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2010年全国普通高等学校招生统一考试(上海卷)生命科学试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

右图是某生物模式图,组成结构a的物质最有可能是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.蛋白质     B RNA     C.DNA       D.脂质

 

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2. 难度:简单

以“-GAATTG-”的互补链转录mRNA,则此段mRNA的序列是(    )

A.-GAAUUG-   B.-CTTAAC-   C.-CUUAAC-   D.-GAATTG-

 

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3. 难度:简单

以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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4. 难度:简单

细胞内某一DNA片段中有30%的碱基为A,则该片段中(    )

A.G的含量为30%           B.U的含量为30%

C.嘌呤含量为50%           D.嘧啶含量为40%

 

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5. 难度:简单

右图表示生物体内的某化学反应,下列有关该反应的叙述中错误的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A,需要解旋酶               B.属于水解反应

C.会有能量变化             D.反应速度与温度有关

 

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6. 难度:简单

膝跳反射中,神经冲动在神经元间的传递途径是(    )

A.树突→突触→细胞体→轴突               B.轴突→细胞体→树突→突触

C. 树突→细胞体→轴突→突触               D.树突→突触→轴突→细胞体

 

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7. 难度:简单

在人和植物体内部会发生的物质转化过程是(    )

①葡萄糖彻底氧化  ②葡萄糖转化为乙醇  ③葡萄糖脱水缩合  ④葡萄糖分解为丙酮酸

A.①②③      B.②③④     C.①③④     D.①②④

 

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8. 难度:简单

某种寄生虫寄生在人体淋巴管内,会造成下肢肿胀,这是由于肿胀处(    )

A. 细胞间隙积聚液体                     B.细胞不能接受氨基酸

C.细胞不能对脂肪进行分解               D. 细胞外液Na+浓度是内液的12倍

 

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9. 难度:简单

下列选项中,含有相同元素的一组化合物是(    )

A. 纤维素和尿素                         B.脂肪酸和磷脂

C. 腺苷三磷酸和核糖核酸                 D. 胆固醇和血红蛋白

 

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10. 难度:简单

右图表示一种物质的跨膜运输方式,下列叙述中正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A. 该膜中载体也能运输蔗糖

B.碘以该方式进入海带细胞

C.该方式不会出现饱和现象

D. 该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时

 

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11. 难度:简单

一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中,有黑翅22只,灰翅45只,白翅24只。若黑翅与灰翅昆虫交配,则后代中黑翅的比例最有可能是(    )

A. 33%         B.50%       C.67%       D.100%

 

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12. 难度:简单

右图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.发热和寒颤                        B. 提高环境温度和寒颤

C.寒颤和出汗减少                    D.剧烈运动和出汗增加

 

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13. 难度:简单

下列关于人体血压调节的叙述中,错误的是(    )

A. 心排血量不变,血管管径变小,则收缩压也会相应升高

B. 动脉血压突然降低时,引起交感神经活动加强,动脉血压回升

C. 心舒期血液向外周流动的速度减慢,则舒张压降低

D. 长期过度紧张,可使大脑心血管中枢平衡失调,导致血压升高

 

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14. 难度:简单

右图为a、b、c、d四个不同种食叶昆虫的数量随山体海拔高度变化的示意图。据图分析,下列叙述正确的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.海拔2000米处的物种均匀度高于海拔3000米处

B. b数量随海拔高度的变化不能体现该物种的遗传多样性

C. 海拔3000米处,b、c数量差异是生物与生境相互作用的结果

D. 海拔4000米处, a、b、c、d的数量差异体班遗传多样性

 

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15. 难度:简单

右图表示人体某细胞及发生在其中的部分代谢过程,下列叙述中错误的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A. 该细胞既能合成胆固醇,又能将多余胆固醇加工后再排出体外

B. 在该细胞中,甘油转变成丙酮酸后,才能进入糖代谢

C.在该细胞中,甘油转变成丙酮酸后,才能进入糖代谢

D.该细胞中的代谢受胰高血糖素的调节

 

