| 1. 难度：简单 | |
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血细胞、肌细胞所处的内环境分别是 A．血浆、细胞内液 B．组织液、血浆 C．血浆、组织液 D．血液、组织液
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| 2. 难度：简单 | |
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人体小肠中的葡萄糖进入骨骼肌细胞的正确途径是 A．血液→组织液→肌细胞 B．淋巴→血液→组织液→肌细胞 C．血液→淋巴→组织液→肌细胞 D．淋巴→组织液→肌细胞
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| 3. 难度：简单 | |
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某人大脑受到损伤，能读书看报，也能听懂别人说话，但却不会说话，这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的 A．听觉中枢 B．运动中枢 C．感觉中枢 D．语言中枢
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| 4. 难度：简单 | |
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下列有关促胰液素的叙述不正确的是 A．促胰液素是人们发现的第一种激素。 B．促胰液素能够强烈的促进消化 C．促胰液素的分泌不需要导管的输送。 D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的
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| 5. 难度：简单 | |
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在人体的糖代谢过程中不可能发生的是 A．血糖 C．葡萄糖
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| 6. 难度：简单 | |
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正常情况下，人体进食后血液内 A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少
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| 7. 难度：简单 | |
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下列激素中，对全身细胞都起作用的是 A．促甲状腺激素释放激素 B．促甲状腺激素 C．甲状腺激素 D．促性腺激素
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| 8. 难度：简单 | |
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神经调节的基本方式是 A．刺激 B．反射弧 C．反射 D．兴奋
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| 9. 难度：简单 | |
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人在寒冷环境中，身体不会发生的变化是 A．皮肤血管收缩 B．皮肤的血流量增加 C．汗腺分泌活动减弱 D．代谢活动增强
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| 10. 难度：简单 | |
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下列关于免疫的叙述，正确的是 A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与 B．B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同 C．先天性胸腺发育不全患者的细胞免疫有缺陷 D．体液免疫仅依靠B细胞就可以完成
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| 11. 难度：简单 | |
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下列与免疫功能无关的疾病是 A．过敏性鼻炎 B．血友病 C．艾滋病 D．系统性红斑狼疮
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| 12. 难度：简单 | |
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在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为
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| 13. 难度：简单 | |
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下列关于植物生长素生理作用的叙述，错误的是 A．适宜浓度的生长素可促进扦插的枝条生根 B．植物的茎在背光的一侧生长素分布很少，细胞分裂快 C．幼嫩的细胞比老一些的细胞对生长素反应灵敏 D．顶芽产生的生长素运输到侧芽，使其生长素浓度较高，抑制其生长，引起顶端优势
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| 14. 难度：简单 | |
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下图表示根和茎对不同生长素浓度的反应，其中正确的是
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| 15. 难度：简单 | |
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将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是
A．a B．b C．c D．d
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| 16. 难度：简单 | |
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如图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是
A．④⑤ B．①②③ C．①③④ D．①④
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| 17. 难度：简单 | |
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下列生理现象不需要其它部位供应生长素的是 A．杨树顶芽的生长 B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长 C．番茄子房发育成果实 D．梨树侧芽萌发的抑制
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| 18. 难度：简单 | |||||||||||
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下列与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表。下列叙述不能达到相应目的的是
A．仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响 B．仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响 C．仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响 D．仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响
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| 19. 难度：简单 | |
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能够促进番茄果实成熟的植物激素是 A．生长素 B．细胞分裂素 C．脱落酸 D．乙烯
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| 20. 难度：简单 | |
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某科技小组在调查一块方圆为2km2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近 A．50只 B．42只 C．92只 D．160只
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| 21. 难度：简单 | |
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右图为某种群各年龄段的个体数量示意图，该种群的年龄组成的类型是
A．稳定型 B．增长型 C．衰退型 D．无法判定
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| 22. 难度：简单 | |
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在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是
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| 23. 难度：简单 | |
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为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上 A．种群数量相对稳定 B．种群增长量最大 C．种群数量最大 D．环境条件所允许的种群数量最大
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| 24. 难度：简单 | |
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一个新的物种进入某地后，其种群数量变化，哪一项是不正确的 A．先呈“S”形增长，后呈“J”形增长 B．先呈“J”形增长，后呈“S”形增长 C．种群数量达到K值以后会保持稳定 D．K值是环境条件允许的种群增长的最大值
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| 25. 难度：简单 | |
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生活在一个自然湖泊中的所有鱼组成一个 A．种群 B．群落 C．生态系统 D．ABC 都不是
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| 26. 难度：简单 | |
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大豆与根瘤菌的关系是 A．互利共生 B．寄生 C．竞争 D．捕食
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| 27. 难度：简单 | |
