| 1. 难度：简单 | |
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下列对生命系统结构层次研究的正确顺序是（ ） A、细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 B、细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 C、细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈 D、细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
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| 2. 难度：简单 | |
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下列有关叙述错误的是（ ） A、一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B、SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动 C、除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位 D、单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动
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| 3. 难度：简单 | |
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在真核细胞中，无膜结构的是（ ） A、线粒体和中心体 B、核糖体和中心体 C、中心体和高尔基体 D、高尔基体和核糖体
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| 4. 难度：简单 | |
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下列四组生物中，都属真核生物的一组是（ ） A、噬菌体和根霉 B、细菌和草履虫 C、蓝藻和酵母菌 D、衣藻和变形虫
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| 5. 难度：简单 | |
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糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的化学元素是（ ） A、C、H、O、N、P B、C、H、O、N C、C、H、O D、O、H
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| 6. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||
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在下列实验中，试管内容物变成蓝色的是（ ）
A、1、2、3 B、2、4、5 C、3、4、5 D、2、3、4
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| 7. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||
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通过下述实验中的1和4号试管比较，说明的问题是（ ）
A、酶具有高效性 B、酶具有专一性 C、酶活性受温度影响 D、酶具有稳定性
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| 8. 难度：简单 | |
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用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞做质壁分离的实验，若发生质壁分离前观察的细胞如下图甲，则发生质壁分离时所观察到的细胞是乙图中的（ ）
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| 9. 难度：简单 | |
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我国民间常用盐渍法来保存食品，其原理是（ ） A、食盐水中的Cl- 有杀菌作用 B、浓盐水中含O2 少，细菌无法生存 C、由于渗透作用使细菌失水死亡 D、由于渗透作用使鱼、肉细胞过度失水
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| 10. 难度：简单 | |
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下图是神经细胞的细胞膜结构模式图，正确的是（ ）
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| 11. 难度：简单 | |
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用3H—亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内的运输过程，其中正确的是（ ） A、内质网—高尔基体—细胞核 B、高尔基体—内质网—溶酶体 C、内质网—溶酶体—囊泡与细胞膜融合 D、内质网—高尔基体—囊泡与细胞膜融合
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示，①②为物镜；③④为目镜；⑤⑥为观察时物镜和玻片之间的距离。那么，下列哪种组合观察到的洋葱表皮细胞数量最多（ ）
A、②④⑤ B、①④⑥ C、②③⑤ D、①③⑥
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| 13. 难度：简单 | |
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植物细胞中不含DNA的结构（ ） A、线粒体和叶绿体 B、液泡和核糖体 C、线粒体和细胞核 D、染色体和叶绿体
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| 14. 难度：简单 | |
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某一多肽链内共有肽键109个，则此分子中含有的—NH2和—COOH的数目至少为（ ） A、110；110 B、109；109 C、9；9 D、1；1
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| 15. 难度：简单 | |
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在下列物质中，有的属于构成人体的氨基酸，有的不是。若将其中构成人体的氨基酸缩合成化合物，则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是（ ）
A、3、3、2 B、2、2、2 C、3、2、3 D、3、4、2
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| 16. 难度：简单 | |
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利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的CO2浓度较高，有利于（ ） A、降低呼吸强度 B、降低水分吸收 C、促进果实成熟 D、促进光合作用
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| 17. 难度：简单 | |
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人体中，红细胞的寿命仅约120天，但红细胞的增补不能由血液中红细胞通过有丝分裂来完成，其原因主要是成熟的红细胞中缺乏（ ） A、细胞核 B、线粒体 C、能量 D、内质网
