| 1. 难度：简单 | |
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酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统的哪个层次（ ） A．细胞 B．器官 C．种群 D．生态系统
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| 2. 难度：简单 | |
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关于蓝藻的说法，不正确的是（ ） A．单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼一般是分不清的 B．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 C．蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素 D．蓝藻是能自养的原核生物
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| 3. 难度：简单 | |
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下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是( ) A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多 B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 C．C是组成生物体的最基本的元素 D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似
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| 4. 难度：简单 | |
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下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。①②③④依次为( )
A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C B．蛋白质、水、脂质、糖类；O、C、N、H C．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、N D．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N
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| 5. 难度：简单 | |
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下列物质：血红蛋白、叶绿素、甲状腺激素中，分别含有相互不同的重要元素依次是（ ） A．Fe、Mg、I B．N、Fe、I C．Mg、Fe、I D．N、N、N
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| 6. 难度：简单 | |
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某细胞中的含水量为：自由水∶结合水=94∶6，在水分总量不变的情况下，新陈代谢速度加快，则两种水的含量变化是（ ） A．自由水减少，结合水增多 B．自由水增多，结合水减少 C．自由水和结合水均减少 D．自由水和结合水均保持不变
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| 7. 难度：简单 | |
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下列物质中，有的属于构成蛋白质的氨基酸，有的不是。若将其中构成蛋白质的氨基酸缩合成蛋白质，则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是（ ） ①NH2—CH2—COOH ②NH2—CH2—CH2OH
A． 2，2，2 B．3，3，2 C．4，3，3 D．3，4，3
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于有关蛋白质功能的叙述，正确的是（ ） A．抗体具有消化抗原的作用 B．具催化作用的酶都是蛋白质 C．胰岛素具有调节作用 D．血红蛋白具有免疫作用
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| 9. 难度：简单 | |
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生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源依次是（ ） A．太阳能、糖类、ATP B．ATP、糖类、脂肪 C．ATP、脂肪、太阳能 D．ATP、糖类、太阳能
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| 10. 难度：简单 | |
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下列表述正确的是( ) A．DNA和RNA都能携带遗传信息 B．所有生物的DNA都具有相同的核苷酸排列顺序 C．组成DNA的核苷酸只有4种，所以连成长链时,其排列顺序是有限的 D．DNA只分布在细胞核中，RNA只分布在细胞质中
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| 11. 难度：简单 | |
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在使用10×的物镜和15×的目镜观察到洋葱表皮细胞后，不移动装片的位置，将物镜换为40×后，视野的亮度以及看到的细胞数目比前一次 ( ） A．亮、少 B．暗、少 C．亮、多 D．暗、多
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| 12. 难度：简单 | |
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用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是（ ） A．将物镜对准通光孔 B．先用高倍镜，后用低倍镜观察 C．移动装片可确定污物在物镜上 D．使用高倍镜时，用粗调节器调节
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| 13. 难度：简单 | |
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已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示，则下列哪种物质有其相同的运输方式（ ）
A．H2O B．K C．甘油 D．脂肪酸
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| 14. 难度：简单 | |
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下图中正确表示水稻呼吸强度与K吸收量关系的是（ ）
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| 15. 难度：简单 | |
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能够反映细胞膜具有选择透过性功能特点的实例有（ ） ①白细胞吞噬病原体 ②细胞膜外K+的浓度远低于膜内 ③变形虫的变形运动 ④唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶 ⑤海带细胞内的I－浓度远远高于海水中的I－浓度 A．①③④ B．②④⑤ C．①③ D．②⑤
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| 16. 难度：简单 | |
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如右图，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接：将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了伞帽。下列有关评价合理的是( )
A．该实验证明了细胞核是遗传的控制中心 B．该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 C．欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验 D．笫一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同
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| 17. 难度：简单 | |
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如果一分子的CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一个相邻细胞的叶绿体基质中，那么，这个CO2分子穿过磷脂分子层的层数至少是（ ） A．5 B．6 C．12 D．8
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| 18. 难度：简单 | |
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紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示是（ ）
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| 19. 难度：简单 | |
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下列关于酶的叙述，不正确的是（ ） A．酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物 B．酶的催化作用具有专一性和高效性 C．过酸、过碱的外界条件都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性 D．酶的组成元素均为C、H、O、N
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| 20. 难度：简单 | |
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下列图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。正确的图解是( )
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| 21. 难度：简单 | |
