2010届山东省二轮复习质量检测

一、选择题

1. 难度：简单

某人做酶的相关实验时，在试管中依次加入质量分数为3％的可溶性淀粉溶液2ml，2％的新鲜淀粉酶溶液2mL，放入适宜温度的热水中，保温5min。然后加入质量浓度为0.1g／mL的NaOH溶液lmL，摇匀，再加入质量浓度为0．01g／mL的CuS0₄／容液4滴，摇匀，试管中液体的颜色是

A．砖红色    B．无色    C．蓝色    D．紫色

2. 难度：简单

某蛋白质分子由N条肽链组成，已知它共由M个氨基酸组成，则此蛋白质中至少含有的氧原子数与氮原子数共有

A．（M+N）个         B．（2M－N）个           C．（2N+M）个    D．（2M+N）个

3. 难度：简单

对下列四个曲线图中a、b两点的有关叙述，正确的是

A．图甲中，a、b两点叶绿体内C₃含量的变化趋势相反

B．图乙中，a、b两点神经纤维膜内外电位差不相等

C．图丙中，a、b两点细胞呼吸产生的CO₂和酒精的量均相等

D．图丁中，a、b两点可分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度

4. 难度：简单

下图表示在适宜的光照条件下，植物叶肉细胞中A与B两种细胞器间的气体转移情况。下列有关A与B两种细胞器的叙述正确的是

A．玉米叶肉细胞合成淀粉是在B内进行的

B．A和B内都含有少量DNA，并用转录出的mRNA在细胞质内翻译

C．将目的基因整合到B基因组与整合到核基因组相比，可有效防止基因污染

D．将离体的两种细胞器置于光照适宜的葡萄糖溶液中，上述过程仍可进行

5. 难度：简单

对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是

A．缺氧导致脑细胞死亡是细胞坏死

B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段

C．皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物

D．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的

6. 难度：简单

将生长状况相同的轮藻叶片分成4等份，在不同的温度下分别暗处理lh，再光照lh(光照强度相同)，测其重量变化，得到如下的数据。以下说法错误的是:

组别	1	2	3	4
温度(℃)	27	28	29	30
暗处理后的重量变化(mg)	-1	-2	-3	-l
光照后和暗处理前的重量变化(mg)	+3	+3	+3	+1

A．轮藻催化呼吸作用的酶的最适温度约为29℃

B．第三组轮藻释放的氧气量最多

C．四个组中的轮藻光合作用强度都大于呼吸作用强度

D．第四组轮藻光合作用制造的有机物总量为2mg

7. 难度：简单

下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是:

A．细胞对离子的吸收与细胞液的渗透压有关

B．胶州湾的藻类细胞液渗透高于胶州大白菜的细胞液渗透压   

C．植物细胞积累K⁺需消耗能量

D．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离

8. 难度：简单

萝卜的花有红色的、紫色的、白色的，由一对等位基因控制。以下是三种不同类型杂交的结果：

紫色×红色→398紫色，395红色；

紫色×白色→200紫色，205白色；

紫色×紫色→98红色，190紫色，94白色。

下列相关叙述，错误的是

A．红色与红色杂交，后代均为红色

B．白色与白色杂交，后代均为白色

C．红色与白色杂交，后代既有红色，也有白色

D．可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律

9. 难度：简单

下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，正确的分析是

  A．图中2的双亲肯定不是色盲患者       B．图中6的色盲基因不可能来自4

  C．图中l、4是色盲基因的携带者        D．图中2、7是色盲基因的携带者

10. 难度：简单

“科技奥运”是2008年北京奥运会的三大理念之一，而兴奋剂的检测是其中一个重要课题。EPO（促红细胞生成素）是一种传统的兴奋剂，这种兴奋剂可增加血液中红细胞含量，从而提高运动成绩，许多运动员因冒险服用而遭禁赛。若借助于基因治疗手段，将这种兴奋剂的基因注入人体，在身体里形成一个局部的EPO制造基地，那么传统的尿样和血样检测都无法查出，因此将这种基因称为兴奋剂。下列有关基因兴奋剂的说法，错误的是  （   ）