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| 18. 难度：简单 | |
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Mg是叶绿素分子必需的成分；Fe是血红蛋白的主要成分。这些资料体现了无机盐的什么功能？（ ） A、对维持细胞的形态有重要作用 B、对维持细胞的酸碱平衡非常重要 C、是细胞内某些复杂化合物的组成成分 D、对维持生物体内某些蛋白质的功能有重要作用
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| 19. 难度：简单 | |
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在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl-的主动吸收减少，而对K+的主动吸收并没有影响，原因是（ ） A、该种负离子妨碍了能量的生成 B、该种负离子抑制了主动运输 C、该种负离子抑制了呼吸作用 D、该种负离子的载体和Cl-的相同
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| 20. 难度：简单 | |
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下列哪些糖类物质能分别对应：①存在于RNA中而不存在于DNA 中的糖类；②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类；③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类（ ） A、核糖、脱氧核糖、乳糖 B、脱氧核糖、核糖、乳糖 C、核糖、葡萄糖、糖原 D、脱氧核糖、葡萄糖、糖原
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| 21. 难度：简单 | |
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2008年7月，青岛海域突发大规模浒苔(一种海藻)侵袭。浒苔富含碳水化合物、蛋白质、粗纤维及矿物质，同时还含有脂肪和维生素。检测占浒苔干重最多的化合物的常用试剂是（ ） A、斐林试剂 B、苏丹Ⅲ试剂 C、双缩脲试剂 D、苏丹Ⅳ试剂
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| 22. 难度：简单 | |
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下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是（ ） A、转动转换器——换用不同放大倍数的目镜 B、调节细准焦螺旋——调节视野亮度 C、调节光圈——调节视野的大小 D、调节反光镜——调节视野的亮度
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| 23. 难度：简单 | |
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提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧的消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是（ ） A、有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段的反应 B、线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖 C、葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸 D、有氧呼吸中产生的水是在细胞质基质中生成的
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| 24. 难度：简单 | |
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下列关于细胞学说的叙述，错误的是（ ） A、1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说 B、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成整体的生命起作用 D、新细胞可以从老细胞中产生
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| 25. 难度：简单 | |
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在制备细胞膜的实验中常用新鲜成熟的哺乳动物的红细胞作材料是因为（ ） A、哺乳动物红细胞在水中容易胀破 B、哺乳动物红细胞容易收集 C、哺乳动物红细胞内没有核膜、线粒体膜等细胞器膜 D、哺乳动物红细胞的细胞膜在分离时容易沉淀在下面
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| 26. 难度：简单 | |
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植物细胞的质壁分离与复原实验，不能证实的是（ ） A、细胞膜的选择透过性 B、细胞处于生存或死亡状态 C、溶质分子进出细胞的方式 D、细胞液浓度的相对大小
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| 27. 难度：简单 | |
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下列物质中，在核糖体内合成的是（ ） ①性激素 ②K＋的载体 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纤维素 A、①② B、②③ C、②④ D、②⑤
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| 28. 难度：简单 | |
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ATP在细胞内的含量及其生成是（ ） A、很多、很快 B、很少、很慢 C、很多、很慢 D、很少、很快
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| 29. 难度：简单 | |
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变形虫可吞噬整个细菌，这一事实说明（ ） A、细胞膜具有选择透过性 B、细胞膜具有一定流动性 C、大分子可以透过细胞膜 D、细胞膜失去选择透过性
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| 30. 难度：简单 | |
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ATP 分子简式和 18个 ATP 所具有的高能磷酸键数目分别是（ ） A、A—P—P～P和18个 B、A—P～P～P和36个 C、A～P～P和36个 D、A～P～P～P和56个
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| 31. 难度：简单 | |
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所有高等植物细胞都具有的结构是（ ） A、大液泡 B、中心体 C、细胞壁 D、叶绿体
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| 32. 难度：简单 | |
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人体细胞中既含DNA又含RNA，由A、G、U三种碱基参与构成的核苷酸种类有（ ） A、8种 B、6种 C、5种 D、4种
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| 33. 难度：简单 | |
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下列生理活动与蛋白质功能无关的是（ ） A、氧气在血液中的运输 B、甘油进入细胞 C、葡萄糖在细胞内氧化分解 D、细胞识别