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在探究影响酶活性条件的实验中，先探究不同温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于( ) A．自变量和因变量 B．因变量和无关变量 C．自变量和无关变量 D．自变量和对照变量
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| 22. 难度：简单 | |
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下面关于ATP的叙述，错误的是（ ） A．细胞质和细胞核中都有ATP的分布 B．ATP合成所需的能量是由磷酸提供 C．ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸 D．正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内可以发生变化
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| 23. 难度：简单 | |
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在四支试管中含有下列不同的化学物质和活性酵母细胞制备物，经一定时间的保温后，能产生的CO2的是（ ） A．葡萄糖＋细胞膜已经破裂的细胞 B．葡萄糖＋线粒体 C．丙酮酸＋核糖体 D．丙酮酸＋内质网
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| 24. 难度：简单 | |
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下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于( )
A．线粒体、线粒体和细胞质基质 B．线粒体、细胞质基质和线粒体 C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体
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| 25. 难度：简单 | |
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下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是（ ） A．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜 B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别 C．高等植物进行有氧呼吸，低等植物进行无氧呼吸 D．种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用
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| 26. 难度：简单 | |
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下面各图表示在适宜范围内不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系。其中不正确的是( )
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| 27. 难度：简单 | |
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在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是（ ） A．叶绿素a，蓝紫光 B．叶绿素a，红光和蓝紫光 C．叶绿素b，蓝紫光 D．叶绿素b，红光和蓝紫光
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| 28. 难度：简单 | |
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绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是( ) A．色素提取液中的不同色素已经分层 B．阳光的照射使各种色素能彼此分开 C．色素在层析液中的溶解度不同 D．丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同
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| 29. 难度：简单 | |
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硝化细菌通过化能合成作用形成有机物，需要的环境条件是( ) A．具有NH3和氧 B．具有NH3及缺氧 C．具有硝酸和氧 D．具有硝酸及缺氧
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| 30. 难度：简单 | |
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光合作用和化能合成作用的相同点是( ) A．都需要把太阳光作为能源 B．都能把无机物变为有机物 C．都需要利用氧气 D．都需要物质氧化释放的能量
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| 31. 难度：简单 | |
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（8分）在下面的横线上写出概念图中各数字的名称：
（1） （2） （3） (填试剂名称) （4） (填试剂名称) （5） （6） （7） （8） 。
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| 32. 难度：简单 | |
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(11分)下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：
（1）图中A表示的过程是在 进行，其中生成的ATP所含化学能来自 ，在此过程中除生成图中的物质外还产生了 （物质）； （2）图中B过程中的①称为 阶段，在他条件不变的的情况下，突然停止光照，则短时间内C3含量将 ，发生这一的原因是 ； （3）图中C表示的过程为 ，产生的ATP中储存的能量来自 ，ATP水解释放的能量直接用于 ，这里产生的CO2是在 阶段形成的，产生的水是在 阶段形成的。
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| 33. 难度：简单 | |
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（8分）下图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的亮氨酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的物质。请回答下列问题：（在[ ]内填写图中序号，并在序号后写出该结构的名称）
（1）图中7是 ，最初在内质网上的[ ] ___________中合成的； （2）[3]和[5]都叫 ，分别由图中的[ ] ___________和[ ] ___________形成； （3）7的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[ ] ___________供给的； （4）由此可以看出，细胞内的生物膜在 上具有一定的连续性； （5）此动物细胞对7具有 的功能。
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| 34. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||
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（10分）某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。
将上述各组实验材料或物质按表中实验条件进行相关处理后观察。请分析 回答： （1）A组实验的目的是 ，细胞中着色小颗粒呈 色。 （2）B组实验的X染液是 ，显微镜下看到的线粒体呈 色。 （3）C组实验的Y试剂是 ，该实验的现象是 。 （4）D组实验的目的是为了观察黑藻小叶中 结构。 （5）E组实验的原理是 ，该实验用哺乳动物成熟红细胞作实验材料的原因是 。 （6）在E组实验中，显微镜下看不到质壁分离现象，原因是 被破坏，失去了选择透过性。
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| 35. 难度：简单 | |
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（10分）下列是某生物兴趣小组的一个问题探究实例：
（1）图-3中A的主要成分是水还是油？ （2）请根据探究-1和探究-2的结果推导细胞膜上磷脂分子的排布情况，在图-4中绘出其简图（片段）。 （3）根据图-4所示结果，科学家利用纯磷脂制成“脂质体”，作为细胞模型。将“脂质体”放置于清水中，一段时间后发现，“脂质体”的形态、体积都没有变化。 ①这一事实表明： 。进一步根据细胞膜的化学成分分析推测，水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。 ②彼德·阿格雷从人红细胞及肾小管细胞的膜中分离出一种分子量为28道尔顿的膜蛋白—CHIP28，并证明它是一种“水通道蛋白”。请简述证明CHIP28确实与水分子运输有关的实验基本思路。 。 ③有实验证明钾离子也不能通过该“脂质体”，若要使钾离子通过，则该“脂质体”模型中还需要具备哪些物质？ 。
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| 36. 难度：简单 | |
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（8分）一学生做了如下实验：将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于封闭状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气含量的变化，结果如下图，请分析回答：
（1）在0~5分钟之内，氧气量减少的原因是______________________________。 （2）给予光照后，氧气量马上增加的原因是______________________________。 （3）在5~20分钟之间，氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为______________。 （4）加入少量的NaHCO3溶液后，氧气产生量呈直线上升，这是因为_________。
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