| 1. 难度：简单 | |
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关于动物内环境稳态的叙述，错误的是 A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关 B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质 C．细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的 D．运动后Na+、K+排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态
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| 2. 难度：简单 | |
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人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有 A．蛋白质消化分解成氨其酸 B．神经递质和激素的合成 C丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
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| 3. 难度：简单 | |
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人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由是 A．垂体提取物中含有促性腺激素释放激素，能促使性腺发育和生殖细胞形成 B．性激素的化学本质是固醇，只能口服不能注射 C．垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期 D．过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终使性腺退化
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| 4. 难度：简单 | |
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有一个阴湿性山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓和蜘蛛、老鼠等动物，这些生物它们共同构成了一个 A.生物群落 B.种群 C.生态系统 D.生物群体
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| 5. 难度：简单 | |
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下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是 A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型 B．达到K值时种群增长率为零 C．种群增长受自身密度的影响 D．种群的增长速度逐步降低
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| 6. 难度：简单 | |
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稻田中农民要拔掉稗草,鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼”，用生态学观点看这是为了 A．保持生态平衡 B．保持生物群落的单一性 C.调整生态系统中能量流动的关系 D.使物质能够尽快地循环流动
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| 7. 难度：简单 | |
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图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与金字塔相符 ① ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼
A．①→③→⑤ B．①→④→⑥ C．②→③→⑤ D．①→③→⑥
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| 8. 难度：简单 | |
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如图所示食物网中，鹰同时占有的消费级和营养级分别是
A．次级、三级消费者；第二、三营养级 B．次级、四级消费者；第三、四营养级 C．三、四级消费者；第三、五营养级 D．次级、四级消费者；第三、五营养级
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| 9. 难度：简单 | |
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如图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中表示生态系统能量流动的 箭头是
A．①③ B．②③⑤ C．①③④ D．①②③④⑤
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| 10. 难度：简单 | |
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连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是 A．减数分裂和受精作用 B．生产者和非生物成分 C．原始生命的诞生和生物的死亡 D．生产者和分解者
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| 11. 难度：简单 | |
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下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是 A．生物与生物之间吃与被吃的关系 不可逆转，所以能量流动具单向性 B．①表示流经生态系统内部的总能量 C．一般情况下，②为①的10％～20％ D．从能量关系看：②>③＋④
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| 12. 难度：简单 | |
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在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为 A．物种进化 B．外来物种入侵 C．群落演替 D．垂直结构
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| 13. 难度：简单 | |
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稻—鸭—萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍（满江红）适生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长，对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是 A．该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动 B．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者 C．生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成 D．水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率
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| 14. 难度：简单 | |
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下列有关生态系统功能的描述，错误的是： A．物质循环的关键环节是分解者的分解作用 B．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的 C一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少 D．信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用
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| 15. 难度：简单 | |
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下列关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是 A．生物群落的结构随时间的变化而不断发生变化 B．研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量 C．北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低 D．农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统
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| 16. 难度：简单 | |
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植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎杆伸长，两者促进植物生长及关系可用下图表示，请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是
A．赤霉素和生长素都是植物细胞内合成的微量有机物 B．赤霉素促进茎杆伸长是通过提高生长素的含量而实现的 C．图中赤霉素对①过程是促进，而对②过程是抑制 D．赤霉素与生长素在植物体内表现为协同作用，因此它们的化学成分应该是相同的
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| 17. 难度：简单 | |
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有关体内稳态维持的叙述中，正确的是 A．维持体温稳定的调节机制是神经一体液调节 B．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节 C．消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，此时胰高血糖素分泌减少 D．肌细胞无氧呼吸产生的碳酸释放到血浆中，血浆的pH值无明显变化
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| 18. 难度：简单 | |
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关于人体免疫的叙述正确的是 A．某病原体初次感染人体，人体会产生相应的过敏反应 B．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病 C．体液免疫中每个浆细胞能产生多种特定抗体 D．效应T细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体
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| 19. 难度：简单 | |
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下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是 A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