    A．基因兴奋剂的表达产物EPO是一种蛋白质，不能口服

    B．EPO的合成与核糖体、线粒体有直接关系

    C．通过DNA检测，可以查出运动员体内是否加入了基因兴奋剂

    D．基因兴奋剂引起的变异属于可遗传变异，产生的物质对人体无副作用

11. 难度：简单

下图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是

A．该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有23对同源染色体

B．该图若为减数分裂．则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期

C．该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc时期

D．该图若为有丝分裂，则 ef期的细胞都含两个染色体组

12. 难度：简单

下图为生态系统中碳循环的模式图。下列叙述正确的是

A．①代表生产者，5可以代表化能合成作用

B．碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递

C．在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是①

D．温室效应主要是因为②进行7过程太强所导致

13. 难度：简单

下列实验或调查活动中，所得数值与实际数值相比，可能偏小的是

A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标志物脱落

B．标志重捕法调查田鼠种群密度时，某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕

C．用菌悬液进行涂布培养，计数菌落以调查某微生物样品的菌体密度

D．用显微镜直接观察计数的方法测量某样品酵母菌培养液活菌密度

14. 难度：简单

从某二倍体动物的某器官内提取一些细胞，根据染色体数目（无变异发生）将这些细胞分为甲、乙、丙三组，数量如右图所示。下列有关叙述正确的是

A．用DNA合成抑制剂处理提取的细胞，会导致甲组细胞数增加

B．乙组中有部分细胞不含同源染色体

C．丙组中有部分细胞可能正在发生非同源染色体的自由组合

D．丙组中有部分细胞含有染色单体

15. 难度：简单

某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法不正确的是

A．在该DNA分子中，a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个

B．a酶与b酶切出的粘性末端不能相互连接

C．a酶与b酶切断的化学键相同

D．用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，若干循环后，       序列会明显增多

16. 难度：简单

现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺中含有的放射量。4d后进行第二次注射：向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素；向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素；向C组兔子注射生理盐水。实验结果如图所示。对于第二次注射后三组兔子甲状腺的放射量下降速率不同的原因下列说法不正确的是

放射性碘注射后的天数/d

A. A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素，抑制了甲状腺激素的分泌，所以甲状腺放射量下降速率最慢

B. A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素，促进了甲状腺激素的合成与分泌，所以甲状腺放射量下降速率最快

C. B组兔子由于注射了促甲状腺激素，促进了甲状腺激素的合成与分泌，所以甲状腺放射量下降速率最快

D. C组兔子由于注射的是生理盐水，所以下降速率不变

17. 难度：简单

甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是

A．甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等

C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％

18. 难度：简单

科技工作者从一种生物的细胞中分离得到A基因及A基因转录来的mRNA，把A基因解离成两条单链H和L，并将L链与该mRNA在适宜温度下保持一段时间，获得如下图所示的结构。下列与此有关的叙述中正确的是

①A基因不可能来自细菌的拟核DNA    

②该图所示的结构最多由５种核苷酸组成

③A基因的H链与mRNA不能形成这种结构

④图中ab段和gh段位于基因结构中的非编码区

⑤A基因中共有4个外显子、3个内含子、2个非编码区

⑥A基因中RNA聚合酶的的结合位点在ab段

⑦A基因的遗传遵循孟德尔遗传规律

A. ①②③⑤     B. ②④⑥⑦     C. ①③⑤⑦      D. ③④⑤⑥

19. 难度：简单

若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为_Ml、M₂、M₃和M₄。下列叙述中不正确的是

A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能。

B．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加。

C．若M_l<5M₂，则生态系统和稳定性就会遭到破坏。

D．d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小。

20. 难度：简单

下图是高中生物有关实验的操作和叙述

①图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向右移动。

②图乙是某研究性学习小组的同学在2mx2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体。则这块地苦荬莱的种群密度为3．25(单位：株／m²)。