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16. 难度:简单

如果母亲的血清中不含凝集素抗A和抗B,而父亲的血清中含凝集素抗A,则后代红细胞膜上不可能出现的情况是(    )

A. 有凝集原A       B. 有凝集原B      C. 有凝集原A和B     D.无凝集原A和B

 

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17. 难度:简单

下列有关人体中酶和激素的叙述正确的是(    )

A.酶和激素都是蛋白质                  B.酶和激素都与物质和能量代谢有关

C.酶和激素都由内分泌细胞分泌          D.酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用

 

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18. 难度:简单

右图为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.②处发生三羧酸循环             B.①处产生ATP

C.②处产生二碳化合物             D.③处发生H+与O2的结合反应

 

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19. 难度:简单

下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是(    )

①两个相同DNA分子完全分开                     ②出现放射状排列的细丝

③中心体发生倍增                                ④着丝粒排列在一个平面上

A.②→③→①→④   B. ②→④→③→①   C.③→②→④→①   D.②→③→④→①

 

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20. 难度:简单

右图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.若将细胞置于清水中,A仍保持不变

B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小

C.B/A值能表示细胞失水的程度

D.A、B分别表示细胞和液泡的长度

 

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21. 难度:简单

右图是酵母菌发酵实验示意图,其中X、Y、Z分别代表(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.石蜡油、CO2、蓝色              B.石蜡油、O2、黄色

C.菜油、O2、蓝色                 D.菜油、CO2、黄色

 

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22. 难度:简单

右图表示细胞中某条生化反应链,图中E1~E5代表不同的酶,A~E代表不同的化合物。据图判断下列叙述中正确的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.若E1催化的反应被抑制,则A的消耗速度加快

B.若E5催化的反应被抑制,则B积累到较高水平

C.若E3的催化速度比E4快,则D的产量比E多

D.着E1的催化速度比E5快,则B的产量比A多

 

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23. 难度:简单

下列关于颤藻和水绵的描述,错误的是(    )

A.生活状态下颤藻呈蓝绿色,水绵呈绿色

B.相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵

C.颤藻细胞内有色素,水绵中有带状叶绿体

D.滴加碘液后,水绵细胞内呈现山黄色结构,颤藻则无

 

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24. 难度:简单

某草原上啮齿类以植物为食,右图表示啮齿类的密度与植物种类数的关系,据图判断下列叙述中错误的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A. 啮齿类的存在影响植物多样性

B. 植物的多样性取决于啮齿类的密度

C. 啮齿类能对植物进行选择

D. 啮齿类的密度依赖于植物的多样性

 

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25. 难度:简单

若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体(    )

A. 一定有35S,可能有12P    B. 只有35S

C. 一定有32P,可能有35S    D. 只有32P

 

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26. 难度:简单

右图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则右图②所示结果最有可能来自于(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A. 水培的洋葱叶    B. 生长的柳树幼叶

C. 培养的衣藻      D. 秋冬的银杏落叶

 

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27. 难度:简单

右图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果。a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比。据图判断下列叙述中错误的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A. 同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病

B. 同卵双胞胎同时发病的概率受非遗传因素影响

C. 异卵双胞胎中一方患病时,另一方可能患病

D. 同卵双胞胎中一方患病时,另一方也患病

 

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28. 难度:简单

某白花传粉植物种群中,亲代中AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则亲代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是(    )

A.55%和32.5%    B. 55%和42.5%

C.45%和42.5%    D. 45%和32.5%

 

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29. 难度:简单

图中a表示基因工程,c表示发酵工程,d表示克隆技术,则e和b分别表示(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.胚胎移植和细胞培养        B.显微注射技术和细胞培养

C. 细胞培养和花粉离体培养     D. 显微注射技术和花粉离体培养

 

