1. 难度:简单 | |
病毒的遗传物质是 A.DNA B.RNA C.DNA和RNA D.DNA或RNA
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2. 难度:简单 | |
噬菌体侵染细菌后形成了子代噬菌体,子代噬菌体的蛋白质外壳的原料来自于 A.亲代噬菌体外壳 B.子代噬菌体外壳 C.噬菌体的化学成分 D.细菌的化学成分
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3. 难度:简单 | |
下列各组中属于相对性状的是 A.玉米的黄粒和圆粒 B.家鸡的长腿和毛腿 C.绵羊的白毛和黒毛 D.豌豆的高茎和豆荚的绿色
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4. 难度:简单 | |
欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便易行的方法是 A.杂交 B.观察 C.测交 D.自交
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5. 难度:简单 | |
下列叙述正确的是 A.纯合子测交后代都是纯合子 B.纯合子自交后代都是纯合子 C.杂合子自交后代都是杂合子 D.杂合子测交后代都是杂合子
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6. 难度:简单 | |
下列属于等位基因的是 A.A与b B.Y与y C.E与E D.f与f
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7. 难度:简单 | |
在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中,F2能够稳定遗传的个体约占总数的 A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/9
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8. 难度:简单 | |
下列各杂交组合中,属测交的一组是 A.Aabb×aaBB B.AaBb×AaBb C.AABb×aaBb D.AaBB×aabb
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9. 难度:简单 | |
果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性。让红眼果蝇与白眼果蝇交配,其后代是红眼雄果蝇:白眼雄果蝇:红眼雌果蝇:白眼雌果蝇=1:1:1:1,亲代红眼果蝇的基因型 A.XWXw B.XWXW C.XWY D.XwY
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10. 难度:简单 | |
下面不属于精子形成过程的是
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11. 难度:简单 | |
细胞内没有同源染色体的是 A.体细胞 B.精原细胞 C.初级精母细胞 D.次级精母细胞
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12. 难度:简单 | |
人类精子的染色体组成是 A.44条+XY B.22条+X或22条+Y C.11对+X或11对+Y D.22条+Y
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13. 难度:简单 | |
图甲表示某雌性高等动物细胞减数分裂过程中某时期的示意图,图乙为减数分裂过程中染色体数目变化曲线图。图甲细胞的变化对应于图乙中的时间段是 A.7~8 B.4~7 C.8~9 D.4~5
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14. 难度:简单 | |
三个核酸分子,有5种碱基、8种核苷酸、4条多核苷酸链,这三个核酸分子可能是 A.两个DNA、一个RNA B.一个DNA、两个RNA C.三个DNA D.三个RNA
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15. 难度:简单 | |
某同学制作了DNA分子双螺旋结构模型,其中一条链所用A、C、T、G碱基模型的数量比为1∶2∶3∶4,则该DNA分子模型中上述碱基模型的数量比应为 A.1∶2∶3∶4 B.3∶4∶1∶2 C.1∶1∶1∶1 D.2∶3∶2∶3
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16. 难度:简单 | |
双链DNA分子中,一条链上的A占30%,则双链中C+T占 A.50% B.20% C.30% D.15%
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17. 难度:简单 | |
下列物质中与DNA复制无关的是 A. ATP B. DNA的两条模板链 C.解旋 D.尿嘧啶核糖核苷酸
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18. 难度:简单 | |
在减数分裂的整个过程中,细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA分子减半次数依次是 A.1、2、2、1、2 B.1、1、1、2、1 C.2、1、1、2、1 D.2、1、1、1、2
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19. 难度:简单 | |
如果DNA分子上的某一片段是基因,则该片段通常不具有的功能是 A.携带遗传密码 B.能转录形成信使RNA C.携带遗传信息 D.能控制蛋白质的合成
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20. 难度:简单 | |
某二倍体生物正常体细胞的染色体数目为8条,下面含有一个染色体组的细胞是
A B C D
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21. 难度:简单 | |
下列有关细胞中基因、DNA、染色体的相关叙述,正确的是 A. 基因是具有遗传效应的DNA片段 B. 每个DNA分子上都有一个基因 C. 一条染色体上只有一个DNA分子 D. 基因在每个染色体上都成对存在
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22. 难度:简单 | |
以“-GAATTG-” 转录mRNA,则此段mRNA的序列是 A. -GAAUUG- B. -CTTAAC- C. -CUUAAC- D. -GAATTG-
