| 1. 难度：简单 | |
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在下图所示的实验中，属于自变量的是 ( )
A．催化剂 B．过氧化氢分解的速率 C．产生气泡量 D．试管中的过氧化氢溶液的量
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| 2. 难度：简单 | |
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下列因素中不会对酶的分子结构产生永久性影响的是 ( ) A．过酸 B．过碱 C．高温 D．低温
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| 3. 难度：简单 | |
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如果酶的数量一定，最能确切地反映反应速率与底物(即反应物)浓度关系的是 ( )
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| 4. 难度：简单 | |
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下图5-B-6纵轴为酶反应速度，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速度关系的是 (
)
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| 5. 难度：简单 | |
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有关酶的正确叙述是 ( ) ①是有分泌功能的细胞产生的 ②有的从食物中获得，有的在体内转化而来 ③凡是活细胞都能产生酶 ④酶大都是蛋白质 ⑤有的酶是核酸 ⑥酶在代谢中有多种功能 ⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用 A.①②⑤ B.②③⑦ C.③④⑧ D．④⑤⑧
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| 6. 难度：简单 | |
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血液凝固是一系列的酶促反应过程，采集到的血液在体外下列温度下凝固最快的是 ( ) A．00C B．15℃ C．35℃ D．25℃
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于酶的论述错误的是 ( ) A.有些酶是核酸 B.在0℃～37℃范围内，唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高 C.酶的数量因参与化学反应而减少 D.任何活细胞内都有酶的存在
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| 8. 难度：简单 | |
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下列有关酶的叙述中，错误的是 ( ) A.所有酶都含有C、H、O、N四种元素 B.酶不一定只在细胞内起催化作用 C.植物细胞的最外层结构可以被蛋白酶分解掉 D人体内的酶也在不断地更新
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| 9. 难度：简单 | |
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ATP分子在细胞内能释放能量、储存能量，从结构上看(以腺苷为基点)，其原因是 ( ) ①腺苷很容易吸收和释放能量 ②第三个高能磷酸键极容易断裂和形成 ③第三个磷酸基很容易从ATP上脱离。第二个高能磷酸键断裂，使ATP转化为ADP ④ADP可以迅速与磷酸基结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键，使ADP转变为ATP A.①③ B．②④ C．③④ D.①④
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| 10. 难度：简单 | |
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30个腺苷和60个磷酸基最多能组成ATP ( ) A.10个 B.20个 C.30个 D.60个
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| 11. 难度：简单 | |
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下列对人体细胞内关于ATP的叙述中，正确的是 ( ) A．ATP主要在线粒体中生成 B．它含有三个高能磷酸键 C．ATP是各种活细胞内唯一的一种高能磷酸化合物 D．细胞内储有大量ATP，以供生理活动需要
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| 12. 难度：简单 | |
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在绿色植物的叶肉细胞中不会产生ATP的过程是： ( ) A．有氧呼吸 B．无氧呼吸 C．光反应 D．暗反应
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| 13. 难度：简单 | |
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长跑时，人体产生的CO2来自于 ( ) A．有氧呼吸和无氧呼吸 B．有氧呼吸或无氧呼吸 C．有氧呼吸 D．无氧呼吸
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| 14. 难度：简单 | |
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雨水过多时，农作物发生烂根现象，原因是 ( ) A．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用 B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根 C．土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害 D．土壤因水涝温度低，使根受到低温损害
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| 15. 难度：简单 | |
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如下图所示，经数小时后，U形管A、B两处的液面出现的情况是(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响) ( ) A．A处上升，B处下降 B．A、B两处都下降 C．A处下降，B处上升 D．A、B两处都不变
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| 16. 难度：简单 | |