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30. 难度:简单

豌豆的红花对白花是显性,长花粉对圆花粉是显性。现有红花长花粉与白花圆花粉植株杂交,F1都是红花长花粉。若F1自交获得200株F2植株,其中白花圆花粉个体为32株,则F2中杂合的红花圆花粉植株所占比例是(    )

A.7%       B.8%       C.9%       D.10%

 

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31. 难度:简单

控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b、C/c,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的果买重120克,AABBCC的果实重210克。现有果树甲和乙杂交,甲的基因型为AAbbcc,F1的果实重135-165克。则乙的基因型是(    )

A. aaBBcc      B. AaBBcc      C. AaBbCc      D. aaBbCc

 

二、综合题
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32. 难度:简单

(四)回答有关值物生长发育以及杂交育种的问题。(9分)

取优质高产燕麦幼苗若干,在胚芽鞘顶端以下插入云母片,如下图所示。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

32. 在图中幼苗的左侧给予光照,结果幼苗                    。解释幼苗产生这一现象的原因                                                          

33. 切取若干光照后幼苗a处的组织块,消毒后,接种到诱导再分化的培养基中培养,该培养基中两种植物激素浓度相同。从理论上分析,分化的结果是                 

原因是                                                       

34. 现欲进行该优质高产燕麦与玉米的杂交研究,可采用                      技术,   因为该技术可解决                   ,并有可能培育出新的              

 

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33. 难度:简单

(五)回答下列有关人体免疫的问题。(10分)

35. 人体免疫器官主要包括               (至少答出两个)。

下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图,其中①~⑦表示免疫细胞,⑧和⑨表示免疫分子。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

36. 以下不属于第1道免疫防线的是        

A.溶酶体                B.汗液              C.口腔粘膜              D.胃酸

37. 图中细菌①可以吞噬多种病原体,因此这一免疫过程的特点是            

38. 图中②和④的名称分别是                                   ;⑧和⑨分别表示和                       

39. 接种疫苗后,若有相应病原体再次入侵人体,则人体会迅速产生免疫应答,结合图示分析此现象的原因                                                           

40. 接种疫苗属于              免疫方法。

 

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34. 难度:简单

(六)分析有关植物光合作用的资料,回答问题。(11分)

在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题。

 

光合速率与呼吸速率

相等时光照强度

(千勒克司)

光饱和时

光照强度

(千勒克司)

光饱和时CO2吸收量

(mg/100 cm2叶·小时)

黑暗条件下CO2释放量

(mg/100 cm2叶·小时)

A植物

      1

3

11

5.5

B植物

      3

9

30

15

41. 与B植物相比,A植物是在         光照条件下生长的植物,判断的依据是     

                           

42. 当光照强度超过9千勒克司时,B植物光合速率                    ,造成这种现象的实质是                      跟不上                   反应。

43. 当光照强度为9千勒克司时,B植物的总光合速率是          (mg CO2/100 cm2叶·小时)。当光照强度为3千勒克司时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为    (mg CO2/100 cm2叶·小时)

光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。

某植物正处于结果期,如右图①。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

44. 若只留一张叶片,其他叶片全部摘除,如右图②,则留下叶片的光合速率                 ,原因是                        

 

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35. 难度:简单

(七)分析有关基因表达的资料,回答问题。(9分)

取同种生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如右图。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

45. 基因1~8中有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因,则该基因最有可能是基因                    

46. 图所示细胞中功能最为近似的是细胞                  

A.1与6             B.2与5

C.2与3             D.4与5

47. 判断图中细胞功能近似程度的依据是                        

48. 现欲研究基因1和基因7连接后形成的新基因的功能,导入质粒前,用限制酶切割的正确位置是          

说明: 6ec8aac122bd4f6e

49. 右上图是表达新基因用的质粒的示意图,若要将新基因插入到质粒上的A处,则切割基因时可用的限制酶是            

A. Hind Ⅲ                          B. EcoR I              

C. Eco B                                D. Pst I

50. 新基因与质粒重组后的DNA分子导入受体细胞的概率很小,因此需进行        ,才能确定受体细胞已含有目的基因。

51. 在已确定有目的基因的受体细胞中,若质粒的抗青霉素基因缺失了两个碱基,将这样的受体细胞接种到含有青霉素的培养基中,该细胞中可能出现的结果是

A.抗青霉素基因不能转录              B.基因1和7没有表达

C.基因1和7不能连接                D.质粒上的酶切位置发生改变

 