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23. 难度:简单 | |
关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法,正确的是 A.一种 tRNA 可以携带几种结构上相似的氨基酸 B.每种氨基酸都有它特定的一种转运RNA C.每种氨基酸都可由几种tRNA携带 D.一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来将它带到核糖体上
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24. 难度:简单 | |
下列有关基因突变的叙述,正确的是 A. 若体细胞发生突变,一定不能传递给后代 B. 基因突变可发生在个体发育的不同时期 C. 若没有外界诱发因素的作用,生物不会发生基因突变 D. 基因突变是指mRNA上的碱基对的替换、增添和缺失
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25. 难度:简单 | |
下列情况引起的变异属于基因重组的是 A.DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变 B.染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 C.同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换 D.非等位基因的自由组合
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26. 难度:简单 | |
在基因工程研究中,不同来源的DNA分子之间的连接靠的是 A.限制性核酸内切酶 B.DNA连接酶 C.DNA聚合酶 D.质粒
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27. 难度:简单 | |
现代生物进化论理论认为生物进化的基本单位是 A.细胞 B.个体 C. 种群 D. 群落
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28. 难度:简单 | |
如果有两个小群体的动物,在形态结构上相近,它们必须具备下列哪一特征才能归为一个物种 A. 它们的食量要相同 B. 它们必须分布在同一地理区域内 C. 它们的毛色一定相同 D. 能相互交配繁殖并产生能育后代
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29. 难度:简单 | |
下列关于隔离的叙述,不正确的是 A.阻止了种群间的基因交流 B.对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离 C.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因 D.不同的物种之间必然存在着生殖隔离
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30. 难度:简单 | |
以下是对现代生物进化理论的一些理解,其中错误的是 A.环境改变使生物产生适应性的变异 B.长期地理隔离可能形成新物种 C.变异是不定向的 D.自然选择使种群的基因频率定向改变
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31. 难度:简单 | |
基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是 A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.32和81
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32. 难度:简单 | |
能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是 A.YYRR×yyrr B.YyRr×yyRr C.YyRr×yyrr D.YyRr×YyRr
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33. 难度:简单 | |
已知一条完全标记上15N的DNA分子在14N的培养基中经n次复制培养后,只含14N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1,则n是 A.2 B.3 C.4 D.5
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34. 难度:简单 | |
一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有12个氨基酸的多肽,则此mRNA至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数,依次为 A.33、11 B.36、12 C.12、36 D.11、36
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35. 难度:简单 | |
父亲正常,母亲患红绿色盲,生了一个性染色体为XXY的不色盲儿子,该儿子多出的X染色体来自 A.卵细胞 B.精子 C.精子或卵细胞 D.精子和卵细胞
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36. 难度:简单 | |
噬菌体侵染细菌的实验所能证实的DNA是遗传物质的特点是 ①分子结构具有相对的稳定性 ②能够控制蛋白质的合成,从而控制新陈代谢过程和性状 ③能够自我复制,使前后代保持一定的连续性 ④能够产生可遗传的变异 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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37. 难度:简单 | |
科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及 A.DNA按照碱基互补配对原则自我复制 B.DNA以其一条链为模板合成RNA C.RNA以自身为模板自我复制 D.按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质
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38. 难度:简单 | |
将亲代大肠杆菌(15N-DNA)转移到含14N的培养基上,连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),再将第一代(Ⅰ)大肠杆菌转移到含15N的培养基上繁殖一代(Ⅲ),用离心方法分离得到DNA的结果。则Ⅱ和Ⅲ代大肠杆菌DNA分子可能出现在试管中的位置分别是
