| 1. 难度：简单 | |
|
下列各组中属于相对性状的是（ ） A．棉花纤维的粗和长 B．豌豆的紫花和红花 C．狗的白毛和鼠的褐毛 D．玉米的圆粒和黄粒
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
在性状分离比的模拟实验中，下列叙述正确的是（ ） A．甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官 B．每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中 C．每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性 D．每个桶中不同颜色的小球数量不一定要相等
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1:1:1:1比例的是（ ） ①F1产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代类型的比例 ④F1表现型的比例 ⑤F2基因型的比例 A．②④ B．①③ C．④⑤ D．②⑤
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
孟德尔运用假说-演绎法总结出了遗传学的两大规律，以下说法中属于假说的是（ ） ①F1代全部显现高茎 ②生物性状是由遗传因子决定的 ③F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1 ④体细胞中遗传因子成对存在 ⑤受精时，雌雄配子随机结合 A．①③ B．②④⑤ C．①②③ D．①②③④⑤
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
关于杂合子与纯合子的正确叙述是 （ ） A．两纯合子杂交后代都是纯合子 B．两杂合子杂交后代都是杂合子 C．杂合子自交的后代都是杂合子 D．纯合子自交的后代都是纯合子
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
下列有关基因型与表现型关系的叙述不正确的是（ ） A．表现型相同，基因型不一定相同 B．相同环境下，表现型相同基因型不一定相同 C．基因型相同，表现型一定相同 D．相同环境下，基因型相同，表现型一定相同
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系是（ ） ①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+101白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+102白花 A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和③
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
采用下列哪一组方法，可以依次解决（1）—（3）中的遗传问题（ ） （1）鉴定一只白羊是否纯种 （2）在一对相对性状中区分显隐性 （3）不断提高小麦抗病品种的纯合度 A．杂交、自交、测交 B．测交、杂交、自交 C．测交、测交、杂交 D．杂交、杂交、杂交
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析错误的是（ ） A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的” C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有生物的遗传现象
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
已知子代遗传因子组成及比例为：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，按自由组合规律推测双亲的遗传因子是：（ ） A．YYRR×YYRr B．YYRr×YyRr C．YyRr×YyRr D．Yyrr×YyRr
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
下图为基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于（ ）
A．① B．② C．③ D．④
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其Fl不可能出现的基因型是（ ） A．AABb B．Aabb C．AaBb D．aabb
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
基因自由组合定律的实质为（ ） A．子二代出现性状分离 B．子二代的性状分离比为9∶3∶3∶1 C．等位基因随着同源染色体的分开而分离 D．在杂合子进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上非等位基因自由组合
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
具有两对相对性状的纯种个体杂交，按照基因的自由组合定律，F2出现的性状中，与F1性状不同的个体占总数的（ ） A．1/4 B．9/16 C．7/16 D．1/2
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性，盘状(D)对球状(d)为显性，两对基因独立遗传，下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是（ ） A．WwDd×wwDD B．WwDd×wwdd C．WWdd×WWdd D．WwDd×WWDD
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
下列图形中与精子形成过程无关的有（ ）
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是（ ）
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
与一般有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化最显著的特征是（ ） A．染色体进行复制 B．有纺锤体形成 C．同源染色体进行联会 D．着丝点分裂
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
人体细胞内有46条染色体，次级卵母细胞中，姐妹染色单体、染色体、四分体、DNA依次有（ ）
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
下图是某种生物的精子细胞，根据图中染色体类型和数目，则来自同一个次级精母细胞的是（ ）
A．①③ B．②⑤ C．①④ D．③④
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
