例是( ) A．25% B．50% C．75% D．100%
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| 23. 难度：简单 | |
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DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M，占总碱基数的比例为q，若此DNA分子连续复制n次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为 ( ) A．(2n－1)M B．M(1/2q－1) C．(2n－1)·M(1－2q)/2q D．(2n－1)M/2nq
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| 24. 难度：简单 | |
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甲培养基中含有15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸，乙培养基中含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，分别用这两种培养基培养人的胰岛B细胞，细胞对这两种物质的吸收量( ) A．甲大于乙 B．乙大于甲 C．甲等于乙 D．无法确定
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| 25. 难度：简单 | |
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如下图表示在人体细胞核中进行的某一生命的过程，据图分析，下列说法不正确的是 ( )
A．该过程共涉及5种核苷酸 B．在不同组织细胞中该过程的产物有差异 C．该过程需要解旋酶和RNA聚合酶 D．该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗
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| 26. 难度：简单 | |
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某研究性学习小组探究光合作用的影响因素。甲图为测定光合作用速率的装置，在密闭的玻璃钟罩中放一株植株和CO2缓冲液，钟罩内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下测得气体体积如图乙中的A曲线所示。植物叶片的呼吸速率不变，请据图回答：
(1) 在较强光照条件下，甲装置中的液滴向________移动，若将装置放置于黑暗条件下，则装置中毛细刻度管内红色液滴的移动方向与强光照射下的相反，其原因是 _____________________________________________________________________。 为了防止无关因素(如气温、气压)的干扰，还应设置对照即____________________。 (2)由图乙可知，A植物在光照强度为15千勒克斯时，1小时光合作用产生的气体量为________毫升。此时的呼吸商(放出CO2与吸收O2的比值)为0.8，那么A植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，还需从外界吸收________毫升CO2。 (3)为研究植株的呼吸商，设置a、b两个装置，a装置如上图的甲，b装置 ______________________________________________________________，与上图装置的处理不同，a、b两个装置必须_____________________________________。
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| 27. 难度：简单 | |
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下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题：
(1)坐标图中纵坐标的含义是____________________，由分裂图可知，坐标图的纵坐标中 a＝________。 (2)H→I段表示发生了________作用，之后进行的细胞分裂方式主要是________。 (3)CD段，细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为________。 (4)在分裂图中，含有同源染色体的是________；含有姐妹染色单体的是________。 (5)分裂图①的细胞名称为：____________，一个这样的细胞能产生____________种生殖细胞。
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| 28. 难度：简单 | |
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下图为人类某种遗传病的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答：
(1)该病是由常染色体上的________控制。 (2)若用A、a表示控制该相对性状的一对等位基因，则3号和7号个体的基因型分别为________、________。 (3)6号是纯合子的几率为________，9号是杂合子的几率为________。 (4)7号、8号再生一个孩子有病的几率是________。 (5)如果6号和9号结婚，则他们生出有病孩子的几率是________，如果他们生出的第一个孩子有病，则再生一个孩子有病的几率是________，正常的几率是________。
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| 29. 难度：简单 | |
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为了探究DNA的复制、转录等过程，科学家做了一系列的实验。 实验一：将大肠杆菌中提取出的与DNA复制有关的酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA含量。 实验二：在上述试管中加入少量DNA和ATP，培养在适宜温度条件下，一段时间[来后，测定其中的DNA含量。 实验三：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，再在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量。 分析以上实验，回答下列问题： (1)实验一中________(能或不能)测定出DNA，原因是_________________。 (2)实验二中________(能或不能)测定出DNA，加入ATP的作用是_____________________。 (3)实验三要探究的是_________________________________________________， 若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明_______________________。 (4)如果要模拟DNA的转录过程，试管中应加入_____________________等。
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| 30. 难度：简单 | |
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果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同。下图为果蝇X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段。请回答下列有关问题：
（1）在减数分裂形成配子时，X、Y染色体彼此分离发生在第 次分裂。 （2）若在A段上有一基因“E”，则在C段同一位点可以找到基因 ；此区段一对基因的遗传遵循 定律。 （3）如果某雄果蝇B区段有一显性致病基因，则其与正常雌蝇交配，后代发病几率为 ；如果此雄果蝇的D区段同时存在另一致病基因，则其与正常雌蝇交配，后代发病率为 。 （4）已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h，分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干，请通过一次杂交实验，确定H、h基因在X染色体上的位置是A段还是B段。 实验步骤： ①选用纯种果蝇做亲本，雌性亲本表现型为 ，雄性亲本表现型为 。 ②用亲本果蝇进行杂交。 ③观察子代果蝇的性状并统计记录结果。 结果分析： 若子代雄果蝇表现为 ，则此对基因位于A段。 若子代雄果蝇表现为 ，则此对基因位于B段。
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