| 1. 难度：简单 | |
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水绵、蓝藻、黑藻全部( ) A、是真核生物 B、含有叶绿体 C、是自养生物 D、含有染色体
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| 2. 难度：简单 | |
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观察细胞结构时，下列说法不正确的是（ ） A．低倍镜换高倍镜后视野将会变暗，为使物象清晰，此时应首先调节细准焦螺旋 B．用光学显微镜观察经染色的叶肉细胞，可察到叶绿体、线粒体等细胞器 C．视野中有异物，转动转换器和移动装片时异物均不动，则异物很可能在目镜上 D．制作口腔上皮细胞装片时为保持细胞形态，应首先在载玻片上滴1～2滴生理盐水
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| 3. 难度：简单 | |
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青苹果汁遇碘液显蓝色，熟苹果汁能与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀。这说明（ ） A、青苹果中含淀粉不含糖类 B、熟苹果中只含糖类不含淀粉 C、苹果转熟时淀粉水解为单糖 D、苹果转熟时单糖聚合为淀粉
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| 4. 难度：简单 | |
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下列生理活动与蛋白质功能无关的是（ ） A、氧气在血液中的运输 B、叶绿体色素吸收光能 C、葡萄糖在细胞内氧化分解 D、肾小管细胞对NaCl的重吸收
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| 5. 难度：简单 | |
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下图表示细胞中各种化合物和主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是( )
A．水、蛋白质、糖类、脂质； N、H、O、C B．蛋白质、糖类、脂质、水； O、C、N、H C．蛋白质、水、脂质、糖类； C、O、H、N D．蛋白质、水、脂质、糖类； O、C、H、N
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| 6. 难度：简单 | |
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在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%的盐酸的目的不包括（ ） A、改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞 B、使染色体中的DNA和蛋白质分离 C、杀死细胞，有利于DNA和染色剂结合 D、水解DNA
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| 7. 难度：简单 | |
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假设氨基酸合成一个含两条肽链的蛋白质分子的过程中，脱去的水分子相对分子质量为3384，已知20种氨基酸的平均分子质量为130，此蛋白质的分子质量最接近于（ ） A、24700 B、21316 C、24440 D、440180
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| 8. 难度：简单 | |
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红细胞中Fe2+含量降低时，红细胞运输氧的能力相应减弱，这个事实说明Fe2+的作用是( ) A、调节血液的酸碱平衡，维持细胞正常的PH B、促进更多的红细胞产生，与载体作用相同 C、参与构成红细胞中的血红蛋白，是细胞内一些化合物的重要组成成分 D、维持细胞的正常形态
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| 9. 难度：简单 | |
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一种RNA合成后从细胞核内进入细胞质中与核糖体结合，该过程共通过（ ）层生物膜。 A、0层 B、1层 C、2层 D、4层
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| 10. 难度：简单 | |
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右图是由3个圆构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。下列符合这种类别关系的是（ ）
A、Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B、Ⅰ为淀粉、 Ⅱ为糖原、 Ⅲ为纤维素 C、Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D D、Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素
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| 11. 难度：简单 | |
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下列关于①线粒体 ②叶绿体 ③高尔基体 ④核糖体 ⑤内质网的叙述，正确的是（ ） ⑴上述所有细胞器都含蛋白质 ⑵能产生水的细胞器只有①② ⑶含单层膜的细胞器只有③⑤ ⑷含DNA的细胞器只有①② A、⑴⑵⑷ B、⑴⑶⑷ C、⑴⑵⑶ D、⑵⑶⑷
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| 12. 难度：简单 | |
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细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞共性的描述，正确的是（ ） ①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 ②ATP是所有细胞的直接供能物质 ③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器” ④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中 ⑤所有生物的新陈代谢都离不开细胞 A、只有①②③ B、只有①④⑤ C、只有①②③⑤ D、①②③④⑤
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| 13. 难度：简单 | |
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下列物质的合成和分泌与内质网及其上面附着的核糖体、高尔基体和线粒体都有关的是（ ） ①过氧化氢酶 ②胰岛素 ③抗体 ④性激素 ⑤肠肽酶 ⑥呼吸氧化酶 ⑦血红蛋白 ⑧血浆蛋白 A、①②⑤⑦ B、③④⑥⑦ C、②③⑤⑧ D、①⑤⑥⑧
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| 14. 难度：简单 | |