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用培养液培养3种细菌，让它们在3支不同的试管中生长，下图显示了细菌的生长层。如果此时往3支试管中通入氧气，则细菌的繁殖速度可能发生的变化是 ( )
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| 17. 难度：简单 | |
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下列关于有氧呼吸的叙述，不正确的是 ( ) A．主要在线粒体内进行 B．与无氧呼吸的全过程不完全相同 C．释放出的能量较多 D．产物为二氧化碳、酒精或乳酸
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| 18. 难度：简单 | |
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生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下：
据上图可知，下列有关说法正确的是 ( ) A．反应①②③④都可在人体细胞中进行 B．粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为呼吸作用产生水 C．反应①②必须在有氧条件下进行 D．上述反应均在线粒体内完成
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| 19. 难度：简单 | |
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下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。经过一定时间的保温后，会产生CO2的试管是 ( ) A．葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 B．葡萄糖+线粒体 C．丙酮酸+核糖体 D．丙酮酸+内质网
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| 20. 难度：简单 | |
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机体在一定时间内，呼吸作用产生的C02摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值，常被用来判断呼吸分解有机物的种类。根据葡萄糖彻底氧化分解反应式计算，此比值应是 ( ) A．0．5 B．1．0 C．1．5 D．2．0
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| 21. 难度：简单 | |
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如图(5-C-4)是某水果存放时，空气中的氧气浓度(y)与水果释放出的C02气体量(x)的关系曲线，根据图示，你认为保存水果选择哪个状态下的氧气浓度最合适 ( )
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| 22. 难度：简单 | |
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当一个活细胞中的ATP和ADP含量之比由5:2变为2:5时，这种变化过程显示细胞( ) A.储存能量 B.消耗能量 C．静止 D．细胞呼吸减弱
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| 23. 难度：简单 | |
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如图5-C-6表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 ( ) A.a浓度的氧最适于贮藏该器官 B.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 C.氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 D.氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
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| 24. 难度：简单 | |
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分别将4份100mL混有乳酸菌的牛奶装入甲(500mL)、乙(250mL)、丙(150mL)、丁(100mL)4个锥形瓶中，密封保存，其中发酵得最好的是 ( )
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| 25. 难度：简单 | |
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下列有关呼吸作用的叙述中，正确的是 ( ) A．蛔虫进行有氧呼吸 B．哺乳动物的红细胞只能进行无氧呼吸 C．长跑时，人体产生的C02是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 D．发酵和无氧呼吸为同一概念
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| 26. 难度：简单 | |
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现有一瓶葡萄糖溶液，内有适量酵母菌，经测定瓶中放出的二氧化碳体积与吸收氧气体积之比为5：3，是因为 ( ) A.有l∕4的葡萄糖通过无氧呼吸分解 B.有l／2的葡萄糖通过无氧呼吸分解 C.有1／3的葡萄糖通过无氧呼吸分解 D.有2／3的葡萄糖通过无氧呼吸分解
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| 27. 难度：简单 | |
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科学家用水绵进行光合作用的实验。把载有水绵和好氧性细菌的临时装片，放在没有空气的黑暗环境里，用通过三棱镜的单色光照射水绵，结果是 ( ) A．细菌均匀分布在水绵周围 B．细菌均匀分布在水绵带状叶绿体的周围 c．细菌集中分布在红光区和蓝紫光区照射的水绵段周围 D.细菌集中分布在黄绿光区照射的水绵段周围
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| 28. 难度：简单 | |
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下列哪组是影响叶绿体色素分离效果的关键 ( ) ①选取植物 ②研磨 ③过滤 ④画滤液细线 ⑤层析时不要让滤液细线触及层析液 ⑥观察色素带 A．①②⑤ B．①②③ C．②③④ D．②③⑥
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| 29. 难度：简单 | |
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光合作用产生的【H】和有氧呼吸产生的【H】分别用于 ( ) Ａ．都用于还原CO2 Ｂ．都用于还原O2 Ｃ．前者还原O2，后者还原CO2 Ｄ. 前者还原CO2，后者还原O2
