| 1. 难度：困难 | |
|
在下列物质中，存在于人体内环境中的一组是 ①血红蛋白 ②血浆蛋白 ③葡萄糖 ④二氧化碳 ⑤泪液 A．①③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．②③④
|
|
| 2. 难度：困难 | |
|
下图表示内环境成分间的关系，正确的是
|
|
| 3. 难度：困难 | |
|
连续奋战在抗震救灾第一线的战士，内环境依然能保持稳态，其调节机制是 A．神经调节 B．体液调节 C．免疫调节 D．神经—体液—免疫调节
|
|
| 4. 难度：困难 | |
|
某人因交通事故脊髓从胸部折断，一般情况下 A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B． 膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D． 膝跳反射存在，针刺足部无感觉
|
|
| 5. 难度：困难 | |
|
下图表示三个突触连接的神经元。于箭头处施加以强刺激， 则能测到动作电位的位置是
A．a和b处 B．a、b和c处 C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e
|
|
| 6. 难度：困难 | |
|
下图是甲状腺活动的调节示意图，对该图的理解，不正确的是
A．图中X与Y分别是下丘脑和垂体 B．甲状腺活动只受垂体促激素的调节 C．图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
|
|
| 7. 难度：困难 | |
|
关于神经调节与激素调节之间的关系的叙述，不正确的是 A．不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节 B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C．各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节 D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以体液调节为主
|
|
| 8. 难度：困难 | |
|
人们谈虎色变的艾滋病是由一种逆转录病毒，即HIV引起的HIV存在于患者或携带者的血液、精液中，HIV能够攻击人体的免疫系统，导致患者丧失免疫功能。下列说法错误的是 A．艾滋病是目前威胁人类生命最严重的疾病 B．生活中有可能因与患者握手而感染HIV C．HIV病毒攻击人体的免疫系统中的T淋巴细胞导致人体免疫系统的崩溃 D．补牙时，可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV
|
|
| 9. 难度：困难 | |
|
在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是 A．非特异性免疫，抗原 B．特异免疫，抗体 C．非特异性免疫，抗体 D．特异免疫，抗原
|
|
| 10. 难度：困难 | |
|
关于体液免疫的叙述中正确的是 A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B．抗体是由B淋巴细胞分泌的 C．抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒 D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞
|
|
| 11. 难度：困难 | |
|
绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是 A．受重力影响，向地性 B．受重力影响，背地性 C．受水的影响，向水性 D．受光的影响,向光性
|
|
| 12. 难度：困难 | |
|
下列关于植物激素作用的叙述，正确的是 A、细胞分裂素可用于果实催熟 B、脱落酸能够促进种子萌发 C、赤霉素能够促进植物生长 D、乙烯可诱导产生无籽果实
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
下图表示种群年龄组成的三种类型，其中属于增长型的是
A、甲和乙 B、乙和丙 C、甲 D、丙
|
|
| 14. 难度：困难 | |
|
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构.引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是 A．温度 食物 B． 温度 光照 C．温度 温度 D．光照 食物
|
|
| 15. 难度：困难 | |
|
下列有关生态系统结构的叙述中，正确的是 A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D．细菌都属于分解者
|
|
| 16. 难度：困难 | |
|
在草→兔→狐食物链中，狐所处的消费者级别及营养级分别是 A．初级消费者、第二营养级 B．次级消费者、第三营养级 C．三级消费者、第二营养级 D．初级消费者、第三营养级
|
|
| 17. 难度：困难 | |
|
下图（一）中所示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图（二）在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列图（一）（二）中所表示的生物关系配对正确的一组是
A．①—甲 B．②—甲 C．③—丙 D．④—乙
|
|
| 18. 难度：困难 | |
|
下列有关生态系统功能的叙述中，不正确的是 A．能量只能从低营养级流向较高营养级 B．食物链中的营养级可以是无限的 C．能量流动和物质循环可以长期地保持动态平衡 D．生态系统中能量最终以热能形式散失到环境中
|
|
| 19. 难度：困难 | |
|
某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了39只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近 A．50只 B．42只 C．92只 D．150只