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关于细胞结构、功能的描述，错误的是（ ） A、同时具有中心体和叶绿体的细胞可能是低等植物细胞 B、能将无机物转化为有机物的细胞不一定含有叶绿体 C、液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用 D、内质网与细胞膜相连，不与核膜相连
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| 15. 难度：简单 | |
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右图表示某植株的实际光合速率、净光合速率和呼吸速率 随温度而变化的趋势。下列相关叙述中错误的是（ ）
A、曲线A表示植物的实际光合速率 B、曲线C表示植物有机物净积累量 C、进行细胞呼吸和光合作用酶的最适温度不同 D、保持一定的昼夜温差有利于提高产量[来源:Z+
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| 16. 难度：简单 | |
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右图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，据图分析，下列说法正确的是( )
A.该物质进入细胞的方式是自由扩散 B. 该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动 C.该物质可能是CO2 D. 该物质通过膜时必须与载体蛋白结合
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| 17. 难度：简单 | |
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下列有关小白鼠生命活动的叙述，正确的是（ ） A、剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖分解生成的ATP量与安静时相等 B、细胞中ADP含量在增加，说明葡萄糖的氧化分解在加强 C、饥饿时，细胞中ATP和ADP的相互转化维持着动态平衡 D、肺泡内的气体交换过程和细胞内的有机物合成过程都产生ADP
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| 18. 难度：简单 | |
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假设氨基酸的平均分子量为128，由100个氨基酸脱水缩合形成一个具有10条肽链的蛋白质分子，下列说法正确的是（ ） A.形成了99个肽键 B. 形成该蛋白质分子时需要核糖体、内质网和高尔基体 C.最多含有10个氨基 D.形成的蛋白质分子中N原子数至少为100
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| 19. 难度：简单 | |
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某个研究学习小组，对哈密瓜种子萌发过程进行了研究，他们根据实验结果绘制曲线图如下，其中
A、在种子萌发初期，有酒精产生 B、在胚根长出之后，细胞中的ADP的浓度会逐渐上升 C、在种子萌发过程中，有机物的种类在增加 D、种子在萌发36h之后，热量释放呈上升趋势
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| 20. 难度：简单 | |
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有三个盛放葡萄糖溶液的密封玻璃瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳酸菌，一瓶只有葡萄糖溶液。下列叙述正确的是（ ） A、有气泡的瓶子肯定混有酵母菌 B、发热的瓶子肯定混有乳酸菌 C、只盛放葡萄糖液的瓶子能量会增加 D、混有乳酸菌的瓶子物质种类会减少
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| 21. 难度：简单 | |
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下列人体细胞内的化学反应，可以不在细胞器中进行的是（ ） A、二氧化碳的生成 B、胃蛋白酶的合成 C、乳酸的生成 D、抗体的生成
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| 22. 难度：简单 | |
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关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（ ） A、无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源 B、有氧条件下，线粒体、叶绿体、细胞质基质都能产生ATP C、线粒体和叶绿体合成ATP都需要氧 D、细胞质基质中消耗的ATP来源于线粒体和叶绿体
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| 23. 难度：简单 | |
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在相同光照和温度条件下，空气中CO2含量与植物光合产量（有机物积累量）的关系如图示。假设该植物能更有效地利用CO2，使光合产量高于m点的选项是（ ）
A、若 B、若 C、若 D、若
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| 24. 难度：简单 | |
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下列关于细胞化学成分的叙述，不正确的是（ ） A、蛋白质的多样性与其单体的种类、数目、排列顺序有关 B、脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一 C、葡萄糖是细胞生命活动所需的主要能源物质，也是生物体内含量最多的糖类 D、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，此外还有少量的糖类
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| 25. 难度：简单 | |
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图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙表示将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是（ ）
A、To表示淀粉酶催化反应的最适温度 B、图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别 C、图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖不再增加，酶的活性已达到最大 D、图乙中A点对应的温度为To左右
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| 26. 难度：简单 | |
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右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（ ）
