| 1. 难度：简单 | |
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下列生物的细胞中没有核仁的是（ ） A．水绵 B．发菜 C．毛霉 D．变形虫
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| 2. 难度：简单 | |
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经测定某化合物含C、H、O、N、S，下列哪项最不可能是它的功能（ ） A．携带氨基酸进入核糖体 B．与抗原物质发生特异性结合 C．细胞膜上运载葡萄糖的载体 D．催化细胞内化学反应
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| 3. 难度：简单 | |
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下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述中，正确的是（ ） A．组成人体细胞的主要元素中，占细胞鲜重比例最大的是氧 B．细胞中的能源物质包括糖类、脂质、蛋白质和核酸 C．细胞中含量最稳定的物质是核酸，其化学元素组成是C、H、O、N、P、S D．蛋白质功能多样性导致蛋白质的结构的多样性
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| 4. 难度：简单 | |
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下列有关细胞器的描述，正确的是（ ） A．内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关 B．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快 C．受抗原刺激后的B细胞细胞周期变长，核糖体活动加强 D．叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解
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| 5. 难度：简单 | |
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某植物的叶肉细胞与表皮细胞相比，下列哪一项不会有明显的差异（ ） A．线粒体的数量 B．水的含量 C．DNA的含量 D．叶绿体的数量
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| 6. 难度：简单 | |
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浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋葱表皮细胞会发生质壁分离与自动复原现象，在此过程中，细胞液浓度的变化情况是（ ）
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| 7. 难度：简单 | |
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大肠杆菌和T2噬菌体的根本区别是有无（ ） A.细胞结构 B.细胞壁 C.成形的细胞核 D.线粒体等细胞器
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| 8. 难度：简单 | |
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细胞学说揭示了（ ） A.植物细胞与动物细胞的区别 B.细胞的多样性和细胞的作用 C.细胞统一性和生物体结构统一性 D.人们对细胞的认识是艰难曲折的过程
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| 9. 难度：简单 | |
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生命活动离不开细胞，这是因为（ ） A．细胞中含有多种多样的细胞器 B．酶只有在细胞内才能发挥催化作用 C．细菌只有寄生在宿主细胞内才能完成生命活动 D．所有生物只有依赖细胞才能完成生殖和发育
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| 10. 难度：简单 | |
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下图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是（ ）
A．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同 B．a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖 C．b物质进入细胞的方式是协助扩散 D．细胞间的识别和细胞的癌变与②有密切的关系
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| 11. 难度：简单 | |
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下列有关细胞内水的叙述中，错误的是 （ ） A．骨骼肌细胞中含量最高的化合物是水 B．水参与许多生亿反应过程 C．在线粒体、叶绿体、核糖体中都可以生成水 D．癌细胞中自由水比值下降
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| 12. 难度：简单 | |
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图中的哪一条曲线能说明红细胞运输葡萄糖的速率与血浆中葡萄糖的浓度之间的关系（ ）
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| 13. 难度：简单 | |
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下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ） A. 原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D. 真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行
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| 14. 难度：简单 | |
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生物膜系统（ ） A．是生物体内全部膜结构的统称 B．是细胞内全部细胞器膜的统称 C．是细胞全部膜结构的统称 D．是生物体内全部细胞膜的统称
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| 15. 难度：简单 | |
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利用质壁分离与复原实验不可以判断（ ） A．细胞的死活 B．细胞膜是否具有流动性 C．蔗糖分子的跨膜运输方式 D．原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异
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| 16. 难度：简单 | |
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在水池中生活的丽藻，其细胞里的K＋浓度比池水里的K＋浓度高1065倍。据此判断下列哪项正确（ ） A．随着池水中富营养化程度的提高，K＋进入丽藻加快 B．池水中好氧细菌大量繁殖时，K＋难以进入丽藻 C．池水中厌氧细菌大量繁殖时，K＋难以进入丽藻 D．池水中鱼虾较多时，K＋难以进入丽藻
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| 17. 难度：简单 | |
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下列关于核酸的说法,错误的是（ ） A.核酸与ATP都含有C、H、0、N、P元素 B.由碱基A、C和T可以组成的核苷酸有6种 C.DNA和RNA的自我复制都遵循碱基互补配对原则 D.用吡罗红甲基绿染色剂进行染色观察DNA和RNA在细胞中的分布
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| 18. 难度：简单 | |
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下列关于细胞器的叙述中，不正确的是：（ ） A. 高尔基体有对蛋白质进行加工和分类的功能 B. 内质网是蛋白质合成和加工，以及脂质合成的 “车间” C. 叶绿体内含有遗传物质 D. 细胞内整个呼吸作用过程都是在线粒体中进行的
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| 19. 难度：简单 | |
