| 1. 难度：简单 | |
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利用酵母菌发酵生产酒精时，投放的适宜的原料和在生产酒精阶段要控制的必要条件分别是 A.玉米粉和有氧 B.大豆粉和有氧 C.玉米粉和无氧 D.大豆粉和无氧
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| 2. 难度：简单 | |
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下列生物或结构中，既能刺激机体产生抗体或效应细胞，又能与相应的抗体或效应细胞发生特异性结合的是：①细菌 ②病毒 ③花粉 ④癌细胞 A．③④ B．①② C．①②③ D．①②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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以下关于蛋白质及其对应功能的描述，正确的是 A．动物激素都是蛋白质，对生命活动具有重要调节作用 B．生长激素由下丘脑分泌，主要促进蛋白质的合成和骨的生长 C．胰岛素和胰高血糖素能通过反馈调节维持血糖平衡 D．神经递质受体位于突触前膜，能与递质发生特异性结合，从而改变突触后膜对离子 的通透性
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| 4. 难度：简单 | |
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有关免疫细胞的说法，正确的是 A．记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体 B．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂 C．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的 D．浆细胞的寿命比记忆B细胞短且所含的内质网相对发达
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| 5. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||
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某草原生态系统一条食物链A→B→C中，各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系如下表。已知该生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦，但其中149875百万 千焦的能量未被生产者固定。下列有关叙述正确的是：（单位：百万千焦）
A．种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落 B．种群B个体数量的变化是由于种群C对其有选择捕食的结果 C．能量从B到C的传递效率为12% D．种群A的净同化量为59.5 百万千焦
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| 6. 难度：简单 | |
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大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成 β-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和β半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内-半乳糖苷酶的活性变化（如图）。据图分析，下列叙述合理的是 A．0～50min，细胞内无β-半乳糖苷酶基因 B．50～100min，细胞内无分解葡萄糖的酶 C．培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时，β-半乳糖苷酶基因开始表达 D．培养基中葡萄糖缺乏时，β-半乳糖苷酶基因开始表达
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| 7. 难度：简单 | |
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下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是 A．大肠杆菌在拟核区转录信使ＲＮＡ B．乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸 C．蓝藻进行光合作用的场所不是叶绿体 D．酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质
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| 8. 难度：简单 | |
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水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
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| 9. 难度：简单 | |
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取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图。以下叙述正确的
A．实验一和实验二互为对照 B．浓度大于0.00lmg/L，都能促进胚芽鞘伸长 C．浓度大于l0mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长 D．促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1~ 10mg/L之间
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| 10. 难度：简单 | |
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在“棉花→棉芽→食蚜蝇→瓢虫→麻雀→鹰”这条食物链中，如果一只食蚜蝇要有5m2生活范围才能满足自身的能量需求，则一只鹰的生活范围至少是 A.5×103m2 B.5×104m2 C.53m2 D.54m2
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| 11. 难度：简单 | |
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现有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如右图所示（假定每个酵母菌利用葡萄糖的速率相同），在氧浓度为a时发生的情况是 A．100％酵母菌进行无氧呼吸 B．30％的酵母菌进行无氧呼吸 C．60％的酵母菌进行无氧呼吸 D．酵母菌停止无氧呼吸
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| 12. 难度：简单 | |
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图中a表示浆细胞，b表示抗体，c表示（效应）T细胞，则e和d分别表示··· ( )
A．体液免疫和淋巴因子 B．细胞免疫和记忆细胞 C．特异性免疫和记忆细胞 D．特异性免疫和淋巴因子
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| 13. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||||||
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下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是
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| 14. 难度：简单 | |
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下图表示生活在同一自然区域内的部分生物，对图中各生物关系的分析合理的是（ ）
A．该食物网构成一个生物群落 B．鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰 C．若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大 D．图中虫获得的能量约占草能量的10~20%
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| 15. 难度：简单 | |
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（2010·四川高考）与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是 A. 无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量 B. 无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源 C. 无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代 D. 无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异
