1. 难度:简单 | |
下列关于基因工程的说法中,正确的是 A.基因工程的设计和施工都是在细胞水平上进行的。 B.目前基因工程所有的目的基因都是从供体细胞中直接分离得到的 C.只要检测出受体细胞中含有目的基因,那么目的基因一定能成功进行表达 D.基因工程能使科学家打破物种界限,定向改造生物性状
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2. 难度:简单 | |
DNA连接酶的主要功能是 A.DNA复制时母链与子链之间形成氢键 B.粘性末端碱基之间形成氢键 C.将两条DNA末端之间的缝隙连接起来 D.将碱基、磷酸之间的键连接起来
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3. 难度:简单 | |
下列所示的黏性末端是由几种限制性内切酶作用产生的
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
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4. 难度:简单 | |
现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子,用限制性核酸内切酶酶切后,进行凝胶电泳,使降解产物分开。用酶H单独酶切,结果如图1。用酶B单独酶切,结果如图2。用酶H和酶B同时酶切,结果如图3。该DNA分子的结构及其酶切图谱是
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5. 难度:简单 | |
限制酶的作用实际上就是使DNA上某些化学键断开,一种能对GAATTC专一识别的限制酶,断开的化学键是 A.G与A之间的键 B.G与C之间的键 C.A与T之间的键 D.磷酸与脱氧核糖之间的键
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6. 难度:简单 | |
从基因文库中获取目的基因的根据是 A.基因的核苷酸序列 B.基因的功能 C.基因的转录产物mRNA D.以上都是
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7. 难度:简单 | |
基因工程的“四步曲”中未发生碱基互补配对的是 A.目的基因的检测 B.将人的胰岛素基因与大肠杆菌质粒结合,形成重组质粒 C.将重组质粒导入受体细胞 D.抗病毒基因的表达
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8. 难度:简单 | |
用于判断目的基因是否转移成功的方法中,不属于分子检测的是 A.通过害虫吃棉叶看其是否死亡 B.目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带 C.目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带 D.目的基因表达产物蛋白质能否与抗体形成杂交带
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9. 难度:简单 | |
质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是 A.①是c;②是b;③是a B.①是a和b;②是a;③是b C.①是a和b;②是b;③是a D.①是c;②是a;③是b
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10. 难度:简单 | |
20世纪90年代乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击。科学家发现,是一种新的病毒引发的疾病,而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支持了下列哪一观点 A.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存 B.导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交,从而重组出对人类或其他生物有害的病原体 C.转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进入杂草,使杂草成为除不掉的“超级杂草” D.抗虫棉能抵抗棉铃虫,但随着棉铃虫抗性的增加,抗虫棉有可能被淘汰
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11. 难度:简单 | |
用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是 A.动物培养箱含CO2,植物的不含 B.都须用液体培养基 C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性
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12. 难度:简单 | |
下列有关细胞工程的叙述,正确的是 A.愈伤组织是高度分化的,无定形的松散的薄壁细胞 B.动物细胞培养到10代以后,就不易传下去了 C.培养H1N1病毒要用加入动物血清的灭菌培养基 D.促进植物原生质体融合,可使用灭活的病毒
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13. 难度:简单 | |
动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是 A.动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变,而植物组织培养不能 B.动物细胞培养是培养单个细胞,植物组织培养是培养组织 C.动物细胞培养可以培养出大量细胞,而植物组织培养不能 D.动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同
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14. 难度:简单 | |
运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是 ①植物组织培养 ②植物体细胞杂交 ③动物细胞培养 ④转基因植物的培养 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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15. 难度:简单 | |
下列观点不符合生态农业设计思路的是 A.循环利用农业有机废弃物 B.调整产业结构,开展多种经营 C.保持生态系统内的生态平衡 D.以高能耗获得农业的高产量
