2010-2011学年云南省昆明市高三复习教学质量检测（理综）生物部分

一、选择题

1. 难度：简单

下列与细胞有关的叙述中，正确的是                                              （    ）

    A．各种生物膜的化学组成和基本结构完全相同

    B．在植物细胞有丝分裂过程中能形成赤道板和细胞板

    C．线粒体和叶绿体内膜上酶的种类相同

    D．造血干细胞能分化为多种细胞，是基因选择性表达的结果

2. 难度：简单

下列有关实验的叙述中，正确的是                                                （    ）

    A．不能用哺乳动物的成熟红细胞提取DNA

    B．采用样方法调查农田中日鼠的种群密度

    C．了解本校红绿色盲发病率应选取患者家系进行调查

    D．暗处理过的C4植物光照一段时间，首先在叶肉细胞中检测到淀粉粒

3. 难度：简单

关于人体内环境与稳态的叙述，不正确的是                                        （    ）

    A．内环境不是机体进行新陈代谢的主要场所

    B．剧烈运动后，内环境的pH不会显著下降

    C．进食后胰高血糖素分泌增加导致血糖浓度上升

    D．严重腹泻的病人需要及时补充水和无机盐

4. 难度：简单

关于人体免疫的叙述，正确的是                                                  （    ）

    A．T细胞、记忆细胞、效应B细胞均能识别抗原

    B．“生物导弹”中的单克隆抗体可消灭癌细胞

    C．淋巴因子只在细胞免疫中由效应T细胞产生

    D．艾滋病和风湿性心脏病都是机体免疫功能失调引起的

5. 难度：简单

下列关于基因工程的叙述，不正确的是                                            （    ）

    A．重组质粒的形成是在生物体外完成的

    B．基因工程培育抗虫棉的原理是基因突变   C．反转录法合成的目的基因不具有与RNA聚合酶结合位点

    D．基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中

二、综合题

6. 难度：简单

甘蔗常用来作为生产“绿色燃料”酒精的原料，请回答下列问题：

   （1）为了提高产量，栽培的甘蔗一般是多倍体，．与二倍体植株相比，其优点是            。

   （2）下图是利用两个不同品种的甘蔗（2N）培育高糖抗病杂种植株的过程。

   

过程中的③常使用的诱导融合剂是                   ，在获得杂种细胞的过程中高尔基体活动明显加强的是     （填序号）；通过⑤和⑨获得杂种植株所依据的生物学原理是       ，在培养基中除了添加各种营养物质外，还需加入              以调节细胞的分裂和分化。上述方法获得的杂种植株与原甘蔗          （是、不是）同一物种，原因是              。

   （3）榨汁后的蔗渣无法被酵母菌直接利用，可用          酶处理，使之转化为发酵所需的葡萄糖。

   （4）耐高糖和耐酸的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，若要从多个突变菌种中分离出该菌种，按用途应采用        培养基；酒精是酵母菌的            代谢产物。

7. 难度：简单

下图是某湖泊生态系统中氮流动的局部示意图，请分析回答：

   （1）完成A过程的生物属于生态系统成分中的                ，氨可为该生物的生命活动提供              ；完成B过程生物的异化作用类型为              。

   （2）在自然界中，完成C过程的生物有两类，一类是       固氮：微生物，另一类是      固氮微生物。

   （3）影响芦苇等水生植物吸收和运输NO^—₃的主要生理活动分别是        和          ；植物吸收的NO^-₃可用于合成蛋白质和        等高分子化合物。

   （4）流经该生态系统的总能量是                               。假设该湖泊中藻类的总生物量（有机物干重）为m，每条鲢鱼的平均生物量为，n，则理论上此湖泊中鲢鱼数量的最大值为         条。

8. 难度：简单

下图为反射弧结构模式图，神经靠近3的一端为向中段，远离3的一端为外周段。请回答：

   （1）从蛙体内剥离出某反射弧的神经2（反射弧结构未受破坏，该反射弧的效应器是运动神经末梢及其连接的肌肉），并提供剪刀、电刺激仪等。要探究2是传出神经还是传入神经，方法步骤为：①先                            ，②再用电刺激仪刺激神经2的向中段，若                ，则2为传入神经，反之为传出神经。

   （2）从蛙体内剥离出某反射弧的神经2和神经4（反射弧结构未受破坏）并提供微电流计、电刺激仪等仪器，要探究2是传出神经还是传入神经，可将微电流计的两个电极分别搭在2和4的神经纤维膜外，再用电刺激仪刺激神经2，若微电流计的指针偏转       次，则2为传出神经；若微电流计的指针偏转         次，则2为传入神经。该实验结果表明兴奋在神经细胞间具有        传递的特点。

9. 难度：简单

请回答下列遗传问题：

   （1）果蝇某性状的野生型和突变型由常染色体上的一对等位基因控制（属于完全显性），其中一种纯合子致死。自然种群中既有野生型，又有突变型，说明致死纯合子的基因型是     （用A、a表示）。若要判断这对相对性状的显隐关系，请用文字简述方法和理由：        。

   （2）假设羊的有角和无角为一对相对性状，由常染色体上的基因控制。多对基因型相同的有角雄羊和无角雌羊交配，F_l中雄羊和雌羊均表现为有角；F₁中的雄羊和雌羊自由交配，F₂中有角雌羊、无角雌羊的比例接近9：7，有角雄羊、无角雄羊的比例接近15：1。由此推断，羊的有角和无角由       对等位基因控制，遵循基因的           定律，F₂中纯合有角雄羊的基因型为            ，F₂雌羊中纯合无角雌羊所占比例为          。（若有角和无角由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示）