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| 34. 难度：简单 | |
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作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。下图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（ ）
A、将细胞与外界环境分开 B、控制物质进出细胞 C、进行细胞间信息交流 D、促进物质的运输
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| 35. 难度：简单 | |
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用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗（设水稻和番茄幼苗吸水量相等），一段时间后分别测培养液中各种养分的百分含量，并与原培养液中相应养分百分含量作比较，结果如上图下列有关叙述不正确的是（ ）
A、水稻对水和Mg2+吸收量不呈比例，吸水量大于对Mg2+的吸收 B、番茄对Mg2+和Si2+的吸收量不同，导致培养液中两种离子浓度的变化不同，这可以说明同一植物对不同离子的吸收具有选择性 C、水稻和番茄对同一种离子吸收具有选择性 D、番茄细胞转运Mg2+的载体比水稻细胞转运Si2+的载体多
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| 36. 难度：简单 | |||||||||||||
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在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如下处理。
在这一实验设计中，有一处不正确，需要改正为（ ） A、乙花盆放在光亮处 B、甲花盆放在黑暗处 C、甲花盆的温度高于20℃ D、乙花盆浇充足的水
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| 37. 难度：简单 | |
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科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。如判断胚和胚乳细胞的生活情况，将小麦种子浸泡在红墨水中，10分钟后，取出剖开，发现胚为白色、胚乳为红色，这说明（ ） A、胚仍成活、胚乳已死亡 B、胚已死亡、胚乳仍成活 C、胚与胚乳都成活 D、胚与胚乳均死亡
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| 38. 难度：简单 | |
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食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖则是不能进入活细胞的大分子物质。用食醋和蔗糖可将新鲜大蒜头腌成糖醋蒜，其原因是（ ） A、醋酸和蔗糖分子都能存在于活细胞的间隙中 B、醋酸能固定杀死活细胞，使细胞膜成为全透膜 C、醋酸和蔗糖分子都能吸附在活细胞表面 D、腌制时间过长，两种物质都慢慢进入活细胞
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| 39. 难度：简单 | |
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下列有关溶酶体的叙述中，不正确的是（ ） A、溶酶体内含有多种水解酶 B、溶酶体是“消化车间”，能分解衰老和损伤的细胞器 C、溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 D、溶酶体能分解细胞内所有的物质
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| 40. 难度：简单 | |
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细胞膜、核膜及细胞器膜统称为生物膜，下列对生物膜叙述不正确的是（ ） ①各种生物膜的化学组成和结构完全相同 ②各种细胞器膜在结构上都是各自独立的 ③细胞膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中，起重要作用 ④生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应同进行，而互不干扰 ⑤细胞内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供条件 A、②④ B、②③ C、③⑤ D、①②
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| 41. 难度：简单 | |
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完成下列有关生物体结构的概念图。
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| 42. 难度：简单 | |
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分析下面的实验，回答问题： 调节电子显微镜观察A、B、C三种生物的细胞亚显微结构，观察到结构a～d具有下列特征：结构a、b、c都是由两层膜构成，其中a的膜具有小孔，而b、c没有小孔，c呈绿色、扁平的椭球形或球形，d结构与细胞有丝分裂有关。现将试样A、B、C有无结构a～d的情况整理列表如下： （表中“+”表示存在，“—”表示不存在）
试样A、B、C分别是小麦叶片、颤藻和美西螈中的一种细胞； 结构a～d分别是线粒体、细胞核、叶绿体、中心体中的一种。 （1）试样A、B、C代表的生物分别是 、 、 。 （2）结构a～d分别是 、 、 、 。
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| 43. 难度：简单 | |
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如下图所示中A，B，C三图依次表示酶浓度一定时，反应速度和反应物浓度、温度、pH值的关系。请据图回答下列问题：（每空2分，共14分）
（1）图A中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，原因是 。 （2）图B中，a点所对应的温度是 。 （3）图B中，a点到b点曲线急剧下降，其原因是 。 （4）将装有酶与反应物的甲，乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中，20分钟后取出转入 37℃的水浴锅中保温，两试管内反应分别应为：甲 ，乙 。 （5）图C中表示了 催化反应的速率变化曲线。 A、唾液淀粉酶 B、胃蛋白酶 C、胰蛋白酶 D、植物淀粉酶 （6）有些糖厂用淀粉作原料进行工业制糖。制糖的基本要求是：调整温度来影响淀粉酶的生物活性。如果B图中的酶是淀粉酶，依据B图所提供的信息，在下图的坐标中用曲线表示一定量的淀粉酶在催化足够量的淀粉水解为麦芽糖时，温度和麦芽糖产量之间的关系。
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| 44. 难度：简单 | |
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生物兴趣小组设计了下列实验装置来探究酵母菌的呼吸类型，A、B两瓶中分别放等量的酵母菌及15%的葡萄糖培养液。请预测与结论相符合的实验现象：
（1）如果实验现象是：A装置中液滴 ，B装置中液滴 ，说明酵母菌只进行有氧呼吸； （2）如果实验现象是：A装置中液滴 ，B装置中液滴 ，说明酵母菌只进行无氧呼吸。 其原因是： 。 （3）如果实验现象是：A装置中液滴 ，B装置中液滴 ，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
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