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16. 难度:简单 | |
既可用于基因工程又可用于细胞工程的是 A.灭活病毒 B.氯化钙 C.质粒 D.聚乙二醇
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17. 难度:简单 | |
以下不能说明细胞全能性的实验是 A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B.紫色糯性玉米种子培育出植株 C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
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18. 难度:简单 | |
设计植物体细胞杂交实验时,如果期望获得性状优良的作物新品种,不需要考虑是 A.亲本细胞的生殖隔离问题 B.选择具有优良性状的亲本 C.亲本细胞的融合技术 D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化
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19. 难度:简单 | |
下列有关植物细胞全能性的叙述,不正确的是 A.植物体不是只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因 B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 C.植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础 D.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因少
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20. 难度:简单 | |
桑基鱼塘是运用生态学原理建立起来的综合农业体系,它不具备的特点是 A.多层次 B.多功能 C.少污染 D.无病虫害
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21. 难度:简单 | |
与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,不正确的是 A.利用离心、振动、电刺激等诱导 B.利用聚乙二醇(PEG)等试剂诱导 C.克服远缘杂交不亲和的障碍 D.快速繁殖、培育无病毒植物
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22. 难度:简单 | |
下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是 A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体 B.培养中的人B细胞能够无限增殖 C.人的成熟红细胞能够传代培养 D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
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23. 难度:简单 | |
一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件 ①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血浆 ④温度与动物体温相近 ⑤需要氧气 ⑥需要二氧化碳 A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥
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24. 难度:简单 | |
下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是 A.生物导弹是用癌细胞的单克隆抗体杀死癌细胞 B.动物细胞培养的基础是细胞具有全能性 C.细胞融合是利用了细胞膜的结构特点 D.制备单克隆抗体的第二次筛选是选出杂交瘤细胞
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25. 难度:简单 | |
在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中才能发育成新个体,最主要的原因是 A.卵母细胞大,便于操作 B.卵母细胞含有的营养物质多 C.卵母细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达 D.卵母细胞才具有全能性
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26. 难度:简单 | |
在将动物组织块分散成单个细胞时,可以使用胰蛋白酶。由此不可以推测出的是 A.动物细胞之间可能依靠蛋白质相互联系 B.处理时一定要注意处理时间、加酶量 C.胰蛋白酶一定不会对动物细胞造成损伤 D.动物细胞培养液pH应与胰蛋白酶作用的适宜pH基本一致
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27. 难度:简单 | |
下列对动物核移植技术的描述不正确的是 A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植 B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核 C.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞 D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制
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28. 难度:简单 | |
某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法不正确的是 A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理 B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pH C.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素 D.将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜培养条件下培养,一段时间后,会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多