|
|
| 20. 难度：困难 | |
|
流经某一生态系统的总能量是 A、照射到该生态系统中的全部太阳能 B、该生态系统中所有的生产者、消费者、分解者体内的能量 C、该生态系统中生产者体内的能量 D、该生态系统中生产者所固定的太阳能
|
|
| 21. 难度：困难 | |
|
下列属于生态系统化学信息的是 A．孔雀开屏 B．蜘蛛网的振动频率 C．雌蚕蛾释放的性外激素 D．蜜蜂跳舞
|
|
| 22. 难度：困难 | |
|
狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明 A．生命活动的正常进行必须依靠化学信息的作用 B．生命活动的正常进行必须依靠行为信息的作用 C．信息素是进行信息传递唯一的信号 D．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
|
|
| 23. 难度：困难 | |
|
下列哪一种方法能增加生态系统的抵抗力稳定性 A、增加该生态系统内各营养级生物的种类 B、使该生态系统的生产者和消费者在数量上保持平衡 C、减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量 D、减少该生态系统内各营养级生物的种类
|
|
| 24. 难度：困难 | |
|
下述措施符合可持续发展的是 A．将湿地开垦成为农田 B．自然保护区内任意引入外来物种 C．利用生物防治减少农药使用量 D．为保护海洋生态系统物种多样性，应完全禁止捕捞海洋鱼类
|
|
| 25. 难度：困难 | |
|
下面关于生物多样性及其现状和保护的叙述，错误的是 A．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 B．保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源 C．一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值 D．人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因
|
|
| 26. 难度：困难 | |
|
（8分）下图为人体神经元细胞模式图，请据图回答下列问题：
(1)综合国力的根本是人才。孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F的数量将 。 (2)健康是个永恒的主题。防治脂肪肝的有效措施之一是适当进食些含磷脂丰富的食物(如卵黄、脑)，神经细胞因具较多 ，使其细胞相对表面积大，不仅磷脂丰富，且使其与 功能相适应。 (3)生命是一个信息交换器。在典型的反射弧中，若图中E为神经细胞，内环境中的D_______发挥作用后很快被酶分解，否则会使E发生 效应，通常D只能由B、C处而非A处合成，只能作用于E细胞(神经、肌肉和腺体)，正如促甲状腺激素释放激素只能作用于 、效应T细胞只能作用于 一样，其根本原因是 。
|
|
| 27. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
（14分）将燕麦幼苗的胚根及芽末端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放人保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2d，下表显示实验结果： （1）此实验的实验目的是研究 。 （2）为什么要切取胚根及胚芽的末端部分?（3）为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验? （4）胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是 ； （5）实验可得出的结论有： ① ②
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 28. 难度：困难 | |
|
（14分）下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请分析回答下列问题： （1）图中C代表大气中的CO2，A、B、D、E代表生态系统中的生物成分，其中 代表生产者， 代表分解者。 代表消费者。 （2）A→C的过程是通过 作用来实现的，C→A的过程是通过 作用来实现的。 （3）D→E的过程中，碳以 的形式传递；D→C的过程中，碳以 的形式传递。
|
|
| 29. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||
|
（14分）生物课外活动小组对某山坡一定区域内的部分植物的种群密度进行了连续五年的调查，结果如下表所示（单位：株/m2）。
（1）在对植物种群密度进行取样调查时，常采用 法。取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意在取样时应注意 取样。 （2）某同学调查狗尾草种群密度时，随机选择了2m×2m的五个区域，各个区域内的个体数依次为22、20、24、19、23，则该种群的种群密度为 。 （3）豚草、龙葵和狗尾草之间是 关系。 （4）请在下图中绘出豚草种群密度的变化曲线。 （5）在2002～2006年间，豚草的种群数量增长呈__________型曲线增长，导致这样增长的原因可能有 等。 （6）如果遭遇山火，山坡的植被彻底烧光，原地点将发生的群落演替属于 。
|
|||||||||||||||||||||||||
| 30. 难度：困难 | ||||||||||||||||||
|
某细菌种群随时间延续营养物耗尽，由于突变的原因出现了新菌株，它们能够利用原来菌种产生的有害代谢废物。以下各图中能反映上述菌种发展趋势的是（ ）（注：M代表菌种的数量）
|
||||||||||||||||||
| 31. 难度：困难 | ||||
|
下图是河流生态系统受到生活污水污染后的净化过程示意图，据图分析得出以