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| 30. 难度：简单 | |
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下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是 ( )
A.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 B．各种生物体（除病毒外）都能进行的过程是3 C．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水 D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能
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| 31. 难度：简单 | |
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离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断C02气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是 ( ) A．C3化合物增多，C5化合物减少 B．C3化合物增多，C5G化合物增多 C．C3化合物减少，C5化合物增多 D．C3化合物减少，C5化合物减少
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| 32. 难度：简单 | |
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在下图所示的玻璃容器中，注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，密闭后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器，又会发现叶片重新浮出液面。光照后叶片重新浮出液面的原因是 (
) A．叶片吸水膨胀，密度减小的缘故 B．溶液内产生的CO2大量附着在叶面上的缘故 C．叶片进行光合作用所产生的02附着在叶面上的缘故 D．NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大的缘故
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| 33. 难度：简单 | |
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某同学在夏季天气晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚、深夜四个时间，从同一棵绿色植物上各取一片绿叶，并从每片叶上取下同样大小的圆片，再将这四个圆片放入酒精中煮一下，取出后用清水冲洗，加碘液染色。染色最深的应是 ( ) A.清晨的叶 B．正午的叶 C．傍晚的叶 D．深夜的叶
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| 34. 难度：简单 | |
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冬天，种植大棚蔬菜的专业户，白天要盖严塑料薄膜，使阳光能透进棚内并提高棚内的温度；夜间要揭开塑料薄膜进行换气并适当降温。下图5-C-5的4个曲线中，能表示白天大棚内氧气和二氧化碳浓度变化的依次是 ( )
A.③和② B.④和③ C.②和③ D.①和②
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| 35. 难度：简单 | |
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在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植．可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、温度、气体和湿度，以提高产品的质量和品质。下列措施及方法正确的是 ( ) ①由于温室内外温差大，在温室薄膜(或玻璃)上结成一层水膜，要及时擦干．以防止透光率降低 ②适当地增加光照，以补充冬季阳光的不足 ③尽量增加空气湿度，以降低植物的蒸腾作用 ④向温室内定期施放二氧化碳气体，以增加光合作用强度 ⑤向温室内定期施放氧气，以降低细胞呼吸强度 ⑥冬季温室内温度尽量维持恒定 A．①②④ B.①②④⑥ C．②③⑤⑥ D.③④⑥
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| 36. 难度：简单 | |
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硝化细菌通过化能合成作用形成有机物，下列环境条件符合它需要的是 ( ) A．具有NH3及缺氧 B．具有NH3和氧 C．具有硝酸和氧 D．具有硝酸及缺氧
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| 37. 难度：简单 | |
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下列与绿色植物新陈代谢有关的叙述中，正确的是 ( ) A．阳生植物的暗反应可以在有光的条件下进行，阴生植物的暗反应只能在黑暗的条件下进行 B．大豆根吸收矿质元素所需的ATP直接来源于光合作用 C．向水果贮存仓中充人N2和C02的主要目的是抑制无氧呼吸，减少有机物的消耗，延长水果的仓储时间 D.从植物体内提取的叶绿素溶液，即使给予适宜的温度、光照和 CO2，也无法检测到有氧气生成
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| 38. 难度：简单 | |
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图5-C-16中的曲线所不能表达的生物学含义是
( ) A.光合速率与C02浓度的关系 B.细胞质壁分离速度与时间的关系 C.发生渗透失水的细胞质量与时间的关系 D.02浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系
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| 39. 难度：简单 | |
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如图5-C-17表示某植株光合速率和呼吸速率随温度而变化的走势。相关叙述错误的是
A.曲线A表示植株同化CO2的总量 B．净光合产量最大时的呼吸也最强 C.保持一定的昼夜温差有利于提高产量 D.光合作用和细胞呼吸的酶具有不同的最适温度
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| 40. 难度：简单 | |
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光照下的正常生长的某绿色植物，其它条件不变，突然停止光照。短时间内叶绿体中C3合成速率变化示意图(横坐标为时间，纵坐标为速率)为5-B-1中的 ( )
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| 41. 难度：简单 | |