A．图中能产生ATP的结构有1、2、5 B．2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素 C．1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷 脂分子层的层数为8层 D．3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细 胞代谢活动的控制中心
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| 27. 难度：简单 | |
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用无氧呼吸酶抑制剂处理人的成熟红细胞，对下列物质吸收有影响的是（ ） A、葡萄糖 B、氨基酸 C、氧气 D、甘油
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| 28. 难度：简单 | |
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汉麦林（hammerlin）的实验如图所示，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断（a），此中间的茎（b）置于海水中可再生一杯（c），但将此杯切断后置于海水中，不能再生第二杯（d）。这个实验说明（ ）
A、决定杯状藻藻杯结构再生的遗传信息来自细胞核 B、决定杯状藻藻杯结构再生的遗传信息来自细胞质 C、杯状藻藻杯结构的再生是细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果 D、杯状藻藻杯结构的再生与遗传信息无关
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| 29. 难度：简单 | |
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右图表示一定时间内玉米光合作用强度随光照强度的变化关系（20℃时），S1、S2、S3表示图中所示区域的面积，下列说法中不正确的是（ ） A．S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量 B．S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量 C．S2-S3表示玉米光合作用有机物的净积累量 D．若土壤中缺Mg,则B点右移，D点左移
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| 30. 难度：简单 | |
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人体内C6H12O6彻底氧化分解放出的能量中，大部分的去向是（ ） A．以热能形式散失 B．贮存在ATP中 C．存在于线粒体中 D．供生命活动
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| 31. 难度：简单 | |
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关于植物光合作用和细胞呼吸的说法，正确的是（ ） A、无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 B、CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 C、光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP D、夏季连续阴雨，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量
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| 33. 难度：简单 | |
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下图为某植株在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，正确的说法是( ) ①该植株进行光合作用的时间区段是bg ②植株在a和h时刻只进行细胞呼吸，不进行光合作用 ③影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度 ④ce段与fg段光合速率下降的原因相同 ⑤若c、f时刻的光合速率相等，则植株呼吸速率为c时刻大于f时刻 ⑥该植株处于生长时期
A、①③ B、②④ C、①⑤ D、②⑥
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| 34. 难度：简单 | |
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有关反应式 A、该反应式中物质是可逆的，能量是不可逆的 B、反应①过程中所需的酶，可分布在叶绿体的基粒和基质中 C、人体吸收维生素D时，没有发生反应② D、有氧呼吸时，反应①过程主要发生在
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| 35. 难度：简单 | |
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下列生产措施和对应的生物学原理的叙述中，错误的是( ) A、农田种植作物一年两茬，可延长光合作用时间 B、冬季利用温室生产蔬菜时，调控昼夜温差，有利于提高蔬菜作物产量 C、温室条件下，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收 D、经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质离子
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| 36. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||
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将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。获得结果如下表所示：
下列对该表数据分析正确的是（ ） A．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长 B．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃的条件下，该植物积累的有机物最多 C．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃ D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在30℃时，该植物积累的有机物是温度在 l0℃时的2倍
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| 37. 难度：简单 | |
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用同位素标记法标记化合物，下列说法错误的是（ ） A.用18O标记光合作用中的水，放射性出现在O2中 B.用18O标记有氧呼吸中的水，放射性出现在CO2中 C.用14C标记光合作用中的CO2，放射性出现在C3和（CH2O）
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| 38. 难度：简单 | |
