| 1. 难度：简单 | |
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下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶、RNA聚合酶作用的正确顺序是 ( )
A．①②③⑤④ B．①②④③⑤ C．①④②③⑤ D．①④③⑤②
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| 2. 难度：简单 | |
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将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达，此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌体内： ( ) A．能进行DNA复制 B．能传递给细菌后代 C．能合成生长抑制素释放因子 D．能合成人的生长激素
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| 3. 难度：简单 | |
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利用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒，其作用机理是： ( ) A．治疗“非典”利用的是抗原—抗体反应 B．诊断“非典”利用的是DNA分子杂交原理 C．诊断“非典”利用的是抗原—抗体反应 D．治疗“非典”利用的是DNA分子杂交原理
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| 4. 难度：简单 | |
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基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，④提取目的基因。正确的操作顺是： （ ） A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②
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| 5. 难度：简单 | |
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下图示意蛋白质工程流程，图中A、B在遗传学上依次表示 ： ( )
A．转录和翻译 B．翻译和转录 C．复制和转录 D．传递和表达
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| 6. 难度：简单 | |
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有关基因工程的叙述正确的是 ( ) A．限制酶只在获取目的基因时才用 B．重组质粒的形成是在细胞内完成的 C．质粒都可以作为运载体 D．蛋白质的氨基酸排列顺序可以为合成目的基因提供依据
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| 7. 难度：简单 | |
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我国自主研制的复制型艾滋病疫苗是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段逆转录后插入天花病毒DNA中，形成重组疫苗，该疫苗具有复制能力，可以持续刺激免疫系统，使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制过程中 ( ) A．运用了RNA病毒容易突变的特点 B．运用基因工程手段，使用质粒作运载体 C．通常需要利用动物的细胞培养技术 D．体现了天花病毒的间接使用价值
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于蛋白质工程的说法，正确的是 ( ) A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作 B．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的 D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的
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| 9. 难度：简单 | |
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下图表示基因型为AaBb的玉米植株的四种生殖过程，从上到下依次为A、B、C、D过程。下列有关叙述中不正确的是 ( )
A．A过程中获得单倍体植株的方法是花药离体培养，要使它能够产生可育后代，常采用一定浓度的秋水仙素处理幼苗，其作用机理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，使染色体数目加倍 B．B过程中，种子长成的植株具有更大的变异性 C.制备人工种子的关键一步是C过程中经脱分化、再分化阶段培育成具有生根发芽能力的胚状体 D．D过程中，经两个原生质体融合后形成的融合细胞内有2个染色体组
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| 10. 难度：简单 | |
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下图列举了几种植物的育种方式，下列有关叙述正确的是 ( )
A．甲过程中可以用仙台病毒诱导细胞融合 B．通过丁种方式可以获得脱毒苗，培养过程中c常常取用茎尖的原因是其细胞具有全能性 C．乙方式中射线处理后就可以获得大量有利性状的材料 D．甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是能克服不同物种间远源杂交的不亲和性
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| 11. 难度：简单 | |
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下列说法不正确的是 ( ) A．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养技术 B．试管牛的培育过程属于克隆 C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体成为“受体” D．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程
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| 12. 难度：简单 | |
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有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是 ( ) A．已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程 B．已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程 C．离体的植物组织经一定的培养条件下分化出根和芽的过程 D．离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导
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| 13. 难度：简单 | |
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植物体细胞杂交尚未解决的问题是 ( ) A．去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体 B．将杂种细胞培育成植株 C．让杂种细胞培育成的杂种植株，按照人们的需要表现出亲本的性状 D．培养出种间杂种植株
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| 14. 难度：简单 | |
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关于单克隆抗体的说法。正确的是 ( ) ①是经过免疫的淋巴细胞产生的②单克隆抗体制备过程中至少经过两次筛选 ③由被特定抗原刺激的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后的杂交瘤细胞产生④单一的抗原进入动物体内后，从动物体内提取的抗体⑤化学性质单一，特异性强，灵敏度高，可用于防病、治病等 A．②⑤ B．②④ C．②③⑤ D．①③④
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| 15. 难度：简单 | |
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下列关于试管动物技术的叙述，正确的是 ( ) A．运用该技术繁育后代的过程属于无性生殖类型 B．运用该技术繁育后代的过程属于有性生殖类型 C．试管动物技术是利用体细胞繁育后代的技术 D．试管动物技术培育动物过程全部在体外进行
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| 16. 难度：简单 | |
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如图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵母细胞)。下列相关叙述中不正确的是 ( )
A．动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖 B．动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力 C．按照动物个体②的产生方式，后代的性别比例仍为l：1，但这对于动物的进化则是不利的 D．图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂