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29. 难度:简单 | |
用a表示骨髓细胞,b表示效应B细胞,则细胞融合过程中两次筛选的目的分别是 A.a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养 B.a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培养 C.a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab培养 D.a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养
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30. 难度:简单 | |
单克隆抗体与血清抗体相比,优越之处在于 A.单克隆抗体能够制成“生物导弹” B.单克隆抗体可以在体外制备 C.单克隆抗体的特异性强、灵敏度高,产量也大大高于血清抗体 D.单克隆抗体的制备过程简单
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31. 难度:简单 | |
关于设计试管婴儿的问题,下列不合乎道德规范的是 A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人 B.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览 C.利用试管婴儿脐带血 D.设计试管婴儿,不一定非要考虑他的性别
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32. 难度:简单 | |
韩国“首席科学家”黄禹锡因发表有关人类胚胎干细胞的论文的造假行为,被处以最高处分——撤销教授职务。胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以分裂、分化形成各种组织干细胞,再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列叙述不正确的是 A.医疗性克隆可以克隆器官,治疗疾病 B.胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期 C.造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的 D.如果通过转基因技术,成功改进了某血友病女性的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常,当她与正常男性结婚,婚后所生子女的表现型都正常
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33. 难度:简单 | |
设计试管婴儿利用了下列哪些技术手段 ①体外受精技术②胚胎移植技术③植入前胚胎遗传学诊断技术④克隆技术⑤转基因技术 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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34. 难度:简单 | |
下列说法不符合胚胎移植生理学基础的是 A.供受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致 B.供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体内的位置相同或相似 C.考虑受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题 D.胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲无关
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35. 难度:简单 | |
下列有关胚胎移植的叙述中错误的是 A.对供体、受体要进行选择 B.必须用激素对供体进行超数排卵处理 C.必须对受体动物进行同期发情处理 D.对供体和受体要进行体内受精,防止发生生理变化不同步
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36. 难度:简单 | |
下列有关说法错误的是 A.排卵是指卵子从卵泡中排出 B.胚胎移植中冲卵是指用特制装置把母畜子宫内的卵子冲洗出来 C.从卵巢采集的卵母细胞必须经培养后才能与精子体外受精 D.精子必须经过获能处理后才能与卵细胞体内受精或体外受精
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37. 难度:简单 | |
受精阶段发生反应的正确顺序是 A.顶体反应→透明带反应→卵黄膜封闭作用→原核形成→形成合子 B.透明带反应→顶体反应→卵黄膜封闭作用→原核形成→形成合子 C.卵黄膜封闭作用→透明带反应→顶体反应→原核形成→形成合子 D.顶体反应→透明带反应→原核形成→卵黄膜封闭作用→形成合子
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38. 难度:简单 | |
下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是 A.胚胎移植可以定向产生基因突变 B.可选择在桑椹胚期进行胚胎分割 C.①②两个胚胎具有不同遗传物质 D.③可移植到任何母牛子宫内发育
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39. 难度:简单 | |
哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是 A.细胞的总表面积与总体积的比值逐渐增大 B.逐渐出现了原肠腔,并有了胚层的分化 C.细胞的数目增多,有机物含量大增 D.每个细胞的DNA含量不断增加,全能性增高
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40. 难度:简单 | |
防止多精入卵的第二道屏障是 A.顶体反应 B.透明带反应 C.卵黄膜封闭作用 D.雌、雄原核结合
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41. 难度:简单 | |
下列有关动物胚胎移植的叙述中,错误的是 A.受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态 C.超数排卵技术要使用一定的激素(例如孕激素) D.试管婴儿的受精过程在试管内完成