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39. 难度:简单 | |||||||||||||||
某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA,重新组合为“杂合”噬菌体,然后分别感染大肠杆菌,并对子代噬菌体的表现型作出预测,见表。其中预测正确的是
A.1、3 B.1、4 C.2、3 D.2、4
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40. 难度:简单 | |
下列有关遗传病的说法,正确的是 A.一对夫妇,生育了一个“新生儿无脑”患者,则下一个孩子患此病的概率为1/4 B.“猫叫综合症”是常染色体数目缺失一条所致 C.“先天愚型”患者是体内第21号常染色体缺失一条所致 D.性腺发育不良是由于患者体内缺少一条X染色体所致
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41. 难度:简单 | ||||||||||||||||||||||||||
(6分)牵牛花的花色由一对等位基因A、a控制,叶的形态由一对等位基因B、b控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果:
请分析回答下列问题: (1)仅根据哪个组合能够直接能够分别判断上述两对相对性状的显性类型? (2)写出每个组合中两个亲本的基因型:一: ; 二 : ;三 : 。 (3)第三个组合的后代是红色阔叶,让它们进行自交,其子一代的表现型及比例是 。
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42. 难度:简单 | |
(8分)下图为某雄性生物体细胞分裂某个时期的示意图,请据图回答。 (1)甲细胞正在进行 分裂。乙细胞是 (名称),判断的理由是 。 (2)甲细胞有染色体____条, 1 和 2 所携带的遗传物质_____(填“相同”或“不同”) (不考虑基因突变)。 (3)甲细胞继续分裂下一时期细胞中,有染色体_____条, DNA 分子____个。 (4)请画出乙细胞分裂后期的模式图。
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43. 难度:简单 | |
(5分)下图为某家族白化病的遗传系谱图,该病的致病基因位于常染色体上(等位基因用 A 和 a 表示),请分析回答: (1)6号个体基因型是 。 (2)在第Ⅲ代个体中,可能不带致病基因的是( ) A.10 B. 9 C.8 D. 11 (3)Ⅱ代4号个体基因型是AA的概率是 。 (4)该图能否是红绿色盲病的系谱图?为什么?(2分)
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44. 难度:简单 | |
(7分)右图为DNA片段示意图,请据图回答: (1)请纠正该图的错误: 。 (2)4的名称叫 ,7的名称是 。 (3)DNA解旋酶的作用部位是________。 A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.5和6 (4)DNA分子的特异性是指特定的DNA分子具有 。 (5)有一对氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它的结构 有1个腺嘌呤,则它的其他组成应是 。 A.3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶 B.2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶 C.2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶 D.2个磷酸、2个脱氧核糖和一个尿嘧啶 (6)如果该DNA片段上共有300个碱基对,其中,含有腺嘌呤脱氧核苷酸30%,则该DNA分子连续复制了3次,需消耗周围环境中游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 个。
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45. 难度:简单 | |
(5分)下面两个图表示两个生理过程。其中乙图中的③代表多肽。请据图回答下列问题:
(1)甲、乙两图分别表示 和 两个生理过程。 (2)甲图中①正处于 状态。 (3)甲图中的②与乙图中 (用图中数字表示)是同一物质,其的作用是 。
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46. 难度:简单 | |
(6分)下图为小麦的五种不同育种方法示意图。
(1)图中A、D方向所示的途径表示 育种方式,从F1到Fn的目的是提高 的含量;A→B →C途径所表示的育种方法是 ,其显著特点是 。 (2)C、F方法用的是同一种药剂,其作用原理是 ,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。 (3) 通过E育种方法获得优良性状品种是不易的,原因是 。
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47. 难度:简单 | |
(7分)某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则: (1)该植物的A的基因频率是_________。 (2)该植物自交,后代中AA、aa基因型个体分别占__________、__________,这时A的基因频率是_________。 (3)依据现代生物进化理论,这种植物在两年内是否发生了进化?_______原因是____________________________________________。 (4)由此可见,进化的实质是_________________________。
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48. 难度:简单 | |
(6分)右图为加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型,A、B、C、D为四个物种及其演化的关系,据图回答:
(1)由A物种进化到B、C两个物种的两个外部因素是 和 。 (2)迁移到乙岛上的C物种不与B物种进化为同一物种,而进化为D物种的原因是 以及 不同,所以 起的作用不同,使乙岛上的C种群和丙岛上的C种群的 差异很大,从而形成D物种。
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