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36. 难度:简单

(八)下图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图。据图回答问题。(9分)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

52. 写出图中A、B的名称:A            、B              

当健康人体处于环境温度38℃时,内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压。

53. 此时,体内温度调节的主要反射弧是                                     

                                                                             

54. 写出此时人体渗透压的神经——体液调节机制:                                                                            

                                                                  

55. 细胞外液渗透压下降时A的调节效应是             A的活动,此种调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在,其意义在于                           

 

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37. 难度:简单

(九)分析有关生物进化的资料,回答问题。(9分)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

56. 自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说,这是因为                            

57. 右图表示自然选择对种群的3种作用类型,图②代表长颈鹿种群的选择类型。具有中等体型的麻雀个体被选择保留下来,该选择类型可由图         代表。这三种选择类型中,最易产生新种的是图         

右图表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布。在夏季,种群A与B、种群A与C的成员间可以通过山脉迁移。有人研究了1990至2000年间3的栖息地之间建了矿,1920年在种群A和C的栖息地之间修了路。100年来气温逐渐升高,降雨逐渐减少。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

58. 建矿之后,种群B可能消失,也可能成为与种群A、C不同的新种。

分析种群B可能形成新种的原因:                                                  

下表是种群A、C的规模、等位基因1(T/t)和2(W/w)频率的数据,表中为各自隐性基因的频率。

年份

种群A

种群C

规模

t(%)

w(%)

规模

t(%)

w(%)

1900

46000

5

1

1000

5

1

1920

45000

5.5

1

850

7

1

1940

48000

7

1

850

9

0.8

1960

44000

8

1

800

12

0.6

1980

42000

6

1

600

10

0.8

2000

40000

5

1

550

11

1

59. 依据表中数据和上述资料,对种群C的描述,更为准确的是        

A.等位基因1的杂合子逐渐增多            B.与种群A之间不能进行基因交流

C.正在经历适应辐射                  D.受气候影响更大

60. 据表中数据分析,种群C的基因库比种群A        ;种群规模与基因       的频率变化关系密切。

 

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38. 难度:简单

(十)分析有关微生物的资料,回答问题。(10分)

1982年澳大利亚学者从胃活检组织中分离出幽门螺杆菌。

61. 幽门螺杆菌的遗传物质集中分布的区域称为           

说明: 6ec8aac122bd4f6e

62. 上图4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基(琼脂含量3.5g/L)中的生长状态,其中②号试管代表幽门螺杆菌的生长状态,由图判断,该菌在                 条件下不能生长。产甲烷细菌的生长状态最能由试管            代表。

63. 下表是某培养基的配方。

成分

葡萄糖

KH2PO4

MgSO4

NaCl

CaSO4

CaCO3

琼脂

蒸馏水

含量

10g

0.2g

0.2g

0.2g

0.2g

5g

3.5g

1L

将幽门螺杆菌接种到pH适宜的该培养基中,置于37℃下培养一段时间后,在该培养基中幽门螺杆菌的数目比刚接种时            ,主要原因是:                       

幽门螺杆菌形态如右图所示,该菌在人体中可引起胃溃疡等胃部疾病。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

64. 幽门螺杆菌生长的最适pH为6~7,人体胃腔内pH在1~2之间,但胃粘膜的粘液层靠近上皮细胞侧pH为7.4左右。若幽门螺杆菌随食物进入胃腔,结合其结构特点以及能导致胃溃疡的特性,推测该菌在胃内如何存活?