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假设将标号为A、B、C的同一浓度植物细胞分别放在a、b、c三种不同浓度的蔗糖溶液中一段时间后，依次得到如图所示状态（原生质层不再变化）。根据图分析推理不正确的是（ ）
A．实验前蔗糖溶液浓度为： c ＞b ＞ a B．实验后蔗糖溶液浓度为：c ＝b ≥ a C．实验后细胞的吸水能力：C＞B ＞A D．实验后细胞液浓度：C＞B ＞A
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| 39. 难度：简单 | |
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下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，1 、2 、3 分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是（ ）
A、②中产生的O2用于①的第二阶段，生成CO2，释放出少量能量 B、③在叶绿体囊状结构上进行，一定在黑暗中才可以进行 C、①中水参与第二阶段的反应，产生于第三阶段，测定叶片的①的强度一定要将装置放在黑暗中 D、X代表的物质可直接用于细胞的各项生命活动
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| 40. 难度：简单 | |
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下列几个实验中，你认为哪一个结果是不可能的（ ） A、叶绿体色素提取液放于自然光和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察，连续光谱中变暗的区域是蓝紫光和红光区域 B、温暖晴朗的一天下午，在某植物的向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，并用碘液处理叶片，显微镜下观察到叶绿体变成蓝色 C、将叶绿体色素提取液置于适宜光源下照射5小时，加碘液处理后溶液呈蓝色 D、将黑暗处理的正常绿色叶片置于密闭透明的照光小室内（含充足14CO2），3小时后在叶内淀粉中检测到14C的存在
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| 41. 难度：简单 | |
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请据图回答下列问题。
⑴左图细胞中能产生ATP的部位有（用图中标号回答） 。 若该图要表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的结构是（用图中标号回答） ，应该添加的结构是 。 ⑵研究右图中的细胞生命活动过程，一般采用的研究方法是 。从该图中还可以看出，通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是 。外来的信号分子作用于该细胞时，首先与细胞膜上 的 结合，引起该细胞原有的生理活动发生改变，这一过程体现了细胞膜的哪一功能？ 。 ⑶左图细胞中易被碱性染料染色的结构是[ ] 。4和11中使膜的面积大大增加的结构分别是： ， 。
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| 42. 难度：简单 | |
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如图，甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度的变化而变化的曲线。图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答： （1）观察图甲，在长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是 （2）图乙中 （3）图甲中 （4）在
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| 43. 难度：简单 | ||||||||||||||
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某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。
Ⅰ、实验步骤： (1) 先测定该植物的细胞呼吸强度，方法步骤是： ①在甲乙两装置的D中放入 ，装置乙作为对照； ②将密封好的装置甲、乙 处理，并使其它条件适宜且相同； ③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。 (2) 测定植物的净光合作用强度，方法步骤是： ① ② ③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。 (3) 实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：
Ⅱ、实验分析： 假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1g。那么该植物的呼吸作用速率是 g/小时。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是 g。（不考虑昼夜温差影响）
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| 44. 难度：简单 | |
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下图为定量测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置，水槽内注有清水，倒转的量筒内也充满了清水。
实验一： ①制备新鲜动物肝脏的研磨液，制作大小相同的圆形小滤纸片若干； ②将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液中浸泡吸收后取出，并贴在反应小室上侧的内壁上（如图A所示）； ③向反应小室内加入10mL3%H2O2溶液（如图A所示），并安装好装置； ④将反应小室上下旋转180度，使滤纸片与H2O2溶液接触，呈图B所示状态； ⑤每隔30s读取并记录一次量筒中水面的刻度，连续进行5min。 试验二 除了将圆形小滤纸片的数量改为2片外，其它均与实验一相同。请回答下列问题： (1)进行上述两个实验的目的是：探究 与酶促反应速率的关系。 (2)如果上述两个实验的现象、结果无明显差异，则需如何进行改进？ 。 ⑶如果根据实验一得到的数据绘制出了下图所示的曲线。那么实验二的大致曲线应该是怎么样的？请在下图中添画该曲线。
(4)如果要利用上述实验的试剂、材料、装置等研究温度对酶促反应速率的影响，则与上述实验相比，不同的做法是： ①在各次实验中，清水的温度不同（如0℃、30℃、100℃等）； ② ③
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表示CO2的释放量，
表示O2的吸收量。下列解释中不正确的是（
）
点在
，
点在
时
，
时
的叙述中，错误的是（ ）
与氧结合生成水时
D.用3H标记亮氨酸，放射性依次出现在核糖体 高尔基体 内质网
点与
点比较，
点比较，
点数值表示
。假设植物A的有机物积累速率为M1，有机物合成速率为N1；植物B的有机物积累速率为M2，有机物合成速率为N2。当光照强度为
时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小，结果应分别为M1
M2，N1 N2（填〈、=、〉）。
点时，叶绿体中ADP的移动方向是
。下图与