③图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角，逆时针方向流动。

④图丁是植物细胞质壁分离与复原实验，在两次高倍镜观察之间时间不宜停留过长。

分析以上叙述，选出的正确答案是(    )

A．只有一项叙述是正确的    B.有二项叙述是正确的

C. 有三项叙述是正确的      D.四项叙述都是正确。

二、综合题

21. 难度：简单

下图是某植物叶肉细胞中光合作用与呼吸作用之间的关系图，其中A～E表示相关过程，a～e表示相关物质，据图回答：

（1）图中A、B过程分别表示＿＿＿、＿＿＿，a、b物质表示分别表示＿＿＿、＿＿＿。

（2）C过程发生在＿＿＿＿，A过程产生的a物质参与C过程，至少经过＿＿层生物膜。

（3）A～E过程中，玉米叶肉细胞能产生ATP的是＿＿＿＿，玉米根尖分生区细胞能进行的是＿＿＿＿，乳酸菌细胞中能进行的是＿＿。

22. 难度：简单

人类白化病和苯丙酮尿症是代谢引起的疾病。白化病患者皮肤缺乏黑色素；苯丙酮尿症患者体内的苯丙酮酸大量从尿液中排出。下面图甲表示苯丙氨酸在人体的代谢，图乙为某家系苯丙酮尿症的遗传图谱。该病受一对等位基因R、r控制。请据图回答有关问题：

（1）分析图甲可以得知，在基因水平上，白化病患者是由于＿＿＿＿发生突变所致，苯丙酮尿症是由于＿＿＿＿发生突变所致。（填写基因1、基因2或基因3）

（2）催化A过程的酶，在合成及分泌时与其密切相关的细胞器有线粒体和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等（至少答出3个）。

（3）分析图甲可知，基因对性状的控制途径可以是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）分析图乙可知，苯丙酮尿症是由＿＿染色体上的＿＿性基因控制。

（5）图乙中II-5、II-8的基因型分别为＿＿＿＿、＿＿＿＿。   

23. 难度：简单

神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如下图所示。据图分析回答：

（1）若甲模式中，靶腺体为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌＿＿＿＿＿＿＿＿激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中＿＿＿＿模式，其分泌量增加的适宜刺激是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）血糖升高，一方面可以直接刺激＿＿＿＿＿＿＿＿，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

24. 难度：简单

1990年美国科学家对一个免疫缺陷症的四岁女童实施了基因治疗，即将腺苷酸脱氨酶基因导入取自患者的淋巴细胞中，使淋巴细胞能产生腺苷酸脱氨酶，然后将此淋巴细胞转入患者体内，半年后该女孩产生抗体的能力显著改善。从90年成功转移腺苷酸脱氨酶基因到现在，大部分基因治疗的临床实验，都是从病人体内获得某种细胞，进行培养，然后在体外完成基因转移，再筛选成功转移的细胞扩增培养，最后重新输入患者体内达到治疗的目的。

   （1）腺苷酸脱氨酶基因可通过显微注射等方法导入淋巴细胞中，选用淋巴细胞作受体细胞的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，若这女孩长大后结婚，将该正常基因传给后代的几率为＿＿；

(2) 基因治疗过程中通常要对受体细胞进行培养，其培养液中通常含有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，若在营养全面的动物细胞培养液中不慎混入了一种细菌，结果所培养的细胞全部死亡。从科学严谨性的角度考虑，能不能直接认为这些细胞的死亡就是该种细菌作用而导致的？＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，请设计实验验证你的说法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并预测结果，得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（3）如果上题实验的结果为A组中细胞死亡，B组中正常存活，说明是该种细菌的作用导致了细胞的死亡。对此现象，又有两种观点：一种认为是该细菌本身对细胞有毒害作用，另一种观点认为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；为验证两种说法哪种正确，某同学设计了相关实验步骤进一步验证，请你作出适当补充：

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③将实验装置置于与上述实验完全相同的无菌条件中培养，定期进行观察检测。结果与结论：如果实验结果为细胞正常存活，说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如果实验结果为细胞死亡，说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。