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2010年广东省东莞市高一第二学期期末考试生物A卷
一、选择题
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1. 难度:简单

下列有关四分体的叙述,错误的是

A.每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体

B.经过复制的同源染色体都能形成四分体

C.基因重组现象可以发生在四分体时期

D.四分体出现在减数第一次分裂前期

 

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2. 难度:简单

用纯合红花豌豆与纯合白花豌豆杂交,F1全部为红花豌豆,让F1自交,所得到F2再全部自交,则F3中白花豌豆占F3总数的

A.3/8       B.1/3        C.2/5      D.l/4

 

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3. 难度:简单

下图中,只能是由常染色体上的隐性基因决定的遗传病(图中的深颜色表示患者)是

说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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4. 难度:简单

据右图,下列选项中不遵循基因自由组合规律的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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5. 难度:简单

从显微镜中看到一个正在分裂的二倍体动物细胞(如右图所示),试问此动物的初级卵母细胞核中四分体个数,染色体个数及DNA分子数分别依次是

 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.3、3、6   B.3、6、6   C.3、6、12   D.6、6、12

 

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6. 难度:简单

基因分离定律表明,杂合子的特点是

A.不能稳定遗传,自交后代有性状分离  B.不能稳定遗传,自交后代无性状分离

C.能稳定遗传,自交后代有性状分离    D.能稳定遗传,自交后代无性状分离

 

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7. 难度:简单

将大肠杆菌置于含15N的培养基上培养,这样后代大肠杆菌细胞中的DNA均被15N标记,然后将被15N标记的大肠杆菌作为亲代转到14N培养基,繁殖两代,亲代、子一代、子二代大肠杆菌的状况如右图所示。以下分析不正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.实线代表的DNA链被15N标记

B.能证明DNA的复制为半保留复制

C.该实验应用了同位素标记法

D.子二代大肠杆菌细胞中的DNA均被15N标记

 

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8. 难度:简单

对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,在显微镜视野内观察到的现象是

A.处于分裂间期的细胞最少              B.有二倍体细胞和四倍体细胞

C.细胞正从二倍体变为四倍体的过程      D.有大量的三倍体细胞

 

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9. 难度:简单

在做性状分离比的模拟实验时,同时分别从甲小桶和乙小桶抓取小球100次,统计小球组合为DD的比例约为

A.1/3                             B.1/4                    C.1/2                       D.1/5

 

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10. 难度:简单

现有高茎(T)无芒(B)小麦与矮茎无芒小麦杂交,其后代中高茎无芒:高茎有芒:矮茎无芒:矮茎有芒为3:1:3:1,则两个亲本的基因型为

A.TtBb和ttBb               B.TtBb和Ttbb      C.TtBB和ttBb         D.TtBb和ttBB

 

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11. 难度:简单

以E图为对照,下列A、B、C、D四图中表示有一个染色体组的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e 

 

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12. 难度:简单

基因型为Aa 植物产生的雌雄配子间的数量关系是

A.雌配子:雄配子= 1:1                   B.雌配子:雄配子= 1:3

C.雌配子A:雄配子a= 1:1                D.雄配子数远多于雌配子

 

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13. 难度:简单

下列有关达尔文自然选择学说与现代进化理论的比较中,错误的是

A.后者认为种群是生物进化的基本单位

B.两者都认为生物的变异是自然选择的基础

C.两者都认为突变和重组是变异的主要来源

D.后者认为新物种形成的标志是生殖隔离

 

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14. 难度:简单

昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势。说明

A.自然选择不起作用                           B.生物为生存而进化

C.双方在斗争中不分胜负                       D.双方相互选择共同进化

 

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15. 难度:简单

一条多肽链中有氨基酸1000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子分别含有碱基至少

A.3000个和3000个      B.1000个和2000个

C.2000个和4000个      D.3000个和6000个

 

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16. 难度:简单

下图为三个处于分裂状态的细胞示意图,下列叙述中正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.甲可能是丙的子细胞              B.甲、乙、丙三个细胞均含有两个染色体组

C.卵巢中不可能同时出现这三种细胞  D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

 

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17. 难度:简单

在正常人体细胞中,非受体型酪氨酸蛋白结合酶基因abl位于第9号染色体上,表达量极低,不会诱发癌变。在慢性骨髓癌患者细胞中,该基因却被转移到第22号染色体上,与bcr基因相融合,发生重排后基因内部结构不受影响,但表达量极高,导致细胞分裂失控,发生癌变。从变异类型看,这种癌变的原因是

A.基因突变       B.基因重组     C.基因交换      D.染色体变异

 

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18. 难度:简单

实验室内模拟生物体DNA的复制所必需的一组条件是

①酶         ②游离的脱氧核苷酸        ③ATP         ④DNA分子

⑤mRNA       ⑥tRNA                   ⑦适宜的温度   ⑧适宜的酸碱度

A.①②③④⑤⑥    B.①②③④⑦⑧    C.②③④⑤⑦⑧    D.②③④⑤⑥⑦

 

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19. 难度:简单

质粒是基因工程最常用的运载体,它的主要特点是

①能自主复制 ②不能自主复制 ③结构很小  ④蛋白质   ⑤环状RNA   ⑥环状DNA  ⑦能“友好”地“借居”

A.①③⑥⑦   B.②④⑥    C. ①③⑤⑦    D.②③⑥⑦

 