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| 17. 难度：简单 | |
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利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是 ( ) A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 B．体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体 C．将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞一定为杂交瘤细胞 D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法能够诊断出SARS病毒感染者
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| 18. 难度：简单 | |
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用单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成。一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”。下列对此叙述不正确的是 ( ) A．“瞄准装置”是指识别肿瘤的单克隆抗体 B．“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能 C．“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成 D．“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术
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| 19. 难度：简单 | |
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关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是 ( ) A．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中 B．动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等 C．动物细胞培养的目的只是获得大量的细胞分泌蛋白 D．动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理
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| 20. 难度：简单 | |
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下列关于基因工程及其应用的叙述正确的是 ( ) A．只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达 B．若要培育转基因抗病水稻，可选择水稻的卵细胞作为受体细胞 C．用DNA探针能检测饮用水中的重金属物质的含量 D．选用细菌作为重组质粒的受体细胞主要是因为细菌繁殖快、遗传物质少
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| 21. 难度：简单 | |
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用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是 ( ) A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞 B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体
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| 22. 难度：简单 | |
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发展试管动物技术具有重要意义，下列关于这方面叙述错误的是 ( ) A．试管动物技术可解决动物生育率低的问题 B．试管动物技术可以更多、更有效地利用动物卵细胞 C．试管动物技术可以通过普通家畜繁育良种家畜 D．试管动物技术能够克服生殖隔离的障碍
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| 23. 难度：简单 | |
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哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是 ( ) A．细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大 B．细胞的数目增多，有机物含量大增 C．每个细胞的DNA含量不断增加，全能性提高 D．逐渐出现了原肠腔，并有了胚层的分化
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| 24. 难度：简单 | |
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科学家为提高玉米中赖氨酸含量，计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的氨基酸由天冬酰胺变成异亮氨酸，就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍。下列对蛋白质的改造，操作正确的是 ( ) A．直接通过分子水平改造蛋白质 B．直接改造相应的mRNA C．对相应的基因进行操作 D．重新合成新的基因
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| 25. 难度：简单 | |
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下图生产干扰素所运用的方法是 ( ) A．个体间的杂交 B．基因工程 C．细胞融合 D．器官移植
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| 26. 难度：简单 | |
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中国科学家通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是 ( ) A．胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的 B．兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性 C．该技术说明已分化的动物体细胞仍然具有全能性 D．克隆出的早期胚胎中，各细胞间具有相同的遗传信息
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| 27. 难度：简单 | |
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试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是 ( ) A．都属于无性生殖能保持母本的性状 B．都与细胞工程的技术有关 C．都充分体现了体细胞的全能性 D．都不会发生基因重组和变异
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| 28. 难度：简单 | |
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供体的胚胎移植到受体后，游离的胚胎在发育过程中形成胎盘与受体相连，并通过胎盘与受体的血液进行物质交换。以下说法正确的是 ( ) A．受体的作用是为供体胚胎提供发育的条件 B．受体与胚胎血型应相同，否则会发生免疫排斥反应 C．受体必需与供体具有相同的遗传物质 D．受体可能改变胚胎的遗传特性
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| 29. 难度：简单 | |
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下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因 (kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是 ( )
A．构建重组质粒过程中需要限制性内切酶和DNA连接酶 B．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株 C．卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性内切酶的识别位点 D．抗虫棉有性生殖后代能始终保持抗虫性状的稳定遗传
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| 30. 难度：简单 | |
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胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是 ( ) A．各种组织干细胞分化形成不同组织器官是基因选择性表达的结果 B．在体外培养条件下，胚胎干细胞可以增殖而不发生分化 C．造血干细胞分化形成红细胞的过程是不可逆的 D．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的主要过程表现了细胞的全能性
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| 31. 难度：简单 | |