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引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是 A．温度、食物 B．温度、光照 C．湿度、温度 D．光照、食物
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| 28. 难度：简单 | |
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有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是 A．沙丘、火山岩、弃耕农田上进行的演替是初生演替 B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显 C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
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| 29. 难度：简单 | |
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在我国西部大开发战略中，“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容。采取这两项措施的首要目标是 A．开展生态旅游 B．发展畜牧业 C．增加木材产量 D．改善生态环境
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| 30. 难度：简单 | |
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下图是有关生态系统的概念图，图中① ② ③ ④ 分别表示的是
A．生态系统的结构、种类、 食物链和食物网、信息传递 B．生态系统的种类、成分、稳定性、物质循环和能量流动规律 C．生态系统的结构、成分、食物链和食物网、信息传递 D．生态系统的成分、结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动规律
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| 31. 难度：简单 | |
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下列有关生态系统成分的叙述，正确的是 A．自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用，把无机物转变成有机物 B．动物都是消费者，其中食草动物为初级消费者 C．分解者都是腐生生物，都是生态系统不可缺少的成分 D．非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等
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| 32. 难度：简单 | |
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下列各项措施中，最能提高一个生态系统的稳定性的是 A．减少肉食动物和寄生生物的数量 B．平衡生产者和消费者的数量 C．增加物种的数量 D．植树造林，增加绿色植物的数量
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| 33. 难度：简单 | |
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生态系统能量输入的主要途径是 A．化能合成作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．分解作用
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| 34. 难度：简单 | |
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在一条食物链中，第二营养级的能量最多有多少流入到第五营养级 A．1/625 B．1/5 C．1/25 D．1/125
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| 35. 难度：简单 | |
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在自然界的物质循环中，对物质的转化起着重要作用的是 A．微生物和绿色植物 B．绿色植物和动物 C．动物和微生物 D．化能自养生物
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| 36. 难度：简单 | |
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春暖花开，蜜蜂忙着在花丛中采蜜。招引蜜蜂采蜜的信息属于 A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．声信息
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| 37. 难度：简单 | |
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森林遭到持续干旱，树木往往扩展根系的分布空间，保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统 A．恢复力稳定性较强 B．抵抗力稳定性较强 C．恢复力稳定性较弱 D．抵抗力稳定性较弱
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| 38. 难度：简单 | |
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下列关于世界人口增长问题的叙述中，正确的是 A．人口增长有利于人类自身的发展，不必要加以控制 B．人类是大自然的主宰者，人口数量不宜过多 C．生物圈的承载能力有限，必须控制人口的增长 D．生物圈可以承载80亿人，目前没有必要控制人口
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| 39. 难度：简单 | |
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生物多样性的间接价值是指 A．具有重要的生态功能 B．具有巨大的潜在价值 C．具有重要的美学价值 D．具有重要的科学研究价值
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| 40. 难度：简单 | |
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下列除哪项外，均是生物多样性的内容 A．基因多样性 B．变异多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性
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| 41. 难度：简单 | |
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（8分）请根据图回答下列问题：
（1）人体的内环境由 （填数字）构成。 （2）在正常情况下，抗体主要分布在[ ]____________________中。 （3）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，导致血浆渗透压________，会引起图中______________增多导致水肿? （4）正常人④内的pH通常维持在______________之间，直接起调节作用的是血液中的____________物质。 （5）胰腺组织细胞可以分泌胰酶和胰岛素，其中________可以进入血液，参与物质代谢的调节，若该物质分泌不足，可使血液中的________浓度升高，导致糖尿病的发生。
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| 42. 难度：简单 | |
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（8分）看图回答问题
（1）甲图所示结构是 。 （2）图中的1表示 ，若给予A点足够的刺激，则该结构中兴奋的有 。(填数字) （3）若将某种能够抑制神经递质与受体结合的药物注入C处，给予B点足够的刺激, 则该结构中兴奋的有 。(填数字) （4）乙图为上图中C部分放大图，则兴奋在D、E两细胞间传递的方向是 （用字母和箭头表示）,兴奋不能在DE之间双向传导的原因是
（5）神经递质通过突触前膜释放的方式是 ，需要用到的细胞器主要有 。
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| 43. 难度：简单 | |
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(8分)如图是高致敏型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A—E为有关的物质或结构。请据图回答问题；
（1）过程①是指病毒经过 细胞的处理和传递后，特有抗原刺激T细胞，经过②过程形成[B] 细胞。 （2）T细胞成熟于 ，它在人体免疫应答中具有 、传递抗原及增殖分化等功能。 （3）图中细胞[A]在T细胞传递的抗原刺激下，形成 细胞和 细胞，与体液免疫有关。 （4）[C]与[D]的识别、结合，体现了细胞膜具有 的功能。 （5）[E]的最终消灭依赖于 的作用。
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| 44. 难度：简单 | |
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（8分）1928年，荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性，设计实验如下图所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请分析回答下列问题：
（1）在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由 部位产生某种化学物质向下运输后引起的，温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中。 （2）经过一段时间的培养，②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质，且这种物质的作用是 。 （3）③和④的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布________（多、少）的一侧弯曲生长；设置⑤和⑥组的目的是排除 对胚芽鞘生长的影响。该实验应在黑暗环境中进行，其原因是该物质分布会受到________的影响。 （4）自然界中，植物体在单侧光照的条件下，向光弯曲生长，是因为该化学物质在背光侧分布较________。后来的研究发现，该物质的化学本质是 ，根据其作用取名为 。
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| 45. 难度：简单 | |
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（8分）下图所示为某生态系统的食物网简图，分析回答有关问题。
（1）在此食物网中共有 条食物链。 （2）在此食物网中， 属于初级消费者，处于最高营养级的生物是 。 （3）猫头鹰在此食物网中可以占有 个不同的营养级。 （4）猫头鹰与蛇之间的关系是 。 （5）由于捕猎的原因，猫头鹰的数量大量减少，则蛇的数量将会 。 （6）该生态系统的主要成分是 ，要维持该生态系统的稳定，在该生态系统中，除了已知的成分以外，还必须有 等。
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肝糖元
B．血糖
乳酸+能量
D．葡萄糖