下结果，其中错误的是 A、污水中含有大量富含N、P元素的有机物 B、在A到B段水域，细菌的迅速增加是溶氧量减少的主要原因 C、在B到C段水域，因为溶氧量的增加导致藻类的数量增加 D、在C到D段水域，水体的污染情况已经大大减轻
|
||||
| 32. 难度：困难 | |
|
四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了 新型农业生态系统(如图所示)。下列有关叙述不正确的是 A、该生态系统中，处于第一营养级的生物是农作物和森林 B、该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分 C、该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率 D、沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性
|
|
| 33. 难度：困难 | |
|
建立基因文库是获取目的基因的方法之一，下列关于基因文库的说法不正确的是 A、理论上基因组文库包含了某种生物的全部基因 B、cDNA文库的建立过程需要使用逆转录酶、RNA聚合酶和DNA连接酶 C、可以通过检测性状的方法，从基因文库中筛选目的基因 D、利用同种生物不同组织细胞建立的cDNA文库所包含的基因是不同的
|
|
| 34. 难度：困难 | |
|
下列基因工程操作步骤中，未发生碱基互补配对的是 A、以mRNA为模板人工合成目的基因 B、目的基因与质粒结合 C、重组质粒导入受体细胞 D、目的基因的表达
|
|
| 35. 难度：困难 | |
|
1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平 的表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明 ①萤火虫与烟草植物的遗传物质都是DNA ②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码 ③烟草植物体内合成了萤光素 ④萤火虫和烟草植物亲缘关系很近 A、①②③ B、③④ C、①②④ D、①③④
|
|
| 36. 难度：困难 | |
|
北极比目鱼中有抗冻基因，下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是 A、过程①和过程②所用的酶相同 B、转基因抗冻番茄植株的获得是定向变异的结果 C、过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选 D、应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达
|
|
| 37. 难度：困难 | |
|
蛋白质工程的目的是获取符合人类需要，具有特定空间结构和生物学功能的蛋白质。在蛋白质工程的实施过程中，直接进行操作的对象是 A、氨基酸结构 B、蛋白质空间结构 C、肽链结构 D、基因结构
|
|
| 38. 难度：困难 | ||||
|
下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是
A．上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥重要作用 B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
|
||||
| 39. 难度：困难 | |
|
如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是
A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结子 B．愈伤组织有叶绿体，代谢类型是自养需氧型 C．上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程 D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
|
|
| 40. 难度：困难 | |
|
（10分）．为观察生态系统稳定性，设计4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见表。经一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。请回答以下问题：
（1）乙瓶中，藻类的种群密度变化趋势为 ，原因是 （2）丙瓶的有机物比甲瓶 ，原因是 （3）丁瓶与甲瓶相比，氧气含量 ，原因是 （4）根据观测结果，得出结论： ① ； ② ；
|
|
| 41. 难度：困难 | |
|
（10分）10.科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—GGATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—GATC—，据图回答：
（1）过程①表示的是采取 的方法来获取目的基因。 （2）根据图示分析，在构建基因表达载体过程中，应用限制酶 切割质粒，用限制酶 切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过 原则进行连接。 （3）人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是 。 （4）人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为 。写出目的基因在细菌中表达的过程 。 （5）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的说明已导入了 ，反之则没有导入。
|
|
| 42. 难度：困难 | |
|
（10分）下图列举了几种植物的育种方式，请据图回答相关问题。
（2）丁过程称为 。 （3）乙育种方式的优缺点（各写两点） 。 （4）丙方式将外源目的基因导入受体植物细胞，最常采用的方法是 。 （5）甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是 。
|
|
（1）甲过程包含两个关键环节，依次是 ，
。