基因型为AaBb（两对等位基因位于两对同源染色体上）的某雌性动物，在一次排卵时，发现该卵细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时，随之产生的极体的基因型为（ ） A．AB、ab、ab B．Ab、aB、aB C．AB、aB、ab D．Ab、ab、AB
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示，则此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数依次为（ ）
A．3，3，6 B．3，6，6 C．3，12，12 D．3，6，12
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
右图是某动物正常分裂的细胞示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A．该细胞处于减数第二次分裂后期 B．该细胞中1和2、3和4为同源染色体 C．如果3是Y染色体，则4是X染色体 D．如果3和4为性染色体，则1和2为常染色体
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（ ）
A．③—⑥—④—①—②—⑤ B．⑥—③—②—④—①—⑤ C．③—⑥—④—②—①—⑤ D．③—⑥—②—④—①—⑤
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
如图所示的细胞最可能是（ ）
A．精细胞 B．卵细胞 C．初级精母细胞 D．次级精母细胞
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
在有丝分裂过程和在减数分裂过程中都出现的选项是：（ ） A．姐妹染色单体分离，然后分别进入两个子细胞 B．非同源染色体自由组合 C．联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换 D．同源染色体分开分别进入两个子细胞
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
基因型为AaBb的动物，在其精子的形成过程中，基因A和A分开发生在（ ） A．精原细胞形成次级精母细胞的过程中 B．初级精母细胞形成次级精母细胞时 C．减数第一次分裂后期 D．减数第二次分裂后期
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
基因在染色体上的实验证据是（ ） A．孟德尔的豌豆杂交实验 B．萨顿蝗虫细胞观察实验 C．摩尔根果蝇杂交实验 D．现代分子生物技术印证
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
人类精子中的染色体组成是（ ） A．44+XY B．45+X或45+Y C．22+X或22+Y D．22+XY
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
下图为某遗传病图谱，如果4号与有该病的女子结婚，则出现病孩的机率以及该病的遗传方式为（ ）
A．1/2 常染色体隐性 B．1/3 常染色体隐性 C．1/2 X染色体隐 D．1/3 X染色体隐性
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
下列遗传系谱图中，不可能为红绿色盲病的是（ ）
|
|
| 32. 难度：简单 | |
|
一对夫妇，男子正常，女子患有色盲。若这对夫妇生有一位性染色体为XXY的色盲后代，则导致这一变异的异常染色体来自于（ ） A．卵细胞 B．精子 C．精子或卵细胞 D．基因突变
|
|
| 33. 难度：简单 | |
|
下面是对高等动物通过减数分裂形成的生殖细胞以及受精作用的描述，其中不正确的是（ ） A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 C．受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合 D．受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞
|
|
| 34. 难度：简单 | |
|
把从S型细菌中提取到的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，分别与活的R型细菌混合培养，如下图所示。经过培养后进行检查，发现有S型细菌形成的试管是（ ）
|
|
| 35. 难度：简单 | |
|
用噬菌体去感染体内含有大量3H的细菌，待细菌解体后，3H将会（ ） A．随细菌的解体而消失 B．发现于噬菌体的外壳及DNA中 C．仅发现于噬菌体的DNA中 D．仅发现于噬菌体的外壳中
|
|
| 36. 难度：简单 | |
|
一个由15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的：（ ） A．1/10 B．1/5 C．1/16 D．1/25
|
|
| 37. 难度：简单 | |
|
已知一条完全标记上15N的DNA分子在只有14N的环境中经n次复制后，只含14N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7：1，则n是（ ） A．2 B．3 C．4 D．5
|
|
| 38. 难度：简单 | |
|
具有100个碱基对的1个DNA分子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（ ） A．60个 B．80个 C．120个 D．180个
|
|
| 39. 难度：简单 | |
|
下列叙述不正确的是（ ） A．只含有RNA的生物，遗传物质是RNA B．只含有DNA的生物，遗传物质是DNA C．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNA D．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA
|
|
| 40. 难度：简单 | |
|
从下列物质的结构层次看，由简单到复杂的顺序是（ ） A．脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA B．脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体 C．基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA D．基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体
|
|
| 41. 难度：简单 | |
|
下列细胞中含有同源染色体的是（ ） ①体细胞 ②初级精母细胞 ③次级卵母细胞 ④精子 ⑤精原细胞 ⑥受精卵 A．①②⑤ B．①②⑥ C．①②③④ D．①②⑤⑥
|
|
| 42. 难度：简单 | |
|
基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中（ ） A．表现型4种．比例为3：1：3：1；基因型6种 B．表现型2种，比例为3：l；基因型3种 C．表现型4种，比例为9：3：3：1；基因型9种 D．表现型2种，比例为1：1；基因型3种
