1. 难度:简单 | |
构成生物大分子的基本骨架是 A.碳链 B.肽键 C.磷酸 D.氨基酸
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2. 难度:简单 | |
构成细胞的基本元素是 A.C B.H C.O D.N
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3. 难度:简单 | |
人和动物细胞中的储能物质是 A.纤维素 B.蛋白质 C.油脂 D.淀粉
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4. 难度:简单 | |
胰岛素分子有A、B两条肽链,一个胰岛素分子由51个氨基酸分子脱水缩合而成。胰岛素分子中肽键的数目为 A.48个 B.49个 C.50个 D.51 个
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5. 难度:简单 | |
用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞比用低倍镜观察到的细胞数目、大小依次为 A.多、大 B.少、小 C.多、小 D.少、 大
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6. 难度:简单 | |
一切生物的遗传物质和生命活动的主要承担者分别是 ①核酸;②核糖核酸;③脱氧核糖核酸;④蛋白质;⑤脂类;⑥糖类。 A.①④ B.②⑤ C.③⑥ D.②④
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7. 难度:简单 | |
不参与细胞生物膜系统组成的结构是 A.线粒体 B.核糖体 C.高尔基体 D.叶绿体
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8. 难度:简单 | |
能说明细胞膜是流动性膜的实例是 A.人鼠细胞融合 B.哺乳动物的新鲜的红细胞放入蒸馏水中会涨破 C.氧气进入人体肌细胞 D.二氧化碳进入叶肉细胞
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9. 难度:简单 | |
下图是细胞膜的结构示意图,你认为细胞膜的主要化学组成是 A.糖类和核酸 B.脂质和蛋白质 C.脂质和核酸 D.糖类和蛋白质
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10. 难度:简单 | |
光合作用的场所是 A.叶绿体 B.线粒体 C.高尔基体 D.液泡
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11. 难度:简单 | |
原核细胞与真核细胞的主要区别在于原核细胞没有 A.细胞膜 B.细胞质 C.核膜 D.核糖体
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12. 难度:简单 | |
下列物质中,不在核糖体上合成的是 A.胃蛋白酶 B.核糖核酸 C.胰岛素 D.肌动蛋白
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13. 难度:简单 | |
科学家通过对动植物细胞的研究,提出了细胞学说,下列有关叙述错误的是 A.细胞是一个相对独立的单位 B.多细胞生物体内的单个细胞对整体生命不起作用 C.老细胞通过细胞分裂产生新细胞 D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
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14. 难度:简单 | |
人体细胞中,具有双层膜结构的是 A.线粒体和叶绿体 B.核膜和线粒体 C.内质网和高尔基体 D.线粒体和细胞膜
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15. 难度:简单 | |
把鼠肝细胞磨碎,经高速离心后可分为四个层次,分析发现第三个层次含有较多的呼吸酶,据此可以推断该层分布的细胞器主要是 A.线粒体 B.叶绿体 C.内质网 D.高尔基体
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16. 难度:简单 | |
在叶绿体色素的提取和分离实验中,扩散速度最快的色素是 A.叶绿素a B.叶绿素b C.胡萝卜素 D.叶黄素
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17. 难度:简单 | |
如果提供含18O的二氧化碳,让其参与植物的光合作用,发现18O最先出现在 A.氧气中 B.三碳酸中 C.五碳化合物中 D.ATP中
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18. 难度:简单 | |
光合作用的光反应为碳反应提供 A.NADPH和ATP B.NADPH和ADP C.O2和ATP D.O2和ADP
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19. 难度:简单 | |
一个ATP分子中含有 A.二个磷酸基,二个高能磷酸键 B.二个磷酸基,三个高能磷酸键 C.三个磷酸基,二个高能磷酸键 D.三个磷酸基,三个高能磷酸键
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20. 难度:简单 | |
在需氧呼吸的全过程中,O2参与反应的阶段是: A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.各个阶段
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21. 难度:简单 | |
提取绿叶中的色素时,加入95%乙醇的目的是 A.防止色素破坏 B.溶解色素 C.使研磨充分 D.避免色素挥发
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22. 难度:简单 | |
对绿色植物光合作用最有效的一组光是 A.红光和黄绿光 B.黄光和蓝紫光 C.红光和橙光 D.红光和蓝紫光
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23. 难度:简单 | |
光合作用的光反应和碳反应依次发生在 A.细胞质、细胞核中 B.叶绿体的外膜、内膜上 C.叶绿体的类囊体膜上、叶绿体的基质中 D.叶绿体的基质中、叶绿体的类囊体膜上
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24. 难度:简单 | |