                                                                           

                                                                          

65. 依据第十题中信息分析幽门螺杆菌是否属于古细菌?           

原因是                                             

 

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39. 难度:简单

(十一)分析有关遗传病的资料,回答问题。(11分)

图1为某家族两种遗传病的系谱图,这两种单基因遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及性染色体上的基因B/b控制。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

66. Ⅲ-14的X染色体来自于第1代中的           

67. 甲病的致病基因位于        染色体上。是         性遗传病。

68. 若Ⅲ-14与一个和图2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子结婚,他们的后代患甲后的概率是    

说明: 6ec8aac122bd4f6e

69. 假定Ⅲ-11与Ⅲ-15结婚,若a卵与e精子受精,发育出的Ⅳ-16患两种病,其基因型是           。若a卵与b精子受精,则发育出Ⅳ-17的基因型是        ,表现型是           

若Ⅳ-17与一个双亲正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人结婚,其后代不患病的概率是            

70. 采取                  措施,可估计遗传病的再发风险率并提出预防措施。

 

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40. 难度:简单

(十二)分析有关科学探究的资料,回答问题。(12分)

豆科作物的根瘤菌能够固氮,而禾本科植物不能。所以在农业实践中,将豆科植物和禾本科植物间作以提高禾本科植物的产量。研究发现产量提高与土壤中吸收氢气的细菌有直接关系,为探究其中的具体机制,进行以下三个实验。

 [实验一]   :豆科植物固氮反应能产生氢气,且氢气被土壤吸收。

供选材料:豆科植物苜蓿苗,禾本科植物小麦苗;灭菌的沙子,普通土壤。

供选仪器:收集氢气的设备

实验方案:

71. 若假设成立,完成右表

   

植物名称

种植的基质

实验结果(有无氢气)

实验组

 

 

 

土壤

对照组

 

 

 

 

 

            实验结果:实验组土壤中无法测得氢气,其余见上表。

    [实验二]为探究氢气通过何种途径被土壤吸收,进行如下假设。

    假设:氢气被土壤中的细菌吸收。

    供选材料:苜蓿苗,普通土壤,抗生素(根瘤菌不敏感),杀真菌剂,2,4-D,萃乙酸。

    供选仪器:收集氢气的设备

    实验方案:

72. 针对假设在实验中除了选择                  分别对土壤进行处理后栽培苜蓿苗,还需使用         的土壤栽培苜蓿苗作为对照。

73. 若假设成立,针对实验方案描述实验结果:                                

    [实验三]土壤中吸收氢气的细菌(氢氧化细菌)是否有促进植物生长的作用,继续探究

    假设:氢氧化细菌可以促进植物生长。

    供选材料:1.2m×2m的实验田,小麦种子,氢氧化细菌菌株A1,B1,C1,D1,E1;非氧化细菌菌株A2,B2,C2,D2,E2;大肠杆菌。

    实验方案:用不同的菌株分别拌种,种植在实验田中,一段时间后记录小麦初生菌的相数据。

实验结果:平均胚根长度(mm),根相对生长(%)。

A1:平均胚根长度13,根相对生长163; E2:平均胚根长度8,根相对生长100;

D2:平均胚根长度8,根相对生长100;  B1:平均胚根长度30,根相对生长375;

C2:平均胚根长度8,根相对生长100;  C1:平均胚根长度12,根相对生长150;

D1:平均胚根长度33,根相对生长4.63;    E1:平均胚根长度20,根相对生长250;

A2:平均胚根长度8,根相对生长100;  B2:平均胚根长度3,根相对生长38;

大肠杆菌:平均胚根长度8,根相对生长100。

74. 针对假设对上述数据进行统计处理,用合适的表格表达。

 

结论:综合以上三个实验的结果可见,土壤中的氢氧化细菌在促进植物生长中起重要作用。

 

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