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20. 难度:简单

下列关于单倍体和多倍体的叙述,正确的是

A.单倍体生物的体细胞中只含有一个染色体组

B.单倍体生物仍然可以进行有性生殖产生后代

C.多倍体生物在动、植物中都比较常见

D.三倍体西瓜没有种子的原因是减数分裂时联会紊乱

 

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21. 难度:简单

培育无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和抗虫棉的方法分别是

①诱变育种      ②杂交育种     ③单倍体育种    ④多倍体育种    ⑤基因工程

A.⑤①②④       B.④①②⑤      C.②①③⑤   D.④①③②

 

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22. 难度:简单

根据图表分析,下列选项不正确的是

第22题图 - 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的基因在染色体上的假说

B.果蝇的基因组测序,需要检测5条染色体

C.控制白眼的基因位于常染色体上

D.一条染色体上有多个基因

 

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23. 难度:简单

孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说一演绎”法,下列相关叙述中正确的是

A.“豌豆为什么是自花授粉的植物?”属于孟德尔提出的问题之一

B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

D.“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容

 

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24. 难度:简单

下列各项应采取的交配实验方法中正确的是

A.鉴别一对相对性状的显隐性关系可用杂交的方法

B.鉴别一只白兔是否是纯合子可用测交的方法

C.要不断提高小麦抗病品种的纯度可用测交的方法

D.要获得生物的新性状可以通过自交的方法

 

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25. 难度:简单

下列关于生物进化的叙述,正确的是

A.华南虎和东北虎的形成,是由于地理隔离的结果

B.公狮和母虎交配,产下不育的“狮虎兽”,说明狮子和老虎存在生殖隔离

C.19世纪的英国工业革命,使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾

D.人体使用一种药物一段时间后,药效下降。这是由于人体产生了抗药性变异

 

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26. 难度:简单

右图是具有两种遗传病的某家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a,乙病显性基因为B,隐性基因为b。若Ⅰ-2无乙病基因。下列说法正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.甲病为常染色体隐性遗传病

B.II-3号是纯合体的概率是1/6

C.乙病为X染色体隐性遗传病

D.设Ⅱ-4与一位正常男性结婚,生下正常男孩的概率为3/4

 

二、综合题
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27. 难度:简单

(8分)图甲表示生物遗传信息传递过程,图乙是细胞内蛋白质的合成过程。请回答:

(请把图中标示的A、B、C、D依次改为⑤⑥⑦⑧)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图乙所示属于基因控制蛋白质合成过程中的        步骤,对应图甲中的      (填序号),该步骤在细胞的           中进行。

(2)密码子和反密码子分别存在于乙图中的[   ]           、[   ]        

(3)转录形成图乙中⑤的DNA模板链的碱基序列按从左到右顺序表示为           

(4)在真核细胞的有丝分裂过程中,遵循碱基互补配对原则的生理过程是             (用图甲中的字母回答)。(2分)

 

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28. 难度:简单

(10分)现有编号为①~⑨的9只豚鼠,其中编号是奇数的为雄性,偶数的为雌性。已知③和④是①与②产生的后代,⑦和⑧是⑤与⑥产生的后代,⑨是④与⑦产生的后代,③和⑧是白色,其余均为黑色。若用B、b分别表示其显隐性基因。请分析并回答:

(1)请根据题意,画出遗传系谱图。(2分)

(2)豚鼠的毛色中,              是显性性状。

(3)控制豚鼠的毛色基因位于             染色体上。个体④的基因型是            ;个体⑦为杂合子的概率为          (2分)。

(4)若利用以上豚鼠检测⑨的基因型,可采取的方法是选取           ⑨交配,结论是                                                              。(2分)

 

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29. 难度:简单

(10分)赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了噬菌体侵染细菌的实验,请回答:

(1)请简要说明如何对噬菌体进行标记?                               (2分)。

(2)他们设计了两组实验,一组实验是用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过保温、搅拌、离心等步骤后,发现离心管的上清液中放射性很      ,而沉淀物中的放射性很         ,该实验结果说明                                   

(3)他们设计的另一组实验是                  ,经过保温、搅拌、离心等步骤后,发现离心管的上清液中放射性很        ,而沉淀物中的放射性很          ,该实验结果说明                                                  

(4)与艾弗里的实验相比,本实验能充分证明DNA是遗传物质的原因是           

 

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30. 难度:简单

(12分)现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体。每个黑腹果蝇个体约有104对基因,如图所示为该种群中某一果蝇体细胞染色体示意图,请分析回答一下问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)该果蝇体细胞内有______________个染色体组。

(2)该果蝇的基因型为______________________,它进行减数分裂可以产生___________种配子。

(3)在给定的方框中画出减数分裂后产生的任意一种配子的模式图。(2分)

(4)假定该种群中每个基因的突变频率是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是

_________________。

(5)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的__________________。该种群中果蝇有大量的可遗传的变异,它们都可以为生物进化提供______________,但不能决定生物进化的方向。现代生物进化理论认为,决定生物进化方向的是______________。

(6)随机从种群中抽出1000只果蝇,测知基因型AA(灰身)350只,Aa(灰身)600只,aa(黑身)50只,请问种群中A基因的基因频率是_____________。

(7)摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交,F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配,F2性别比为1:1,红眼占3/4,但所有雌性全为红眼,白眼只限于雄性。为了解释这种现象,他提出了有关假设。你认识最合理的假设是                                  。(2分)

 

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