|
|
| 43. 难度：简单 | |
|
下列关于四分体的叙述，正确的是（ ） ①每个四分体包含一对同源染色体的４条染色单体 ②四分体就是四条染色单体 ③复制后的同源染色体都能形成四分体 ④只有减数第一次分裂时期形成四分体 ⑤四分体时期可发生交叉互换现象进一步丰富了配子类型 ⑥四分体时期的下一个时期是联会 ⑦细胞中有几个四分体，就有几对同源染色体 A．①④⑤⑦ B．①②③⑦ C．④⑤⑥⑦ D．③④⑤⑦
|
|
| 44. 难度：简单 | |
|
下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（ ）
A．甲图可表示减数第一次分裂前期 B．乙图可表示减数第二次分裂前期 C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D．丁图可表示有丝分裂后期
|
|
| 45. 难度：简单 | |
|
下列关于人类红绿色盲说法正确的是（ ） ①色盲患者男性多于女性②若女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来的③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B④男性色盲不传儿子，只传女儿，但女儿可以不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象 A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
|
|
| 46. 难度：简单 | |
|
下面是人类某种遗传病（受一对等位基因B、b控制）的一个系谱。关于这种遗传病的下列推断中，（ ）是错误的
A．2号个体的基因型一定是Bb B．5号和6号个体生一个表现型正常且为男孩的机率为1/8 C．从优生学的角度，需要对7、8号个体作基因检测，以确认其是否含致病基因 D．10号个体既可能是纯合子，也可能是杂合子
|
|
| 47. 难度：简单 | |
|
分析某家族中某种遗传系谱图，相关叙述中不正确的是（ ）
A．Ⅲ7与Ⅱ3基因型相同的几率为2/3 D．理论上，该病男女患病几率相等 C．Ⅲ8肯定有一个致病基因来自Ⅰ2 D．Ⅲ9和Ⅲ7婚配，后代子女发病率为1／4
|
|
| 48. 难度：简单 | |
|
关于下面概念图的叙述不正确是（ ）
A．A是脱氧核糖 B．G是蛋白质 ，F的基本组成单位是图中的E C． D在E中的排列顺序代表遗传信息 D．E是有遗传效应的DNA片段
|
|
| 49. 难度：简单 | |
|
假设某大肠杆菌含 14N 的DNA 的相对分子质量为 a，若将其长期培养在含15N 的培养基中便得到含15N的DNA，相对分子质量为b，现将含15N的DNA大肠杆菌再培养到14N的培养基中，子二代 DNA 的相对分子质量平均为（ ） A．(a+b)/2 B．(a+ b)/4 C．(3a+b)/ 4 D．(a+3b)/4
|
|
| 50. 难度：简单 | |
|
若下图是果蝇染色体上的一段DNA分子的示意图，则该片段中（ ）
A．白眼基因含有多个核糖核苷酸 B．白眼基因是有遗传效应的DNA片段 C．白眼基因位于细胞质内 D．该DNA片段中有5种碱基
|
|
| 51. 难度：简单 | |
|
（12分）孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1的自交、F1的测交三组实验，按照假说演绎的科学方法“分析现象——作出假设——检验假说——得出结论”，最后得出了遗传定律。 （1）在F1的自交实验中，出现的亲本所没有的性状组合是___________和___________。 （2）孟德尔三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是______________________；在检验假设阶段完成的实验是___________。 （3）在F2中，双杂合的个体占了后代的___________，重组类型中能够稳定遗传的个体占了该类型的__________。
|
|
| 52. 难度：简单 | |
|
（6分）．下列各图是依据细胞增殖过程中，核内染色体、DNA、染色单体等发生一系列的变化而作的图像和曲线，请依图回答下列问题：
（2）图一中可利用图二甲表示出细胞染色体、染色单体、DNA数目关系的细胞是 ___________________ 。在图二的乙坐标中用柱状图表示A中的染色体数、染色单体数、DNA分子数。（画入上图中） （3）图三中能够表示有丝分裂中染色体数目的变化、减数分裂中染色体数目的变化、减数分裂中DNA分子变化的图分别是 、 、 。
|
|
| 53. 难度：简单 | |
|
（8分）果蝇的灰身（B）和黑身（b），红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制。美国遗传学家摩尔根等研究时发现：
（1）如果上述A、B组的组合均为正交，请预测每对性状的反交实验中F1的性状表现： A组结果为 。 B组结果为 ____________________ 。 （2）现用纯合亲本灰身红眼（♀)与黑身白眼（）杂交，再让F1个体间杂交得到F2代。预期F2可能出现的基因型有 种，雄性中黑身白眼的概率是 。
|
|
| 54. 难度：简单 | |
|
（8分）右图为DNA分子结构示意图，请据图回答：
（1）请用文字写出名称： 1 6 7 8 （2）指出图中错误之处： 。 （3）若以放射性同位素15N标记该DNA，则放射性物质出现在 ________ 中（填数字标号）。 （4）DNA复制是一个边 ________边复制的过程，复制的方式是 ____________ 。
|
|
| 55. 难度：简单 | |||||||||||||
|
（6分）阅读下面材料回答有关问题： 在2004年底的东南亚海啸中，有巨大的人员罹难，事后的尸体辨认只能借助于DNA杂交技术。该方法是从尸体和死者家属提供的死者生前的生活用品中分别提取DNA，在一定温度下，水浴共热，使DNA氢键断裂，双链打开。若两份DNA样本来自同一个体，在温度降低时，两份样本的DNA单链通过氢键连接在一起；若不是来自同一个体，则在两份样本中DNA单链在一定程度上不能互补。DNA杂交技术就能通过这一过程对面目全非的尸体进行辨认。 （1）人体DNA的主要载体是 ，同一个体不同组织细胞的细胞核的DNA分子中（A+T）/（G+C）相同的原因是 （2）若已知DNA的一条单链的碱基组成是ATGGAT，则与它互补的另一条单链的碱基组成是___________________；为保证实验的准确性，需要较多的DNA样品，这可以通过PCR技术使DNA分子大量复制，若一个DNA分子中，腺嘌呤含量为15%，复制所用的原料均为3H标记的脱氧核苷酸，经四次复制后，不含3H的DNA单链占全部DNA单链的___________________，子代DNA分子中胞嘧啶的比例为___________________。 （3）下表所示为分别从尸体和死者生前的生活用品中提取的三条相同染色体、同一区段DNA单链的碱基序列，根据碱基配对情况，A、B、C三组DNA中不是同一人的是 .
|
|||||||||||||
A．46、23、0、46 B．23、46、0、23 C．46、23、0、92 D．184、92、46、46
（1）图一中细胞有丝分裂的先后顺序是
_____ 。