关于细胞凋亡的叙述,不正确的是 A.细胞凋亡是一个被动的过程 B.细胞凋亡由遗传机制决定 C.细胞凋亡具有积极防御功能 D.细胞凋亡能确保机体正常生长发育
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25. 难度:简单 | |
细胞有丝分裂过程中,分裂后期的特征是 A.着丝粒分裂 B.完成DNA分子的复制 C.出现新的核膜和核仁 D.着丝粒排列在赤道板上
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26. 难度:简单 | |
克隆羊多利的培育成功,说明 A.分化的动物细胞的全能性消失 B.细胞分化是一种持久的变化 C.动物体内保留少数具有分裂和分化能力的细胞 D.分化的动物体细胞的核具有全能性
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27. 难度:简单 | |
下列有关衰老细胞特征的叙述,不正确的是 A.衰老的细胞容易在体内分散和转移 B.衰老的细胞内有些酶的活性降低 C.衰老的细胞呼吸速率减慢 D.细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低
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28. 难度:简单 | |
在高倍镜下观察细胞有丝分裂装片,辨认染色体的形态和数目的最佳时期是 A.间期 B.前期 C.中期 D.后期
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29. 难度:简单 | |
有丝分裂过程中,一条染色体上始终含有两个DNA分子的时期有 A.间期、末期 B.前期、中期 C.前期、后期 D.末期、后期
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30. 难度:简单 | |
一个细胞周期包括的两个阶段是 A.分裂和分化 B.生长和增殖 C.核分裂和质分裂 D.分裂间期和分裂期
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31. 难度:简单 | |
下列关于生物体内水和无机盐的说法正确的是 A.是细胞中能源物质之一 B.哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐 C.能维持生物体的生命活动 D.生物体处在不同发育期,含水量基本一样
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32. 难度:简单 | |
某些试剂能使生物组织中的有关化合物产生特定的颜色反应,以下叙述错误的是 A.本尼迪特试剂—还原糖—红黄色 B.苏丹Ⅲ染液—脂肪—橘黄色 C.双缩脲试剂—蛋白质—蓝色 D.碘液—淀粉—蓝色
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33. 难度:简单 | |
下列哪项不是细胞膜的功能 A.将细胞内外环境分隔 B.控制物质进出细胞 C.进行细胞间信息交流 D.控制细胞新陈代谢
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34. 难度:简单 | |
下图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分结构,下列有关该细胞的叙述中正确的是 A.图中1具有双层膜,是进行光合作用的场所 B.图中2是中心体,该细胞可能是动物细胞 C.图中3是高尔基体,在动物细胞中有分泌功能 D.图中4是核糖体,是合成蛋白质的场所
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35. 难度:简单 | |
被喻为植物细胞的“养料制造车间”、“蛋白质的加工、分类和包装的‘车间’及‘发送站”’、“生产蛋白质的机器”依次是 A.叶绿体、高尔基体、核糖体 B.叶绿体、液泡、核糖体 C.线粒体、内质网、高尔基体 D.叶绿体、高尔基体、内质网
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36. 难度:简单 | |
下列某同学所画的细胞膜结构模式图中,正确的是
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37. 难度:简单 | |
光合作用产生的NADPH与呼吸作用产生的NADH分别用于 A.都是还原CO2 B.前者还原O2,后者还原C3 C.都是还原O2 D.前者还原C3,后者还原O2
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38. 难度:简单 | |
在光合作用过程中,能量转变的过程是 A.光能→ATP→三碳糖 B.光能→叶绿体→三碳糖 C.光能→叶绿素→ATP D.光能→三碳糖→ATP
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39. 难度:简单 | |
叶绿体与线粒体在结构和功能上相似的一个组合是 ①具有双层膜;②分解有机物,释放能量;③产生氧气;④水作为生化反应的一种原料;⑤含有DNA;⑥内部含有酶。 A.①②④⑥ B.③④⑤⑥ C.②③④⑤ D.①④⑤⑥
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40. 难度:简单 | |
利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的CO2浓度较高,有利于 A.降低呼吸强度 B.降低水分吸收 C.促进果实成熟 D.促进光合作用
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41. 难度:简单 | |
真核细胞的直径一般在10—100um之间,生物体细胞体积趋向于小的原因是 ①受细胞所能容纳的物质制约;②相对表面积小,有利于物质的迅速转运和交换;③受细胞核所能控制的范围制约;④相对表面积大,有利于物质的迅速转运和交换。 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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42. 难度:简单 | |
在植物细胞的质壁分离和质壁分离的复原过程中,下列曲线图中能正确表示细胞失水或吸水速率(绝对值)变化过程的是
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43. 难度:简单 | |