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| 16. 难度：简单 | |
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（2010·浙江高考）在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是 A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸 B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体 C.将重组DNA分子导入烟草原生质体 D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
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| 17. 难度：简单 | |
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(2010·江苏高考)老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β–淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降．某些基因的突变会导致β–淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是 A．胚胎移植技术 B．胚胎干细胞技术 C．单克隆抗体技术 D．基因治疗技术
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| 18. 难度：简单 | |
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关于果醋制作过程中的叙述正确的是 A．打开发酵瓶是因为全过程需要通入氧气，排出二氧化碳 B．醋酸菌在糖源和氧气充足时，能将葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳 C．当糖源不足时，在适宜的条件下,醋酸菌可将酒精转化成醋酸 D．要使果酒变成果醋只需通入氧气，加入醋酸菌就可以了
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| 19. 难度：简单 | |
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(2010·江苏高考)下列关于转基因植物的叙述，正确的是 A．转入到油菜的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境中 B．转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加 C．动物的生长激素基因转入细菌后不一定能表达 D．如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题
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| 20. 难度：简单 | |
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下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是 A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B．离体器官或组织细胞都须在光下才能形成愈伤组织 C．同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 D．生长素导致愈伤组织形成而细胞分裂素使细胞分化
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| 21. 难度：简单 | |
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转基因植物可能引起营养成分发生改变的根据是 A．部分DNA发生了重组 B．某一基因可以控制合成不同的蛋白质 C．重组DNA控制一种蛋白质的合成 D．有些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，这可能会导致转基因农作物营养成分的改变
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| 22. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下列有关实例或现象及所对应的推测或解释中，错误的是
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| 23. 难度：简单 | |
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下列生物技术中不能获得抗锈高产水稻新品种的是 A. 诱变育种 B. 杂交育种 C. 花粉离体培养 D. 转基因
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| 24. 难度：简单 | |
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自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别是 A.碳源 B.氮源 C. 碳源和氮源 D.生长因子
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| 25. 难度：简单 | |
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将接种了红色细菌的培养皿置于紫外线下几天，结果培养皿中除长了一个白色菌落外，其余菌落都是红色的，据此，实验者应该（ ） A.暂不作结论 B. 如果不继续用紫外线照射，预期那个白色菌落将转变为红色 C. 断定是紫外线产生了白色菌落的变异 D. 断定白色菌落是一种可遗传的变异
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| 26. 难度：简单 | |
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甲、乙分别为人体体液中物质交换、生态系统碳循环的示意图，以下说法正确的有：
A．人体O2浓度最高的部位是甲图中的B B．人体过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿 C．乙图中，动物都属于C类型生物 D．乙图中，A是生态系统中的主要成分
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| 27. 难度：简单 | |
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科学家将含人的α—抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α—抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及 A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制 B．DNA以其二条链为模板合成RNA C．RNA以自身为模板自我复制 D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质
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| 28. 难度：简单 | |
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发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种，获得纯种的方法不包括：（ ） A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基 B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子 C．利用高温高压消灭不需要的杂菌 D．根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入相同的抗生素
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| 29. 难度：简单 | |
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要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要（ ） A．具有完整细胞核的细胞 B．用酶解法去掉细胞壁 C．导入外源基因 D．一定的营养物质和激素
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| 30. 难度：简单 | |
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动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如右图所示，a是核移植技术，b是体外受精技术，c是胚胎分割技术，①②③依次表示其结果。据图回答，下面说法正确的有:
A．①反应了动物细胞也具有全能性 B．②的设计产生有一定的伦理争议 C．③中个体的表现型未必完全相同 D．①②③都属于无性繁殖
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| 31. 难度：简单 | |
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淋巴细胞参与的免疫功能主要包括破坏和清除 A．入侵病原体所产生的毒素 B．肿瘤细胞 C．身体代谢中产生的某些有毒物质 D．从肠道中吸收而来的某些有毒物质
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| 32. 难度：简单 | |
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（2010·广东高考）小李尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验（见图10），恰当的做法是
A．加入适量的酵母菌 B．一直打开阀b通气 C．一直关紧阀a，偶尔打开阀b几秒钟 D．把发酵装置放到4℃冰箱中进行试验
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| 33. 难度：简单 | |
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下列是有关人体细胞内的化学反应，其中一定在细胞器中进行的是 A．CO2的生成 B．ATP的生成 C．mRNA的合成 D．肽键的生成
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| 34. 难度：简单 | |
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下列有关反射弧的叙述中不正确的是 A．兴奋在神经元之间进行传导时往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或胞体 B．参与膝跳反射的反射弧内有感觉、运动、中间三类神经元 C．在人体进行反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反 D．狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器
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| 35. 难度：简单 | |
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藏羚羊是我国青藏高原特有的动物，在可可西里自然保护区有分布。人们保护藏羚羊的目的是 A．保护遗传的多样性和物种的多样性 B．保护生态系统的多样性 C．保护可可西里的植被 D．保护特定生态环境中的食物链
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| 36. 难度：简单 | |
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（10分）近年来，包括我国在内，世界很多国家地区遭受各种自然灾害侵袭，生态学家分析，自然灾害的频繁发生与环境的破坏有巨大联系。请分析并回答下列问题： （1）大气二氧化碳过多引发温室效应，导致全球气候变化，海平面上升，为了减缓温室效应带来的危害，中国政府做出了节能减排的承诺，倡导低碳经济和绿色生活。降低大气二氧化碳含量的有效措施有 （写出两种即可） （2）南方地区的旱灾有人猜测与绿化过程中大面积种植桉树林有关，桉树根系吸水能力极强，会减少地下水的储备，桉树在生态系统中的成分是 ，据调查，大面积桉树林周围几乎不能生长其他植物，这是由于桉树与其他植物存在 关系，因此桉树林的 稳定性较弱。 （3）品种单一的桉树林容易引发虫灾，原因是 相关部门准备引进一些青蛙来消灭以桉树为食的害虫，在这条食物链中，青蛙的营养级是 。一般来说，桉树体内光合作用储存的能量只有10%-20%会流入害虫体内，这是由于除了一部分用于桉树自身呼吸消耗，还有一些能量 。
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| 37. 难度：简单 | |
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（12分）下图中的图甲是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图。图乙为图甲中D结构的放大示意图。请回答：
（1）用针刺A时，能引起F收缩，该现象叫做_____ ____；针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是 。 （2）乙图中结构[③]____________的形成与____________（细胞器）有关；如果在乙图中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是 （兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构②的 变化。 （3）若给F肌肉一个适宜刺激，在B不能记录到膜电位的变化，原因是_______________。 （4）肌肉收缩需要能量。为了探究肌肉收缩的直接能源是ATP还是葡萄糖，某同学制备了新鲜的骨骼肌标本2个；给骨骼肌施加适宜刺激，消耗肌肉中的ATP和能源物质；给A标本滴加ATP，B标本滴加葡萄糖，并施以适宜刺激，观察是否收缩。 ①以离体骨骼肌为实验材料，而不是直接刺激机体上的肌肉的理由是：___________ _ ___； ②为进一步确认ATP是直接能源，请进一步完善实验操作：_______ ___。
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| 38. 难度：简单 | |
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（2011广一模 16分）奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。下图是某奶牛场废水处理流程图。请回答：
（1）输入此氧化塘的能量有____________。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成______ ______ ． （2）植物细胞吸收的磷酸根离子用于合成的生物大分子主要是____________。氧化塘后部的溶解氧含量比前部的__________________。 （3）废水流人厌氧池前，需经稀释处理，是为了防止_____________ _____。 （4）氧化塘后部种植莲等挺水植物，有利于减少出水口处水中的浮游藻类的数量，原因是____________________ ___ （5）控制废水流人氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有机物被充分分解外，还有利于 ____，使出水口处的水质达到排放要求。废水不能过量流人氧化塘，说明生态系统的__________ __。
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| 39. 难度：简单 | |
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（09全国卷Ⅱ 7分）利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆，具有广阔的应用前景。但现在野生菌株对淀粉的转化效率低，某同学尝试对其进行改造，以活得高效菌株。 （1）实验步骤： ①配置固体培养基，该培养基的碳源应为 。 ②在倒平板前，必须进行的是 。 ③将 接入已灭菌的培养基平板上。 ④立即用适当剂量的紫外线照射，其目的是 。 ⑤菌落形成后，加入碘液，观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小。周围出 现 现象的菌落即为初选菌落。经分离、纯化后即可达到实验目的。 （2）若已得到二株变异菌株Ⅰ和Ⅱ，其淀粉转化率较高。经测定菌株Ⅰ淀粉酶的催化活性高，菌体Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。经进一步研究发现，突变发生在淀粉酶基因的编码区或非编码区，可推测出菌株Ⅰ的突变发生在 区，菌株Ⅱ的突变发生在 区。
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| 40. 难度：简单 | |
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（10分）请阅读下列材料： 材料一 由于细胞的密度不同，在地面上受重力影响，细胞的融合非常困难，在太空进行此试验比在地面试验细胞融合率大大提高。“神舟”六号飞船上进行了B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的融合、黄花烟草原生质体和“革新”一号烟草原生质体的融合两个科学实验，在电融合仪内经过l60min后，终于获得成功。 材料二 下图为哺乳动物生殖过程及相关细胞工程的示意图，其中b为卵细胞，c、d为体细胞。根据以上材料回答：
（1）细胞融合技术与传统的有性杂交相比，其优越性在于 （2分）。在太空进行细胞融合与在地面进行细胞融合相比，其优越性在于 （2分）。 （2）动物细胞融合技术最重要的用途是 。 （3）动物个体甲、乙的产生分别属于 生殖和 生殖。 （4）在“神舟”六号飞船上举行的“太空融合”，与上图中的方法 的原理相同。 （5）动物细胞体外培养需要满足的环境条件有 （2分）。
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