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细胞膜与其完成各种生理功能极为重要的结构特点是（ ） A. 磷脂分子排列成双层 B. 两侧膜物质分子排列不对称 C. 球蛋白分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层中 D. 膜物质分子的运动使其具有流动性
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| 20. 难度：简单 | |
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下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ） A．细胞核行使遗传功能的结构是染色质 B．与浆细胞比较，口腔上皮细胞的核孔数量较多 C．核孔是生物大分子选择性进出的通道 D．核仁与细胞内核糖体的形成有关
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| 21. 难度：简单 | |
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下图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是（ ）
A．Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输 B．Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐 C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的 D．水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的
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| 22. 难度：简单 | |
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脂质不具有的功能是（ ） A．参与生物膜的构成 B．调节代谢 C．携带遗传信息 D．储存能量
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| 23. 难度：简单 | |
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真核细胞的（ ） A．细胞器均有膜结构 B．细胞呼吸方式均为有氧呼吸 C．DNA均存在于染色体上 D．细胞质和细胞核中均含有RNA
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| 24. 难度：简单 | |
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将番茄和水稻分别培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中。一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如下图所示。该实验的结果不能说明（ ）
A．不同植物对同种离子的吸收量是不同的 B．同一种植物对不同离子的吸收量是不同的 C．与番茄相比，水稻对Si4+需要量大，对Ca2+需要量小 D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度成正相关
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| 25. 难度：简单 | |
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细胞核和细胞质在个体发育中的相互作用不表现在( ) A．细胞核通过mRNA决定细胞质中蛋白质的合成 B．细胞质为细胞核的代谢提供酶、ATP和原料 C．细胞核是遗传和代谢的控制中心，但必须通过细胞质才能实现 D．细胞质中的基因决定着细胞核中基因的选择性表达
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| 26. 难度：简单 | |
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下列相关实验现象的描述，不正确的是（ ） A．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 B．在可溶性还原糖溶液中加入斐林试剂，未加热前溶液呈蓝色 C．浸润在清水中的洋葱表皮细胞会因为吸收过多而涨破 D．人的口腔上皮细胞经健那绿染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体
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| 27. 难度：简单 | |
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下列有关组成细胞化合物的叙述，不正确的是（ ） A．细胞的能源物质是糖类、脂肪、蛋白质、核酸 B．多糖、蛋白质、核酸都由单体连接成的多聚体 C．葡萄糖是淀粉、糖原、纤维素的基本单位 D．有的蛋白质必须与特定的无机盐离子结合才具有相应的生物学功能
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| 28. 难度：简单 | |
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观察DNA在细胞中的分布所用的染色剂是（ ） A．吡罗红 B．甲基绿 C．健那绿 D．龙胆紫
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| 29. 难度：简单 | |
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若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时，在光学显微镜下观察到的图像，下列有关说法正确的是（ ）
A．图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图像 B．图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋 C．图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后，在高倍镜下所观察到的图像 D．持续观察图3中的一个处于间期的细胞，可见它从间期进入分裂期的全过程
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| 30. 难度：简单 | |
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关于细胞的结构及其化合物的叙述，正确的是（ ） A．在一个形成了环式结构的二十三肽中，共有肽键22个 B．胆固醇属于脂质，可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色 C．连接脱氧核糖核苷酸之间的化学键和连接核糖核苷酸之间的化学键是相同的 D．植物的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体
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| 31. 难度：简单 | |
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下列关于生物大分子的叙述正确的是（ ） A．M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条环状肽链，其完全水解共需M – N个水分子 B．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种 C．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物 D．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质
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| 32. 难度：简单 | |
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下列关于生物体内化合物的说法正确的是（ ） A．大分子蛋白质通过主动运输进入细胞 B．脱氧核糖是构成ATP的成分之一 C．脂肪既能储存能量，又能为生命活动直接提供能量 D．糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都具有特异性
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| 33. 难度：简单 | |
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下列关于真核细胞结构和功能的叙述中，错误的是（ ） A．抑制线粒体的功能会影响主动运输 B．中心体与细胞的有丝分裂有关 C．有分泌功能的细胞才有高尔基体 D．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性