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| 20. 难度：简单 | |
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下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是
A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C．图中共有3处箭头表示负反馈调节 D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
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| 21. 难度：简单 | |
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下列四图中，能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是
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| 22. 难度：简单 | |
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以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是 A．种群中的个体是生物进化的基本单位 B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 C．马尾松林地中所有树木构成了一个生物群落 D．生态系统的营养结构是食物链和食物网
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| 23. 难度：简单 | |
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下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是 A．生态系统的物理信息都来源于环境 B．植物都通过化学物质传递信息 C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D．信息可以调节生物种间关系
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| 24. 难度：简单 | |
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图A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信呼传导方式．图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。据图分析正确的是( )
A、图中的信号分子①是神经递质，它通过③血液的运输．与②受体结合，作用到靶细胞 B、若①是胰岛素，则靶细胞有可能是肝细胞，激酶激活的功能是肝糖原分解 C、若靶细胞是垂体细胞．则①可能是促甲状腺激素释放激素 D、若靶细胞是甲状腺细胞，则①是甲状腺激素
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| 25. 难度：简单 | |
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下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是
A．t1—t3时间内甲、乙种群均呈“S”增长 B．t4—t5时间内乙种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率 C．t3—t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 D．甲、乙两种群可能为竞争关系．甲的竞争力小于乙
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| 26. 难度：简单 | |
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下列关于神经兴奋的叙述，错误的是 A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
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| 27. 难度：简单 | |
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在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是（ ）
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| 28. 难度：简单 | |
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人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于 A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓
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| 29. 难度：简单 | |
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下列不能解除植物顶端优势的措施是 A．去掉顶芽 B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂 C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂 D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块
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| 30. 难度：简单 | |
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下列有关激素和氨基酸的叙述，正确韵是 ①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元 ②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 ③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸 ④当血液中甲状腺激素浓度降底时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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| 31. 难度：简单 | |
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下图为种群在不同环境条件下的增长曲线， 据图回答问题。
（1）A曲线呈“J”型，表示种群在 ___环境中的增长。 （2）B曲线呈“S”型，表示种群在 环境中的增长，阴影部分表示 ___________________ 。 （3）若“S”曲线表示某个鼠群迁入一个新的生态系统后的增长曲线，那么K点以后，曲线出现平区因 。 （4）根据种群变动的曲线，解释为什么投药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥 。
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| 32. 难度：简单 | |
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图甲是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向。
（1）在图甲表示的生态系统中，分解者是______________（用字母表示），C→A表示的生理过程是______________。 （2）碳元素在生物群落中的主要存在形式是______________，碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以______________形式进行的。 （3）若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，目的是____________________________。 （4）若上述生态系统代表农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为______________。植被优势种群的演替，从根本上体现了植被对______________的竞争能力不断增强。 （5）若该生态系统能量流动传递效率为10％，下列对此理解正确的是 （ ） A．上一营养级约有10％的个体被下一营养级吃掉 B．上一营养级约有10％的能量流到下一营养级 C．每一营养级通过呼吸作用消耗的能量为90％ D．分解者能量约占生产者能量的10％
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| 33. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯。细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应的过程。下图是几种细胞通讯的实例，请分析回答：
(1)A图中的胰岛B细胞分泌的物质，作用于肝细胞，所引起的生理反应是 。肝细胞膜上受体的化学成分是 。 (2)B图中，若在e处给以适当刺激，则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是 ，C处检测不到电位变化的原因 。 给神经元a处一个适宜刺激，在d处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元a兴奋，引起其神经末梢释放的_______进入_______，随后与突触后膜上的_______结合，导致神经元d产生兴奋。 (3)上述两图中细胞间传递信号的物质有 ，上述过程表明细胞膜具有的功能有 （3分）。 (4)乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质，科研人员要探究神经组织内乙酰胆碱浓度对信息传递的速度有无影响，实验人员在a处注入不同浓度的Ach，b处给予恒定刺激，c、d处分别为兴奋感应时间测量点。实验处理和结果如下表。 说明：实验已排除其他干扰因素
c处数据说明了 。d处数据说明了 。
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| 34. 难度：简单 | |
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艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的获得性免疫缺陷综合征，下图是该病毒的结构模式图．
（1）图中标号1是_____________________。 （2）HIV在非寄生时，不能进______________活动，而感染人体后，主要侵染_______细胞。 （3）下列能正确表示病毒在寄主内的繁殖曲线的是
（4）HIV经反复感染寄主细胞，最终将导致_______功能减弱以至丧失。此时患者如被细菌感染，易出现并发症，从结构上说，HIV属于_______生物，常用于治疗细菌感染的药物如_____________________等，对杀灭HIV无效。 （5）试举两例说明艾滋病的主要传播途径 __________________________________________________________； __________________________________________________________。
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