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42. 难度:简单 | |
下列关于生物工程的叙述中,错误的是 A.植物细胞融合必须先制备原生质体 B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面 C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状 D.植物组织培养依据的原理是细胞的全能性
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43. 难度:简单 | |
下列措施中不符合城市生态工程建设基本原理的是 A.城市规划,分区建设工业区、居住区、生态绿地等 B.大力推广“环境友好技术”和低污清洁生产工艺 C.采用浮床工艺法等手段治理水污染 D.用法律手段严禁汽车上路,造纸厂酒厂生产,以断绝污染的源头
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44. 难度:简单 | |
下列哪项明显体现了转基因生物引发的食物安全问题 A.转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因,因而猪的生长速度快,个体大 B.转基因大米中含有β-胡萝卜素,营养丰富,产量高 C.转基因植物合成的某些新蛋白质,引起个别人过敏 D.让转基因牛为人类生产凝血因子,并在牛奶中提取
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45. 难度:简单 | |
接种过疫苗的人,在遇到同样的生物战剂(用于战争的病原微生物或毒素)时,仍然要再次接种疫苗,原因是 A.这些人已丧失免疫力 B.这些人体内没形成记忆细胞 C.原来的接种不成功 D.这些病原微生物突变快,变异性强
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46. 难度:简单 | |
设计良性循环的农业生态系统时应符合的原则不包括 A.充分利用自然界的能量和物质资源 B.使产出和输入的物质达到平衡 C.尽量减少生物种类 D.提高沼气池的转化效率
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47. 难度:简单 | |
下列关于生态农业的叙述,不正确的是 A.生态学原理是其主要理论基础 B.实现了对能量和物质的循环多级利用 C.实现废物资源化,实现能量的多级利用,减少环境污染 D.对害虫进行生物防治有利于保护生物多样性,提高了农业生态系统的稳定性
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48. 难度:简单 | |
各种家畜精子发生的过程大致可分为几个阶段? A. 3 B. 2 C. 4 D. 5
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49. 难度:简单 | |
关于精子变形的叙述错误的是 A.线粒体退化消失 B.高尔基体发育为头部的顶体 C.中心体演变为精子的尾 D.细胞核变为精子头部的主要部分
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50. 难度:简单 | |
下列哪项正确的表达了牛胚胎的发育顺序 A.配子→受精→合子→胚→卵裂 B.合子→胚→胎儿→幼体→成体 C.合子→桑椹胚→囊胚→原肠胚→胎儿 D.精卵细胞形成→受精→合子→胎儿→出生
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51. 难度:简单 | |
糖尿病是一种常见病,且发病率有逐年上升的趋势。下图是利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图,请据图同答。 (1)过程②必需的酶是________酶,过程④必需的酶是________酶。 (2)能否利用人的皮肤细胞来完成①的过程? ____,为什么? ________________________________。 (3)若A中共有a个碱基对,其中腺嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行5次,至少需要提供鸟嘌呤________个。 (4)下列四条DNA分子,彼此间能够粘连起来拼接成新的DNA分子的一组是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.②④ (5)在利用AB获得C的过程中,必须用____________(2分)切割A和B,再加入________,才可以形成C。 (6)在进行基因工程操作过程中,胰岛素基因必需与运载体——质粒结合后才能进入大肠杆菌体内,并且在细菌内增殖。质粒从分子结构看,它是一种________,它的增值方式在遗传学上称为________。 (7)不同生物间基因的移植成功,说明生物共有一套________。
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52. 难度:简单 | |
由于在涉及胚胎干细胞和哺乳动物DNA重组方面的一系列突破性发现,两位美国科学家和一位英国科学家分享了2007年的诺贝尔生理学或医学奖。这些发现导致了一种通常被人们称为“基因靶向”的强大技术。 所谓“基因靶向”技术是指利用细胞脱氧核糖核酸(DNA)可与外源性DNA同源序列发生同源重组(指同源性强的外源DNA片段与宿主基因片段互补结合时,结合区的任何部分都有与宿主的相应片段发生交换的可能)的性质将一个结构已知但功能未知的基因去除或用其他序列相近的基因取代(又叫基因敲除),然后从整体观察实验动物,从而推测相应基因的功能。有了这种人为地把实验动物某一种有功能的基因完全缺失的技术,人们就可以瞄准某一特定基因,使其失去活性,进而研究该特定基因的功能。打个比方来说,使用“基因靶向”这具高精度瞄准镜,科学家们就能够精确瞄准任何一个基因,并对它进行深入研究。 ⑴ 基因靶向技术需要使用的ES细胞的________高,能够分化出各种细胞,包括生殖细胞系。 ⑵ 通过基因敲除,可以确定己知________的特定基因具有什么功能。 ⑶ 同源重组实现的重组类似于减数分裂中________期的________现象。 ⑷ 为什么基因敲除可以用于特定基因疾病的治疗? ____________________________。 ⑸ 基因敲除主要是用同源DNA片段替代靶基因片段,从而达到基因敲除的目的,在此技术中涉及到的变异类型是( ) A.基因重组 B.基因突变 C.人工诱变 D.染色体变异 ⑹ 下列可以使用基因敲除技术进行治疗的疾病包括( )(2分) A.21三体综合症 B.白化病 C.血友病 D.艾滋病 ⑺ 在利用基因靶向技术研究小鼠某特定基因的功能的实验中,对照组的处理方法是____________________________。