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| 34. 难度：简单 | |
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下列有关细胞器的说法正确的是（ ） A ．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 B ．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 C ．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA 、RNA 、蛋白质和磷脂等成分 D ．在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强
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| 35. 难度：简单 | |
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关于细胞生物膜系统的叙述，正确的是（ ） A．生物膜系统广阔的膜面积为多种化学反应所需的酶提供附着位点 B．各种生物膜化学组成和结构完全相同 C．生物膜系统由细胞器膜和细胞膜组成 D．各种细胞器膜在结构上都是各自独立的
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| 36. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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下表是根据实验目的，所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是（ ）
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| 37. 难度：简单 | |
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下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（ ） A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性 B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
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| 38. 难度：简单 | |
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将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为（ ） A．甲<乙，被动运输 B．甲>乙，被动运输 C．甲>乙，主动运输 D．甲=乙，主动运输
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| 39. 难度：简单 | |
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小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是（ ） A．叶绿体和线粒体都有双层膜 B．核糖体附着在高尔基体上 C．内质网膜与核膜相连 D．液泡是最大的细胞器
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| 40. 难度：简单 | |
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科学家从某人的食糜中发现有如下图所示结构的化合物，那么：
(1)这种化合物叫 ，构成它的基本单位是 。若它在小肠中被水解，则不可能产生的是下列哪种物质？ 。
(2)若用组成该化合物的基本单位每种各一个，重新合成新的物质，最多可形成________种。这是由于形成它的基本单位的 不同造成的。 (3)通过实验得知该化合物能与双缩脲试剂发生反应，溶液颜色呈 ，这是由于化合物中含有 (写结构式)的缘故。 (4)现有99个氨基酸(假设它们的平均相对分子质量为100)，在细胞的 (细胞器)中，通过 的方式形成了一条环状的多肽链。则其相对分子质量比原来减少了 ，此环状的多肽链含氨基的数量最少是 个，含肽键 个。
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| 41. 难度：简单 | |
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右图为电子显微镜下观察到的某细胞的一部分。回答下列问题：
（1）此细胞既可能是 细胞或 细胞，判断的依据是 ； （2）有生物膜构成的结构（细胞器）有_____（只填序号）。 （3）能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是______和_______（只填序号）。
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| 42. 难度：简单 | |
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将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、0.3 mol/L蔗糖和0.5 mol/L尿素溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化，结果如下图所示：
(1) ABC中，表示细胞在蒸馏水中的是 ，表示在0.3 mol∕L蔗糖溶液中的是 。 (2)ef段的细胞液浓度变化为 。 (3)试简要分析B、C曲线差异的原因：B是因为在0．5mol∕L尿素溶液中的细胞开始时因渗透失水而发生质壁分离，后由于 能进入细胞，使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原；C由于 不能进入细胞，因此分离后不能发生自动复原。
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| 43. 难度：简单 | |
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某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：
（1）甲、乙两组的实验变量是 ，实验中需控制的无关变量主要有 。 （2）酵母菌产生CO2的场所是 。
实验步骤： ①将 的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并 标记； ②一段时间后观察 的变化。 实验结果预测和结论： ①如果 ， 则有氧呼吸消耗的葡萄糖少； ②如果 ，有氧呼吸消耗的葡萄糖多； ③ 。
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| 44. 难度：简单 | |
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回答下列有关胚胎工程的问题： （1）在输卵管内，次级卵母细胞的减数第二次分裂是在 过程中完成的。判断卵子是否受精的重要标志是 。 （2）在哺乳动物的受精过程中，有哪些机制可以防止多个精子卵 。 （3）冲卵得到胚胎之后要进行质量检查，胚胎应发育到 阶段。 （4）在胚胎工程中通过任何一项技术，如 、 、 等技术获得的胚胎，都必须移植给受体才能获得后代。 （5）胚胎干细胞体外培养时需要的条件是 、 、 、 。
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| 45. 难度：简单 | |
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番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图，请回答：
（1）图中载体质粒的实质是 。在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做 （2）从图中可见，mRNAl和mRNA2的结合直接导致了 无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状。 （3）普通番茄细胞导入目的基因后，经③过程形成 ，然后诱导出试管苗，进一步培养成正常植株
（5）如图乙是该目的基因表达过程中的一个阶段，图中3和4的核苷酸相同否？ 说明理由 。
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（3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
（4）如图甲，获得目的基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的 处，DNA连接酶作用于 处。（填“a”或“b”）