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取适量干重相等的4份种子进行不同处理：(甲)风干，(乙)消毒后浸水萌发，(丙)浸水后萌发，(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放人4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
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| 42. 难度：简单 | |
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光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量，需经过的主要生理过程依次是 ( ) ①光合作用 ②细胞呼吸 ③消化吸收 ④主动运输 A．①③④② B．①②③④ C．②①④③ D．④①③②
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| 43. 难度：简单 | |
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如下图所示，若甲表示CO2和H2Ｏ，则： ( )
A．Ⅰ是光合作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是细胞呼吸 B．Ⅰ是光合作用，乙是细胞呼吸，Ⅱ是糖类和氧气 C．Ⅰ是化能合成作用，乙是细胞呼吸，Ⅱ是葡萄糖 D．Ⅰ是化能合成作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是细胞呼吸
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| 44. 难度：简单 | |
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“神舟”六号飞船于2005年10月12日升空，两名宇航员在太空飞行了115小时32分钟。设一名宇航员维持正常的生命活动。平均需葡萄糖O.05 mol／h。两名宇航员每天(24 h)消耗的葡萄糖全部由太空舱内“饲养”的300kg螺旋藻提供。设在太空中500g螺旋藻(鲜重)经光合作用约可释放氧气224mL／h(标准状况下)。要使飞船生态系统保持稳定．则飞船中“饲养”的这些螺旋藻一天至少需要光照 ( ) A．1.2 h B. 2.4 h C．4.8 h D. 9.6 h
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| 45. 难度：简单 | |
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某研究性学习小组研究哈蜜瓜的种子萌发时的代谢，得到如下曲线图5-C-1。QCO2表示CO2释放量。QO2表示O2吸收量。相关叙述中，不正确的是
( ) A.胚根长出前，种子以吸胀吸水为主，且吸水总量不如含蛋白质较多的大豆种子 B.18～30h内呼吸作用的主要方式是无氧呼吸，但也在进行有氧呼吸 C.刚开始萌发的种子进行异养代谢，但DNA含量和有机物种类则显著增加 D.胚根长出后，有氧呼吸显著加强，此前的种子只进行无氧呼吸
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| 46. 难度：简单 | |
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回答有关光合作用的问题。如图5-A-7表示影响光合作用的因素X、Y和z变化时，光合作用合成量和光强度的关系。（7分）
(1)图中X1、X2、X3的差异是由于 影响了光合作用的 所导致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X1，最常采用的简便而有效的措施是 。 (2)图中Y1、Y2、Y3的差异是由于 影响了光合作用的 所致。 (3)图中Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中 反应的不同，如果Z因素代表植物生长发育期，则代表幼苗期、营养生长期和现蕾开花期的曲线依次是 。
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| 47. 难度：简单 | |
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一学生做了这样一个实验：将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于气密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化，结果如下图。请据图分析并回答问题：（10分）
(1)在0～5 min之间氧气量减少的原因是 。 (2)给予光照后氧气量马上增加的原因是 (3)在5～20 min之间，氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为 。 (4)加入少量的NaHC03溶液后，氧气产生量呈直线上升，这是因为 。 (5)加入NaHC03溶液后，平均每分钟释放 mol的氧气。
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| 48. 难度：简单 | |
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如图5-B-11表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换。据图回答下列问题：(14分)
(1)A、B细胞器分别是 和 (2)02从B到A内必须通过 层膜，通过膜的方式是 . (3)在黑暗中，其生理作用停止的细胞器是(填写字母) 。 (4)如果此叶肉细胞处于2℃的环境中，气体转移基本停止的原因是 。 (5)A、B都能产生ATP，A产生ATP需要通过 ，B产生ATP需要通过 作用。 (6)A中进行的生理过程叫 。O2参与该过程的第 阶段。 (7)A、B两种细胞器都与生物的遗传有关，是因为它们都含有少量的 。 (8)如果将一株植物浇以含180的水，并用透明玻璃罩罩住，给予光照。一段时间后检测．发现罩内壁凝结的水珠和罩内空气中都含有180，前者主要来自植物的 ，后者主要来自植物的 。 （9）在植物根的分生区细胞内，终生找不到图中的[ ]
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| 49. 难度：简单 | ||||||||||||||||||
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将一株植物置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1小时，测定的条件和结果如下表（数据均为标准状态下测得，单位mL）
对上述结果仔细分析后回答下列问题： （1）在25 ℃条件下，若这株植物在充分光照条件下1小时积累的有机物都是葡萄糖，则1小时积累葡萄糖 g。 （2）在25 ℃条件下，这株植物在充分光照下1小时总共制造葡萄糖 g。 （3）如果一天有10小时充分光照，其余时间在黑暗下度过，如果光照时的温度为25℃，黑暗时的温度为15℃，则一昼夜积累葡萄糖 g.
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