下图中关于空白处的描述正确的是 A.①和②所示的过程都需要消耗ATP B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 C.大分子物质只有通过①过程才能进入细胞 D.氨基酸进入组织细胞与过程②有关
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44. 难度:简单 | ||||||||||||||||||||||
为了研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响,某同学进行了如下实验:先将酶和乳汁分别放入两支试管,然后将两支试管放入保持一定温度的同一水浴锅中持续15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,继续保温并记录凝乳所需要的时间,结果如下:
该实验说明凝乳酶发挥催化作用最适宜的温度是 A.10℃或60℃左右 B.30℃或50℃左右 C.40℃左右 D.20℃左右
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45. 难度:简单 | |
为包括人类在内的几乎所有生物的生存提供物质和能量来源的生理过程是 A.呼吸作用 B.渗透作用 C.蒸腾作用 D.光合作用
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46. 难度:简单 | |
动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中,错误的是 A.a过程表示干细胞能自我更新 B.b、c过程表示干细胞具有分化能力 C.a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同 D.b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用
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47. 难度:简单 | |
施莱登和施旺认为“新细胞从老细胞中产生”。对这一观点的正确理解是 A.从老细胞核中长出新细胞 B.在细胞质中像结晶那样产生新细胞 C.细胞通过分裂产生新细胞 D.细胞通过分化产生新细胞
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48. 难度:简单 | |
植物组织培养的主要理论依据是 A.单细胞可进行繁殖 B.植物细胞具全能性 C.植物可在试管中培养 D.能快速培育花卉
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49. 难度:简单 | |
吸烟是人体摄入化学致癌物质的主要途径,从香烟的烟雾中可分析出20多种化学致癌因子。有的细胞受到化学致癌因子的作用变成癌细胞。下列属于癌细胞主要特征的是 A.无限增殖,形态改变 B.核增大,染色加深 C.膜透性改变,运输功能降低 D.酶活性降低
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50. 难度:简单 | |
下列各图中表示有丝分裂后期的是
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51. 难度:简单 | |
下图是某细胞增殖和分化的概念图,据图回答下列有关问题: (1)图中A表示的是 ▲ 过程,图中 ▲ (字母表示)过程表示的是细胞分化过程。 (2)图中b、c、d、e所代表的细胞含有的遗传信息是否相同? ▲ 。 (3)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,则说明d具有 ▲ 性。
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52. 难度:简单 | |
下图是从某生物组织分离出来的细胞结构示意图,看图回答下列问题: (1)这个细胞最可能取自于 ▲ 。 (2)若将该细胞置于30%蔗糖溶液中,由于结构[ ▲ ] ▲ (填序号和名称)中液体的浓度小于蔗糖溶液的浓度,细胞发生 ▲ 现象。 (3)图示中含有DNA的细胞器有[ ▲ ] ▲ 和[ ▲ ] ▲ (填序号和名称)。
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53. 难度:简单 | |
下列是光合作用和细胞呼吸的示意图,请根据图示回答下列问题: (1)图中A、B、C、D四个生理过程中,人体能够进行的是 ▲ (填序号); (2)A生理过程中,水在光下分解的部位是叶绿体的 ▲ 上,二氧化碳的固定发生在 ▲ 阶段; (3)酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸,在有氧条件下,细胞的呼吸的主要场所是 ▲ ,在无氧条件下,细胞呼吸的场所是 ▲ ,无氧呼吸释放出少量能量,大部分能量存留在 ▲ 。
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54. 难度:简单 | |
请根据有丝分裂中核内DNA变化曲线和分裂图像回答下列问题: (1)a~b表示 ▲ 期,与它对应的分裂图像是 ▲ 。 (2)b~c表示 ▲ 期,依次对应于分裂图像是 ▲ 。 (3)c~d表示 ▲ 期,它对应的分裂图像是 ▲ ,该时期参与活动的细胞器为 ▲ 。 (4)d以后表示下一个 ▲ 。 (5)从一个细胞周期中DNA含量的变化规律分析,有丝分裂的重要特征是 ▲ 。
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55. 难度:简单 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
某研究性学习小组的同学为了研究“影响酶促反应速率的因素”,设计并进行了如下实验。 (1)研究目的:探究pH对酶活性的影响。 (2)推荐器材:温度计,pH试纸,试管,烧杯;氢氧化钠溶液, 盐酸, 可溶性淀粉溶液,新鲜的淀粉酶溶液, 蒸馏水,本尼迪特试剂等。 (3)实验原理:淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖等还原性糖。利用本尼迪特试剂鉴定还原性糖时,会产生 ▲ 沉淀。 (4)操作步骤(用表格显示实验步骤,注意操作顺序不能错):
①在本实验中,设置A试管的作用是 ▲ 。 ②在实验步骤4中C试管加入的盐酸的量是 ▲ 。 ③实验步骤8应如何操作? ▲ 。 (5)实验结果及分析 ①在试管A、B、C中能观察到的现象分别是 ▲ 。 ②通过上述实验,你能得出的结论是 ▲ 。
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