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53. 难度:简单 | |
人的血清白蛋白在临床上需求量很大,通常从人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV) 等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重。如果应用一定的生物工程技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。大致过程如下 a.将人体血清白蛋白基因导入将来发育成雌性奶牛的胚胎细胞,形成重组细胞①; b.取出重组细胞①的细胞核,注入去核牛卵母细胞中,形成重组细胞②; c.电脉冲刺激重组细胞②促使其形成早期胚胎; d.将胚胎移植到母牛的子宫内,最终发育成转基因小牛。 请回答下列问题: (1)重组细胞①和②中____(①或②)实现了基因的重组,血清白蛋白基因表达包括____和____两个过程。 (2)在实验过程a中要选择“将来发育成雌性奶牛的胚胎”的原因是____________________________。 (3)实验过程b利用的技术是______,胚胎工程操作中最后环节是________。 (4)上述整个过程实现了____工程、____工程和胚胎工程的综合应用。
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54. 难度:简单 | |
据英国著名医学杂志《柳叶刀》网站2006年4月4日公布的研究报告说,美国科学家已经在实验室中成功培育出膀胱,并顺利移植到7名患者体内。由于用于移植的膀胱是由接受移植者的体内细胞培育产生,所以移植后的膀胱不会在患者体内发生排异现象。这是世界上第一次将实验室培育出的完整器官成功移植到患者体内,这次重大突破将为今后其他器官的培育研究增添希望,也将为成千上万苦苦等待器官移植的患者带来福音。 该培育过程是:从患者的膀胱上取下普通邮票一半大小的活细胞样本,膀胱从外到内是由三层构成,即肌肉、胶原质和膀胱上皮。研究人员将活细胞样本中胶原质剥下,将肌肉细胞和膀胱上皮细胞分别置于不同的培养皿中培养,约一周后将这些细胞放在一些海绵形状的可生物降解的由胶原质制成的“支架”上继续培养,再过7周左右,原先的数万个细胞已经繁殖到15亿个左右,布满“支架”,膀胱上皮在内,肌肉在外。医生将“新膀胱”移植到患者膀胱的上面。这样新器官会继续生长并与老器官“重组”取代老器官中丧失功能的部分。培育过程如下图所示: 根据以上资料回答下列同题: (1)a过程属于细胞工程中的____________技术,其培养基与植物组织培养的培养液的主要不同点是前者含有________等。在a过程之中对膀胱上皮剥离后处理方法是____________,使其分散成________。在此培养基中的培养相当于___代培养。 (2)新器官与老器官的“重组”是否为基因重组? ____为什么? ____________________________________________。
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55. 难度:简单 | |
生物技术在农业生产、优良畜群繁育、疾病征服等方面,展现出诱人的前景。请根据以下材料回答相关问题: 材料一:经过一个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题(如粮食问题、花卉苗木生产等),为人类创造了巨大的财富 (1)植物细胞工程最基本的技术是植物组织培养,它所依据的生物学原理是____________。 (2)广东顺德的兰花、高洲的香蕉等优良植物的生产都可通过微型繁殖技术来提供试管苗,其优点是不仅可以____________________,还可以高效快速地实现无病毒种苗的大量繁殖。 (3)植物体细胞杂交技术的关键是获取有活力的________以及诱导其融合。 (4)人工种子的主体是什么?________。人工种皮对胚状结构起保护作用。 (5)在制备时可据需要添加防霉药物,它应加在哪一部分?________。 材料二:下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答: (6)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射________。 (7)冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的____冲洗出来。 (8)图中标号3为________,它将来可发育为____________。 (9)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗? ________为什么? ________________________________。
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56. 难度:简单 | |
(1)该生态系统的主要成分是图中的_____,它是生态系统的基石。 (2)从生态系统的组成成分看,图中未标出的是____________。 (3)生态系统的主要功能是________、________和________,从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的目的是( )(从下列选项中选择,填字母代号) A.实现物质和能量的多级利用 B.减少环境污染 C.提高农产品的产量 D.延长食物链,使系统总能量利用效率降低 (4)一般地说,农田生态系统的_____稳定性较低,若此生态系统遭到酸雨危害,首先受到影响的是_____,从而影响生态系统的稳定性。 (5)该图中捕食关系的食物链_____条。如果一个人的食物有1/2来自农作物,1/4来自家禽,1/4来自猪肉,假如能量传递效率为10%,那么此人每增加1千克体重,约消耗农作物_____千克。
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57. 难度:简单 | |
某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验:甲组培养基中含3%的蔗糖,乙组培养基中不含蔗糖,经灭菌后接种,每组实验再分成两个小组,分别在光下和暗处培养。1个月后,观察植物生长、分化情况,结果如下表: 由此得出的结论是: (1)_________________________; (2)_________________________。
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