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胚胎移植主要包括以下步骤，排出正确顺序 ( ) ①配种或进行人工授精 ②检查 ③对胚胎进行移植 ④移植后的检查 ⑤对供、受体的选择和处理 ⑥对胚胎的收集 ⑦培养或保存 A.⑤①⑥②⑦③④ B.①⑤⑥②⑦③④ C.⑤①⑥⑦②③④ D.①⑤⑥⑦②③④
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| 32. 难度：简单 | |
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在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是 A．对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种 B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体 C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜一甘蓝” D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株
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| 33. 难度：简单 | |
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下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是 ( ) A.对供体、受体要进行选择 B.要用激素对供体进行超数排卵处理 C.供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应 D.胚胎移植常用手术法和非手术法两种方法
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| 34. 难度：简单 | |
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下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是 ( ) A. 卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 B. 胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 C. 胚胎干细胞具有细胞核大、核仁不明显和蛋白质合成旺盛等特点 D. 胚胎干细胞是一类具有发育的全能性的细胞，可从早期胚胎中分离获取
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| 35. 难度：简单 | |
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医学工作者正进行尝试利用干细胞治疗人类某些疾病，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。由此判断下列说法中，错误的是 ( ) A. 利用干细胞治疗某些疾病，是因为干细胞具有再生出各种组织、器官的潜能 B. 造血干细胞在骨髓中可分化出B细胞和T细胞 C. 在体外培养的条件下，ES细胞可以增殖而不发生分化 D. 异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变但不会遗传
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| 36. 难度：简单 | |
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科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，所用的B淋巴细胞是来自 ( ) A．骨髓的B淋巴细胞 B．脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞 C．胸腺的B淋巴细胞 D．脾脏经过筛选的，能产生单一抗体的B淋巴细胞
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| 37. 难度：简单 | |
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关于受精过程的叙述错误的是( ) A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过放射冠进入透明带 B．卵黄膜封闭作用是防止多精入卵的第一道屏障 C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵 D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂
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| 38. 难度：简单 | |
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精子获能所利用的化学物质可以是 ( ) A．一定浓度的肝素 B．一定浓度的ATP C．一定浓度的葡萄糖 D．一定浓度的血清
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| 39. 难度：简单 | |
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胚胎干细胞的特点是 ( ) A.在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性 B.在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性 C.在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性 D.在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性
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| 40. 难度：简单 | |
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下列关于细胞工程的叙述中，正确的是 ( ) A．绵羊多利的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性 B．细胞工程的原理是细胞的全能性 C．试管婴儿技术包括核移植和胚胎移植 D．植物组织培养技术可用于培养新物种[
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| 41. 难度：简单 | |
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（26分）下图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，据图回答：
(1)在此过程中涉及到的细胞水平现代生物技术手段主要有____________________________。 (2)在基因工程中，我们称②为 ，在②进入③之前要用 等工具来构建基因表达载体，能实现②进入③的常用方法是 。 (3)图中①一般经 处理可以得到③，从③到④的过程中一般利用去核后未受精的卵细胞作为受体，而不用普通的体细胞，原因是 。 (4)下列A～D中表示④到⑤过程中正确的操作方法的是________，把⑤送入⑥的最佳时期是________。
(5)⑦是⑥的后代，那么⑦的遗传性状和 最相似，为什么？ 。如果②的数量太少，常用 来扩增，该过程需要的条件有 。要实现⑦批量生产血清白蛋白，则要求③的性染色体是 。
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| 42. 难度：简单 | |
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（16分）下面是在农杆菌Ti质粒基础上构建的植物抗虫基因表达载体的示意图。请据图回答：
（1）为了扩大基因表达载体的数量，需将基因表达载体再植入农杆菌中并对农杆菌进行培养，此时，在培养农杆菌的培养基中应加入 ，该培养基按用途划分属于 。 （2）带有抗虫基因的农杆菌进入棉花细胞后，要检测抗虫基因是否插入到棉花的染色体DNA上，常用的方法是 ；要检测抗虫基因在棉花体内是否翻译成蛋白质，必需先从转基因棉花中提取蛋白质，再用相应的 方法来确定是否已形成毒蛋白；如果在个体水平上鉴定抗虫基因是否转化成功，可以通过 实验来实现。 （3）Ti质粒的分子大小有200kb（千碱基对）左右，然而能进入植物细胞的只有一小部分约25kb（称为T—DNA）。在这一小部分的两端各有一个25bp（碱基对）长的重复序列LB和RB，这两个序列对这一小部分DNA进入植物细胞是不可缺少的。实验证明只要Ti质粒上保留了这两个序列，即使这两个序列之间的其它序列被不同程度地改变（如插入一个外源DNA片段），这一小部分也仍然可以转移并整合到植物的基因组中。 ① 在构建的T—DNA过程中，还应该具有和 等结构，才能保证进入植物体的抗虫基因能够顺利表达。 ②Ti质粒不同于其它质粒的最大特点就是它含有T—DNA，如果给你一个不含T—DNA的质粒，你如何把它构建成含有T—DNA的质粒？ 。
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| 43. 难度：简单 | |
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（8分）如图表示花药离体培养及单倍体育种的大致过程，据图回答下列问题：
(1)过程①是把幼小的花药分离出来，在无菌条件下放在MS培养基上进行培养，配制该培养基时，需要的物质应该有 。(至少答三种) (2)过程②是花药在MS培养基所提供的特定条件下脱分化，发生多次细胞分裂，形成 ，此过程进行细胞分裂的方式是 。 (3)过程③是诱导再分化出芽和根，最后长成植株，长成的植株 (不考虑核与核之间融合)是 植株，其特点是植株弱小，高度不育，生产上无推广应用的价值，若要使其结子结果，可用 处理幼苗。 (4)“激素杠杆”协同调控组织培养，在②过程中 含量较高，在③ 的效应较高。
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